【推荐】叙事的作文400字合集9篇
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的叙事的作文400字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
叙事的作文400字 篇1
我记得三年级刚开学的时候，从教室门口走进来了一位老师。她个头不高，但穿得很时尚。一头棕黑色的卷发，像方便面一样。我细细的打量着这位老师，心想：“这老师是不是走错教室啦，我们的老师不是冯老师吗......?”我还没有想完，那个老师就开始了自我介绍：“我姓贾，你们可以叫我贾老师，有谁会写我的姓？”噢，不是吧，这个老师刚来就回答问题呀？这时，老师叫了一个同学到黑板上写，那个同学在黑板上写了一个真假的假，我们都笑喷了。老师一边笑一边讲：“这个假的意思是伪劣，我可不是伪劣产品哦！其实，我的贾是西贝贾你们记住了吗？”“记住了！”
贾老师的教学方法也很特别，他用一个个小故事来告诉我们一个个道理。
又一次，老师给我们上《春联》一课时，就讲了一个谢竞的故事，故事里有副对联，我觉得很好玩：千年古树为衣架，万里长江做澡盆。故事了不光有一副对联，还有一些对联的小知识，比如：要字数相等、此类相当等等。
这就是我的老师—贾老师。
叙事的作文400字 篇2
一位同学不小心摔倒了，你伸出你的手拉一把，这就是一份关爱，一位同学生病了，放学以后，你主动的到他家帮他辅导功课，这也是一份关爱，一个人在拉东西，你伸出你的手去推他一把，这还是一份关爱，人与人之间只要互相帮助，把自己那点微薄之力贡献出来，世界将因此变的和谐，人与人之间，只要相互关爱，世界将会因此变得美好。
那是我上二年级，正是冬天。放学以后，北风呼啸，我紧闭双眼，一步一步的往前走，走得极慢。在这大雪纷飞的日子，那会我的鞋也滑，一下摔倒在地，像这样恶劣的天气真是太少见了。在这白雪皑皑的地方，我模模糊糊的看见一个人影。“那是谁？”随着他越走越近，我看见身影慢慢清晰起来。“是谁？刘亚超”他慢慢的向我走来。伸出他那如太阳般温暖的手，坚定的说：“来，站过来。”我当时不知道为什么，一下就抓住他的手。他呢？往回一拉，我站了起来，打了身上的雪，当时，虽然寒风凛冽，但是我感觉如春天般温暖，舒适。我们俩在回家的路上边走边聊，说了许多事，如：回家做什么，早上吃的什么饭等等。
有时只是一个动作，就可以让人的心里感觉是如此温暖，有时只是一句话，就可以让人感觉如此舒适！
叙事的作文400字 篇3
我的妈妈是一个既温柔又严厉，而且还特别有爱心的人。生活中的妈妈是温柔的，对我关心，呵护，在我学习中妈妈是严厉，教我认真学习，一点也不能马虎。妈妈是我生活中的一盏指路灯，她用她的言行，为我指明人生的方向，照亮我前行的道路。
小时候我和妈妈一起乘公交车出去玩，一遇到有老爷爷老奶奶上车，妈妈就会主动给他们让座，刚开始的时候，我还特别不理解，就说：“妈妈，我们坐的好好的，为什么要让座给别人啊？”妈妈对我说：“因为他们是老人啊，尊老爱幼是我们中华民族的美德，是我们每一个人都应该传承的事情啊！”妈妈还说：“希望你也能做一个尊老爱幼的好孩子！”从那件事情以后，我每次在路上遇到老人都会让他们先行，在车上遇到老人会让他们先坐，老爷爷老奶奶都夸我是个好孩子呢！
从妈妈身上学到的东西还有许多，讲文明懂礼貌，文明出行，不乱丢垃圾，不在公共场所喧哗，都是妈妈用自己的言行带给我的宝贵财富。这就是我的妈妈，一个引领我不断前行，不断成长的好妈妈！
叙事的作文400字 篇4
当我第一声啼哭的时候，与我们相伴的是眼泪；上学后，面对老师的批评和学习的压力，相伴的也是眼泪；面对挫折也会流下眼泪；为与同学不会沟通而被误解都会流下眼泪。
