实用的叙事作文合集8篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的叙事作文8篇，欢迎阅读与收藏。
叙事作文 篇1
影子是黑黑的，从光明里诞生，从黑暗中逝去。他像一个忠实的伙伴无时无刻陪伴在身边，不离不弃。在恐惧时给你力量，在失望时给你鼓励，在伤心时给你安慰。
那是夏天的一个傍晚，年纪小小的我也不外乎调皮捣蛋、爱凑热闹。所以在知晓另一个村子里有好玩的，还有唱戏的时候，我也兴奋的跟随大人一起去了。
我们走时，天还是亮的，在到达时，天色却黑下来了。但当时沉浸在玩乐中的我也没估计什么，依旧玩的开心。
一两个小时过去了。戏唱完了，人们陆陆续续的起身回家，带我来的那个老奶奶也带着我回家了。
天黑沉沉的，仿佛要压下来似的，月亮挂在天边散发着微弱的光，好像马上就要熄灭了。耳边，风在呼呼的吹。两边的树也在摆动，像一个个张牙舞爪的恶魔。
我跟在老婆婆的后面，害怕的浑身颤抖。老婆婆仿若未觉，依旧提着手电筒照着远方的路前行。
我在联想着奶奶以前给我讲的鬼故事，心里跟加害怕，我不断的在心里给自己打气，却起不了什么作用，我想：如果有人能陪在我身边鼓励我，我或许就不会怕了吧。
这时候，我凑巧的看到了地上的影子。我看着影子，突然发现以前从没注意过影子，直到今天才发现。这么想着转移了我的部分注意力，我也就没那么恐惧了。一路上，我看着自己的影子，安心许多，尽管他并没有做什么，却依旧让我安心，我仿佛听到了他的鼓励和安慰。到家的时候，亲人的温暖包围着我，我看着地上那一个个影子，心里忍不住说：“你们也是一个美好的家庭吧！”没看到影子动没动嘴，却仿佛听到了一声浅浅的：嗯。
影子，是你给我的力量战胜恐惧，是你给我的陪伴，让我不再孤单，也是你给我的安慰，让我不再伤心。
影子，谢谢你！
叙事作文 篇2
今天，老师布置了对同学们来说（除我之外，哈哈）相对困难的作业：把自己认为好的文章发到季老师在“青青文苑”的邮箱里。老师刚说完，同学们就蜂拥到我面前。不用点火，是想让我帮忙的。我想了想，我又不是雷锋大哥，我没那么多手指，我也没这么多精力，再说了又不给钱——嘿嘿，有点自私，那也没办法。我还是接了几个死党的稿子，这几个业务还忙得过来。
说到这里，我陷入了深深的沉思：我们现在步入了21世纪，这是一个信息时代。我们是新世纪的接班人，是跨实际的新一代。我们连发一个电子邮件都不会吗？有同学说，没学，那我们的微机课本还在我们桌洞里睡觉了吧？有人说，学了忘了，难道微机不是课，这么容易忘？我花5分钟注册加在oe上建立帐户而且用精美信纸发Email。有很多同学认为很牛吧？我认为没有什么，这都是大家应该会的。如果问很多同学你会玩电脑吗？你会用电脑吗？可能很多同学都说会，但好象是只会玩游戏，会聊天——但你会用word吗？你会用IE吗？同学们有的说不会，有的则连这些名词听也没听说过，这真让人担忧。
我们是新世纪的接班人，肩上的重任可想而知。最现实的问题，就是找工作难的问题。成年以后，想进大公司，想当白领一族，没大学文凭和计算机等级证书是不行的。如果你现在还不会发电子邮件，那你的前程在哪里？
