有关叙事作文600字九篇
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的叙事作文600字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
叙事作文600字 篇1
被细碎的响声吵醒，为它打扰了我的美梦而愤怒。
不会又是有老鼠在啃我的床脚吧?上次睡的太死，没听着，少了一大块，心疼了我几周。踮着脚，抄起墙角的扫把，蹑手蹑脚的回到床边，往床底下一探，却看见一张惊恐的脸。
“出来!”我大吼道，被自己的声音所惊吓，那人慌忙从床底爬出，“只要你不伤人，我们可以好好谈谈。”我用棍子撑着他，作为防备，“你拿了些什么?把藏在身上的东西交出来。”
他那副久经沙场，处变不惊的样子让人哭笑不得。我瞅了眼放钱的地方，恩，还没沦陷。
“您怎么还不报警?”他问。
我反问他“你知道警察来了会怎么样?”我以为他会害怕，会跪下来求我，让我不要报警，可他却说“习惯了。。。。。。”
我默然，一位正值读书岁月的他，已是久经沙场，望着灯光下瘦骨嶙峋，满头大汗的少年，我决定放了他。“我知道我的话你未必会听，但我还是得说，你去偷东西，可惜了。”他点了点头，沉默不语。
“你走吧。”我给他开了门，“我还想再看看我的父亲。”我大惊，“什么?你父亲?在哪?”他指了指墙上的画，那是一幅梵高的自画像，晚年的他苍老而有消瘦，虽然是临本，但依旧栩栩如生，“你是怎么知道我家有这么一幅画?”我质问到，“上次我看到你在艺术中心卖来的。”我看见他眼睛红了红，犹豫了一下，拍了拍他的肩膀，“这画你拿走吧。”他一脸不可思议的样子看着我，“只要你以后不偷东西。”我弱弱的说着，他道了谢，转身就走。。。。。
我看着空白的墙，觉得少了点什么又多了点什么。
叙事作文600字 篇2
最近我们全班都迷上了五子棋。下课铃一响，那些棋迷们都纷纷拿出了自己简陋版手绘棋盘，招呼各位高手来大杀一场。那场面真是好不热闹，同学们都你一堆我一扎的挤在一块儿，下棋的下棋，观棋的观棋，喧闹声真好比菜市场了。
瞧，那围观人数最多的必定是老闻和老周了，他俩可都是王者啊，每当他们下棋时，观众们总要把他俩围个水泄不通。为啥呀？因为精彩啊！龙争虎斗，谁也不让谁，下一盘棋通常需要好久才能勉强分出个胜负，这种你死我活的激烈厮杀谁不爱看啊，看完也只能用两个字来评价：过瘾！
突然，吵闹的人群安静下来，大家都默不作声，精彩又激烈的战斗即将开始。周伽俊开局就使用了他的必杀技，左一颗右一颗，看似杂乱无章，其实隐藏了极其深的套路。而闻一帆呢，沉着冷静，稳而不乱，机智应对周伽俊的各种陷阱，一次也没让周伽俊得逞，不一会儿就反守为攻了。
随着时间的推移，气氛一秒一秒地变得紧张起来，大家都为他俩的战斗捏了一把汗，虽然他们俩表面上看上去都那么冷静，但是下棋的速度跟之前相比已经明显慢了很多，每下一颗棋都会郑重其事地思考很久，生怕自己一不小心就疏忽了某个地方。就在这个关键时刻，大家的心都提到了嗓子眼里，个个伸长脖子，把眼睛瞪得滴溜圆，一眨也不敢眨，生怕自己错过了任何一个关键的地方。
时间仍在一分一秒的流逝，突然，旁边的徐子杰拍了拍闻一帆的肩膀，好像要提醒他似的，但是刚要开口，却又不说了。咦，这又是怎么回事？其实这是因为一个原则：观棋不语。无论你提醒哪一方，对方都会白你一眼，或者直接回你一句：“观棋不语懂不懂！”果真，没了徐子杰的这句重要提示，闻一帆这子下错了。周伽俊狡黠地一笑：“哈哈，我赢了！”随着他的笔向下看去，五颗棋子居然在神不知鬼不觉中已经连成了一线。闻一帆这才恍然大悟：“哦对，哎呀呀，我——再来！”说着重重地一拍脑袋，又沉浸在了第二局当中。
