实用的叙事作文8篇
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的叙事作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
叙事作文 篇1
今天我高高兴兴的来到了学校我就把书包入在自己的椅子上听老师上课，老师说我们玩个游戏，我想呀想原来是扳手劲。老师先请两个同学来扳手劲，有一个同学开心地走上讲台来，还有一个同学也很开心地走上讲台来，然 后 老师请了一个裁判，裁判抬头挺胸的站在讲台上说开始两个同学开始了。
有个同学说：“你这下死定了。”还有个同学：“你这下完蛋了。”然后开始扳手劲，扳的时候那两个同学的手筋都扳出来了，有个同学输了，所以垂头丧气的走下了台，有个同学说不算，不算同学们都问为什么呀，因为他的手臂离开了桌面，所以她范规。第二小组胜，那个同学说：“我赢了，我赢了。”
扳手劲你真好玩。从这里我明白了扳手劲是看看你有没有很大的力气。
老师点评：
你在文章里把同学们扳手劲的前后表现都写出来了，只是比赛规则读者不清楚哦！希望下次不要省略哦！加油！
叙事作文 篇2
我想我就是我。
我是什么样的呢？我就是我，快乐的我，自信的我。我是谁，我就是我，我疯狂，我开朗。我就是我，一个平凡的我；我就是我，一个无忧无虑的我；我就是我一个爱幻想的我。当然我也会哭，受了委屈时，我会哭；看了动人的故事和电视剧后，我也哭。这就是独一无二的我。我也很天真，会幻想我是一个公主，在某年某月某日来迎接我，会时不时问出一个很傻的问题
我记得小时候得失后，有一次我就很傻。我记得那个时候还没多大。那个时候刚进幼儿园没多久呢，不知道为什么我特别不喜欢上幼儿园。我就使劲的想有什么办法可以不去呢。我想啊想，最后我有答案了。我看到挂在旁边的日历，心想“平时我要去幼儿园，但每次只要日历的字变成红色就不用去了，那我就多撕几张，只要看到红色的了我就不用去了”。我暗自为自己的想法感到骄傲。我说做就做。办了个小凳子，开心的开始撕日历。撕完了，我心里美美的去玩自己的东西了。
第二天早上，我妈妈把我叫起来，帮我穿好衣服。正要出门，我指着日历说：“妈妈，今天是休息天，不用去上学。我不去了吧。”结果我妈妈讲：“不对啊，今天你要去幼儿园哦，日历是你多撕的吧。”我听了还倔强的不肯去，说今天应该在家里休息，又哭又闹，最后没办法只好去了。
现在再想想总觉得自己很傻，没办法，谁叫那时候我还是个天真的孩子呢？但我想在已经长大了，虽然我不会再像以前那样了，但我还是会偶尔“天真”一下的。但没有一个人是完美的，当然我也许多缺点。但其中最“致命”的还是我非常的马虎。可是，我怎么努力也无济于事，总是在重要关头出现一些小错误。我真的希望我可以改掉这个缺点。努力吧！
话虽如此，但这是最真的我，不是吗？
叙事作文 篇3
大家以前由于年龄小，应该会害怕吧。怕晚上一个人在家，怕打雷，怕狗，怕打针，怕毛毛虫……而我呢，可能和你一样，什么都不怕，就怕考试。
我怕考试前。考试前，我会拼了命地复习，就怕考不好。
我还怕考试时。考试时，总是觉得有陷阱，我却不知不觉地迈进去了。还有些实在是不会，怕后面的作文来不及写，想空着。可是，每当这时，又仿佛听见妈妈的嘱咐：“考试的题目不管怎么样也不许空着！”唉，只好绞尽脑汁想着填什么。
我最怕的还是考试后了。一考完试，就马上和别人对选择题和判断题的答案，但总是和别人不一样。这样，又加大了我的压力。还有宣布成绩的那一节课，我可以听见“扑通扑通”的声音，就好像要跳出来一样。就在老师说出我的成绩的那一刹那，我会倒吸一口凉气，简直要怕得尖叫出来！
不过，我现在不再怕考试了。现在，我认为考试就是一次对自己成绩的检验，既不能很紧张，又不能太放松，只要保持合理的心态考试，态度好，就不会考不好的。
叙事作文 篇4
阳春三月，公园的上空中徜徉着许许多多的风筝，一个个造型独特、色彩艳丽，地上的孩童们欢快的奔跑着、欢笑着，乐此不疲的把头扭向后方，看着空中的风筝越飞越高，脸上溢满了笑容。孩童们速度时而快，时而慢，风筝也就高低起伏。整个空中像是一片彩色乐园，还真是一道独特的风景。
