【实用】叙事作文汇总五篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的叙事作文5篇，欢迎大家分享。
叙事作文 篇1
今天，我读完了这个情节曲折、跌宕起伏的故事——《鲁滨逊漂流记》。看完之后，我被鲁滨逊这个人给深深地震撼住了。
鲁滨逊出生在英国的约克城，从小就怀着云游四海的高远志向。长大后，他不听父母的诚心相劝，开始了他的第一次旅程，可是船在中途沉了，不幸给别人做奴隶。但后来被他侥幸逃脱。虽然如此，但他没有放弃他的航海梦，又开始了第二次航海。噩运再一次降临到他的头上。这一次船被暴风雨掀翻了，同伴全死了，鲁滨逊拼了全部的力气游到了一个荒无人烟的小岛上。之后，他便在这个岛上生存。种粮食、养牲畜，还与一大群野人斗智斗勇，最后帮助了英国船长，回到了英国。
曾有人说过这样一句话：“作为一个人，首先应该学会的便是如何生存。”鲁滨逊正是从一些琐碎的细节中来展示他的强大。当他发现小麦时，他并没有立刻吃，而是反复播种；当他发现野人时，他并没有只顾逃命，而是更合理的生活；当他身处野人人群，他并没有轻生，而是与野人斗智斗勇，最后取得了胜利。这何尝不是在体现他的强大呢！这正是在时时刻刻地体现出他的强大。但他不仅强大，还很善良。他在发现野人在追杀自己的同类的时候，他并没有只顾自己逃命，而是救出了那个无辜的野人，并把他留在自己身边养他。这难道不足以表示他的善良吗？
可能有一些人觉得鲁滨逊有什么了不起的，可你反过来想一想，在船被掀翻时?你们会镇定吗？当你被沦落荒岛的时候，你们会轻生吗？当你遇到野人时，你们会勇敢的和他们搏斗吗？我们都是在父母的细心呵护下长大的，但遇到困难时，只有鲁滨逊这么勇敢。
在鲁滨逊的身上，我明白了：一个人的一生中不可能总会一帆风顺，但是我们只要有毅力，不放弃，最后一定会胜利的。
叙事作文 篇2
一位作家曾经说过：“读一本好书就好像与一位品格高尚的人谈话。”书就是知识的海洋，我愿做一只无帆的小船在海洋中玩耍。书还是我的良师益友，更是带领我走上成功的引路人。
我只要读上一本好书就陶醉在其中，把周围的一切都忘了。有一次我还因为看书闹了笑话呢！
一个星期天，我正津津有味地看着《雷锋的故事》，妈妈叫我去买一袋味精，我嘴上说“马上去”。但我呢，却一动不动的，像一块木头似的。妈妈生气了，怒气冲天地说：“书能当饭吃吗，还不赶快去买味精，中午不想吃饭了？”见妈妈生气了，我才依依不舍地放下了书，向商店跑去。为了能早点回家看书，我像离弦的箭飞奔到商店。可到了商店我却忘了妈妈让我买什么，左思右想，最后想起了“一袋”这个词。为了赶快回家，我买了一袋盐就向家冲去。回到家，妈妈看见我拎着的盐，板着脸说：“买错了，我让你买味精，再去买”。没办法，我只好又走出了家门，急匆匆地走到商店买了一袋鸡精，又向家跑去。为了回家又可以看到我心爱的图书，可是事与愿违。回到家里，妈妈哭笑不得地说：“又买错了，是买一袋味精，这次别再买错了。”唉！没办法我只好再次硬着头皮到商店里买了一袋味精交给了妈妈。妈妈开玩笑地对我说：“真拿你没办法，见了书比见爸爸妈妈还亲”。我又回到了书桌前津津有味的看着书，好像刚才什么也没有发生一样。
唉！你看我是不是一个小糊涂虫？没办法都是读书惹的祸。看着刚从书店买来的《中外神话故事》，我自言自语道：“更糊涂一回也愿意！”
叙事作文 篇3
“硬币也会潜伏？”同学们瞪着铜铃般的大眼，嘴巴张得足足可以塞下一个鸭蛋，不可思议地看着林老师。
林老师环顾了一下教室：“听好了，在今天的学生包括老师里有两个‘卧底’，他们都藏着一枚潜伏的硬币，你们的任务是找出‘卧底’，并且搜查出硬币！”说着，老师还神秘地笑了笑。
话音刚落，教室里齐刷刷地举起了好多手，张泽鑫第一个站起来：“肯定是张淇和祝嘉晖，他们两个来的时候我们都不在这里。”张淇的脸顷刻发生了化学反应——唰的一下红了马上反驳：“应该是林老师和严老师，他们才是最先来的！”林老师一句话便摆脱了自己的嫌疑：“有时这种人是最值得怀疑的，欲盖弥彰嘛！”
一听林老师这句话，教室里所有目光如同武侠小说里的飞刀射向张淇，他防不胜防，顿时感到遍体鳞伤，无奈之下被林老师叫上去“搜身”了。
大家你一言我一语：“看看他的裤子，那么多口袋，要一一搜查！”“他上课时总是不停地扎裤子，莫非……”“看他的头发那么密，有嫌疑！”林老师搜查了口袋，头发，就差把张淇翻个“底朝天”，但连点蛛丝马迹都没发现。“我宣布——张淇的嫌疑解除了！谢谢友情配合！”可怜的张淇顶着乱糟糟的头发，摇摇摆摆扎着裤子走下了讲台。
林老师带着一丝“狡猾”的笑意说：“其实卧底就是我和严老师。”“啊？”大家你看看我，我看看你，足足愣了1秒钟后，同心协力地把可怜的严老师拉上讲台，开始搜查！李睿思像个安检员似的往严老师身上摸来摸去，蔡泽宇像个猴子趴在严老师身上，最后李睿思竟然在严老师衣领内侧发现了这枚硬币，“潜伏”得真深啊！张淇不服气：“俗话说，聪明反被聪明误，因为她不聪明，所以才找到硬币的!”
