【实用】叙事的作文600字八篇
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的叙事的作文600字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
叙事的作文600字 篇1
我每天上学时都会经过美而美?振发达便利商店?咖啡厅?洗衣店，就走到东安小学的后门，走进去时会看到导护哥哥?爱心妈妈，我都会跟他问早或好，再走进去时,看到学校里美丽的风景，边看边走一下就到了教室。
教室里许多小朋友和我的同学，我就坐着吃早餐，过了一下大概小朋友都来了！往后一看，我的排长也来了，我就把看本交给他?“当当…”的一钟声响了，班长就说该去打扫了。我们就去打扫了，打扫完时班长就说现在是早自习时间，同学们把书拿出来看，看了看就下课了。我坐在座位上想事情…想着想着就上课了，唉…时间竟然浪费掉了。我最爱的数学课是我最拿手的YA！！上课时我既快乐又好开心唷，但才上了一下又“当当…”的一声下课了，上数学的时间总是非常快就过了。
咦下一节是语文课有两节喔！但是这两节我不太喜欢，因为念课文时要一直站着，写生字时也要一直站着…有时还要写作文，可是我想起爸爸爸妈妈妈告诉我~~不喜欢学也是要学，当当…下课了，我们就去自然教室上课了。喔又要静坐了，上课时老师在讲关于月亮的故事，让我对月亮的看法又有一层新的认识，午休了睡觉起来时是综合课，好高兴唷！我们在做饼干，做好时好好吃唷。
下课了我跟同学出去玩，过了一下上课了，是健体课我可以去跑步，锻炼身体，课程结束时刚刚好打钟了，我们就去打扫，下一节是数学，因为老师说弹性看都拿来上数学课，不然我们的数学课程会上不完，不过没关系，这仍是我最爱的课程~~终于到了放学的时间了，一天当中我学到相当多的知识和领悟，更有许多我原本不知道的做人处世的道理。
叙事的作文600字 篇2
度假的生活是五颜六色的，令我感到十分惬意。
早上大概10：00起床，这样不会令我觉得太疲倦。上午一边享受正宗的西餐，一边听着大海的涛声，如同音乐般动听。懒散地躺在沙发上，阳光是如此烂漫，让我淡忘了现在正是隆冬。如果我愿意，我会早上七点多来到大海边，拎着沙滩工具，穿着彩条裙，在沙滩边翻动石块和沙砾，寻找着小螃蟹的踪迹，运气好的话还能逮到不知名的小鱼。螃蟹可不是那么好抓的，首先要眼尖，它们经常是躲在最隐秘的地方，在你不经意间就溜走啦！螃蟹逃走的速度超快，虽然它们是横着走，一点也不影响速度，我费了九牛二虎之力好不容易才逮到一只，高兴地向同来的静雯姐姐炫耀了半天 。
中午，坐在椰树下的海边，星期八烧烤，就是我解决午餐的地方！意大利面味道还不错！海风吹起我的吊带裙，让我感到特别凉爽。想起另一方的长沙，一定很冷吧！
下午，要么在宾馆的游泳池游泳，要么在沙滩上堆沙子玩，对了，我还认识了一个英国女孩amy，她和我一样大，长得很漂亮，也是来三亚度假的，和她一起玩真开心！
晚上，妈妈会带我们逛“洋人街”，那儿的老外可真多呀！汽车冰淇淋店是孩子们的最爱！我们几个孩子把做生意的阿姨团团围住，不停地叫嚷着吃着个那个，搞得阿姨手忙脚乱，呵呵！还有最具特色的海南炒冰，有木瓜味的、芒果味的、哈密瓜味的，我的最爱是木瓜味的，超棒！下次你来三亚一定要试试呀！回到宾馆，才发现我们都成了“黑孩子”啦，妈妈说我现在是最流行的“晒妆”，戴泳镜的部分是白的，其余部分是黑的呢！
度假的生活真舒服，建议大家冬天去三亚度假！也可以避寒噢！
叙事的作文600字 篇3
