关于对话叙事作文锦集7篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的对话叙事作文7篇，欢迎阅读与收藏。
对话叙事作文 篇1
“回家了”大家同时叫了起来，我也不例外。吃了午饭，我就背起了书包，来到了校车上。哎呀，这是全封闭车，这下我要晕车了。我找了个位置，就坐了下来。我看着外面，突然有人碰了我一下，我转过头问那个人干什么，那个人对我说：“这里有没有人坐?”我摇了摇头。于是他就坐了下来。我再次转过头。一眨眼工夫，旁边就来了一辆校车。
我看了看里面的人，我的眼睛就落到了一个体形很胖的人的身上，那个人也在吃着大红枣。我看着那个人，就觉得有点面熟。心想：好像是宋璋瑶摇吧!那个人正在东张西望，我目不转睛的地看着那个人，直到露出半个脸。“太好了，我猜对了!”我在心里高兴的地叫着。我看到她，就一直喊叫一直叫。过了好几分钟，我的喉咙都喊得的口干舌燥了。
这时，宋璋瑶才转过头来。她看见我，也很高兴，就向我招了招手。这时，我才回过神来，就连忙告诉了徐瑶和王思敏，宋璋瑶在对面的校车上。她们俩惊奇地说：“在哪里?在哪里?”我用手指了指外面。只见她们几个互相招了招手，就开始了哑巴对话。先是徐摇做了个打电话的姿势，宋璋摇瑶看了，就又做了一遍打电话的姿势，徐瑶就点了点头。
徐瑶本来想说上网这两个字，可是这动作做不来，这下可把徐瑶为难住了，就大声的地说了两个字:“上网。”害得的我耳朵都快被震聋了，可在车外的宋璋瑶，她一点都没听到，正在想着这两个字是什么呢。
这时，徐瑶的话也把宋璋瑶难住了。我凑到玻璃旁边，就用手指了指天上，这宋璋瑶还真的朝天上看，害的我差点笑出来。我又在玻璃上写了个“网”字，可是她看不懂，就摇了摇头，我也左右为难了。我本想把这两个字写在纸上的，可是他们的校车就要马上开走了，我就说了上网这两个字，这下她可懂了。我就高兴的坐了下来。
我想：下一次还有哑巴对话的话，那我会更加高兴的。
对话叙事作文 篇2
一天，文具盒里突然热闹了起来。文具们正在讨谁的本领大。
性格直爽的钢笔说：“我会帮小主人把字写得工工整整，还经常得到大家的赞扬。”勇于牺牲的铅笔说：“上美术课时，我会主动向小主人招手，甘愿付出。”调皮的橡皮听了之后哈哈大笑地说：“如果没有我，你画错里，那小主人不是会责怪你？”活泼可爱的蜡笔急急忙忙地从蜡笔盒里蹦了出来，说：“还……还有我，如果没有我，一副再完美的画，也还是那么单调。”锋利的削笔刀骄傲地说：“我是一位著名的医生，只要铅笔生病，我会立即让她恢复健康。所以我的本领最大。”一直沉默不语的文具盒走上前说：“我们就像一个大本营，每天像士兵一样帮助小主人完成学习任务。本领都是一样的，缺一不可。”
其实，世界万物都是一样的，没有十全十美的`。
对话叙事作文 篇3
一天，在我的文具盒里传来了说话声，那是铅笔、橡皮、直尺在说话。铅笔先说：“哎，我真后悔呀！我以前还是很长的，可是，现在却变成了铅笔头了，我为小主人做的作业真多，他每天晚上放学回来都有一大堆作业，每次写完作业我就累得腰酸背疼的。”橡皮说：“我也不怎么样，以前我很胖很胖，可是现在却变得骨瘦如柴了。小主人每天晚上的那么多作业虽然不用我来做，可是也把我累地腰酸背疼腿抽筋，每当铅笔写错字时就要我去擦几下，日复一日，年复一年，我的身子也变成现在这样了。”接着直尺说：“我也不好，小主人每天的作业要量的地方都要用我，现在我的刻度已经没有了。”
第二天，小主人把铅笔、橡皮、直尺扔进了垃圾桶。
对话叙事作文 篇4
古老的钟嘶哑地敲了第十二下，人们在熟睡着，一个小男孩因口渴而下床去喝水，当他回来的时候听见了有人在哭：“呜-呜-呜-。”“谁？是谁？你出来！”男孩惊讶的叫道。 可它还在哭，小男孩拿起了木棒还在叫：“你出来，我看见你了！”可哭声还没停止，他朝哭声的方向去了。 只听见书包里的本.书.铅笔和书包开始说话了。书对本说：“喂！老朋友你哭什么？”
