初中叙事作文(集合15篇)
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的初中叙事作文，希望能够帮助到大家。
初中叙事作文1几天前，家里的水龙头坏了，不断的漏水。一滴、二滴、三滴，听得人心烦。由于爸爸一直上班没有时间来修理，奶奶只好拿个脸盆放在水龙头下接水。
今天一大早，奶奶打开水龙头准备洗脸刷牙。可是谁知，水龙头发出“叽叽叽”的刺耳声，漏水情况也比以前严重多了。奶奶只好拿来一些小工具自己修理，可是弄了半天还是没有修好，水龙头还是发出刺耳的声音，听得我心烦意乱。妈妈也听不下去了，上前试着修理，可是折腾了半天一点也没有减少漏水的情况，刺耳的声音不断的发出，最后听得我从床上火冒三丈的跳了起来，嘴里骂道：“这个破水龙头，还让不让人睡觉了?”又转身对奶奶说：“老爸不在家，我是家里唯一的男子汉，要不我来试试吧!”话一说完，我就走到卫生间去。我把水龙头往右扳，水漏得更多了，就往左扳，漏水是小了一点，可是刺耳的声音没有减弱。我又试着把水龙头往下按，情况没有变好;我又试着把水龙头往上扳，咦，水突然不滴了，刺耳的声音也没有了，可是手一拿开，情况又复原了。奶奶一听没有声音了，也赶紧凑过来看是什么情况。我再次把水龙头往上扳，这样的动作持续了几分钟，我再次试着把手放开，水真的不漏了，刺耳的声音也没有了。
我赶紧把这个方法告诉了奶奶和妈妈，虽然没有彻底的把水龙头修好，但也算是暂时把它修好了，最起码不会听到那刺耳的声音了。奶奶和妈妈直夸我真不错，说我真的长大了，像个男子汉了，我听了心里美滋滋的。
初中叙事作文2不炎热的夏天，在我的脑海里沉寂着。我可以感知到她的伤感，一个不炎热的夏天，还算是一个夏天吗?我记得小朱教我画画的时候说，可以用影子的长度和方向表示着一天的某个时间段或某个季节。我似懂非懂地点了点头。忽然间，我想，初中这个影子在我的人生中有多长?它是我人生的几时?这年的夏天，我毕业了。
毕业的那天，漫天黄沙。枫说，哈，看来今天是个“黄道吉日”。我和枫躲在老师的车棚里，望沙兴叹着。过了好久，风停了，天边的昏昏的，缺乏了夏日的霸气，学校的上空笼罩着一种从未有过的忧郁，让一切都蔫在那儿。都停了，没有了花香的妩媚，没有了树叶的招摇，也没有了我们的气息。空气中弥漫着沙的粗糙，打磨着。我不知道我应该做什么了，只是愣着，枫说，快走吧，说不定等会这就被埋了。跨出校门的一刹那，我觉得我落下了什么。猛地回头，我看见了天，看见了地，看见了丰富多彩地憧憬，喜怒哀乐地学习和风尘仆仆地离去。还知道只要我把头转回去，就永远都不能再回头。
初中叙事作文3光阴流逝，日月如梭，有许多事情的碎片在我脑海中飘浮着，总不能拼在一起，可唯有一件事完好无缺记得一清二楚。
记得这天，阳光明媚，晴空万里，和蔼的太阳公公将那温暖的阳光撒满人间，这时，我习惯性地拿起笔来，准备写一篇日记，将那一刻美好的光阴留下来。我猛的一惊，发现自己心爱的日记本离奇地消失了。在家里东翻西找，可半天下来，还是没有一点儿线索，我一个屁股坐了下来，鼻子酸酸的。
第二天，我起床伸了个懒腰，用睡意朦胧的眼睛扫视着四周。 “啊！什么？”我发现表妹正趴在大厅的地板上，认真地翻阅着我的日记本。我怒气冲冲地走过去，一把夺过日记本，没有听她的解释，便丢下了泪眼模糊的她扬长而去。