无论风筝飞得多高，孩子们跑得多快，始终离不开线的牵引，风筝与线相互依靠，谁也离不开谁。一眼望去，首先映入眼帘的可能是那五彩夺目的风筝，但又有几个人在意那根细小的白线？须不知正是因为他的牵引，才使风筝遨游天空。这时，一个孩童的风筝的线断了，只见风筝在空中肆意地打着转，左摇右摆地慢慢掉了下来。看着那落地的风筝，我不禁想到了许多。
小时候的我还不太懂事，很多很多的事都要在父母的陪伴下才能完成。他们陪伴着我、指引着我。告诉我对与错，让我懂得真善美，使我成长的道路上充满了关爱。
可是渐渐地，我长大了，我觉得自己不再是那个需要时时依赖的小男孩，我开始有了自己的想法。我开始向往独立，向往着如风筝般自由自在。如今的我会因为母亲整天的念叨和牵挂而感到厌烦，会讨厌父母以为我好为理由对我的各种安排。我开始不情愿听到他们常常萦绕耳畔的嘱托，我总是幻想着没有了他们干预的未来有多美好。
直到后来，父母外出打工。对于许多事情，少了他们直接的干预，我开始我行我素，可这却让我一次次尝到苦头。我像一只断线的风筝，失去了前进的方向，我变得沉默、暴躁。在一次次的挫折、跌倒之后，我开始慢慢懂得父母的良苦用心，在无数个孤独的夜晚，我留下了悔恨的泪水。
我开始懂得，父母都是希望子成龙、女成凤的。在成长的道路上，他们干预的`每个决定都是经过深思熟虑才定夺的。我们不能把自由当做是放纵的借口。无论我们飞得多高多远，无论我们将来的成就有多大，都不应该忘记背后默默陪伴和鼓励我们的父母。风筝与线，父母与我，那一刻我才深知线对于风筝来说有多么重要。
父母是线，我为风筝，是他们指引我未来的路。
正当我思绪万千之际，那个断线风筝孩子的母亲走了过来，可亲的安抚着烦躁不安、不知所措的孩子，并把线重新与风筝连接好。孩子双手托起风筝，迫不及待的在草地上奔跑了起来，望着那飞入云端的风筝，他兴奋的朝着他的母亲，露出了灿烂的微笑……
叙事作文 篇5
要说让我最感动的是小时候发生的一件事，这件事极平常的、也极普通，但却一直刻在我心里。
有一次，雨下得非常大。我想我妈妈一定不会来接我了，因为雨太大了，而妈妈也没有车，再加上妈妈平时很忙，又要带妹妹，一定得等晚点的时候再来接我了。想到这些，我又着急又平静，着急的是我好想快点回家，而平静的却是还有一位同学也没有回家。不过他妈妈马上就来接他了。教室里就剩下我一个人了，我又孤单又寂寞，我肚子很饿，因为雨的原因，我还不能去买吃的。想想那些美食的味道，我的口水不住的流了出来。
过了十几分钟，妈妈还没有来接我：“妈妈会不会不要我了呢？”想到这些，我有点想哭。幸亏有玩具可以玩，不然我真的待不下去了，我把玩具拆了又装，装了又拆来来回回一共玩了四遍，都玩腻了，当我要开始玩第五遍的时候，我看到了一个熟悉的身影，手里拿着一把伞向我走来，我飞快地跑过去。“妈妈。”我高兴地喊道。妈妈终于来接我了。妈妈带我去店里吃饭，我饿了这么久，一口气就吃了三碗饭，我看妈妈一口都没吃，就问妈妈吃过了吗？妈妈说吃过了，回到家，一看闹钟已经六点半了。妈妈却打开了煤气灶，原来妈妈根本就没吃，是舍不得花钱。我转身想去玩了。看到妈妈的衣服湿了一大半，我的眼眶湿润了。天底下最无私、最伟大的莫过于母爱了
生活中像这样的事比海滩的贝壳都要多，这件事是我贝壳中最美、最普通却是最温暖、最难忘的那一颗。
叙事作文 篇6
从我记事的一天起，我的家庭生活就非常贫苦，父亲的身体也不好。为了维持一家人的生活，为了医治父亲的病，我家欠了许多债。为了早日脱离这苦难的日子，母亲只知道弯着腰在地里干活，也许只有拼命地干活才能减少她的痛苦。
我懂事后，觉得上天太不公平了，为什么能给其他孩子的母亲笑容，就不能分一点点给我母亲呢?那时，我真的很讨厌“上帝”。
在以后的日子里，我经常帮妈妈干我力所能及的事情。母亲洗菜时我忙去舀水；母亲去地里干活时，我便拿上毛巾，提着水壶跟着去。只要母亲一做什么，我绝不会坐在一旁看着，总会起来帮一把。我想：也许是母亲太苦了才不会笑，如果我多帮她干些活儿她一定会笑。但我的计划落空了，母亲还是不笑。
随着时代的前进，人民的生活水平也逐渐提高了。父亲的病也好了，我家欠的债也还清了，家里的生活逐渐走上了正轨。由于母亲的精明能干、吃苦耐劳，还有父亲的帮忙，我家的生活改变了好多好多，建起了楼房，买了电视机、洗衣机、电冰箱等以前想都不敢想的东西。但母亲还是没有笑容，我想母亲还有什么不满足的呢?