叙事作文600字 篇3
每个人心中可能都深埋着一个不自信的自我，有的人可以突破这个自我，获得自信，有的人却无法突破，始终够不自信，我就属于后者。
记得有一次，语文老师布置了一项作业，让我们课下整理好下一节课要用到的资料。这项作业看似难度不大，很多人不一会儿就完成了，我也认真准备了，而且很全面，很充分，就等着老师提问了。
第二天课上，语文老师神采飞扬地讲课，大家都听得很开心。到讨论提问环节了，老师笑呵呵地说：“同学们，我昨天布置的作业大家完成了吗？”“完成了！”“那就一个个的分享自己的成果吧！”老师话音刚落，同学们都纷纷举起手来，可我没有这样做，尽管我准备得很充分，还是不敢把手举起来，因为我没有信心。老师看到大家积极性很高，便面带慈祥之情叫一位同学述说，可是这个同学的回答并不好，老师又接连叫了四五位同学，他们的回答也是漏洞百出，从老师严肃的表情上，我看出老师对大家的表现并不满意。
当老师再一次询问有没有人准备得更充分时，我猛的愣了一下神，我真想举手，可我始终没有动弹。见同桌没有准备资料，我便把自己的递给她看。这时，班里静悄悄的，大家都低着头，怕和老师锐利的目光相碰。老师见同学们没有发言的了，嘴角动了动，想说什么，但终于没有说出来。
就在老师焦急的期待中时，突然，我的同桌举起手，站起来发言了，她把我准备的资料当做蓝本，流利地述说了一遍。随后，班里响起了雷鸣般的掌声，老师高兴地表扬了她，说她回答的最全面，最完整。
唉，本来这个荣誉应该是我的，由于不自信，不敢发言，让同桌占了先！
没自信太可怕了，我多想冲破心中那堵不自信的墙，让自己拥有一份信心啊！
叙事作文600字 篇4
十二岁，是告别童年的时候;十二岁，是迎接青少年的时候。小时候，我是多么天真可爱，整天都自由自在。但现在，越来越多的压力压在我的双肩上，使我很迷茫
想当年，我在班里是要啥啥都好的女孩子，学习成绩好，老师和同学都很喜欢我，那时候应该是我在小学阶段最美好的时光吧!
但是好景不长，从三年级开始，我的数学成绩就像滑滑梯一样往下坠。看着其他同学一个一个的超越我，我心里很着急，可是我无论怎样努力，都还是跟以前没啥两样。爸爸妈妈发现了我的成绩在一直下坠，也很着急。但是急没有用，需要有正确的对策才行。因此，爸爸妈妈立刻给我报了数学班，我开始了魔鬼训练般的奋斗。一开始，我一直在努力，但时间一长，我发现数学题越来越难，上课时间越来越长，并且，我开始分心，手中的铅笔都摆弄很长时间。老师报告了妈妈，说我上课总是分心，妈妈教育了我，我很伤心，连做梦都想提高数学成绩。啊~~压力山大呀!
虽然数学压力很大，但我觉得升学压力更大!别以为我的语文成绩很好，其实，我的语文成绩也不是很好，好在最近我喜欢上语文课，最近的小测试我也在进步。这就说明，只要你喜欢这门功课，你就会努力。我很想把这种感受放在数学上，这样，我就会喜欢上数学，然后取得好的数学成绩，升学就不会有问题了。但是，我做不到，我不能像其他同学一样爱上数学。
每天晚上睡觉之前，都会想起升学的问题，如果我小学成绩不好的话，就不能考上好的初中，考不上好的初中，就考不上好的高中，没有好的高中，就考不上我理想中的大学了。要知道，我的理想是考上南京大学呀。
想要好的成绩必需努力，天上不会掉馅饼。从今以后，我会努力学习，向我的目标前进，化压力为动力，朝着心中的大学努力!