我拿着日记本回到卧室，用手轻轻地抚摸着书皮。可当我翻开日记本，却发现每一页都是空白的。顿时，我明白了表妹知道我的日记本不见了，为我重新买了一本，可我却误会了她，真是狗咬吕洞宾——不识好人心呀！于是，我赶忙向表妹道歉：“对不起，是姐姐不好。”表妹抹了抹眼泪，天真地说：“没关系。”
我羞愧万分，觉得自己连一个正在读幼儿园的小妹妹也比不上。当然，我也悟到了一个道理：遇事要沉着冷静，耐心倾听他人，而不是不分青红皂白地冤枉他人。
这件事虽然已经过去很久了，可是它却像一个烙印一样深深地印在了我的心里，每当我想起这件事，我就心生内疚之感，不能原谅自己。
初中叙事作文4一年有365天，但开心的不多，让我至今仍记忆犹新的还是那一天。
那天，我和好朋友们在一起玩，提到了星期天准备去哪玩，一个人突然提出来:“我们去县里吧！”我们都同意了，憧憬着美好的明天。回到家，我蹑手蹑脚地走近妈妈，吞吞吐吐地说：“我...明天想带20元钱和朋友们去县里，行...么？”“行你去吧！”没想到妈妈竟然不假思索地答应了。我高兴地一蹦三尺高，恨不得蹦到火星上去。
第二天，我早早的起了床，梳洗完毕后，我们就出发了。一路上，花儿把最美丽的笑脸献给我们；鸟儿把最动听的歌声送给我们；太阳公公把最温暖的阳光洒向我们。虽然骑自行车去县里很累，但我们像有用不完的劲儿在支持着我们，一点都不觉得累。
时间一分一秒地逃走了。不知不觉中，我们到了县里。到了以后，我们直奔百货大楼。百货大楼里有琳琅满目、物美价廉的商品。我们几个穿梭在摆放着精美物品的货架中，精心挑选自己喜欢的东西。后来我们还利用人多、地方大的优势玩起捉迷藏来。我们玩的可高兴了，还规定要是走丢了或真的找不到就在门口汇合。后来，我们玩累了，就在图书角翻阅着一本本插图美丽、内容丰富的图书，顿时陶醉在书的世界里。
现在回想起这一天我都觉得幸福。我期待着下一个像那天一样开心的一天。
初中叙事作文5今天, 天气晴朗, 万里无云, 胡叔叔开着公安的小车约我们到鱼塘去钓鱼. 坐在车上，我神气极了。
来到塘边, 我们摆了架子，一位阿姨拿了一桶像土一样的东西走了来. 我惊奇的说:” 鱼也会吃土吗.” 爸爸告诉我那不是土而是鱼食, 只要把它抛到离鱼钩不远的地方, 鱼就会渐渐靠近鱼钩吃掉鱼铒, 这样鱼就容易上钩, 听了爸爸的话, 我似乎也懂得了一点.
我提起鱼钩, 装好鱼铒, 把鱼杆甩向池塘, 爸爸让我拿好鱼杆, 自己把鱼食到湖边灌一点水, 然后揉成一个大圆球, 向鱼铒处抛过去, 爸爸抛的可真准。打好窝子, 我耐心的坐下来等鱼上钩, 不一会儿就见浮漂动了一下, 突然下沉, 然后向上一窜, 我赶紧一扯鱼竿, 顿时, 鱼竿弯得像弓一样, 还一颤一颤的, 显然钓了一条大鱼, 只见鱼儿在水面窜来窜去, 不时湖中发出啪啪的响声, 溅起不少水花。但是我怎从弄都弄不上来, 我试图控制那鱼外窜势头. 挺着竿子左右横过去, 把它牵回来遛八字, 我耐心遛着鱼, 直到它再也无力游动, 僵直地漂在水面, 像一段枯木似的，任我左右摆布才拉近岸边, 竞是一尾灿烂若丹霞的红鲤鱼. 我乐得手足蹈起来.