说起朋友，每个人都有，但说起好朋友，我就要向大家介绍一下我的一位特殊的朋友——书。书，伴随我成长，给了我战胜困难的勇气，让我拥有了知识。
书跟我分享了很多。它跟我分享了故事，有童话故事，有寓言故事，有历史故事，还有神话故事……这些故事令我受益匪浅，懂得了做人的道理。书还跟我分享了人物之间的喜、怒、哀、乐。当主人公快乐的时候，我的心情也会无比开心；当主人公伤心的时候，我也会和他一样，有时还会潸然泪下；当主人公成功的时候，我也会高兴地一蹦三尺高；当主人公失败的时候，我的心情就像是晴天霹雳，一下子掉进了无尽的深渊……我有时会在书上留下一些只言片语，以此来表达我的感悟。怪不得歌德说“读一本好书，就像和一位高尚的人谈话”呢！
书告诉了我许多知识。它让我知道了浩瀚夜空中形似勺子的星星叫北斗七星；让我知道了陈胜吴广曾经揭竿起义，提出了“王侯将相，宁有种乎”的口号；让我知道了蜜蜂并不是靠翅膀发声的；还让我知道了一个人的品德是他一生最宝贵的财富……我也经常运用书中的知识解决生活中的问题呢！有一次，我们家里停电了，我想到了《十万个为什么》这本书中的知识，拿了两面小镜子放在了蜡烛的左右两边，家里顿时“灯火通明”，我可以做作业了，爸爸也可以工作了。妈妈惊喜极了，问我：“你是怎么知道的？”我自豪地说：“都是在书中学到的。”我还十分爱护书，我看过的每一本书都没有任何折痕和破裂的地方，每一本书都完好无损，像崭新的一样。书告诉了我要尊重师长，要乐于助人，要孝敬长辈，要善待同学等等。“读万卷书，行万里路”这句话一直以来就是我的人生格言。
我发现，我越来越离不开书了，我要和它做一辈子的好朋友——相识，相知，相情，相伴……
叙事的作文600字 篇4
咦?他为什么在背现代诗呢?是现代诗大比拼吗?不，原来是老师在带我们玩击鼓传花的游戏呀!
游戏规则和玩法是这样的，同学们随着老师的鼓声传花球，花球在手中只能停留3秒，花球可以传给周围的任何一个人。当鼓声停止时，花球在哪位同学手里，就由谁来表演节目。听完游戏规则我很紧张，心想：原本的击鼓传花已经很难了，这一定是加强版的，这不是火上浇油吗?我只能祈祷花球不会从天而降了。
游戏开始了，老师转过身去，用一支笔敲着黑板，前面那位同学拿着“金字塔”花球开始传了，我心想：照理来讲她最不会传前面或后面了，因为转身很麻烦，所以我猜她一定会传给左或右边的同学，所以我应该可以脱离“危险”了。此时，只见她一个转身面对我，我大吃一惊，仿佛时间被凝固了，眼睛瞪得像牛眼一般大了，我又想：完了!完了!居然会传给我!老师会不会一下子停了呢?我手忙脚乱地拿起了金字塔，顺手传给了左边的同学，当时鼓声还没停止，我心想：呀!可真惊险，差点儿就抓到我了。这时那位同学以迅雷不及掩耳之势传给了他后面的尚同学，那位同学在看了一下把花球传给了白同学，等我再一转身花已经传到郝同学那里了。他一个转身传给了我右边的同学，她又传给了井然同学，“咚——”声音停了。那同学很惊讶，站起来扭捏了很长时间，我估计她一定很害怕表演节目吧?最终，一位同学代替了她背了一首现代诗。
第二轮开始了，那位同学传给了左前的方的一位同学，花又向左跳跃了过去，那位同学一直向后传，以此类推，我左边的同学把花抛给了我，我已经提前想好了给谁传，所以我不慌不忙地传给尚同学。他又给了白同学，白同学手忙脚乱地扔到了王同学那，她又一直向前传，到了孙同学那，“咚——”声音又停了。那位同学的手、脸上的一切器官仿佛顿时凝固了。他只能上去表演了，他也背了一首很长地现代诗。