邓爷爷说过，计算机教育要从娃娃抓起。我们是祖国的未来，可见计算机教育任重而道远。从 现在起，我们重视电脑，学好电脑，做个新实际的合格接班人吧！
叙事作文 篇3
今天早上我一上公交车，就赶紧抢了个空位子，看也不看，便一屁股坐下去。随后又往车厢里一瞧，车厢里的人还真不少，整个车厢就像个沙丁鱼罐头，比肩接踵，拥挤不堪。
我正悠闲地坐着，看窗外的美景时，一位老奶奶上车了。“朝我这排坐位走来，我想：到爸爸单位还有好多站路呢，让了座以后挤在人堆里多累啊。到底让不让？正当我犹豫的时候，一个小伙子站了起来，对老奶奶说：“老奶奶，您坐我的位子好了。”然后，他扶老奶奶小心地坐下，而他一直靠着座位，一手直撑着，紧握扶手，用力抵抗着拥挤的地方。我见老奶奶有了座位，心里也没有再想什么了，继续欣赏风景。
车又经过了好几个站点，可是只有从前门上来的人，却不见从后门走出去的人，车厢里更加拥挤了。我见那小伙子被挤得满脸汗珠，腰背渐渐地弯起来，很艰难地站着。好不容易到了终点站，下车的人非常多，我和那小伙子也准备下车。大家你推我挤地朝车门走去。突然，不知哪个人把小伙子的腿撞了一下，小伙子“哎哟”尖叫了一声，咬着牙，脸上露出痛苦的表情，捂着腿下了车。我心里觉得很奇怪：撞一下也能疼成这样？我带着一个“问号”走出了公交车，只见那小伙子正坐在路边，卷起裤腿，查看伤口。啊！原来那是条伤腿，被纱布紧紧地包住了膝盖，他受过伤！
我站在那里，呆若木鸡，觉得脸上火辣辣的。
这篇叙事散文叙事条理，人物形象突出。文章通过“我”与给老人让座的小伙子的对比，歌颂了小伙子的优秀品质，更何况，那个小伙子腿受伤了。作者的感情倾向一目了然，庆幸的是，我终于意识到了自己与小伙子的差距，结尾的描写即可证明。
叙事作文 篇4
“加油！加油！”此起彼伏的“加油”声从教学楼传了出来。原来是四(1)班同学在进行吹鸡毛比赛。网子将教室分成左右两半，几十双眼睛一齐盯着那根鸡毛，因为鸡毛落在哪一方，哪一方便输了。于是比赛双方便鼓着腮帮子使劲地吹，惟恐鸡毛落人自己的阵地，小小的鸡毛成了同学们注意的焦点，你看它得意地飘过来，飘过去，观众的心全系在这小小的鸡毛上了。比赛者的紧张劲儿就更别提了。你瞧，身强力壮的张莉和机灵鬼郭进开战了。张莉刚将鸡毛吹起，郭进便来了个先下手为强，没等鸡毛过网就连吹了几口气，使鸡毛落到张莉的那边，张莉愣了神，她万万没想到自己会首战失败。场下的观众紧张了起来，喝彩声和加油声连续不断，有的同学还挥起小旗，左边的几位女同学大喊：“张莉加油！张莉加油！”张莉受到鼓舞，又不甘示弱地发了一个低“球”，眼看鸡毛就要落地了，张莉松了一口气，高兴地笑了。可她万万没想到郭进趴到了地上，往上猛吹一口气，轻松地把鸡毛救了起来，鸡毛又掉在了张莉那边。右边的拉拉队又发出一阵喝彩声。
最有趣的要算柏萍/杨琼对刘新/马超那一局了。杨琼首先发了一个低“球”，她用力恰到好处，鸡毛刚过网便急速往下落，等刘新和马超冲上前时，鸡毛已经太低，他俩鼓起腮帮子使劲吹，鸡毛仍然斜斜地落在了地上。杨琼她们首战得分。但马超他们却一点也不灰心，只见马超沉着地发了一个高“球”，杨琼助来蹦去地吹，鸡毛却得意地在上空飘着，一点儿也不理睬她，突然，鸡毛直线下降，柏萍连忙冲来助战，可为时已晚，还是让它落在了地上。
