有关叙事作文锦集6篇
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的叙事作文6篇，希望能够帮助到大家。
叙事作文 篇1
现在爱漂亮的女孩多的是，我也不例外。可是有一件事让我特别烦心，我光滑的额头上，居然被一群难看的痘痘霸占了!
痘痘们向我进攻以后，我很怕被别人看见。每次有人看我时，我都会把它们用手遮起来，可是……
我每天早上照镜梳理凌乱的头发，都会不经意地看见那群死痘痘、烂痘痘、臭痘痘、笨痘痘……想到这里，我就会特别厌烦，把梳子一丢，揉揉自己的头发，双手托着下巴，再也没有了心情：。
有一次，姑姑来我家玩，看见我一直用手抓额头，就问我：“为什么要抓那里?那里痒吗?”“痒! ”“那就抹点花露水呀!来，我帮你!”我见姑姑这样说，撒腿就跑。我不停地抱怨：这可恶的痘痘!
痘痘神啊!痘痘仙啊!你们发发善心，快离开我吧!
叙事作文 篇2
站在法庭上，我泪流满面，父母离婚了！
那一年，我7岁。
8岁，我上小学。
9岁，我换学校，因为我打人，不听话。
10岁，我变得沉默了。
我真的不明白什么是亲情，每天回到家，只有一堵泥墙，看不到一样有生命的东西。爸爸出去打工了，家里只有一个年迈的奶奶，她是我爸爸的妈妈！
在学校，我学会了抽烟、喝酒、打架、旷课。
1999年，我生命中最重要的一年。那一年，我读懂了人性，我认清了亲情。所有的恨呀、愁呀，都显得那么微不足道。人是独立的，就是你有无数亲人。朋友在你身边，也不要强求每个人都围着你转，人不是个太阳。所以，我想，人生这样无奈，又何必苦苦强求别人的恩泽，倒不如玩儿一把无奈，玩儿一把孤独。
我万万没有想到，改变我的竟然然是她！
13岁的那年，我又换了一所学校，因为我把班主任的椅子弄断了，把班主任摔伤了，住进了医院。当然，忙活的是我的父亲，我一点儿也不用操心。
我到了一所新学校，接我进学校是一位女老师，后来我知道她叫何林波，是我以后的班主任。她有一米6的个子，长得不错。望着她，我就想：别的老师比你大那么多，我都不怕，就你？
没料到，我一进这个班就走上了鸿运。
首先是莫名其妙的当上了中队长，接着又说我的表现好，升为了班长！这一下，我愣了。
不久，我自己又到班主任她那里去辞了职，过起了“游民”的生活。我习惯了与孤独为伍。
那一次，我又打架了，她却没有像别的老师那样首先给我父亲打电话，而是买了水果，到医院来看我。那一刻，多年不再流泪的我却怎么也止不住“哗哗”的泪水，流个不停。老师摸着我的头说：“其实你的内心是而后内脆弱的，就像一只折了翅膀的小鸟，飞不起来了。你又更像一只刺猬，用坚硬的外客来保护自身的脆弱。唉，苦命的孩子。大人的事不应该由你来承受啊。你有什么委屈，想哭就大声哭出来吧！”我的堡垒一下子垮了，让泪水肆无忌惮地流，也将我从小到大的委屈一并发泄了出来。从那以后，我开始变好了，也努力学校了。看到我一天一天地进步，老师笑了！
然而，福无双至。就是在那个秋天，何老师上课突然昏倒。送到医院却被查出来患了癌症，已经到了晚期！那些天，我彻夜难眠，泪水湿透了枕巾。我愤怒，为什么我刚刚体味到一点儿母爱的滋味，就这么快要失去了？
我去医院看望老师，她依然满面笑容，精神很不错。我心里很高兴。在这时，老师从枕头下拿出了一封信递给了我，对我说：“李凯，你不要报复这个世界，命运是公平的。你要好好学习，好好做人……”我带内了点头，她笑了，手一下滑了下去。
“老师，你怎么了？老师…快来人呐！老师……”
老师走了，我答应她努力做个好孩子，好好活着！
老师，我只有一句话送给你：因为有你的存在，我发现了我自己；因为你的存在，我学会了怎样做人。老师，谢谢你！
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……