生活中泪水很多：幸福会流泪；难过会流泪；高兴会流泪；激动会流泪
我一次又一次的警告自己：要不时的微笑。但一次又一次的失败，泪水总是止不住流出来，直到有一天我才真正的明白，其实哭比笑更能让自己放松，有时哭出来比笑更好。
哭泣不一定就是软弱的表现；微笑也不一定就是快乐的标志。所以，不要掩饰我们的情绪，想哭就哭；想笑就笑；难受就难受；开心就开心。流自己的泪，让别人说去吧！
流泪是一种幸福，因为它宣泄了心中的不快，让心灵重获阳光！学会流泪，对自己，何必太过苛刻。让自己或微笑，或流泪。随心而动，那样，会是我们更加的成熟，快乐。
泪水流在属于自己的天空中，快乐把握在自己的手中！
雨过天晴，天会更蓝；泪水过后，心情会更舒畅。泪如雨丝，让它滋养这颗易感的心吧！
有泪在的日子，我感到很精彩！
叙事的作文400字 篇5
生命是珍贵的，也是奇妙而充满力量的。
有一次，我种了一株花。可是，由于我的粗心，花枯萎了。于是，我就把花盆扔在阳台的角落里，不理睬了。过了几天，我来到阳台，漫不经心地瞟了一眼花盆，花盆里竟然冒出了草芽，在那干裂而又贫瘠的土壤里，几棵细小瘦弱的小草不屈向上，顽强地生长着。没有水分没有充足的阳光，小草那穿破土壤的毅力，那不屈向上的精神就是伟大的生命的力量。
夏天，我在草地上捉到了一只蚱蜢，我兴致勃勃地把它放入笼子，而它却惊恐万分。在笼子里到处乱撞，显得十分慌张。它咬笼子，撞笼子门，不停扑扇翅膀，跳来跳去，企图撞破笼子，回到自由王国。第二天，只见它已经撞断了腿和触须，死了。这时，我终于明白任何生物都有对自己生活的追求，这就是生命的力量。对生命的渴望驱使蚱蜢宁死也要冲破笼子。
还有一次，我看见一只猫正准备享用它的美餐—一只壁虎。壁虎在猫嘴里拼命挣扎，它奋力扭动着身体，舞动着四肢，突然壁虎挣脱了它的尾巴，带着那鲜血淋淋的最后一点尾巴忍痛逃走了，留下的则是一截扭动着的断尾巴和猫失落的叫声。壁虎用鲜血换来了生命，那种求生的欲望令我震惊，让我明白了生命的珍贵。
生命—无价之宝，无论你多么弱小，无论你遇到多少困难，都应该勇敢面对，我们应该珍视自己的.生命，让自己活得更加光彩有力，使我们的生活更加有意义。
叙事的作文400字 篇6
童年生活像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往，童年生活中发生的一件件趣事常常把我带入美好的回忆。
一天，爷爷、奶奶一起出门了，家里只剩下我自己，我觉得一个人在家闲待着很无聊。干点什么呢？我正想着，忽然门外传来“喵喵”的声音，原来是小猫咪回来了，它可是爷爷家的“捕鼠高手”。我高兴地抚摸着它，小猫咪挣脱了我的手，跳到一边用爪子沾沾水，给自己洗脸，它的胡子一翘一翘的。我看着看着，心想：小猫的胡子太长了，我应该给它剪短一点。我就把小猫抱到椅子上，小猫一点也不听话，几次想逃跑。没办法，我只好用带子把它固定在椅子上，小猫使劲挣扎，我按着它的头说：“别闹，别闹。”我抬起手刚要剪，它却又蹦又跳，不让我靠近。我抓住机会，用手压住小猫，准备剪掉它的胡子。“你在干嘛？”这时屋外传来了爷爷的喊声。我便把给猫剪胡子的事情告诉了爷爷，听完后，爷爷笑着告诉我:“猫的胡子是用来测量鼠洞的高度，你要是剪掉它的胡子，它可不再是捕鼠高手了！”我望着爷爷，眼睛童年生活充满了疑问，最后似懂非懂地点了点头。
事情过了几年，但我还是记忆犹新。是啊，童年生活丰富多彩，五彩斑斓，充满了童真童趣。
叙事的作文400字 篇7
在学校里，我们的任务就是学习。每天早上，8点钟来到学校，开始一天的学习。一周共三十五节课，我最喜欢的一节课就是语文课了。