一场精彩的吹鸡毛比赛在同学们的惋惜和赞叹声中结束了，我期盼着下次活动早日到来。
叙事作文 篇5
我在梦中惊醒。
窗外磅礴大雨，我猛地把眼闭上，实在是太刺眼了。过了十几分钟，才意识到要上学！
仅用5分钟，完成一切任务，出发时，还穿着雨衣，心想一切借口，到底是要说谎呢，还是要坦白呢，早读是什么呢，会不会被老师骂呢，想了很多。
终于到了学校，意想之中的寂静，面对门卫叔叔那淡泊的`目光，我想这情景他司空见惯了，所以我顶着雨，颤巍巍地进入学校。
还没到课室，老远就听到朗朗的读书声，我在外面门后，心里跟着背，心中窃喜，还好是数学老师，数学老师比较好人。可是，正当我想迈开第一步时，才发现腿沉重得不能动，眼睁睁看着栏杆上的水滴“噼啪噼啪”，一点点水滴溅到我的校服上，形成美不胜收的水墨画。
时间终究是一分一秒地过去了，我还是迟迟未进去。几次，向后退几步，打算快步向前直接一笔带过，可是总是在接近门口时刹车；几次，一个个老师上上下下，忙里忙外，这个捧着卷子，那个拿着尺子，还有的吃早餐，我就想老鼠看到猫一样，左躲右闪。
终究还是被体育老师看到了，他先是从我旁边掠过，可是停了下来，问：“怎么不进去？”我尴尬地笑笑，说：“迟到了。”他没声地笑了，大概是以为老师让我罚站，识相地走了，在他走之前，他关切地说：“站前点，后面有雨溅湿你。”
我笑了，笑了过后就想哭，都怪自己好面子，都怪自己没勇气，都怪自己磨磨蹭蹭，看，第一节都下课了！
同学们纷纷涌出，我的手早已冷得没知觉了，晚东的雨总是印证初春的到来，雨的冷深入人心，面对同学疑惑的目光，我冲进了教室，多暖和。
一坐下，三三两两的同学问我怎么了，我都笑笑应付，嘴上说着车子掉链子，所以迟到了，其实心上并不好受，旷了整整一节课，是要跟班主任解释下吧。
正当我这样想，我就走了起来，直达办公室，一进去，里面的寂静威严四面引起，我不禁打了个冷颤，是该有多害怕，还在纠结说谎话还是真话。
然而，我选择了谎话，因为为了我那可笑的面子，可笑的自尊，可笑的自爱，可笑的注重在老师心目中的形象，然后，就没有了。
老师听到我的解释后，没说什么，只说了声，“哦，回去上课吧。”
我一出办公室长吁一口气，多大的压力，办公室总是有无形的压力，使我喘不过气，老师没怀疑，反而相信我，我是有点开心，然而，也有点，失落。
平静地过了一星期，我也一如既往的像从前一样。
这节是语文课，语文老师教我们新词语，刚学到“伎俩”，她是该引申下课外，解释下这个词语的意思，我出奇的认真，以至于，我羞悔不堪。
“伎俩什么意思？伎俩就是一个人为了掩盖事实而耍的心机，例如我们班有个人迟到了，明明是起晚了，还说是车子掉链，为了掩盖自己起晚的事实，类似于这种事的就是伎俩，伎俩是褒义词还是贬义词啊？”老师振振有词地说着，我还认真地听着。
大家异口同声地回答：“贬义词。”
“是真的发生在我们班哦。”老师在大家说完后，又补充了一句马上跳入下个词，然而后面的整节课我都心不在焉，一直在想，老师是说我吗，这样，她不是都知道了吗。
这感觉犹如在荒漠的草原上被人扒光衣服行走一般，完全的耻辱感，令我喘不过气来，甚至觉得羞辱不堪，悲愤不绝。
按道理我不该悲愤，我也没资格悲愤。以至于，我以后都不敢面对老师。
