有关叙事作文锦集5篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的叙事作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
叙事作文 篇1
人生的道路上会有许多快乐的事，有考100分得来的，有吃好吃的得来的……但这些，与劳动所得的快乐相比，都显得微不足道。我也来说一件劳动所来的快乐。
那天，我参加小记者活动——去采茶。吃过农家菜，我们就上山了。在山下向上看，一片片茶林整齐划一，粗看，不知那是茶，还是灌木丛。走近，那叶子散发出茶的清香。
林场叔叔开始教我们采茶。他说：“要采那尖尖的小苗或嫩叶子。”我拽下一点，闻闻，清香从我的鼻腔中缓缓地爬到我的肚子里，方才晕车所致的呕吐感消失得无影无踪。我扯了一小撮，放入口中，仔细嚼了嚼，吞下去。口中立即清香四溢，我满意极了，采了起来。不一会儿，我满头大汗，可也只采了一点，篮底都没塞满。不知谁说了一句：“太累了，难怪茶那么贵。我要多买茶，给采茶人一点资助。”大家伙儿都笑了起来，气氛一下子活跃起来。
我想起书上说高处的茶好，就向上面爬去。越爬越陡，后来我只能在地上趴着爬了，可我仍然披荆斩棘，知难而进。终于，上了顶峰。一枝枝小嫩叶在微风中摇曳，一股茶香扑面而来。我站起来，又采了起来。我小心翼翼地采下一小片茶，茶叶在我手中如襁褓中的婴儿般娇嫩，那茶香在我的心中荡漾。很快，三分之一的篮子被填满了，我抓了一把茶，闻了闻，茶的香气比下面的香气浓烈的多。
我正沉浸在茶的海洋中时，集合了，我把茶装入袋子中，拎着它向回走。要知道，我拎着的，不仅是茶，也是我劳动所致的快乐！
叙事作文 篇2
老师布置了一项作业，听完后，我们的嘴巴都成了“o”形。原来，老师让我们小组当一天家长。别的小组分别体验“长辈的小眼镜”、“小售货员”，还有最让人羡慕的——班长。哎！眼馋有什 么用呀！
一回到家，我就拉开了架势：我先撕紫菜，又拍了点儿香蕉泥，还调了一个凉菜呢！一切准备停当，我赶紧上床睡觉，生怕第二天起不来，让我的“孩子”挨饿。
早上，我把调好的凉菜、打好的奶茜、切好的水果全端上来。妈妈一边享受着美味，一边啧啧称赞。妈妈脸上洋溢着幸福的微笑，我的心里也乐开了花。
我们吃完早餐后，就去买菜了。我随手掏了15元零花钱，顿时，我有了大富翁的感觉。到了菜市场，我把钱一分不剩地花完了，买了花花绿绿的一大堆。
回到家，我就开始做午饭了。我先把菜洗好，把香肠和香菇切成小丁；又把西红柿切成片儿，鸡蛋打好；还切了一点儿香菜，蒜瓣儿。一切准备就绪，我把洗好的锅放在火上。一开火，一个难题就 摆在我的面前，那就是——倒油。因为我害怕放油时劈劈啪啪的声响，有时还会溅出油点子。于是，我一边挥舞着手中的勺子，一边慌慌张张地跑到妈妈跟前，急切地喊：“不好了！锅……锅……”。 妈妈见我这表情，还以为发生了什么事，鞋都没穿，就跑进厨房，一看，洗锅的水还没有蒸发完呢。她如释重负地说：“咳！吃你一顿饭，心脏病都要吓出来了。这么一惊一乍的'，到战场上还不把西瓜 当成地雷？”我们哈哈大笑起来。我开始炒菜了。我战战兢兢地把打好的鸡蛋倒进锅里，差点儿把碗也扔进油锅里。接着，我又像投炸弹一样，把菜投进锅里。然后，我用铁勺子把菜一直翻过来翻过去 ，不停地翻。妈妈说：“别翻了，别把锅翻个大窟窿。”菜终于可以起锅了，我们吃得津津有味。
到了晚饭时，我们买了一些油条，拌了一碗油皮儿，草草喝了一点稀饭，就睡了。
真是繁忙而又充实、愉快的一天！
叙事作文 篇3
今天天气很好，万里无云。但是我的心情却不因天气而变。这件事对那些好好回家读课文的同学十分不公平。
我听到了两个同学的谈话。先是甲同学没有认真地读课文，乙很仔细的听。可是后来，甲越读越不认真，乙实在是忍不住了，因为甲读课文的质量实在是太低了。乙很生气，说：“你在第2自然段读错了！”甲貌似没看出乙的脸色由晴转阴了，仍然在不认真地读。乙突然打断了甲：“你读的是什么啊！根本就不合格！”