叙事作文 篇3
今年11月初，我们三（3）班来了一位特别温柔、特别爱笑的大姐姐。对了，你没猜错，她就是我们班新来的语文实习老师——小李老师。她的到来给我们带来了很多欢乐，我觉得小李老师比我们上一届的语文实习老师——小陈老师还 要温柔。现在，我们无论遇到什么问题或困难，第一个想到要找的人就是小李老师，虽然小李老师是语文实习老师，可是我们在数学、实验、英语课上的问题也能找她解答，小李老师真是个无所不能的全能老师啊。
就在前几天，我和同学汪琳稀要去上管弦乐的练习课，但我们的数学作业还 没批完，去数学老师来老师的办公室找不到来老师，只好垂头丧气的走回到教室，心想：完了，这次管弦乐的课程肯定要迟到了，如果万能的小李老师在就好了。说曹操，曹操到。我们看到一个熟悉的身影出现了，果真就是万能的小李老师，我俩就像看到一根救命稻草一样，“噗的一声”跑过去，等小李老师帮我们批完数学作业后，我们立即跑得象风一样不见了。
快乐的时光总是那么的短暂，小李老师半个月的实习期马上就结束了。在分别的时候，我们全班的小朋友们都一窝蜂似的涌到小李老师身边，大家一个个都争先恐后的送上自己亲手制作的贺卡，还 有小礼物，还 抢着要小李老师的签名，QQ号，手机号......把小李老师忙得手忙脚乱的。这时候，有一个女同学突然大声哭了起来，气氛一下子“悲情”起来，搞得我的眼眶也红了，怪难受的。
我给小李老师的贺卡上写的是，希望您早日成为一名优秀的好老师。其实这时候，同学们心里想的最多的，当然就是希望小李老师能够早点回来看看我们啊。
叙事作文 篇4
阴阴冷冷的天，如此时我的心情。寒风袭来，秋叶飘落，加上落魄的.我，一同走在回家的路。
走近家门的时候，心情越来越郁闷，心里有一种为自己无能而生气到了极点的感觉。完了！完了！这次考的成绩very的差，真想上大街上找一个和我同命运的人互打一顿。一棵小树在我眼前，伴着风更加狂舞，好像在对我嘲笑！“找打”，我这样想。一定要折下它的树枝，打掉他的叶子，再踢两腿，嘿嘿，那么它的姿势会更加“完美”的！
这棵长相不完美的小树就要完蛋了！
我折下了几十根长的树枝，用其中的一根来打叶子，我鞭打它。边踢边打，越打越恨，打完它的叶子又狠狠地踢了三两脚。
老师总是讽刺我，说我作文语言不通顺，还当着同学的面说我，同学们也不再理我。哼，你们等着，我会用实际行动证实给你们看，我发疯似的发泄着我的愤满。
寒风像在嚎叫，大吼，我凄然一笑，那小树变成了光秃秃的葛优，在寒风中瑟瑟发抖，如一个无辜的被打的孩童抹着眼泪在痛哭，我却完全不理，毅然推开了家门。
又是两个月，在外住宿的我，匆匆走向家门时，无意间看见了被我暴打的那棵可怜的小树，已经变成另一番景象。
它已是玉树临风，不再苍白，而是更加有了活力。绿叶繁盛，又长得很高了。在阳光的照耀下，更加潇洒。
我一下子愣住了，我万万没想到，这棵被我折磨得几乎奄奄一息的小树，生命力竟如此顽强。我当时以为他不会活几天了。然而生命就是这么创造奇迹，它会寻找一切机会去绽放那骄人的绿色。因为它懂得，成长中的风风雨雨，挫折打击，实在是不可避免的。当风暴来临时，除了顽强抗争外，还应保持乐观向上的心态。生命本是美好的，成长是生命走向完美的阶梯。在这一关键时刻，不要因成功而沾沾自喜，不要因得意而欣喜若狂，更不要因失败知难而退、自卑妥协、甚至大发雷霆。而要保持平和的心态，正确地面对、乐观地面对，顺其自然，快乐成长。
想到此，不由心生愧意。走上前，搂住小树碗口粗的躯干，亲切地说：“小树，对不起！我不应该伤害你。但也要谢谢你，因为你给了我人生的启示。”
叙事作文 篇5
第一眼看到这个题目，我却联想到另一个词——乐趣。乐趣是让人感到十分高兴、快乐，相对而言，苦趣是既让人体验到生活的多姿多彩，也让人体验到工作或生活中的苦中的一丝乐。虽说这两者都是相反的，但他们却起了交相辉映的作用，你看！这正不是吗？
