有关初中叙事作文六篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的初中叙事作文6篇，希望能够帮助到大家。
初中叙事作文 篇1
人是自然界中智力。生命力都很强的生物。是的，人是伟大的，应该是快乐的，但是并不是每个人都感到快乐。
人，快乐吗?也许你会不在意这个幼稚的问题，虽然人有聪明的大脑，强壮的身体，一颗多愁善感的心。其实，人是快乐的，也是悲哀的，有那么多事要去做，去学习，去赚钱，去生活……人有什么啊?拼了十几年就为了将来过上好的生活，这拼搏的过程是何等的苦啊!!所谓的好生活实现了，快乐转瞬即失，又不满足于现状，又为新的欲望再拼搏，而人的欲望是不断膨胀地，是很难满足地，《渔夫和金鱼的故事》不是很好的说明吗?有多少人是这样生活的，这样生活是快乐还是不快乐呢?
我有时真的愿意变成除了人之外的其他东西，比如：云。鸟。鱼，之类的。
虽然云会面对大风，随时会散掉。
虽然鸟会面对猎人，随时会死掉。
虽然鱼会面对渔人，随时会被捕掉。
但是，云它洁白过，鸟它歌唱过，鱼它快乐过。
然而，我呢!从小到大锦衣玉食，可是在我的内心里却是苦恼的，天天为了分而学习，为达不到理想的分数而苦恼，不知我的快乐何在?。
苏东坡说过：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”这不错。然而，月的阴晴圆缺怎么能和人的悲欢离合相提并论呢?月的阴晴圆缺是地球造成的，是一成不变的，虽然月亮看起来是阴晴圆缺的，我不知它的苦恼何在，而人的悲欢离合里却包含了多少的苦和悲啊，人们只不过是用月的阴晴圆缺来安慰人的悲欢离合罢了。
是的，人世间的苦恼和悲哀是不可否认的，只是我们应如何面对如何战胜，但愿多一些满足，少一些欲望;多一些奉献，少一些索取;多一些理解，少一些埋怨。来达到更高的思想境界，生活才会有了阳光和快乐!
初中叙事作文 篇2
灰色的天，你的脸渐渐浮现在我的眼前，你曾经那么地疼爱过我，到头来，我能说的却只剩下“再见”。我的眼泪“哗哗”地流着，浸湿了双眼，而你离我越来越远。我终于明白，原来失去疼爱自己的人竟然是这种感觉。
我到你的坟前。曾经留下的花草早已化成灰烬，被风带走。眼泪如同那破碎的花瓣纷纷落下。那幸福美好的画面又一次浮现在我眼前。
那是一个盛夏的傍晚，你带着年幼的我去散步。一路上，我可高兴了，像一支离弦的箭一样，飞快地奔跑着。一不留神，我翻了一个跟斗，摔了个狗吃*，我趴在那里“哇哇”大哭起来。你马上跑过来，我原来以为你会像以前那样马上抱起我，再安抚我，但我万万没料到，你居然蹲下来，在一旁安静地看着我。好奇心让我停止了哭声，我红着眼睛问你：“我摔倒了，你怎么不把我扶起来？”你笑眯眯地看着我，问：“你哭完了吗？”“恩。”我点点头。于是你小心得把我扶起，又弯下腰轻轻的拍了拍我裤子上的`尘土，再慢慢的抱起我说：“你今天真勇敢，能自己停止哭，有很大的进步哦！走，我带你买糖吃去，给你当作进步的奖品好吗？”“恩，太好了，太好了。”我拍着小手，开心地靠在你的怀里。就这样，你抱着怀里的我，慢慢地消失在夕阳的余辉中。
我记得你说过的每一句话，你的每一个微笑，每一个眼神。
我记得你是那样不厌其烦的教育我，开导我......但是回到现实，我能看见的只有你那孤独的立着的墓碑，那凹凸不平的表面。眼泪又不由自主地滴下来，我就像一个迷路却找不到指引的孩子，我发现自己真的很孤单。
我的心像被无数把刀一丝丝一片片地割过，不是轻轻而是刻骨地滴着血的，我努力告诉自己，这是一个梦，一个噩梦，当黎明来临时，噩梦就会过去。但是我却怎么也办不到，怎么也忘不了你。
