小学叙事作文

时间:2023-07-20 05:20:07 叙事作文
【推荐】小学叙事作文合集7篇

【推荐】小学叙事作文合集7篇

在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的小学叙事作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学叙事作文 篇1

童年应该是快乐的,也是无忧无虑的。晚上和爸爸坐在家里的沙发上,聊起了他的童年,听他讲那过去的事……

爸爸对我说:“我出生在60年代末,懂事的童年是在70年代,改革开放前的时期,生活条件和现在没法比,很差。”我很疑惑,爸爸以前的生活为什么会差呀?爸爸接着说:“以前科技不发达,生活条件又差又苦。我举个例说吧,我的童年没有电视,一直到80年代改革开放初期才有影像黑白的电视机,要在屋顶安装一个天线接收信号,再拉条很长连接线接到屋里电视机上,信号并不好,风稍微大点、雨下一下,马上没信号,即使天气一直很好,也要时不时地跑到屋顶转动天线,找到接收信号的最佳方位。那时候只有中央电视台和福建电视台两个频道,节目很少,大家却看得津津有味。现在科技发达了,电视是高清的、大屏的、3D彩色的,频道有上百个,节目内容丰富。”

我边吃葡萄边和爸爸聊着:"爸爸你童年吃什么水果、零食呢?"爸爸说:"我童年的时候哪有什么水果、零食,到夏天偶尔有人背个冰罐来卖冰棍,才能吃上冰棍,有时侯1根冰棍要兄弟姐妹几人一起吃。苹果呀、梨子呀,从没见过。”我瞧着桌上摆着的水果,心里盘算着时代的差别。爸爸清了清嗓子,说;“我小时候在农村,不懂什么叫玩具,但玩过骑“马”游戏,这个“马”不是真的马,就是随手拿起一根木棍或扫把夹在两腿间当马蹦跳着,另一手还拿着树技往后甩着,好像骑士一样,自得其乐。”听到这,我想起刚记事时,就有一辆电动小车开着满操场跑里。

和爸爸比过童年后,我感受到时代不同,社会进步很多很多,我们是幸福的,我们要珍惜现在的每一天。

小学叙事作文 篇2

夏天夜晚的时候,蚊子总会吵人清梦,吵得让人心烦意乱。

今天晚上我就遭到了蚊子的袭击。晚上正打算睡觉,可突然停电了,空调也不工作了。于是把纱窗打开,想着外面的风吹进来会凉快一些,可当我刚要准备入睡的时候,嗡嗡、嗡嗡。我不想发生的事情还是发生了,烦人的蚊子来了。我打算不管它们,继续睡,可我刚睡着就觉得胳膊上痒痒的。啊,我被蚊子咬了。

想着不管它们是不能睡好觉了,于是打开手电筒,打算与蚊子大战一回合。我拿出电蚊拍,啪啪乱挥一通,一只蚊子也没有阵亡。我抬头一看,原来都跑到天花板上去了,我气得手电筒丢了,拿出扫把往天花板上一扫,白灰全都掉下来了,可却没见到一只蚊子。如此激战一回,以我大败而告一段落。于是我想着猛攻不行就试试智取吧。我拿出蚊香和打火机,点了一个蚊香,这些蚊子全都跑了,我急忙关上纱窗,不能再让蚊子进来了。在我筋疲力尽躺在床上的时候,来电了!真是天助我也。终于可以睡个好觉了。

虽然今晚停电了,但今天晚上不无聊呀。与蚊子的大战还难分胜负呢。

小学叙事作文 篇3

今年暑假,爸妈带我去游漓江,我非常高兴,因为我曾经在电视上看过漓江,它像一条玉带,清可见底,游漓江有感今天终于有机会亲自看一看了,我们坐上快艇,在漓江上飞驰,两岸的风景依旧旖旎,可是我看到的漓江水与电视上的可大不一样,呈现在我们面前的水是黄绿色的,不少的地方还漂着棕色的泡沫,偶尔还可看到一条死鱼浮在水面上,“怎么会是这样呢?”我想,后来,经过一路的观察,我终于知道了,因为漓江是一个旅游热点,这里的游船很多,游船上游人们不注意环保,很多垃圾都扔进了漓江,漓江的两岸出现了许多工厂,工厂的废水也排到了漓江,美丽的漓江慢慢地被污染了,许多水族因此死亡,如果再这样下去,漓江就会变成一条“死江”了,水族也无法继续快乐地生活了,快点救救漓江吧!我认为:首先,游船上地垃圾要合理处理,要运到岸上,不能直接排到江里;其次,政府要对可能污染水资源的单位加强管理和监督,工厂的`废水禁止直接排入漓江,违者要将工厂限期关停。

最后,要让所有的人都树立环保意识,保护好水资源,保护好环境。这样的建议如果实施下去,漓江就会恢复它原有的清澈,让人心旷神怡,水里的鱼儿也会快乐地生活。在我们的生活中,水是必不可少的,还有,人类的身体里,大部分都是水分,所以称它为生命的源泉,如果人类不珍惜水资源,反而对水资源进行污染和破坏,水资源一旦被破坏,我们就不能很好的生活。有人说,水是无穷无尽的,破坏了也没事,可实际上水资源是有限的,地球上的水大部分是海水,海水是不能饮用的,淡水只占一小部分,其中对人类有用处的只占淡水总量的0.135%,我们的水资源是多么宝贵的呀!人们喝了被污染的水就会生病、中毒,甚至死亡,所以,保护水资源是我们的职责,是我们这种现状的唯一方法。美丽的大自然就像一棵支撑生命的柱子,大自然中水是必不可少的,我们不能让大自然毁灭在我们的手中,大家行动起来吧!保护环境吧!

