有关叙事的作文汇总8篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的叙事的作文8篇，希望对大家有所帮助。
叙事的作文 篇1这个题目不小。以前老师说题目大了必会写不透彻，除非这是一篇小说。要把小学两千一百多天的那些事写完，显然不太现实。所以在此不说我自己，也不说小学里的那些事，就说小学里的人。
这里我不得不说“能子”了，他是我最要好的朋友。所谓“要好，就是我要你的好东西，你要我的好东西。”此人最令我佩服的是，他写得一手好字。那时，我一直在“要他的好东西”，要了六年，也未曾把他那写字技术真正要过来，要了个“半生不熟”。
“能子”这个名字是我给他起的；在他名字里有一个“能”字，于是就再加了一个“子”字，以表尊敬。“能子”这个人憨厚老实，长得像新疆人。我从来没见过他在外面打过人，也没见过他在教室里和同学们发生口角，至于他在家里怎么样，那是他的事，我不知道。此人到了六年级，开始有点叛逆。具体表现在他怂恿我不做数学作业，那次也算我倒霉。那几天他都没做数学作业，并且数学成绩也依旧异常地好，没有下滑过。说来也怪，这几天他没做作业，老师也没改作业，没被发现。然后他就说你别做作业了老师又不改你做什么，在他几次怂恿后，我服了他了，不做了，谁让你这么猛，一句话说四五遍连个标点都不带，反正老师又不改。不做了吧，不做！
这天作业做得格外爽，没数学作业了呀，能不爽吗？
第二天，老师说“有些同学你不自觉不好好写作业，今天我要把作业收起来一个个检查！”此言一出，我似乎遇着一个霹雳，我怎么就这么倒霉呢？我这“难忘的第一次”就这么结束了。于是，我们便去办公室自首去了，敞开胸怀，接受一次唾液的洗礼。这是我小学里最后悔的一件事，不知道数学老师对我的印象有怎样的变化，没去体会过。
亮亮这个人。其实他姓“明”，叫他小明，他不乐意，说什么笑话里被人笑的名字都是小明，数学里什么题目都有小明，他受不了这个。叫大明，又俗气，又别扭。他家里人都叫他“亮亮”，于是我们也这样叫他，亲切一些。我和他是在六年级时感情变深的。
此人身上有一种女孩子的气质，具体表现在那时他说话声音特别细，下课后经常和女孩子一起跳皮筋、踢毽子等。我们男生看来甚是不爽，背地里说他的坏话。我是怎么和他成为朋友的，我不记得了。我记得最清楚的是三年级时和他闹了矛盾，我们两个便吵了起来，最后我还是嘴上功夫不够深，吵不过他，便叫了一声“娘娘腔”。正是这句话把我和他关系彻底粉碎了。其实此言一出我就后悔了，觉得自己太过分真对不起他。想去找他道歉，也不好意思开口再提这件事。也不知这件事他是否还记得，在这里说一声“对不起”了。
那时班上还有一位牛人，号“猛牛”。这是我给他起的，他本姓刘，谐音“牛”又因为他做了一件“惊动全班”的猛事，“猛牛”由此而来。
五年级时，猛牛在我和几个朋友的撺掇下，学会了打乒乓球，接着爱上了打乒乓球，最后迷上了打乒乓球。以后的日子里，每次下课他都是第一个冲出教室，恨不能以超光速奔向乒乓球台，因为学校乒乓球台实在太少了，一共就五个。猛牛是个急性子，那次他以超快的速度奔向了乒乓球台，等着我们几个一起打球。我们来了之后，又来了一个比我们高一年级的学生，声称自己是班上的头儿，手下有多少多少人，让我们让开，这乒乓球台归他了。我们见势都让了让，只有那猛牛站在那里不动，眼睛瞪大了瞪着那位。那位见了，过来挑衅，“怎么还不滚，找打是不是，信不信我找人来打你。”后面便是一串恶心的话，这里就不写出来了。蒙牛眼睛瞪得更大了，眼珠好像快掉出来了，他依旧岿然不动。那位见唬不住他，便动手了，过来就是一脚，踢在了猛牛的腿上，蒙牛一个趔趄，没站住倒在了地上。那位洋洋得意，接着又继续吹嘘自己有多厉害。
