【必备】叙事的作文5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的叙事的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
叙事的作文 篇1
过完小年，办年货的人越来越多，我和妈妈每天都要办年货，妈妈告诉我：办年货就像写作业一样，不能马虎，作业要天天写，认真的写，才能记的牢，办年货也是一样的，每天都有不同的蔬菜和水果，我和妈妈一边走一边看，看到我们需要的，妈妈就会买一些，超市和商场都被转遍了，今年的年货可真全，我和妈妈提着大包小包的年货，心里真高兴。
回到家里，妈妈给我和妹妹洗了一个澡，她说：今年的灰不能带到明年去。我和妹妹的小脸蛋热的像红红的苹果，妈妈看着我们开心的笑了，我希望爸爸妈妈天天开心，快乐，年年幸福。
叙事的作文 篇2
我曾经看到过这样一幅漫画，画面上的是一个地球仪，而支撑的轴也不是普通的轴了，而是一个巨大的水龙头，这个水龙头里正流出世界上的最后一滴水，四大洋已经干涸了，变成了荒漠。我猜这也许是南极洲冰川上留下来的最后一滴雪水吧。
地球上陆地与海洋的总面积约为5。1亿平方千米，海洋就占了71%，包括北冰洋、印度洋、大西洋、太平洋和其他周边的一些海域。从太空看，这颗蔚蓝色的星球被象征着生命的水的颜色覆盖。到这里，也许有人会说了：“地球永远也不会缺水了呀！”而事实却恰好相反，只有3%的水是可饮用的淡水，剩下的就全是不可直饮的海水，而这3%的淡水资源，由于人类的贪婪与掠夺，正在日益减少。
在我们人体中，水的比重可以占到人的50%——60%，儿童呢，甚至可以占到80%，足见水对人的重要性。我曾经看到过一个报道，上面说，不吃东西光喝水可以活一个月，而只吃东西不喝水只能活7天。
我们绍兴是一个水乡，小朋友，可别被这个名字而诱惑了哦，我们河道里的水早就被污染了，根本不能饮用，有的甚至不能洗衣、灌溉呢！所以，我们才出台了这一条口号：“治污水、防洪水、排涝水、保供水，抓节水。”我们有节水的方法吗？
当然有了，作为社会的一分子儿，要从小做起，抓节水，顾名思义就是尽量多循环利用水，用淘米水浇花洗菜，用洗衣水、洗脸水洗拖把拖地，在水箱里放东西，减少冲水量；冬天洗澡时先出来的冷水浪费了可惜，收集起来可以洗脸洗手，生活中处处有节水妙招。
节约用水，每个人都可以做到，从小做起，从点滴做起。我可不希望漫画中的想象变成现实。
叙事的作文 篇3
今天早晨，天气晴朗，我们参加了芜湖大江晚报举行的户外活动体验，目的地是马仁奇峰。 我们到了目的地，先去看了野人表演，一群野人在山谷里穿着兽皮，跳着舞，他们那么开心，再现了原始人的生活情景。 然后，我们开始爬山去了，爬山台阶可陡峭了，一阶一阶的，好高好高，我们边爬边说：“什么时候才能爬到山顶上呀?”天气又热，我们又累又渴。一路上我们一边拍照，一边相互鼓励着：“快到了，就快到了。”
我们终于爬到了山顶，往下一看，山脚下的景物是多么的渺小，看着远处的山，飘着薄薄的雾，好象披上了轻纱，周围的景物一片朦胧，就象童话中的仙境。山顶上有形态各异的巨石，鬼斧神工，它们都是大自然的杰作。 我们还玩了水面滑道。湖面很宽广，湖水碧绿碧绿的，绳索就在湖面上，感觉很恐怖，我好怕滑到湖中间会掉下去，不过 我还是克服了我胆小的毛病，鼓足勇气玩了。
我玩后，觉得一点也不可怕，反而觉得特别好玩，挑战了我们的胆量。我们还玩了CS野外实战体验，我们玩的特开心，我们变的有智慧了，很灵活机智了。 这真是一次难忘的户外活动体验，还尝试了以前不敢玩的游戏，挑战了自己，突破了自己，让我们体验了跟大自然亲密接触了，知道了大自然的美好。
叙事的作文 篇4
前几天天下午在学校里，我做了一件让我后悔万分和不该做的事——我伤了别人的自尊心。
下午时分，臧老师在第三节课给我们讲评作文。张老师讲评完我与兰拾羽的习作时，彭昊熙念他的作文：“古人云，人非圣贤……”念到一半时，我忽然觉得这篇文章见有所见，闻有所闻，一字一句听起来感觉是那么熟悉，我心里不禁一颤：难道彭好熙的这篇作文是抄的，不可能，这是他写的啊，而且这么好的学生怎么会……我不敢再想下去，继续倾听着，这时，我又想起同桌莫天蕾有一本《同步作文》，我迫不及待地翻到那一页，一一对照起来，哇！一字不差。
