小学叙事作文

时间:2023-08-10 00:10:27 叙事作文
【精选】小学叙事作文五篇

【精选】小学叙事作文五篇

无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的小学叙事作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学叙事作文 篇1

今年除夕包饺子时,我看着妈妈熟练的包着饺子心里也痒痒的想去包,就缠着妈妈教我怎样包。妈妈就给我做着示范并讲着:“先把饺子皮平放在手里,再用勺子挖住适量的馅放在饺子皮中间,然后把饺子皮对折一下慢慢捏紧,不让馅露出来就好了。”

听了妈妈说的,我迫不及待的就开始包起来,结果是馅太多一捏中间两边挤出来,一捏两边中间又出来,怎么也包不住。妈妈看着笑着说:“是馅放得太多了,少放点再试试。”按照妈妈说的我又包了一个,这个倒是捏住了,就是馅放得太少了,干瘪瘪的,看着也没食欲,而且还很不规则。

看看妈妈包的一个一个像元宝似的饺子,我很不服气:“我一定也要像妈妈包的一样。”我更加用心了,馅放多了我去掉一些,少了我再添点,对折饺子皮一点一点的捏住边,终于不再露馅了,包了几个之后我就越来越熟练了,也不再那么难看了,虽然没有妈妈包的好看,但也像回事了。毕竟是第一次包嘛,还是很满足很开心的。

小学叙事作文 篇2

学校是孕育祖国之花的地方。脑海里烙印着许多发生在学校里的趣事,尤其是发生在小学的事,小学是最纯洁,最天真的时光,那些美好的记忆就像一颗颗流光溢彩的珍珠,想和我一起分享吗。

这颗珍珠是在我上小学的时候酝酿的。说出来不怕你们笑话,呵呵。记得那天——

我和伙伴们去wc,我一边倒退着走,一边说着话,快到厕所门口的时候我一扭头,天啊,我我的头就撞到了墙上。“啊!”我不禁叫出了声,因为太疼了。同伴们都在问我怎么了,我把捂住额头的手拿下来一看,天啊,是血。同学们把我领到了老师那,老师那关切的眼神,使我深深地感动,老师亲手替我贴上了创可贴,觉得头立刻就不疼了,是被老师那温柔的举动感动了吧。回到家后,我用那长长的刘海儿遮住了那受伤的地方,不知是不是妈妈的眼力太好,被发现了,问我怎么弄的`,我如实的说了。“唉,你太不小心了,以后要注意,别再这么莽撞了,知道了不。”爸爸叮嘱道。我点了点头。

这件事是发生在一年级的时候,直到现在,每逢摸到额上的那一小道疤,就想起那时的幼稚,小孩子的天真。

还有一颗同样绚烂的珍珠,你们想看看吗?

一次期末考,我考了全班第七。听到这个消息,我如同五雷轰顶,当时就呆住了,泪花在眼眶里打转,腿像灌了铅似的,一步步艰难地向家的方向走去。回到家后,奶奶叫我都没有心情答应。扔下书包,把自己锁在房里,眼泪终于忍不住的流了下来,由开始的小声啜泣到后来的嚎啕大哭,发泄着内心的痛苦。一个成绩数一数二的尖子生竟然考了第七,这是多大的讽刺啊!!后来,爸,妈,奶奶,爷爷一家人都知道了,接着我接受了漫长的口水的洗礼。没想到的是,到了学校,老师竟然主动找我谈话,本以为,老师肯定会狠狠的批我一顿,可是她竟然安慰我“梦婷,我知道你这次没,我希望你不要灰心,一定要继续努力,下一次一定能,老师相信你!”一句让我的心感到无比的温暖,心想:一定要努力,加油!

有了这次的失败,我想我一定会有所收获,失败还是成功的妈妈呢,我怕谁,大不了重头再来。

发生在小学里的事,多得数都数不清,有喜有悲,酸甜苦辣,多姿多彩。

那段纯纯的小学时光,珍藏在小学的校园里,令我深深的怀念。

小学叙事作文 篇3

四季带给人们的感觉是不同的:春天温暖,夏天炎热,秋天凉爽,冬天寒冷。而在我看来,四个季节中的雨也是不同的。

春天,万物复苏,鸟语花香,春天的所有事物都有了新的开始。水是人的生命之源,也是植物的生命之源。春天下起了淅淅沥沥的小雨,“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”想必说的就是这种小雨吧。

夏天,烈日炎炎,在这种天气中,雨要来就来了个痛快。上一秒还风平浪静,下一秒便就大雨倾盆了,这一静一动间,形成了一个鲜明的对比。从窗外向外看,外面形成了一个雨帘,也不知是谁惹恼了云朵妹妹,让她哭得这么伤心?