接着, 我又上好新的鱼铒, 又耐心的钓了起来……天渐渐暗了下来, 我们又钓了不少的鱼, 我们开着小车, 欢快的向家驶 ……此处隐藏1992个字……了么，我好想和你一起堆世界上最大的雪人，和一堆男孩子一起打雪仗，可是你不在，一切有趣的游戏都失去了意义，你知道吗？
如果有一天，你想起了我们雪白的舞台，就快点回来，不要忘了你誓言里的姐妹啊。
初中叙事作文11现来无事、蓦然回首，却想起了初中二的那段时光。 那年，我哥也去了我所在的那所学校。
在他没去时，我不太爱学习，自从他去后，他教会了我怎么学习、什么是知识。 从那后，我开始拼命的学习，同学们都说，你咋啦！干嘛这么拼命？我只是笑而不答。因为他们不知道我受我哥的影响。 所谓物极必反，没过多久，我便失去了对学习的兴趣。没过多久，我开始沦落了。慢慢地，我开始厌学。终于，在农忙时我辍学了。
在我辍学的那段时间里，我拼命的干活、看小说、听歌、看电视，来填补内心的空虚。但是，始终抹不掉那段时光。 在经过内心的一番挣扎后，我又回到了学校。 到是，原来跟我一界的同学全都离开了学校，上高中去了。 在新的班级里，除了老师外，没有人在认识我了。
但我却感觉很好，因为避免了于老同学见面时的尴尬。 慢慢地，我和新同学们混熟了。 所谓浪子回头金不换，我在那个新的班级里，懂得了珍惜、懂得了学习。
在那个班级里，我没有感到学习的紧张，每天都是和他们嘻嘻哈哈的。但是，嘻嘻哈哈并不代表我们忘了学习。为了一道题，我们甚至可以挑灯夜战，直到解决那道题为止，为了帮助别的同学，我们不惜一切带价。
上课时我们拼命的学、下课时我们拼命的玩，自习可上，我们有说有笑 在那段日子里，我过的真的很开心，现在回想起来，就想所有的事就发生在作天一样。 那段日子真的很难忘啊！
初中叙事作文12光阴似箭，日月如梭，我现在是初中生了，回想起小学生活，是多滋多味的，可我知道现在的初中生活已不再是以前那样自由随意的，一切的一切都是需要我去慢慢适应的。
当小时候的稚嫩好奇、天真烂漫已经慢慢消失，我这才发现，我已不再幼稚、不再天真，我已不再是小学生了，我长大了，我是一名初中生了！我又迈进了一个新的阶梯！我应该更好地去做好自己，展现自己，使我成为班级里的佼佼者！
走进这个新的学校，一切都那么陌生，陌生的环境，陌生的老师，陌生的同学……可我还是要去一点一点地去适应，一点一点地去熟悉，一点一点的去接受。适应老师的教学制度，熟悉我身边新同学的加入，接受我身边紧张的学习环境。尽管初中作业的繁多，周围陌生的环境，但是我也要好好学习，团结同学，更要融入在这个班集体里，为老师和同学做我力所能及的事，成为这个班级里的的一份子。
老师每天给我们考一些古诗测试，英语测试，词语测试……着实地让我感觉到了与小学的不同，初中的的学习氛围比起小学来说更让我觉得有所压力，几乎没有自己自由的时间。老师的认真负责，全心投入，让我感觉到在这个班级里我应该更加地严格要求自己，珍惜分分秒秒的学习时间，通过自己的努力，实现自己的梦想。
每个人的初中生活都会有所不同，我也将会在这个班级里尊敬老师，团结同学，天天向上。同时我也相信这个集体会给我带来了无比的欢乐，使我的生活更加充实、动人、愉快……
初中叙事作文13落水记
我十分喜欢去“六公园”摸螺蛳。今年暑假，我和哥哥又去了“六公园”。
“卢滢琦，快来看，我要‘投篮’了！”哥哥向我大声叫到。