我确定后，心里怦怦直跳，想：立大功的机会到了！立大功的机会到了！一是同学们对彭好熙的威信将一落千丈，二是张老师听了一定会表扬我。天生性急的我等他一念完，立刻举起了手，老师把我叫起后，我大声地对全班说：“彭昊熙的这篇作文是抄的！”
顿时，班里先前的`安静立刻炸开了锅，彭昊熙抄作文的事马上吵得沸沸扬扬：“彭昊熙的这篇作文是抄的啊！”“这么好的学生也会偷抄，差劲！”“这篇文章我也看过，一模一样，马堃耀举报得好！”霎时，彭昊熙的脸红到了脖子根，眼泪在眼眶里打转转，鼻子酸得红彤彤的。看着同学们的惊讶与气愤，再看看彭昊熙的痛苦与伤心，我的嘴角浮起一丝奸诈的微笑。张老师立刻把我叫了出去，语重心长地对我说：“你举报得对，但应该下课时悄悄地对他说，你这样做就伤了人家的自尊心。”这句话有如晴天霹雳，让我有一点觉得这样做不对。“以后你在处理事情时，要注意处理方式。”张老师这一句意味深长地话立刻把我叫醒了脑子。
是呀！我当众说彭昊熙就等于在他背上插了一把很重很重的刀，给了他一个沉重的打击。我马上找到彭昊熙，连声跟他说“对不起”，他爽快地原谅我了。
虽然这件事已经结束了，但我会把它当作一个教训，来告诉我：“人生道路上，不能乱伤别人的自尊心，否则会受到不同的结果。”
叙事的作文 篇5
犁是一种古老的犁田工具，山里人都喜欢叫它犁头。
记得在我很小的时候，总喜欢跟着父亲去水田边，看他犁田。那时候的父亲身材很魁梧，没现在这么削瘦。父亲去犁田的时候总喜欢赤着脚，高卷起裤管，肩上扛一把明晃晃的犁头，把拿着“牵牛索”的一只手搭在犁头上，另一只手则紧握着一根光秃秃的“使牛条”。每当我看到父亲这身打扮，就知道父亲要去犁田了。我便跟在父亲身后，等他在犁田的时候，我好躲在一旁偷偷地玩水，或是去捉父亲从冬水田里犁出来的黄鳝和螃蟹。这时候的母亲也没闲着，她在一旁干着割牛草之类的零碎活。母亲看见我玩水，总忍不住要大声地斥责我，让我离水远一点。这响亮的斥责声也很自然地引来了父亲严厉的目光。每次听到怒气冲冲的斥责声，或是看到父亲严厉的目光，我便知趣地走开了，但等他们一不留神，我又回来接着玩。
就这样反反复复，一直等到了黄昏的时候，父亲才洗净犁头，扛在肩上，同母亲和我一起回家。有时候，我跑得很快，转过身去看父亲，只见他踩着稳重的步子，用充满丰收和喜悦的目光看着我。父亲瞧见我在看他，便稳了稳肩上的犁，对我微微一笑：“快走呀，天都快黑啦！”只可惜那时的我太年幼了，读不懂父亲满脸的笑容。直到今天，我才知道，父亲和他肩上的犁头，加上母亲，再加上我，便是整个世界，一个完美的世界。
后来，家境是一日不如一日。父亲便辞别大山和家人，只身去异地谋生。没想到父亲这一去，就是整整十一个春秋，我也因此整整十一年没有见过父亲犁田。今年春上的一个周末，我回到老家，看见二叔也在像父亲一样，用亮锃锃的犁头耕犁着哗啦啦的冬水田，整块整块的田土被卷起，转眼间又倒落在水田里，飞溅起一朵朵美丽的水花。冬水田里的黄鳝和螃蟹也有被犁出的，只是同辈的兄弟们都长大了，自然不会像我小时侯那样守在水田边，等待着父亲犁出黄鳝和螃蟹时绽放出的那股激情和喜悦。
看到这一幕，我才知道远在千里之外的父亲，为什么每次打电话时，都要让我去看看当年他犁过的犁头，还有他翻犁过的土地。想到这些，我感到很幸运，也很悲哀。我那与土地为伴生活了半辈子的父亲，对于我，他没留下半句博大精深的训导，但他却用他耕耘了半生的犁，默默地教导着我。那些无言话语，哪怕是其中最不显眼的一个文字，细细地品味，都足够我受用整整一辈子。而我的那些小弟弟、小妹妹们，他们生活在这个太平的盛世里，只怕永远也读不懂父亲那首无言的“老犁之诗”，或许他们根本就未曾想过应该去读它。
在以后每个挑灯夜战的岁月里，望着稿纸上那一个个苍白无力的文字，想到父亲的犁，我时常感到一阵阵莫名的恐惧和彷徨。自己就像一个在狂风骤雨中碌碌无为的水手，紧绷着生命的弦，却找不到一支箭，能射向我人生的彼岸。就在这忽明忽暗的灯火中挑灯夜战时，我才猛然悟出父亲当年在犁田时为何能咬紧牙关，执著地犁呀，犁。。。
原来父亲是在耕耘着无尽的岁月，播种着带血的希望，而父亲最渴望收获到的，仅仅是我这一生勾画出的一圈圈圆圆的年轮。