秋天,都说秋高气爽,我想秋高气爽的原因大概就是来自这秋天的雨吧。秋天的雨连绵不绝,就像一个什么都不愿意做决定的女子,不敢选择是下还是不下,所以才如此纠缠,老人们讲“一场秋雨,一场寒”,一场场秋雨之后,冬天便就不远了。

在东北,冬天的雨是同雪牵手而来的。初冬时节,还暖乍寒,雨便以冰粒的形态呈现在我们面前,晶莹剔透间充满了灵气,这些雨滴过后便化身白色的飞雪,给人一种魔幻般的感觉。

四季轮回,日夜交替,雨以不同的形态存在我们的世界中,这是大自然赋予我们的一种美,一种温婉的春雨的美,一种泼辣的夏雨的美,一种缠绵的秋雨的美,一种灵动的冬雨的美。

小学叙事作文 篇4

今天,我兴致勃勃地来到小桔灯上课,刚进教室就看到每个人的书包都鼓鼓的,因为今天是情境课。

快上课了,我的心里特别紧张,因为我有的材料没带。我们今天要带的材料有:两个牙膏盒、四个瓶盖、一卷双面胶、一把剪刀、橡皮泥、一根吸管。

我们开始做了,第一步,要先把牙膏盒一端的三分之一剪下来,再减掉底部的两厘米,接着从两个侧面剪出两个对等的三角形。我听了,老师讲的这个步骤,觉得有点难度,但我还是一心一意地做了起来,前面我做得很顺利,但后面我剪三角形时,别的同学都小心翼翼地拿着笔用小尺标出来,我却没带小尺,我心想:怎么办,该怎么办呢?这时我的姐姐说:“小尺借你用。”总算解决了燃眉之急,我的心平静了下来。这步总算完成了,接着要把上下纸盒粘起来,然后剪出车头、车尾,并粘贴在车身上,这我做得很顺利。之后,拿橡皮泥塞进瓶盖里,再用吸管做轮轴,把做好的车轮粘贴在彻底就好了。而我没带的就是这些,苹果老师借了两个瓶盖给我,最后完成了我的小汽车制作。

虽然只有两个车轮,可是我依然觉得这个小汽车很棒。原来身边这些不太起眼的东西可以有这么大用处啊!

小学叙事作文 篇5

在我五彩缤纷的童年记忆库里,有许多有趣的事情,其中,我最难忘的是在外婆家发生的一些好玩的事。

放暑假了,我和爸爸妈妈急忙赶去外婆家与家人团聚。我和姐姐弟弟闲不住,换上游泳衣,去白沙溪里捉鱼、游泳去了。

我们先捉鱼,弟弟吹牛说:“我肯定能捕到战利品。”于是,我们一人拿着一个盆子走上了石板,见机行事。突然,一条小鲫鱼摇着布满花纹的尾巴游过来了,姐姐屏住呼吸,把盆子慢慢放进水里,猛地一捞,小鱼被捞上来了,只见小雨在盆子里拼命挣扎,突然蹦出了盆子,跳回了水里,还朝我们摇了摇尾巴,似乎在说:“想抓我,还嫩了点。”

弟弟跑到了一片浅滩的水藻旁,用双手一捧,就捧到了一只可爱的小螃蟹,弟弟把小螃蟹放进一个盆子里说:“看,火车不是推的,泰山不是堆的,牛皮也不是吹的,见识到我的厉害了吧。”

突然,我在深水区发现了一只大龙虾,它十分敏捷,我刚一伸手,它就逃回洞里了。“捕鱼达人”弟弟给我出了一个计策,把盆子堵在龙虾的洞口,等龙虾一出来就把盆子提起来,我试了一下,果然成功了。

接下来,我们下河游泳去了。我们三个人当中只有我会游泳,弟弟有游泳圈游到深水区去了,姐姐则拜我为师,让我教她学游泳。我让她先按自己的方式游一下,她游的姿势很搞笑,四肢在水里不停地拍打着,一口气也换不起来,等她浮出水面时,我“夸”她说:“你真是名不虚传的狗爬式,百闻不如一见呀!”姐姐不服气地说:“那你就教会我呗。”于是,我把所有我会的动作要领和基本功都传授给了她。她还是和原来一样,怎么也教不会。真是“孺子不可教也”。

一想起这件事,我就觉得特别有意思。

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