风依然“呼呼”地吹着，渐渐地吹走了悲伤，吹醒了我的大脑。虽然你离开了我，但你一定在另一个地方祝福我！虽然你不能在我身边陪我一起度过难关，但你给我的支持和鼓励，我依然能感觉的到。虽然你永远都不可能再回来了，但我一定永远都会记着你，记着曾经有一个这样疼爱我的你！ 一路走好，愿你在天国快乐幸福。
初中叙事作文 篇3
一天，晴空万里，我和爷爷来到了上方山的森林公园，一踏进大门，就发现一辆辆缆车在我头上盘旋着。便让爷爷带我去坐，爷爷答应了。
我们坐上缆车，缆车渐渐向高处移动，不时有些微微的抖动，我害怕极了!就在这时爷爷大喊了一声：“看!”我向爷爷指的方向看去，啊!我们的缆车都在云的上方了!透过云层，房子，车子，都便的多么渺小，突然，缆车直线下降，离地面大约有30米左右，缆车下是一片小树林，树都长的七扭八歪的。我一直往下看，这时，不知是什么东西在移动。爷爷好似从我的眼神中看了出来，便说：“那是猕猴，可是这的二级保护动物呢!”远处，传来‘嗷—嗷’的声音。爷爷说：“你知道这是什么声音吗?”“一定是猕猴在叫。”我摆出一副得意扬扬的样子。“瞎说，这是孔雀在叫。”爷爷说。我的脸‘唰’的一下红了。就在这时天空下起蒙蒙细雨，雾气顿时笼罩着整个森林公园，远处，隐隐约约看到了一些用来装扮公园搭建的三个小木屋和一座独木桥，不一会儿，雨停了，花草树木散发着清新的空气。就像古人所说的‘树木成阴，空气清新。’太阳公公也露出了笑容，露水在阳光的照射下闪闪发光，帮花草树木又增添了一份美丽，不是还有几只蓝色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。?第一次见过蓝色的蝴蝶?
下山时，我们必须经过我看到的那座独木桥。我一跨上桥，桥就使劲的摇晃起来，我害怕的直冒冷汗。一个小孩指着我对别人说：“瞧，那个大姐姐的胆子那么小，连我都不如呢!”我的脸一下子涨的通红，太难为情了。我只好硬着头皮走过去。
快乐的时间总是这么短暂，又要回家了。不过这天，会在我的童年时光里留下一个永远都抹不去的快乐记忆!
初中叙事作文 篇4
“加油，加油！”八二班和八三班正在进行300米跑步比赛，加油助威的声音此起彼伏，一条条彩带的被力气大的同学使劲摇着，嘴里还不断喊着：“八二班，必胜；八二班，必胜——”即使再热的骄阳也比不上大家的热情。操场上人声鼎沸。
林芳刚跑了一百米，她谨记着体育老师的话：“跑步的正确跑法谁都知道，在跑步时拼的是毅力，也就是看你的心理素质到底有多硬，你得找一个目标不断激励你才行！”“目标吗？”林芳心里想着，“对，我要给班级争光，证明我不是除了会学习还是学习的书呆子，我不是胆小鬼！”想着想着两百米跑完了。
突然林芳在跑道的外围看见了好朋友墨梅，墨梅好像在喊着什么，“是在给我加油吗？”林芳感到不解，“为什么却看向别人呢？”林芳按着三步一呼吸的跑法渐渐地跑到了墨梅那个方位，墨梅的声音越来越清晰了，但林芳听起来确是像一把刀狠狠的插进了自己的心里，墨梅喊的是：“梁馨，加油，一定要跑第一呀！”“墨梅你是不是不知道我也参加了这次比赛？对，一定是，你那么了解我，肯定知道我的体育很烂，你之所以不给我加油，一定是因为你不知道！”林芳安慰着自己。可是墨梅的声音不断的盘旋在耳边像是嘲笑，像是责骂，像是那树上不停叫热的知了，给本来就闷热的天气增热，周围的空气使林芳窒息，好像有一双恶魔的手抓着她的脚。林芳再也忍不住了，管什么跑步机巧，管什么动作要领，林芳的眼睛锐利的射向快要到终点的梁墨，她加快步子，使劲的冲向她。
“碰”的一声枪响，“八二班林芳获胜！”裁判员用响亮的声音宣布着结果，“赢了赢了！”顿时操场声一片欢呼，“咦？林芳你怎么哭了？”“这不废话吗？肯定是因为高兴才哭的，对不对，林芳？”林芳没有答话，但顺着她的眼睛，茂盛的杨树下，一个蓝衣服的女孩正把一瓶矿泉水给另一个穿红衣服的女孩，并说：“梁墨，没关系的，你也是第二名呀，听见我给你加油了吗？我可是你的好朋友呀！”“嗯，我听见了，谢谢你墨梅！”景象越来越模糊，不知不觉中泪和汗打湿了衣襟，而林芳穿着的也是蓝色的衣服，她知道，那是墨梅最喜欢的颜色。