直到有一天，我无意间听到母亲跟父亲说“×家的孩子考上重点大学了，不知我们的小英能不能考上重点大学，让我们也沾沾光啊!”我心一惊，原来母亲希望我有出息。我头轰地响了，我的成绩一直都很差，这是由于以前我看母亲太苦了，自己又不能帮什么忙，心里太难过了，所以没把精力放在学习上。
我想母亲现在缺的就是我的优异成绩了。于是我痛下决心，一定要考出个好成绩，让母亲笑一笑。但我的基础差，为了赶上别人，我便早起晚睡地看书，当别人去品尝美味的饭菜时，我在教室一边啃馒头，一边看书，别人休息娱乐时，我仍埋头于书堆。一个月下来我整个人都瘦了一圈。但皇天不负有心人，我终于在接下来的一次月考中跨入了我班前五名的行列。但我仍不满足，因为我的目标是重点高中，因此我继续奋斗。
大概是我的行动感动了上天，使它回心转意，要让我的母亲笑一笑，所以我在中考中取得了优异的成绩，被一所重点高中录取了。当我把鲜红的录取通知书捧到母亲面前时，她笑了，笑得那样甜，那样惹我喜欢，她好像一下子年轻了十几岁，她把我紧紧搂在怀里兴奋地说：“我家小英真有出息。”我撒娇地说：“妈妈，这不算什么，我还要捧更大、更红的重点大学录取通知书给您看。”这时，母亲笑得更开心了，眼角的皱纹全都舒展开来。这时我好高兴，我觉得我太幸福了。
同伴们，也许你们觉得我太可怜了，母亲的一笑就使我这么高兴。但你们要知道，我等母亲的这一笑好久了，这是我一直的心愿。我希望朋友们也能像我一样付出自己的劳动和汗水，让你们的母亲也真正地笑一笑，开心地笑一笑吧!
叙事作文 篇7
树上的小房子，我们的小区的绿化园地，有好多的爱心小菜园、还有木瓜树、桂花树还有一棵最特别的树，是一棵白杨树，上面有一个房子。而且是小鸟的房子呢？还给他们用易拉罐做的食物盒呢。我妈妈让我猜了个迷语，我才知道绿化园地。
树上有一个房子，我看那个房子像鸟窝。我看见那个房子很漂亮。我心里就想着。我长大一定会给鸟儿建造好多个很漂亮的房子。不会让它们没有地方安家，希望大家爱护境。
叙事作文 篇8
“Do,Re,Me……”优美的琴声从教室中隐隐传来，引得路过的老师不由得停下脚步，屏住呼吸，静静地聆听这天籁之音。
是的，这就是我们班的“班声”——口风琴。
上个学期，学校组织同学们学习吹口风琴，同学们个个踊跃地报了名，买好了琴，只等老师教了。终于，我们期盼的音乐课到了！上课铃还没响，同学们就端正的坐在了教室中，音乐老师手提一把口风琴，迈着轻快的步伐走进了教室。“上课。”老师说，“老师好。”同学们兴奋的回答，“今天我们来学习弹口风琴。”“Yeah……”有的同学耐不住心中的澎湃的心，小声地在下面欢呼起来。同学们没有听老师的吩咐，就已经迫不及待地从袋子中拿出了琴。“同学们已经看到了，琴键上每隔七个键，都有一只‘小兔子’。”老师说，“那代表着不同的音阶，今天我们通过音阶来学习七个音节和如何弹音阶。”“听起来有点难……”同学们嘀咕起来。“以我们班同学的聪明才智，这一定不是什么问题。”老师用鼓励的眼光看着我们。“同学们请和我一起练习指法。”……愉快的一节课在欢声笑语中结束了，下课后，同学们意犹未尽的谈论着有关口风琴的种种事情，通过一节课的学习，我们更喜爱口风琴了。
时间穿越到这学期……
又是一节音乐课，上到一半，突然有个老师推门进来，说了一些话，让我们着实吓了一跳，老师说，她在门外听了一会儿我们弹得琴，觉得太好听了，想进来听。我们又惊讶又激动，没想到我们把老师也吸引来了呢。音乐老师喊“一二三，起”我们一手拿琴，一手在琴键上飞速跳跃……“当！”突然，一个极不合群的声音出现在我们耳中，我们立刻停止了演奏，目光射向声音的源地，原来是小A，可能是太紧张了，她一不小心弹错了键，只见她满脸涨红，不知所措地站在那里，我们释然的笑了笑不约而同地向老师说“老师，再来一遍，好吗？”“好，再来。”
优雅的乐曲再一次在教室中回响，手指在黑白分明的琴键上跳动，一个个乐符从指间流淌，专注的神情在脸上定格，那是青春的姿态，在这个朝阳似火的年龄，就应该这样——欢乐，激情，与认真。时间在这一刻冻结，天地之间只存有着美妙的音乐。窗外的小鸟忘却了嬉闹，与我们一起享受着属于音乐的时刻。最后一个音符弹毕，余音绕梁。
是的，青春，是的，我的初中时代，所有的杂念与烦恼在此时得到释然，留下的，只有那繁华落尽的坦荡。我将永远记住这一瞬间，让美好在这一刻冻结吧！