本说：“我真后悔他是我的主人，他天天都折磨我，不是乱涂乱画，就是用圆规的尖来扎我。”书说：“唉！别说了越说我越想哭，他天天把我的肉给撕下一块，特别痛的，撕得我现在只剩下一张皮了。”说着说着书和本就抱在一起放声大哭。 这时，铅笔跳出来说：“你们才是幸运的，我才倒霉呢！他闲着没事就把我掰成两半，可他成功了，我到现在还疼呢！” 书包又哭着说：“我比你们都惨，我脏了他都不给我洗，我受伤了，他也不给我缝。” 小男孩听了之后，他就特别特别地爱护它们。它们也很愿意让小男孩当它们的主人。
对话叙事作文 篇5
一封耕耘一封收获。罗庚说：“时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。”所有我们要好好珍惜时间。正如鲁迅先生说：“浪费时间是慢性自杀，浪费别人的时间等于谋财害命”或许我们会想：等明天吧，明天再来吧。明日复明日，明日何其多？今天的事情今天做完，又何必要拖到明天来完成呢？我们要把握眼前的时间，争分夺秒，不浪费每一分钟，在每一分钟内要做一件有意义，有价值的事情。
或许我们会说时间过得太快了！根本就没有时间做想要做的事情，今天一下似乎又到了明天。但是，你是否去想过去珍惜当天时间吗？你有为当天时间流逝而紧张吗？既然时间过得那么快，又何不尝试去珍惜？时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还会是有的。
有一次梦中，我梦到了20年后。在那里我看见了一个辛辛苦苦，面容憔悴工作的工作人员。仔细打量，那人既然和我长得有几分相像，细心问道，那原来是二十年后的我？我在睡梦中惊醒，马上起来，心噗通噗通的跳。我泪流满面，发誓要好好珍惜时间，不让以后的自己后悔。我相信，以后的我，一定会为现在努力的我而自豪！而骄傲的！
逝者如斯夫，不舍昼夜。所以说，从现在开始，好好珍惜每一秒钟，每一分钟，不浪费这大好的青春年华！让我们与时间一起赛跑吧！加油！
对话叙事作文 篇6
小明的文具盒里住着文具一家。
日子过得好好的，橡皮突然有了个念头：我要和铅笔比赛。于是，他来到了铅笔面前，一对铅笔说：“铅笔，你怎么老写错别字，都要叫我来帮忙，所以我比你厉害。”铅笔说：“什么呀，要是主人没有我，你又有什么用呢？所以应该是我厉害。”铅笔也起劲儿了。
“我厉害，我可以擦掉你的字。”
“我厉害，我还可以写文章。”他们就这样争吵着。突然，尺子来了，他说：“这是怎么一回事？”橡皮生气地说：“我比他厉害，他却不承认。”铅笔也忿忿地说：“是我比他厉害。他也不承认。”尺子听了他们俩的话，说：“你们各有各的长处，也各有各的短处。你们应该互相帮助！”铅笔和橡皮听了之后，脸红了，低下了头。
从此，他们再也不吵架了。
对话叙事作文 篇7
“那么这道题的结果是”蒋老师手指一道我们正辩论得难分胜负的题，准备公布答案，突然，急促的警报声响起：“呜―呜—呜—呜—”
许多同学惊得站起来，又在几秒钟内钻到桌下去。“演习！”“快蹲下！”“演习开始了！”嘁嘁喳喳的议论声不绝于耳，但很快就安静下来。猝不及防的我还没来得及反应，呆呆地站在座位上，蒋老师冲我急切地摆手：“蹲下！”我才反应过来，一头钻到桌下去，学同学们一样把书包挡在头上。我十分兴奋，偷眼看着其他同学：汤唯业背对着讲台方向，背靠桌腿儿，紧张地闭上眼；陈瑞昕头顶书包，手握桌腿儿，微微趴下，兴奋得眉毛颤动着；陈韵陶手支住下巴，嘴巴微张，目不转睛地盯住播放警报的播音器……比起那年汶川大地震，这次的演习同学们要稳重多了！警报再次响起，同学们匆忙但有序地分别从前、后门出去，教室外的走廊上人头攒动，其他班级的同学也和我们一样，紧张激动，脸涨得通红，却神情庄重，仿佛身上担负着神圣而重大的使命。楼梯显得格外拥挤，但相互陌生的各班同学却不约而同相互谦让，避免摔倒。我们迅速地来到操场，集体蹲坐在草坪上，同学们有的凝视着某一处，有的侧耳凝神，有的默默合上手掌虔诚地祈祷。我心中释然，仰望天空，一群大雁在空中翩然飞翔。生命是多么自由而美好啊！
……
在这次与生命对话的演习中，那些懵懂的少年啊，收获了许多……