下一个目标就是林老师了！林老师叫道：“暂停！大家为了我的人身安全，请往讲台上搜，硬币在桌上！”我一把抓起备课本，抖来抖去，但没有硬币的踪影。
大家不懂了：“桌上就只有备课本能藏东西啊！怎么……”
林老师这回可是扬眉吐气啊：“其实，你们离硬币只差一步之遥。”说完，打开备课本，只见那硬币好端端地“站”在本子里，身上包着一团胶带……
唉，姜还是老的辣，老师真是“狡猾”！我叹了口气：“太可惜了！”
原来，很多时候我们往往离成功只差一步之遥，做什么事情绝不能半途而废啊！
叙事作文 篇4
汽车在蜿蜒曲折的盘山公路上行驶，一座座青山在我们小记者们目中闪过，过了一会儿，“柳暗花明又一村”，我们小记者们来到了山清水秀的富山乡，体验乡村生活。我们下了车，自在洒脱地走在平坦的乡村公路上，贪婪地呼吸着清新的空气，浑身变得自在活跃。
富山景色可真美！满眼的绿色令人心旷神怡，一株株向日葵朝着太阳甜蜜微笑，茄子挂满了枝头，花生树在田地里向我们问好！跟随富山乡乡长，我们穿梭在田梗上，小溪在耳边欢唱为我们鼓着劲，几只小蝌蚪在快活的游动着，成群结队蜻蜓从水面上掠过，急速的飞向天空，你追我赶，快乐而惬意。沿着窄窄的田间小路，一个个蔬菜娃娃对着我们笑，我们议论纷纷，指手画脚，绽开了笑脸。
憨厚的乡长指着远处的一块田地说：“你们瞧，那就是四季豆采摘基地。”我止住脚步，远远看去，四季豆像一块块小小的绿墙，直直的挺立在一块地上。走进四季豆田地，眼前的四季豆茎绕在竹竿上，好像一条条小蛇，在细细的.枝条上向上攀爬、前进，貌似有些柔嫩，其实却是奋发向上。茎的顶端好像弹簧一样，瞧，我把四季豆的茎往外一拉，再把手一放开，四季豆的茎就好像弹簧一样弹回了自己的家呢！四季豆的花可美了，白色的花儿微微开放着，点缀着这一片田地，害羞地躲藏在绿叶丛中。四季豆的形状也各有千秋，有的像小蛇，有的像小虫，有的像月牙，还有的像小刀，我蹲下身子，一阵微风吹过，四季豆跳起欢快的舞蹈，仿佛说：“快来摘我！快来摘我！”又仿佛一串串风铃，唱起了丰收的歌。我仔细地挑选着，摘下了一根根又长又绿的四季豆。四季豆细细嫩嫩的，浑身穿着翠绿装，身子凹凸不平，更显苗条。我继续采摘着，忽然，眼睛一亮，一株树上成串的四季豆长势喜人，我小心地摘下这成串的四季豆，又小心翼翼地将一根一根四季豆放进篮子里，继续挑选着嫩嫩绿绿的四季豆。看着满满一篮的四季豆，我们欢欣鼓舞。在这片丰收的田野上，我们还采摘了茄子、黄瓜，还到山上挖了竹笋呢！
经过一个多小时，我们个个满载而归，像快乐的小鸟，在乡间小道飞奔，感受乡村这独特的景致，体验乡村生活，是一件多么惬意的事儿！同学们，你们心动了吗？快和爸爸妈妈一起来感受富山这古朴村落的魅力吧！
叙事作文 篇5
春节里，我和爸爸、妈妈一起去乡下。
在奶奶家有好几条小金鱼，它们可爱极了，活像几只。中午的时候小金鱼该吃东西了，我学着奶奶，给它们喂食，鱼食刚放下去，小金鱼就迅速游了过来，一会儿就被它们抢的一干二净。我心想：小金鱼是不是太饿了，于是我就又抓了几大把鱼食放进鱼缸里。我悄悄的对着鱼缸里的小金鱼说：“你们尽情的吃吧，不够的话，我过会儿再给你们吃。”说完我就去吃午饭了。吃完饭，我迫不及待的想看看小金鱼有没有吃完，一看吓我一跳，有几条小金鱼挺着圆滚滚的肚子浮在水面上一动不动，这下可把我急坏了，正巧爷爷走了过来，我连忙叫爷爷看看小金鱼是怎么回事？爷爷一看，笑着问道：“你是不是给小金鱼喂过鱼食了？”我说：“是的呀，而且给它们喂了好几把呢。”“原来如此，小金鱼是给吃的太饱了撑的，以后给小金鱼喂食要掌握量……”
原来养金鱼也是有好多道理的。