语文课是一门主课，是每天都要上的一节课。在我看来，语文课根本不像是在上课，而是在做一个非常好玩的游戏。你看！这个字笔画简洁，那个字笔画复杂；这个标点好似一只蝌蚪，那个标点又像一个美味的甜甜圈。这些东西是多么奇妙与神奇啊！再配上胡老师的完美讲解，语文课是多么有趣的一门课啊！这么迷人的课，谁会不喜欢呢？
每当阅读课文的时候，我发现，这些字像是充满了活力，一个一个地到我的脑海里，让我流畅地读了下来，这难道不是语文的魅力所在吗？
当然，我喜欢语文作文，也不仅仅是这几点因素所造成的。还有点至关重要的原因，胡老师讲的课让我们很入迷，老师也很投入。老师用那清脆的声音绘声绘色地讲着，我们在底下聚精会神地记着。这也是我喜欢这堂课的一个重要原因。
语文，这两个字似乎充满着神奇的力量。语文，让我从一个大字不识的小屁孩成长到一名合格的少先队员；语文，让我从调皮捣蛋的幼儿园小孩成长为一名守纪律的学生。这些，当然都离不开我喜欢的语文课。
如果你问我喜欢哪一堂课，我当然会毫不犹豫地告诉你——语文！
叙事的作文400字 篇8
我，是天上坠落在人间的一颗陨石，隐藏在茫茫人海中；我，是未来的科学家；我有进取的心，我有许多的梦想，但我绝对不是一个做白日梦的人，我在努力的实现。
我聪明伶俐，总有几分灵气。课上，老师讲的新知识，我总能心领神会，举一反三。喜欢群体生活的我，很善于广交朋友。我和学习好的同学谈得头头是道，常常争得面红耳赤。当然，这并不伤我们的友情。我和每一个同学相处得都很融洽。
我对世界上的每一样事物都充满好奇。在家里，一有空闲的时间就做化学实验、生物实验。成功了，带给我无限的成就感；失败了，磨练了我永不言败的精神；当然，有时还会带来危险。在小学的六年里，令老师最头疼的就是我那五颜六色的瓶瓶罐罐，每次老师不厌其烦的扔掉，我就想方设法地再制作；再扔，我又不厌其烦的制作。毕业时，班主任意味深长地赠了我一句话：“失败乃成功之母，永不言弃，你是未来的科学家。”
我拥有一些鲜为人知的小秘密，有时会为一些无谓的小事而去苦恼，但有时一些大事倒是不拘小节。爬树，捉迷藏，这些都是我的拿手好戏。这些缺点我在暗暗改正，因为人总是要进步的嘛。
这就是我，一个善于观察的我；一个充满好奇的我；“杯水也可起浪。”虽然我还不成熟，但我已经有了自己的价值观、世界观。
叙事的作文400字 篇9
今天我们学校为了庆祝“六一”儿童节，特地组织了一次大型的亲子活动，主题是“活力东风西，共圆中国梦”。活动要求学生查看“越秀公园导游图”或相关地图找到公园内的“北秀歌舞台”、“五羊石像”、“镇海楼”，并到老师那里盖章才完成任务。
我和妈妈决定先去北秀歌舞台。看到路边有许多高大的树，我走过去摸了摸，树皮粗粗的。树的旁边有一种奇怪的植物，手轻轻一碰，打开的叶子就会合上。我好奇地问妈妈：“妈妈，这是什么草？”妈妈耐心的告诉我关于含羞草的一些特征。我觉得含羞草非常神奇！在北秀歌舞台，有全校师生的钢笔书法，他们写的真好！盖完章，接下来就要去五羊石像了。
我知道一个关于五羊石像来源的传说：“天上的五位神仙穿着不同的五彩服，骑着口含谷穗的羊降临人间，把谷穗送给人们，让人间没有饥饿，然后，飘然离去。五只羊则留下来，变成了五羊石像。所以广州也叫“羊城”。看到五羊石像那些大大小小的羊儿栩栩如生，我开心地与它们合了一张影，到老师那里盖上我的第二个章。
沿着公园的道路，我看着指示牌，按着指示的方向，带着妈妈顺利到达了最后一个目的地--镇海楼。那里聚集了许多已完成任务的同学们，大家兴高采烈地谈笑。我去盖上了活动的最后一个章，把卡片交给老师，领取了活动的奖品。
这次活动我学会了看地图找位置，既学会了新知识又锻炼了身体，我和妈妈都很快乐！