今年，我虽然是初二的学生，但是总感觉体育中考迫在眉睫。君不见我，表哥刚刚考完体育中考，因为跑步差了几秒，就影响了总成绩了。哎，在体育上不失分对于我来说真是太难了。想想我的体育成绩，不禁打了个寒战。800米跑要三分零七秒内完成，这怎么可能！我叹了一口气：“完了！”长跑训练让我苦不堪言。
中考新政把游泳加入了体育考试中，游泳是我小时候的强项。啊！这真是及时雨！我在心里暗喜道：“我这次能苦尽甘来了吧？”没想到长期属于训练的我、日渐长大的我竟不会游了。我该怎么办？原来苦恼的日子没有离开。
但人们不是说梅花香自苦寒来吗？我相信只要坚持就会胜利。我要求自己每周六、日去游泳。在开始的前两个月中，天气还是比较暖和，但到了后几个月天气渐渐变冷了。慢慢地，我有点想放弃。直到那一天，我体验到我从没有体验过的苦趣，我又有了坚持下去的动力。
那一天，我一如既往地来到游泳场，做好准备运动，准备下水，用手轻轻地碰了一下水面，呀！怎么这么冰啊。我急忙又缩回手，坐在岸上，苦恼的想着“我应该怎么办呢？是放弃？还是坚持？”忽然，一直在旁边看着我的妈妈关切地说道：“很冷吗？不要怕，慢慢会适应的。想想你就是一条会发光发热的鱼，能让水温上升呢！”我听完妈妈的话后愣了愣，转过身，妈妈的比喻真让我无语，但玩笑中的趣味让我一扫阴霾，我鼓起勇气发挥想象，慢慢的沿着池边进入水里。或许是妈妈的比喻起作用了，我真的觉得自己就是一条欢快的小鱼在水中自由自在地游。那天游泳总感觉比平时轻松了许多，水像是一双有力的手臂，推着我前行。在这次游泳时，我体验到了我之前从来没有体验过的与众不同的苦趣，原来苦趣是这样得来的。
俗话说：“没有苦中苦，哪有甜上甜。”生活中的苦难以尽言。然而，生活中的乐却是更多。不是吗，当我运用所学的知识，在生活中解决了实际问题时，我会感到由衷的喜悦，会乐在其中。生活中的苦与乐就是这样的，要想掌握真习惯，真本领，不吃苦中苦，是不行的。
叙事作文 篇6
小西和小明是班上的淘气鬼，他俩被组长批评了，心里不痛快，于是两个人凑在一起，开始策划一个“阴谋”。
小西凑近小明的耳朵，鬼鬼祟祟地说：“小明，组长那样狠心地批评我们，我们应该采取报复行动。”小明听了，使劲地点点头说：“对，组长还以为自己是老大呢，我一定也要让他尝尝被批评的滋味。”小西低声问：“什么时候行动啊？”小明说：“今天放学。不过要等组长走了以后。”
放学以后，小西和小明躲在厕所里面等着组长回家。终于看见组长回家了。小西和小明飞快地跑进教室，开始搞破坏。
他们先去拿废纸，然后回到了教室。他们把废纸撒的满地都是，再打开教室的电风扇，还把桌椅给翻过来，最后在黑板上用粉笔写“组长不扫地，就跑回家去了。”他们办完这些事以后就回家了。他们一边走，一边得意洋洋地说：“我们明天等着看好戏吧。”
第二天早晨，大家进了教室，看见教室里乱七八糟，都非常吃惊，就去叫老师。老师进来一看，生气地说：“是谁干的好事？”小西对老师说：“是组长做的，因为我们昨天看见是他做的。”小明也帮腔说：“是的，你看黑板上的字。”老师扭头一看黑板的字，就提高嗓门问：“组长人呢？”
正在这时，组长背着书包走进教室。老师生气地瞪着组长问：“你有没有干什么好事？”组长觉得很奇怪，说：“没有啊，怎么教室会这样乱呢？一定是有人在搞破坏。哦，我想起来了，昨天我批评了小明和小西，一定是他们冤枉我的。”老师一听，知道事情的真相。
于是老师就叫小明和小西过来说：“你们两个人要诚实一点，把真相说出来。”小明和小西低着头说：“对不起老师，我们知错了，请您处罚我们吧。”老师说；“你能主动认错，好，下次不要这样了。要虚心接受意见，不能采取不正当的报复行动。要和同学团结友爱。