猛牛再也积攒不住怒气了，一下子跳起来，举起手中的乒乓球拍，呼——噔——啪嗒、啪嗒，那位挂花了，额头上一道血迹，血滴在地上，黑的。我们见势，抱头鼠窜，心里默念：“阿弥陀佛，与我无关。”只有猛牛异常淡定，不慌不忙走回来教室，没事人一样。
后来，猛牛肯定是受到了处罚。蒙牛被记了一大过。这件事后，我便佩服起猛牛。不愧是牛，真猛！
印象比较深的还有一位王大嘴，本想叫他“王子”的，他姓王，再加上一个“子”以表尊敬。可想了想，叫他“王子”便宜他了。于是，根据他的厚嘴唇，我便赐予他一个响亮的名字——王大嘴。
说完大嘴，还有一位大郎，武大郎。是我们的班长，女的。此人是个变态，由于她的行为实在太，不知道怎么来形容，恨不能生造几个形容词来形容她。所以只能这样叫她了。
六年级时，她不知什么毛病，无聊时把我当成她的玩具，尤其是脸，捏来捏去，揉来揉去，每次都弄得我面红耳赤。我几次报复她，弄一些恶作剧。结果，她就打着“恶有恶报”的旗号，又反过来再次玩弄我的脸。把我的一张白脸都抹黑了！
这里我要感谢我的老师们，尤其是六年级时的数学老师。我的数学成绩就是在她的教育下提高的。才步入六年级时，由于是刚认识她，同学们都叫她“*”这里不好意思写出来。以前同学们都闹着叫着要坐到前几排，自从这位老师接任后，再也没有人敢这样说了。因为这位老师讲课时口中会喷射出一粒粒液体，上数学课时，坐在前几排的同学都会受到这“清凉”的洗礼，自然没人敢向前挤了。
不过说来也怪，自从这位老师教我们数学后，我数学成绩呈垂直直线上升，每次单元测试我都是100+10分，厉害吧！不过这还是要归功于老师，与老师相处久了，我便对这位老师心生敬意，再也不叫她的绰号了，恭恭敬敬地叫一声，老师！
这里还是有必要说一下，老师你在文明一点你就是一位最好的老师了。因为我经常从口中听到以前从没听说过的一些话。老师你改改，注意一下，可以吗？
这一晃，几年过去了，如今在这些阴雨连绵的日子里想到了那些阳光灿烂的日子，不由得心中升起了怀恋之情，怀念那些日子，那些事，那些人。
叙事的作文 篇2你走过街边，清瘦的诗篇，来不及朗诵，消失不见。
——题记
怀念真的是一样神奇又微妙的东西，它把过去与现在编织在一起，牵扯出隐隐的痛和轻轻的笑。那些我怀念的事就如同绽放在我心头的樱花，我用我的回忆浇灌着她的芬泽永不褪色，她用她的芬泽充盈着我的回忆历久弥新。
夜的怀念
在这个有咸咸的海风的懒散的城市，在这个斑驳墙壁，窗外是榕树的宾馆，通过夏令营认识的我们心贴心地彻夜长谈，铺开了一贴美妙的夜的画卷。
你的脸蛋因为兴奋染上了一抹可爱的粉红，即使开着空调，也阻拦不住你激动的汗水让你的短发微微上翘，我舒服地把自己埋在被子里，放纵地让话语在你我的心门随意拜访。
我惊讶你郊外生活的丰富多彩，你 ……此处隐藏943个字……一样的盆栽，我们去把它买下啦！”我们都同意，陈老师给大家介绍附近的大学的时候，我们溜进了商铺，一个中年男人说：“买什么！”