“知——”树上的知了不停地叫着，诺大的操场，而林芳觉得这个世界似乎只有她一个人在……
初中叙事作文 篇5
每天晚上都可以听到妈妈在厨房里新编出的音乐交响曲；叮叮咚咚、叮叮咚咚。这做饭的声音也可以做成一首歌，我要编出更好的音乐！所以我下定决心要做出更好吃的美食，每天妈妈在做菜的时候，我都会在旁边“偷师”。
周六晚上，爸爸妈妈还没有回来，我就利用这段时间来“大显身手”。我先把米放进锅里，再淘米，最后盖上锅盖，就可以开始煮饭了。
现在轮到炒菜了。第一道菜是西红柿炒鸡蛋。第一步，我先把西红柿洗干净，再拿起锋利的菜刀，只听“咔”的一声，一个西红柿被我切好了，接着我把所有的西红柿都切好了。第二步就是敲鸡蛋。我拿起鸡蛋，往桌面上轻轻地敲了一下，一条小小的裂缝出现了。可是，还没等我用大拇指朝碗里扒开鸡蛋，蛋清就像一个调皮的孩子跑了出来。接着，一个金灿灿的“太阳”“跳”了出来。下一步就是把蛋清和蛋黄合在一起。我拿起一双筷子，在碗里飞快地转了起来，不一会儿，蛋清和蛋黄就融合在一起了。接下来要放一点油在锅里，再把鸡蛋倒进锅里。眨眼的功夫，鸡蛋熟了。我把鸡蛋放进碗里。然后我把西红柿倒进锅里炒，再加入盐和糖。在炒的过程中，还需加点水。炒了一会儿后，西红柿熟了以后，我把鸡蛋也倒进去炒。不一会儿，一盘西红柿炒鸡蛋出锅了。
第二道菜是酸溜土豆丝。我从冰箱拿出两个土豆，将它削皮，再切成丝。切完以后我把油倒进锅里，再把土豆丝倒进锅里，倒进盐、糖和醋，再进行翻炒。一盘酸溜土豆丝就做成了。
当我在厨房里忙活的时候，爸爸妈妈回来了。看到这些菜，惊讶地说：“这些菜是谁做的？”我自豪地说：“是我！”爸爸妈妈拿起筷子夹起菜，吃一口，说：“还不错！”听到爸妈的夸奖，我的心里感觉美滋滋的!
通过这次学做饭，我明白了：“一个人只要肯学，无论学什么东西都是很简单的事情。”
初中叙事作文 篇6
今天，语文老师给我们上了一堂有趣的课，在课上我们举行了一场别开生面的辩论比赛。
自从上小学一年级开始，每节语文课听得我的耳朵都磨出老茧来了。可是今天当老师说要玩游戏时，我顿时提起了13分精神。
首先老师挑选了几位会玩《狼人杀》的同学。按照游戏规则，天黑了，然后有一人被杀。于是同学们就开始互相怀疑了，到底谁是狼人呢？一位同学怀疑另一位同学是“狼人”。于是他说：“法官，我怀疑这位同学是狼人。”可是法官没有做出投票的决定，而是对那位被怀疑的同学说：“你昨天跟谁在一起了？”那位同学说：“跟杨皓丞在一起。”于是老师又问我了：“你昨天晚上和他在干嘛？”我结结巴巴地回答道：“跟……跟他在……在打游戏。”“你们打游戏的时候他有没有变成狼人？”“没有。”于是那位指控那位同学是狼人的同学指控失败。这时老师对没有参加游戏的同学们说：“明白了么？”“明白了。”。
我们开始游戏了。我手气好，摸到了女巫这张身份牌。（有2瓶毒药和2瓶解药，解药复活人，毒药杀人。）晚上到了。狼人看我没有价值。于是没有杀我。到了我的回合，我随手一指，一位狼人就被我杀了。早上到了，没有人怀疑我是狼人。但是狼人却指定了我是杀了他们同伴的人。于是在晚上，我被狼人杀掉了，但是我有复活药。我使自己复活了。我就对法官说：“法官，我指认那名同学是狼人。”那位同学看被我识破了，便说：“我才不是狼人呢。不信问我旁边的人。”旁边的同学不想受到牵连：“我没有跟他在一起。”于是，他就被投票杀死了。
在这场游戏中，我学到了许多本领：冷静判断，认真思考。下次游戏时我会更加努力学到本领的。