快乐的时光总是很短暂的，游戏结束了而我的思想还没结束，我知道了做什么事应该有策略，不能盲目。
叙事的.作文600字 篇5
学习语文，是件美妙的事。它丰富多彩，让我们增长见识，培养兴趣，学会道理。在学习语文的点点滴滴中，渗入脑海，视为前进的动力。
学习语文，它伴我走过了五个春夏秋冬，在学习的过程中，它像一块磁铁般吸引了我，让我从中学会了许多。
记得有一次，我在做练习册的时候，遇到一道题，写着要我查“翡”字的部首、除部首还剩多少画、选项字义。我胡乱地猜想，“翡”字的部首是“非”还是“羽”呢？查字典？我从不带字典。我可不想花费时间去借，思索了一会儿，会是“非”吗？对！可能就是它。我武断地在部首一栏填了“非”字，除部首还剩6画。就这样，我稀里糊涂地填完就交上了作业。第二天中午，语文老师找我，她问我，“翡”字的部首是“非”还是“羽”呢？我心里立刻有一种波动，但是我依然镇定地回答说：“是非字部。”老师二话不说，顺手从写字桌拿了一本新华字典给我。说：“我认为用“羽”字部，你快查查，到底是什么部首。看看有没有“非”字部的。”我数了数“翡”字8画，怎么没有“非”这个字呢？看看“羽”字，6画。啊！果然有“羽”字。接着，我很顺利地查到了“翡”字。忽然间，我的脸像一只熟透了的苹果。老师问我：“你之前有查字典吗？”我只好惭愧地回答：“没有。”“那就是噢！干事不要那么快下决定。遇到不会的字要找工具书，多开动脑筋寻求答案，这才是学习的办法。”从今以后，我要把老师的话记在心中，也要学会老师的方法，遇到问题找帮手。
这样语文学习的故事还有很多。在学习语文时要经历“四味以及学习语文中，要学会细心、耐力等。
在语文这科无边的生涯中，故事是兴趣的源泉，是伴你前进的动力。
叙事的作文600字 篇6
“人的嘴角所能发出的最美的字眼，就是母亲；最美好的称呼就是妈妈。”纪伯伦的这句名言道出了母爱的伟大。我的母亲平凡而朴实，但她为我付出的一切却一言难尽……
寒风刺骨的隆冬时节，风肆意的吹着，我独自站在校门口，等在着我最盼望的母亲的到来。呼呼的风声不时钻入衣服。冷极了……“我来了，女儿。”只见远处浮现出一个黑暗的轮廓。她缩成一团，双手紧攥着，一路小跑而来，狂怒的风掀起了母亲的衣角，吹乱了他飘逸的长发。而母亲却将我用在怀里……
回到家后，我与母亲回家的第一件事便是洗手，暖流的旋转不仅洗去了灰尘，也洗出了一颗纯洁的心灵。我径直走去洗手，而在门旁，母亲将我叫住，冰冷的手抚摸着我的脸颊说道：“学习去吧，我先来洗！”语音未落便转过身离开了我。在关上门的那一刹那，母亲眯着双眼，嘴角微微上扬，她留给了我一个令我疑惑的微笑。不只是爱，还是。一丝不解蒙绕心头。
“好了，来吧！”熟悉的轻言细语再次响起，我回头望着母亲，她领首低眉，用手扶拖着额前的碎发，缓缓地从我身边走过，她的步伐如此轻盈，时间仿佛顷刻凝固了。我打开了水龙头，瞬间，我也被怔住了，一股暖流直泻而下，晶莹的水滴回转在我的双手间，好温暖……我读懂了母亲的用心良苦，蓦然回首，我看到了月光下母亲欣慰的笑容与那双冻得发红的手……
泪悄无声息的滑落；母亲对我的爱，母亲是一条奔腾不息的长河；而我对母亲的爱，我则是一条喧嚣浮躁的小溪，永远永远只能是他的支流……
叙事的作文600字 篇7
《窗边的小豆豆》是由日本一位女作家写的。文中的‘巴学园’是一所特别的学校，小豆豆是个在一般人眼中的“坏学生”后来因为调皮所以退学了，然后转到了‘巴学园’。幸运的是小豆豆遇到了小林宗作校长。在小林宗作校长的引导下，小豆豆慢慢的变成了一个有爱心、懂礼貌的好孩子。