对的，我们大家都不应该拿一件可笑的借口去掩盖一个可悲的错误，这样，被别人看到的是我们的可笑和可悲了。
叙事作文 篇6
老人们在劳累中变的更苍老，孩子们在忙碌中一天天地长大，每年的粮食总是不够吃，饥饿时刻不时向我们挑战，略宽绰一点的人家，到了青黄不接的时候，还是要垫补一些瓜菜，我们总不愿吃。爸爸却总是说：你没赶上六０年的时候……
冬天，是拣柴的好时候，因为在雪地上会不很费力地将一爬犁柴禾拉走，因严冬而萧条的山林也很容易发现干柴。孩子们的主要工作是拣柴，要拣下一年烧的柴。我十一岁时，已独自拉起爬犁，带上斧、锯、绳子上山捡柴了。当满满一爬犁柴禾拖起雪浪，连同自己飞速地从高山上滑下时，似乎一下子成了一位驰骋于林海雪原中的勇士，刹那间颇感神气。危险当然是有的。十三岁那年，在一次从山上下滑时，我的左腿撞在隐没在雪下的树茬上，爬犁从身上冲下山去，失去控制跌进了深沟，雪从腰部、袖口、衣领等处钻进衣内，接触到汗淋淋的肉体立刻化成了水，那滋味可是难以描述的。过了好一会儿，我才爬起来，左腿肚钻心地疼，一大片青紫。从那时起这个部位麻木了好几年。
我喜欢绿色，而这里多半的时光没有绿色，这里到处都有树，冬天能绿的却不多，如果有绿色在身边，会感到很安然，心情好舒畅。我常向往那满山满谷的、青翠欲滴的绿。习惯于在漫漫长冬生活的我，总怀疑那是梦中的事。
一次在拣柴时，我折了几根浓绿的松枝，却在往回走的路上丢了，令我好惋惜。听说将鲜野果树枝插在装满水的瓶子里，在温暖的屋里就会生出绿叶，有的还会开起花来呢。我这样做了，天天盼着它长出绿的叶子，盼它花儿绽满枝头，但终于没有。爸爸说，屋里太冷。确实，屋里的水缸会在夜里结冰，植物在这里怎会体现生命呢。
这个散散落落有三十多户人家的生产队实在不算大，因为离大队远，这里也有学校。校舍是在与我家平行且不远的一个百多平方米的半山腰小平台上的一座小草屋，后边和右边都是灌丛，左边有一户人家，前面是山脚的土坡。这里通常有十几个学生和一个老师。有一至三个年级，同在这个教室里上学。同学们以玩为本，兼学文化。下课时会跑到山后边去疯打、掏鸟窝或摘野果，直到老师将手铃摇响时，才远远地往回赶。同学们今天想念书就来，明天不想念了就回家帮父母干活，就变成“野孩子”，过几天再想念书时，经过父母的允许，便又成了学生。老师曾换过好几位，其中一位是不到二十岁的小伙子，这里称高老大。虽然也认不了多少字，衣服穿得还算囫囵，上衣胸兜里总是插一支笔。他故做严厉，却有时竟和大家一起玩得忘了上课。在这个教室里，如果有蛇或老鼠、松鼠之类的闯进来，都没有什么可奇怪的，尽可能消灭便是了。
有一件是我一想起便偷偷自豪的事情，因此印象非常清晰。那是一个初春的中午，别人都放学回家吃晌饭了，我和哥哥却在学校山坡下的小河里玩了起来。被阳光晒酥了的河冰很快便被凿开了个大窟窿，冰下的河床已经干涸了，于是我们发现了个秘密：里面有许多死鱼。冰窟窿迅速被扩大。被天然冰箱封存了一冬的鱼被捡出来了，还有一些略能蠕动的蛙，足足装满了一小筐。我们满心喜悦，亢奋地唱起歌来。这足以让全家享受好几天了。后来我们连着几个春天，去凿开那儿的河冰，再也没有发现一条鱼，一只蛙。