我们在一起议论着那个盆栽。
“我问你们买什么！”
“请问这个盆栽多少？”
“38元！”
“老板啊！你不要看我们小孩子，故意把价钱喊高啊，外面30都不到你怎么这么贵啊！”安岚又开始大声呼喊着。
“你们这群小毛丫头，不买赶紧滚！”我心里有点别扭了，这老板脾气怎么这么差？
我很愤怒对她们说：“好了，钱我出，买了我们赶紧走！”我就扔下20块钱就走，她们也跟着，只有章小蕙和李一楠在后面面对面偷偷的笑。
没走几步老板追上来了，大喊着怎么不给钱，我瞪大眼睛：“我给了你了，你回去看看啊，就在桌子上的。”我心里有些害怕，因为我只给了20元。之后又听到老板的一声大叫：“钱呢，站住！”这次我可不会再解释了，我小声嘀咕着：“钱自己弄丢了关我什么事！”安岚大叫：“快跑，我们来比比接力赛！”我们一个接一个的拿着盆栽边跑边笑，至于老板已经被我们甩在了后面，我们班的学生还在一个个兴致勃勃地讨论那所大学。后来，章小蕙把一张20元的钞票拿出来晃了晃又开始笑了起来，原来，她走的时候把我的钱拿走了，我就相当于一分钱没付。我愣了愣，也和她们一起笑了。
时间如流水，我们六个女孩变得很快。但我们六朵鲜花仍然在绽放着，绽放得越来越精彩。
叙事的作文 篇5开学 的第一天，宝贝们纷纷入园。小小的豆豆一进来就引起了我的注意，他乖巧的在老师的引领下玩起了桌面玩具，豆爸爸在旁陪伴。到了家长们该离开的时间了，我用眼神示意豆爸爸离开，反应敏捷的豆豆一把抱住爸爸的大腿张口大哭起来。我立刻拉开豆豆，抱起他说：“我们可是坚强的男子汉，不能随便哭哦!爸爸有事去，事情忙完就来接豆豆了，好不好?”豆豆看看我，再看看越走越远的爸爸，又开始哭起来。我牵起豆豆，给他擦了擦眼泪“走，李老师马上要讲故事了!”渐渐地，他似乎转移了注意力，不哭了。一节课结束，我夸赞他是勇敢的小勇士，他似乎更得意了，中午的午餐也吃的光光。
下午起床，我抱起豆豆好奇地问：“你的衣服扣子是自己口的吗?”他回答道：“第一个是我自己扣的。”“豆豆太棒了，太能干了。”我竖起大拇指。“那我们是好朋友了吗?”他点点头。“明天你还来吗?”他又点点头。“那明天来还哭吗?”“不哭了。”他笑着说。今天是入园的第二天，豆豆真的没有哭，他果然是坚强的小勇士哦!
叙事的作文 篇6今天下午，数学第六单元测试卷发下来了，我的得分栏上赫然印着“96”两个鲜红的数字。我愣了愣，随即打开试卷，寻找出错的地方。它们全在最后一页，有一题是问“杨树比槐树多百分之几”，我给看错了，求成了“杨树比槐树多多少棵”。这两个算式可有着天壤之别啊，我的粗心的坏毛病什么时候才能改啊！粗心让我在同一页的另一题上也吃了大亏。方老师说，这次考试的题目并没有难的，所以不满一百分考的都不好。考试前，老师总忘不了叮嘱一句“心细一点”，可是，我真的听了吗？没有人会给我回答。
一眨眼功夫，一学期马上就要结束了。尽管老师多次的表扬我每次单元测试都将近满分，但是每次最大的遗憾就是与一百分擦肩而过，九十八、九十九……每次总犯一些低级错误。学语文不能过于咬文嚼字，但数学就恰恰相反，如果看错或漏掉一个符号，都会造成很大的误解。为了改掉粗心大意的坏毛病，我反思：首先，每次做题时，一道题起码要看两遍；其次就是运用所学的知识来解决问题。除此之外，还应做好考试前的准备工作。昨天和今天两场考试原则是“早到校一分钟，早考一分钟”。我到校的不算早，中午又来不及复习，所以慌里慌张，好长时间安静不下来。孔子曰：“温故而知新”，每个单元每一种题型不仅要学扎实了，还得边学边复习，避免学前面的忘后面的。