我放下手中的“活”跑去看。只见哥哥摆好了一副投沙包的样子，手握矿泉水瓶，“唰”地一下子，投了出去。“哇！扔得真远！”我不禁赞叹。哥哥听了我说的话，问：“想不想试试？”我连忙点点头。哥哥又给了我一个矿泉水瓶。我学着哥哥摆好姿势。不错，一个完美的弧线。可是就在最后一刻，我出状况了，手没松开！借着手的惯性，“扑通”！我飞了出去，在空中翻了个跟头，掉进了水里。我在水中拼命地挣扎，可是，忽然我的脚碰到了地，我松了一口气。我平静了一会，回头看了看哥哥。天！他还在兴奋地玩呢。
我大叫了他一声，他看见我落水了，立马去叫来小姨。他这么一叫，可轰动了一大堆人哩！他们都跑来看热闹，搞得我十分害羞。我连忙一脚高、一脚低地跑上岸。又惊又累，我“啪”一下躺在了地上，恨不得睡上个三天三夜。这时，小姨忽然打趣地说：“小卢，我真高兴，你还给我们带了一条蓝鱼。你和它是不是好朋友啊？”这时我才发现，我的纱裙里竟然兜着条小蓝鱼！看热闹的人们都“扑哧”一下笑坏了。我的脸也“唰”地红了。
没想到，落水了，不但没得到关心，还被笑了。你有这样的“囧”事吗？
初中叙事作文14人，乃自然之生物也。不可气玩焉，要安得之。生老病死乃人之常情，不可伤心之哭也。若不孝，妄为人子也。若不仁，枉为人也。 物，乃世界之万物。以物做事，要在细心而不过。不然有违天理也。其为人生之基础也，务要明知明道也。
其虽为人生之事，却亦有人不做而犯。
人生之事，我已厌倦，但略有几处不明，在其最为重要略有几点，其一则是：人生为何物，为何亦有穷者、富者，古时还有高低之分，何故？；其二则是：人活为何，为生、为信仰，何故？苟知吾才大明也。其三则是：人即活，为何又死，死而让家人有心头之痛，何故？
其上三点我苟明知，大益与我。
因吾现是以失落者言在此想几处未解之问：世间虽大，但癖爱吟诗作乐者渐少，何故？吾儿时人际微好，现却渐少，何故？吾癖爱作诗，却无人欣赏，何故？吾朋渐少，想得知己也，却有无寻处，何故？吾对此不解，望有人解之。
吾对人生有几处概括：从出生→到学习→成长→再感悟人生→去世，五阶段。
对此吾认为：人生就像一条多变的彩虹。望君与我知其明，道其知，共看人生之路。
初中叙事作文15慈母手中线、儿行千里母担忧。这些名句都是说了母亲对我们的爱，我的母亲对我的爱如天上的繁星一样多，如大海的水滴一样多，如沙漠的沙滴一样多！在遇到困难时，是谁帮助了我们？是母亲；在将要打退堂鼓时，是谁鼓励了我们？是母亲。从我出生到现在，母亲为我做的点点滴滴我都铭记在心，其中有件事情是这样的：
在一个星期六的晚上，我突然发高烧，在床上挣扎着，爸爸母亲听见我这里有动静，便闻声过来，我那时还小，因为头痛的厉害，所以我便哭起来，母亲过来抱起我就问我：儿子，你怎么啦？我涕不成声的说：我头疼。母亲用手摸摸我的额头，说了一声发烧了，要吃点药，然后把我平躺着放在床上，很快到卫生间拿了一条毛巾，用冰水浸湿，之后盖在我的额头上。过了一会，我的头又开始痛了，我这时看见外面电闪雷鸣，我一害怕哭得更厉害了，母亲说:儿子，母亲出去一会，我给你买一样东西，吃了头就不痛了！说完，母亲顾不上换衣服，就冒着倾盆大雨向一个离家挺远的药店出发了，望着并不强壮的身影，我感觉身体里的血液都凝固了，我在床上静静的等待着母亲的回来。
夜很深了，母亲回来了，她的全身都湿透了，她顾不上寒冷，倒了一杯热水，之后把药递给我，让我服下，过了很长时间，头不痛了，我便昏昏沉沉睡觉了。第二天我虽然好了，可母亲却被昨夜的雨水淋病了，请曾经记得：百善孝为先，我要好好学习，将来好好报答我的父母。