在我的眼中，小豆豆是个善良可爱的小姑娘。但是她的好奇心很强，看到什么东西只要感觉有趣，不管三七二十一就跳上去，结果闹出不少笑话。
快乐的事情有很多，‘巴学园’的孩子们上课是很自由的。只要上午把一天所需要学习的课本知识学完，下午老师就可以陪孩子们一起散步、玩耍。在散步的同时，老师在旁边讲解。比如看到花朵，老师会告诉孩子们什么是雄蕊和雌蕊，花朵又是怎样授粉的。遇到寺庙之类的，就会告诉孩子们历史传说等等。所以，就算是散步也可以学到很多知识。孩子们在快乐的同时，学到了很多书本上没有的知识。
小豆豆在‘巴学园’里，有快乐也有悲伤。患有小儿麻痹症的泰明是小豆豆的朋友，小林宗作校长为了泰明能够和正常孩子一样的成长，一样的自信，还为他举行了一个小型运动会。可是，春假结束后，校长默默地告诉大家“泰明死了！”小豆豆和同学们的眼前立刻浮现出泰明和他们在一起的快乐时光。
小豆豆的起蒙老师，小林宗作先生，是一个很了不起的教育工作者。他说：“无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有着优良的品质。在他的成长过程当中，会受到许多影响，有来自周围环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到一些损害。所以，我们需要早早地发现这些‘优良的品质’，并让他们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。”
小豆豆在‘巴学园’里 还 发生了很多有趣、刺激的故事，还有战争带给人们的伤害。
叙事的作文600字 篇8
夜幕降临，车灯、路灯、霓虹灯发出的光亮混成一片。我步入昏暗的地铁站，头上的灯发出让人想昏睡的、暗淡的光。突然，隧道中的黑暗被远处射来的两束光穿透 了。我知道车就要来了。“叮噔”门开了，地铁中的人蜂拥而出，站台上的人也蜂拥而入。我随着人流，不，我被人流挤进了地铁里。
找个扶手一拉，一站我便再也不“挪窝”了。只见一位满头银发，身着军大衣的老妇人牵着一位身穿黑色夹克的人走了进来。我正奇怪一个大男人为什么要人牵呢？ 于是便上下打量起他来。他戴着一副黑色的墨镜，一步一挨的摸索着走了进来。哦！他是一位盲人啊！老妇人从包里拿出来了什么东西，我眯起眼睛仔细一看，啊， 是麦克风。她拿这个干啥？只见老妇人缓缓地把麦克风放到嘴边，开口说话了。传入耳中的是个嘶哑、苍老的声音：“各位贵人，小儿双目失明，请大家行个善心， 小儿为大家献上一首歌。”哦！原来是“卖艺”的呀！
那个人的声音很好听，有一点微微的嘶哑，但是很静，有林峻杰的空灵。我因为身上没有带钱，所以没法行善。他们边走边唱，母亲手里拿着个手提纸袋请人们“行善”——给钱，儿子则唱得非常投入。我望着俩人一高一矮(矮的是母亲)的身影思绪万千……
我见过许多“哑巴”在地铁里卖小工艺品，但从来没见过盲人在地铁里“卖艺”。也许是我没见过世面，但就冲他的勇气，我敬佩他。作为一个盲人，他没有自暴自 弃，反而在一片无限的黑暗中寻找不存在的亮光。作为盲人，他没有依靠别人的搀扶站起来，而是靠自己的双脚站了起来。作为盲人他没有依靠父母养活自己，而是 靠自己的力量努力着。也许少年时的他是一个看得见阳光的人，但因种种缘故而失明，他没有因为这个沉重的打击而气馁，他重新站了起来，在无边的黑暗中站了起 来。每个身体有残缺的人，他/她们的背后就一定有一个感人的故事。他们没有自暴自弃。而是靠自己的双脚立在人间，因为他们拥有一颗完整的心灵！