小学叙事作文 篇4

俗话说:“实验是知识之母”,这话果然不假,它还给我带来许多乐趣呢。

星期天上午,我在家看书,发现了一个有趣的实验,我觉得挺有意思,就把这个关于物体沉浮秘密的实验做了。书上说,把一个铝片放在水里,看看铝片会不会沉下去?再把铝片弯成盒形,放在水里,看看铝片会不会下沉?

我先端了一盆水,又找来一个铝片,放在水里,铝片一下子就沉入了水底。然后,我又把铝片弯成盒状,放入水中,我预想这次盒形铝片不会沉,哇!可真奇怪,盒形铝片真的没有沉下去。我兴奋极了。为了证明实验得出的结论,我又把一块做成凹形的橡皮泥放在水中,凹形橡皮泥也没有沉入水中。这下子我可明白物体沉浮的秘密了。秘密就是:在水中下沉的物体,如果想办法改变它的外形,使它在水中占据的空间变大,它受到的浮力就会增大,那么它就可能在水中浮起。

通过今天的实验,我不但知道了物体沉浮的秘密,而且还知道了做实验能增长知识的道理。

小学叙事作文 篇5

弹笔pk?弹笔不是我们想的一个游戏吗?怎么能算比赛呢?再说也是偷偷的玩,大Pk?那不是上课玩呢?可是怎么玩?鬼鬼祟祟吗?这一次我们就来一次光明正大的上课弹笔大pk!

我们首先拿一只笔上“pk桌”认真一试,我看别人轻轻松松的就拿了三分,所以我的目标就是三分。第一次试的时候,我随便一弹,竟然弹了二分,啊!两分?我瞎了吧?怎么会两分?

可是,最后两次却一分都没有。

第二次了,我又找回了信心一直在心里说:“加油"加油!”第二次加大了难度要用两支笔,一支弹到别一支(以第二支为准)。我瞬间胆战心惊,可是一直叫自己要“冷静”。

到我弹了,第一次试我压到线了,所以0分,第二次到了二分区域,Yes!我心中瞬间像吃了蜜一样甜,第三次我目标三分,却一事无成。

人做事情可能都会出一点差错,不能百分百完美,但做事情一定一定一定要细心,心细、慢条斯理,不能急于求成,不然一事无成!

老师评语:哇!一次弹笔大赛竟让你明白了这么多道理,同意你的观点,凡事不能百分百完美,做事要胆大心细!

小学叙事作文 篇6

记忆就像美丽的珍珠,一直深深的印在我的脑海中。今天我就讲一件事给你听。

这件事是我八岁的时候,那是一个秋天。我的一颗牙摇了,妈妈要带我去拔牙,我很害怕,就哭了。可妈妈还是要带我去,我在路上就想办法,我灵机一动想出了办法。我对妈妈说:“妈妈,现在是秋天,如果拔了牙就不能吃水果了,老师说过,秋天里的水果最多了,因为秋天是一个丰收的季节。”妈妈说:“说的也是,秋天的水果又多又甜,那就先去问问牙医,看你的牙齿是不是可以留到冬天再拔。”

我们来到了牙科店,我赶快的跑到牙医面前去问他:“医生,你看我的牙齿可以留到冬天再拔吗?”牙医用钳子摇了摇我的牙齿对我说:“可以,你过几天再来拔好了。”我听了高兴的一蹦三尺高,耶!耶!耶!

就这样我躲过了那一次拔牙。

小学叙事作文 篇7

今天,我要介绍一个非常好玩的游戏,那就是——谁是卧底。

游戏规则是这样的:主持者分给全部人一个小纸条,大家看自己的纸条时,不能让别人看到,接下来,大家轮流描述自己看到的纸条事物,描述完之后,大家就指出谁是卧底。

这可是一个考验智商的游戏。今天体育课我就和同学们一起玩了这个游戏,可好玩了!体育课自由活动的时候,班长提议玩“谁是卧底”,我们纷纷举手,然后班长就挑了五个同学,班长给我们一个小纸条,我悄悄地打开看了一下,上面写着“李老师”,我是不是卧底呢?其他同学的纸条会是什么呢?

看完纸条之后,大家开始描述了,只听见小菲说:“她每天在黑板上写字。”晓彤说:“她经常拿着尺子。”小琳支支吾吾地说:“她非常严厉。”小周说:“她有点高。”我猜想,他们描述的应该都是老师,可是到底是哪个老师呢?于是我灵机一闪,便说:“她是我们认识的。”接下来,开始猜卧底了,我们都指向小周。结果揭晓,小周真的是卧底,其他人的纸条都是“李老师”,只有小周的纸条是“高老师”。哈哈,这个卧底好像不太能藏哦!

大家觉得这个游戏好玩吗?我是觉得非常有趣哦。

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