叙事作文600字 篇5
一晃眼，四年过去了，但我还是会偶尔怀念她。
她有着一头乌黑的长发，中等身材，高高的鼻梁，还有她那双令人难忘的眼睛。她的眼睛可厉害了，只要同学们有什么小心思都逃不过她的手掌心，她就是我的语文老师，吴老师。吴老师的眼睛有时候令人毛骨悚然，她那严厉的眼神就像要把你给活活生吞了一样。但也是因为这严厉的眼神，让我从此爱上了语文。
一年级的时候，我特别讨厌语文，一提到语文我就一个头两个大。所以我的语文成绩也是一塌糊涂。
马上就要期末考试了，数学我是没问题，就是语文吧，哎，试前小测，我又考砸了，只考了85分。当我还在自言自语，唉声叹气时，吴老师冷冰冰的说道:“吴瑜桐，来办公室找我一趟”。这时，我的同桌“四眼怪”幸灾乐祸的拍着桌子喊:“呦，同学们，有好戏看咯”！“有什么好大惊小怪的，切~爱管闲事”！我在心里臭骂一句。
我低着头慢慢的走到吴老师面前，吴老师突然转变画风，用和蔼可亲的眼神望着我，语重心长的说“瑜桐啊，你其实是一个很聪明的孩子，明天考试你只要认真，肯定能考出好成绩的”。我被吴老师突如其来的转变吓坏了，这反差也太大了吧？我们严厉的吴老师竟然也有温柔的一面！她那温柔的话语就像一条小河流过我的心间，我顿时被感动了，对吴老师说:“我一定会努力的”。
成绩下来了，我考了全班第一，同学们都惊呆了。我开心的拿着试卷去找吴老师，她微笑着，用亲切的语气对我说“乖孩子，好样的”。我也开心的笑了。
吴老师，谢谢您的严厉，也谢谢您的鼓励。我一定会像小树苗一样茁壮成长，天天向上。
叙事作文600字 篇6
小时侯，我总以为世界上没有比母爱更伟大的了。妈妈可以带我去任何我想去的地方，买我最爱吃的东西，我哭的时候她为我擦泪。可是，我至今才亲身感受到父爱与母爱同样伟大。
在我小的时候，父亲总是奔波于事业，对我很少过问。我曾经羡慕别人的父亲，他们可以辅导自己孩子，可以给他们物质上的所有需求。我，只能默默掉泪。然而，自从我上初一，父亲对我关心多了，也严厉多了。
他给我买了许多复习材料，跟着我同步学，既是我的同学，又是我的老师，在英语方面我帮助他，在数学方面他帮助我，我们互相学习，互相改进。父亲像变了一个人，那么的关心我，爱我，为了我，他与我学习到深夜；为了我，他与电脑挥手；为了我，他甚至辞去了许多酒宴&&看到父亲斑白的两鬓，我的心在哭泣。
回想起过去，我对父亲有太多的误会。怨父亲不能多陪我，怨父亲不经常辅导我学习，怨父亲&&太多，太多！此刻，我知道我错了。过去，父亲并不是不爱我，给予我的而是默默无闻的爱，不会张扬的爱。父亲给我讲故事，让我懂得怎样做人，他爱我；给我买许多玩具，他爱我；为了让我上学，他奔波事业，他爱我；在我跌倒的时候，他鼓励我站起来，要坚强，他爱我&&现在想想，父亲为我，为这个家付出了太多的爱。
夜晚，躺在床上，望着皎洁的月光，想起父亲的皱纹，想起父亲的白鬓，我的眼泪不禁顺着眼角流了下来，一次次漫湿了我的枕头。
爸爸，我爱你，爱你的伟大，爱你的无言，你是我永远的骄傲！
叙事作文600字 篇7
离别时，是那么的悲伤。
那天是爸爸去遛狗，还没来得及套狗绳，小狗小白便先跑出了门外。
“没事，下面的楼道门关着，放心！”因为小白总是很顽皮，不套狗生
便会乱跑。爸爸说完，就去追它了。
我去了洗手间，等我出来的时候，我看见了爸爸，我心中便有种不祥的预
感。我在家中开始搜索小白的身影，可是怎么也没找到。我见爸爸妈妈都只是沉默，我知道了不对劲。
“爸爸，小白呢？”我语气很平静地说，但心里最害怕的却来了。
“就在门口桥上。”
“你把它放那干什么？”我急了！
妈妈二话没说，便拉我去找它了。
夜，很靜。
当我看到他在桌子上没有力气站起来的时候，我就泪流满面了，妈妈急忙
来到桌子边把它抱了起来，我也来到它身边，当我发现它还有温度时，我很庆幸我还能和它道别。它看上去非常虚弱，眼睛只睁了一半，它就连把头举起来的力气都没有了。
四周是那么黑，那么吓人，静得连虫子的`叫声都没有了。时间在一分一