要说这些同学里最有势力的就要数高老三了。他家生活最好，象酱油、醋之类的奢侈品，只有他家才常用。他们兄弟四人，除了高老大，个个爱打架。他爸爸以前是生产队副队长，后来又当了队长，还是党员。除了华玉海，谁都怕他们－虽然谁都不怕华玉海。如果谁不顺从高家兄弟，挨揍是不新鲜的。他领着大家偷苞米，偷向日葵，然后都得从他家后窗送到他家里去，谁也不会发现。有时还会给我们一枚一分或二分的硬币，并警告大家：谁也不准说出去，谁说出去就揍死谁！最初时，我还不知道硬币是做什么用的，只知道被揍死是万万不可以的。当我好奇地玩着那枚铮亮的硬币时，被母亲严厉地收去，曾使我大惑不解。（待续）
叙事作文 篇7
今天，我和小伙伴们去跳沙坑，本来已经开心极了，还听说冯骏煜当男生组队长，让我当女生组队长，我更是开心地不得了。
到了操场上，队员们早已跃跃欲试，还没等我喊口令，大家便一窝蜂地冲上去，马上栽了一个跟头。“你们要先做热身运动，才能跳沙坑！”冯骏煜大吼一声。原来，跳沙坑那么麻烦！我们尽管不情愿，但还是做了热身运动。
做完热身运动，我便开始做示范了，我一下子冲出去，到底时一下子跳出去。“不行！”一直在一旁看着的叔叔说，“跳沙坑要前面慢慢迈大步，后面快快迈小步。”我试了一下，果真跳得更远了。
在有一次跳沙坑过程中，当我跑过去要跳的时候，叔叔又说：“在跑的过程中要掌握好步点，不要踩白线。”我记住叔叔的话，先大步冲过去，可最后几步又乱了，我既不想减速，又不想踩线，慌乱中乱了阵脚踩了白线。于是我又反复琢磨叔叔的话，调整好战略，在跑的过程中想好还要迈几步，想好在哪迈大步，在哪迈小步，就这样练了改，改了练，一次又一次，终于掌握了两个沙坑的步点，不踩白线了。
在最后一次试跳中，我再一次腾空跃起，跳出了最高纪录！我终于知道，只有付出，才会有收获！加油！
叙事作文 篇8
大家知道吗？狗也等于”人‘，并不是我们的工具。所以，我们要像对待亲人一样对待它们。并不能去强迫它们去干任何事！就如婷婷对小狗“芬儿”，我们来看看。
今天，我专程去婷婷家去看看芬儿。一进门，我看见芬儿自己坐在沙发下不吭声。我问婷婷：“婷婷，为什么你总是跟芬儿合不来呢？它明明是你的狗呀！你总不能对它不理不睬吧！你们之间有什么矛盾吗？“婷婷回想了一会儿，说：”没有什么矛盾呀！我只记得第一天见到它，让它做站立，坐下，可它根本不会。我就说：“芬儿，你不练我就不给你吃的！”这样下来，芬儿越来越虚弱，我就给了它一包狗粮吃。打从它吃完后，就对我没有第一天那么热情。见到我就躲开，好像我身上有鬼。
我想了想，明白了原因，并说：“婷婷啊婷婷！你要我怎么说你呢？说你聪明吧！不能，说你笨吧！也不合适。总而言之，动物和人一样，都是有灵性的。动物并不是工具，它也可以算是”人“的哦！所以，你强迫它，并不会有什么好结果！你没听过吗？狗急了是会跳墙的！”婷婷听了我这番话，惭愧的低下了头，说：“芬儿，过来。我知道自己的错误了，我们等会儿一起去市场玩，再去买你最爱吃的狗粮！”又对我说：“纯纯，谢谢你，启发了我，让我意识到了自己的错误！我知道了，以后我不会强迫小动物干活了，随它们的愿吧！”我笑了笑，开心地说：“呵呵！不用客气！你和芬儿去玩吧！”说完，我就回家了。