甲也急了，道：“你先读啊！”乙开始读了，可是甲表现不出他对乙的尊重，因为他找别人聊天去了。乙一个人孤零零的读着，刚读到一半，甲回来了，他说：“你也别读了，就给你记一个10分吧。”乙很生气，心里想：我没读完，你凭什么给我记10分？算了，回家找家长读去。
这是，甲突然对乙笑嘻嘻地说：“你看，我给你了十分，你是不是。”“你休想！”乙对这种恬不知耻的人，毫不客气。
此时，丙走了过来，给了甲10分，乙本来想阻拦，可是他的手不及丙的笔尖快。丙恳求乙不要告诉老师。
但是最后乙还是记录下了这段文字。乙想告诉全班同学，甲和丙的做法是不对的。以后同学们读课文的时候不能像他们那样欺骗自己的良心。
叙事作文 篇4
哈哈！你没看错！我们和老师一起“将”了老妈一军！！你一定要说了，都是家校联手，啥时候是老师和学生一起对抗家长？
别急，听我慢慢道来，这个发生在我们四（1）班的奇闻！
通常老妈在黔驴技穷之际，总会去学校找老师！家校联手嘛！放学的时候，我远远地看着和老师“密谋”的妈妈，先是眉头深锁，接着就若有所思，不一会就喜笑颜开了！我不禁一个冷颤！感受到一丝凉意！
而这种家校联手真的是利国利民惠及每一位同学！我们每天都战战兢兢、如履薄冰！忽悠老师，不可能了！忽悠老妈，想都不要想了！说谎不好使了，坦白从宽是我们唯一的出路！（诚实是这样养成的）
我承认，有时是挺懒的，学习态度有懈怠的时候，必迎来老妈全方位立体声环绕的咆哮，起初我爸还帮我说两句，可是求情的后果是，老妈又提高了一个八度！连我爸一起骂，再后来我爸也不给我求情了，只是默默地去关上家里的窗户！这是我的妈妈吗？那个被吴老师请来给我们谈人生的老妈？（老师请家长一起为我们讲述生命的意义）告诉我们她忍受断骨20根般的疼痛生下我，然后在所有领导和老师同学的面前，抱着我泪眼婆娑地说：“宝贝！你是妈妈用命换来的，妈妈别无他求，只要你健康快乐！”可是，现在最伤我的就是妈妈您呀！
就在我以为就这样万劫不复的时候，吴老师出其不意，又发奇招！这不，给我们布置了一项作业，写出妈妈最伤我们的10句话！这下可炸了锅，“笨蛋”，“傻瓜”，“蠢货”。还有“你这么笨，长大摆地摊去吧。”（这句话就是我妈说的）这个消息一出，老妈们坐不住啦！一切试图掩盖的行为都没有用，老师说了，必须写。实打实地写！不许隐瞒！
回到家，拿出10句话给老妈看！“这是我说的话吗？我怎么能说这样的话呀！”老妈就这样反复循环地说着！之后，她拿着我写的十句话，默默地看着，久久没有说话！那天，倔强的老妈第一次给我说对不起！
十句话之后，家长们都感慨万千，纷纷写下了反思！这些反思现在就锁在吴老师的抽屉里！吴老师的这一招可真是救我们于水火！
你是不是想问，后来呢？
瞧！
静静的夜晚，我在灯下奋笔疾书！突然写错了一个字，我小心翼翼地看向妈妈，她笑眯眯地看着我说：“没关系，划去重新写一个！”我长舒了一口气，又重新写了一遍，糟啦！又写错了！这下完了！就当我以为火山爆发的时候，只见老妈一边用手顺着胸脯，一边说：“大宝，别急，大宝，别急，一定能写好的！”……
对了，我妈妈的小名叫大宝！
叙事作文 篇5
今天，我和姐姐去海边玩。我踩着柔软的细沙慢慢向海边走去，海风轻轻吹来，海浪调皮的在我脚边玩耍，白云在悄悄的移动，蓝天因白云的点缀变得更加湛蓝。我蹲下身来，将一个洁白的贝壳捡起来开心的说：“姐，你看，好漂亮的贝壳啊！”姐姐回过头来说：“要不我们来比赛看谁捡的多”我开心的说：“好啊！姐姐，我一定会赢的，嘻嘻！”“那我拭目以待咯！呵呵”姐姐温柔的说。
说干就干，我和姐姐马上开始了。慢慢的，晚霞伸出头来，大海穿上了一成彩色的衣服，在大海的旁边，两个身影还在忙碌着。我看了看天，对着姐姐说：“姐姐，太晚了，我们回家吧！”姐姐看了看海，又看了看天，说：“好吧，我们先看谁的贝壳多，好吗？”“嗯”
“一，二，三，四，五，六。三十二”“一，二，三，四，五，六。三十七”“姐姐，你好厉害哦！”“呵呵，我们回家吧！”“嗯，姐姐，下次我会赢的”晚霞的光辉洒在姐姐的背影上，如梦如幻。