秒的过去，小白身上的温度再慢慢降低。最终，小白没能斗过死神。它走了，在我们的泪水中走了。
接下来一段时间，以至于让我常常想起小白：活泼的它，生气的它，爱
吃骨头却总是咬不动的它……没有了小白，就像少了一个人似的。我开始后悔它还在的时候，没能和它多玩。想到我总是把遛狗推给爸爸，我现在真想加倍溜它！
时间让我对它的印象变淡了，以至于让我都忘了小白活泼时的样子了。每次翻相册看到小白，我的心就会一揪。我想我就只能在梦里，相册里，脑海里再见到它了吧。
那天夜真静！
我从来没有这样痛苦过，在没有你的日子里，让我天天痛苦。念你，想你，我对你留下了太多遗憾，回忆。我对不起你小白！但你要记住，我永远与不会忘了咱们相处过的那段时光！
越美好的东西，消失的也越快！所以，请珍惜您身边的每一样东西！
叙事作文600字 篇8
“太棒啦！太棒啦！”我们兴奋地大喊大叫。因为明天要去青蛙乐园春游啦！
第二天一大早我和妈妈兴高采烈地来到学校，走进教室，只见同学们都在聊春游的事情，像一只只小麻雀叽叽喳喳地说个不停。
同学们都为春游准备了好多好吃的。有的是糖果，有的是鸡腿，还有的是饼干，学校里还为我们准备了面包和牛奶。
不一会时间到了，我们排好队伍准备上车了，我们走出了校园，来到车边有次序地上了车。我们各自都坐在自己的位子上，我心里想着，那里是什么样子的呢？我迫不及待地问：“施丝雨，青蛙乐园里面都有些什么？”她说：“里面肯定有青蛙。”我又问：“程睿你觉得青蛙乐园是什么样子的呢？”他想了一会儿说：“里面肯定有好多游玩项目。”听了他们这么一说，我更加期待了。
不知不觉中，我们已经到了。我们兴冲冲地下了车。我看见墙上的各种图案特别漂亮。我们开始进园了，我见到了许多用稻草做的小动物，特别逼真。我还看见了用青蛙做的垃圾桶，特别可爱。
里面的游玩项目各种各样，有青蛙车，有旋转木马，有海盗船……首先，我们玩了水果飞椅，转起来的时候，我们就像天空中飞翔的小鸟一样，飞呀飞，每个人都笑哈哈，真快乐啊！
我们又来到碰碰车。两人一组，我的搭挡是朱瑾珊，我们坐上碰碰车。她说：“我不会开，你来吧。”“好。”我说。我们开得特开心。突然，车子抖动了一下，我转身一看，原来是其他人的车撞了我一下，我一踩油门，车子就像火箭般开走了。其他人见了都开车来撞我们，真刺激啊！
开完了碰碰车，我们又迫不及待地去玩其他了。时间过得好快，一下子就到我们该回学校时间了，我们都恋恋不舍地上了车。
春游，快乐的天堂，我爱它！
叙事作文600字 篇9
在上一学期，我们的杭老师跟我们说：“谁相信一张纸可以顶住一杯水？”大家摇了摇头半信半疑的说：“不太可能”，随后老师就拿来了一只杯子，一根小棒子，然后杭老师把一桶水倒了一点在杯子里，然后又把一根小棒子在杯子里旋转了几下。于是我就看到了杯子的水面上居然冒起了许多的水泡泡，好似水娃娃的伤心泪珠。我心理怎么也想不到怎么会冒水泡泡呢？接着就看到了老师慢慢地从口袋里拿了一点 “魔粉”而且老师还说这个是摸不着看不见的东西。听了老师话之后，我的好奇心的萌芽就在这次实验中滋生了。于是我便继续看了下去，我越看越起劲，当老师把杯子倒过来，把扶住纸片的手松开时，我的心都快跳到了嗓子眼呼吸都屏住了。我想如果纸顶不住水的话，那可是要把水全都翻出来的。于是我在心里默默的祈求小纸片你可要用点力一定不可一松开！松开可就完了！！！然而等到老师松开的那一瞬间，让我惊呆了：纸片成功的顶住了水，随之我高兴的说到：成功了！
但虽然是成功了，但仍没有揭开藏在我心底里的疑问，但又好象是老天故意在帮我似的。老师又居然把其中的奥妙之处告诉了我们说：“其实生活中是有大气压，我刚刚放的‘魔粉’其实什么也不是，在用纸顶水的时候，杯子里已经没有了空气，自然没有了大气压，没有压力，纸就被吸住了。”老师还说：“我刚才在用棒子转出的泡泡就是空气了。”老师说道这里，我突然有一种茅塞顿开的感觉，心里想：原来是这样啊！
这真是一次有趣的实验让我明白了许多知识。