这两个单元我考的都不是很好，所以在总复习时，我还要加强训练。有一天让方老师口中的“几乎满分”改成“经常满分”。
叙事的作文 篇7今天在课堂上，老师安排我们每两人编成一组，每组发一颗杨梅让我们仔细观察。
圆圆的杨梅，颜色黑红黑红的，像一颗漂亮的亚光红宝石，一看就知道是大人们常说的那种最甜的火炭杨梅。用手去摸一摸，感觉它全身都是小泡泡，手怪痒痒的，原来这些小泡泡里装的全是甜蜜的果汁。闻一闻，还有一股淡淡的酒味，这肯定是一颗熟透了的杨梅。
看着这颗杨梅，我的牙齿都汩出了唾液，真想一口吃下去啊！接下来，老师叫我们坐端正，看谁坐得最好就把第一颗杨梅给谁吃。我立刻放下手中的笔端端正正的坐着，其他同学也坐端正了。老师拿着杨梅走到每个同学的面前，让我们都闻一闻。当我闻到杨梅的味儿时，我以为老师要给我吃呢，我不停地咽着口水等待着，谁知老师却给了何志祥同学。
唉，好失望哦！看着何志祥美美地吃着杨梅，我真是垂涎三尺啦。老师拿第二颗杨梅时，是放在简红林同学的鼻子下，只见他把嘴张得大大的，以为老师要给他吃，可老师一转身又把杨梅放到了郑雨际同学的嘴边，正要给他吃的时候，老师突然把杨梅塞到了她自己的嘴里，这时，我看到简红林和郑雨际还在不停地咽口水呢。拿第三颗杨梅时，老师让我们闭上眼睛，张开嘴巴，我特别希望老师把杨梅塞进我早已张得又圆又大的嘴巴里。
我正在渴望中，老师竟然真的把一颗又大又甜的杨梅塞进了我的嘴巴里，我感觉这颗杨梅特别细腻而且很柔软，我轻轻一咬，哇，满嘴的甜汁让我陶醉，仿佛整个人都沉浸在香甜的世界中。
我觉得这是我吃过的杨梅中最最甜美的一颗，我永远也忘不了这颗杨梅的味道。
叙事的作文 篇8每次一到开学这一天，每个人都是忙碌的。早晨的空气很好，很久没呼吸到新鲜的空气了（每次都起的比较晚）。吸口气，再慢慢地吐出，整个人都轻松了许多。新新的空气，新新的步伐，放下心中那沉重的包袱，要有一个新新的开始。
记得每学期的头一天日记里都会有这么一句话：“这学期一定要努力学习，改掉以前的坏毛病，重新开始！”结果一个学期下来，不仅没有很努力地学习，坏毛病也仍旧是没有改掉。但还是会在心里安慰自己说：“下学期，从下学期开始就要真的努力拉！”六年级，是适应阶段，考不好，没关系；七年级，是熟悉阶段，考不好，没关系；八年级，是第一阶段的冲刺，考不好，有关系！也许六、七年级我就是玩过来的，根本没有付出自己最大的努力，毕竟还没到重要的八年级，考不好，心里也就原谅了自己。但，现在，我真的已经是个八年级的学生了。课本明显比以前多了，压力明显比以前大了。不再是那什么也不懂的孩子了。15岁了，也应该大了。
八年级，对我们来说意味着什么？多了一份责任，少了一份无知；多了一份理解，少了一份任性；多了一份努力，少了一份贪玩。意味着不能再像以前那样了，要努力了，要懂事了。恍然回首看看那已度过的7个学年，发现自己变了好多，确实是不一样了。不再会像以前一样受点委屈就会哭；不再会像以前一样因为某个心爱东西的争夺而和朋友闹翻；不再会像以前一样排斥任何人。告诉自己：每天要对得起夕阳……捧着新的课本，怀着新的心态，走在忙碌的人群中，用双手为自己创造一个新的开始。
