叙事的作文600字集合五篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的叙事的作文600字5篇，欢迎阅读与收藏。
叙事的作文600字 篇1
在乒乓球比赛中，人们要为乒乓球的速度、力量、旋转、落点的变化费脑筋。于是打乒乓球不仅能锻炼反应力，更能锻炼思维，包括打球时和打球后的反思。因此一场比赛堪称重要一课，我也深深地体会到了这点。
发球，一战之关键。发得好，便能将主动权紧握在手中；发的不好，意味着将主动权让与对方。我站在台边，观对方的准备特征。他站在中间，离台很近，球拍在正手处准备。于是在落点上，我选定了发长球并且发在他的反手处；他的板型向后倾斜，显然做好了搓的准备，这时发侧上旋球最为适宜；快球能攻其不备，加力更能防止运气球。于是经过短暂但是深入的思考，我将球一抛，动作一做，球顺势而过。
接发球，一战之重点。接住球，可转守为攻；接不住，就丢了一分。我站在中间，看对方的发球特征。他板型向后倾斜，小臂和手腕却扭动较慢。再来他发来的球，速度慢而无力，这显然是一个下旋短球。于是就在球从网那边蹦到网这边的时间内，我马上上步，拍子向后倾斜，用力一搓。可谁知，他的球竟然不转。正所谓“魔高一尺，道高一丈”，他给进攻我创造的非常好的条件，因为我这一搓，球起高了。
进攻与防守，机会轮流转。球起高，他加力扣，速度非常快。我眼疾手快，将球一档，球借力弹回。落点刁钻他无奈，只好上步把球挑。这一挑球又高，我急忙上步，冲着他最难受的地方扣球。此时运气球显神威，他把球碰到了底线。这是在更短的时间内，我果断地拉了一板前冲弧圈，得了一分。
打乒乓球，总体来看就这么几步，而每一步中都蕴含智慧。一场比赛下来，体味自己的谋略，分析别人的思想，就是一个很好的反思过程。之所以说每一场比赛都是重要一课，就是因为我不仅反思打球的过程，还能发现学习、生活中的问题，它们真的是互通的。生活中有许许多多的重要一课，需要我们去发现，去感悟。
叙事的作文600字 篇2
今天，我们在学习班里举行了一次别开生面的斗蛋比赛。
一开始，大家把各自带来的熟鸡蛋画成了一个个栩栩如生的小人头。
斗蛋正式开始了，我们六个人分成了三小组。首先由小钦和小A出场。小钦的鸡蛋画得真有趣：小脑袋上嵌着一对炯炯有神的大眼睛，红扑扑的脸蛋，一副淘气的样子，真惹人喜爱。小A的鸡蛋上画的小人却是笑容可掬的，让它们自相残杀，真有点不忍心！只见他俩右手紧握鸡蛋，遥遥相对，接着各自把手同时往前击出。只听“啪”的一声脆响，大家往他们的蛋一瞧，两人的蛋上都有一大片蛋壳四分五裂，凹了下去。两人的蛋都破了，只好算平局。
第二组，小柏和小B进行对仗。小柏画的.是一个“老头”，而小B把他的蛋画成了笑盈盈的样子。他们都握着蛋狠狠砸向对方，又一声“啪”的脆响，小B的蛋碎了，小柏的鸡蛋竟然完好无缺，让人不禁啧啧赞叹。
第三组由我和深森比赛，深森胜出了。最后是总冠军的决赛，小柏和深森对决，气氛也有点紧张了，大家都目不转眼地注视着他俩的一举一动。只见小柏和深森紧握着自己的鸡蛋，双眼紧盯着对方的鸡蛋，一副决战的样子。接着两人几乎同时把手伸向前，把鸡蛋向前击出，两枚鸡蛋接触了，只听见很大的一声撞击声，大家心里想着：肯定同时碎了！小柏和深森摊开手一看，小柏的鸡蛋竟然还是安然无恙，而深森的蛋却被撞得支离破碎，惨不忍睹。小柏胜了！
“也——”小柏高兴得差点跳起来。
当然，那些不论是胜利鸡蛋还是失败鸡蛋，最后都被我们津津有味地吃进了肚子里。一场精彩的斗蛋比赛也结束了。
这真是一场有趣的比赛啊！
叙事的作文600字 篇3
今年暑假，我学会了一项我梦寐以求的本领—游泳，但是学游泳的过程却非常艰辛，最终克服了重重困难学会了游泳。
我生性怕水，从来没有下水游泳过，所以不敢学游泳;但有一次，我和朋友应邀去我家小区泳池里玩，由于我不会游泳而待在一边眼睁睁地看着他们在水中嬉戏。过了一会儿，我沉不住气了，为什么朋友们不仅能在水中游刃有余地游来游去，而且还能在水底翻跟斗。我羡慕极了，想马上学游泳，但由于胆怯又使我放弃了，只能眼巴巴地看着他们兴高采烈地在水中玩耍……。
那天晚上，我躺在床上辗转反侧，想道：“唉，又是胆小，我怎么能因为胆小而放弃学游泳呢?要是学会了游泳能和大家在水里一起高兴地玩，是多么美好的一件事啊!对，我一定要学会游泳!”我下定决心，一定学会游泳。
从那以后，我几乎每天都去游泳池。刚开始，我一个人开始在浅水池中练习憋气。我吸进一口气，然后把脑袋沉下水里，开始感觉还不错，以为可以顺利地通过这一关，可是，偏偏在这时候，几口水就窜进我嘴巴里，我由于慌乱，又接二连三地喝进了几口水，才从水中吃力地爬起来。后来我反复练习好几天，才勉强通过这一关。
练完憋气，我就开始练游泳的姿势和动作，我请朋友们当我的老师。朋友把动作和姿势告诉我后，让我在浅水区中练习，我在水中游啊游，心想：游泳看起来不是很难嘛。想着想着，突然憋不住气了，我由于不会换气，只能像狗刨一样在水里扑腾，还喝进了几口水，我就这样练习了半天，才过了这一关。
学会自由地在水中游动后，我开始学换气，由于反应不敏捷，姿势不协调，又喝进了不知多少口水，才完成了这最难，最后的一项练习……现在我已经能和其他同学在水里像鱼儿一样游来游去了。
通过学习游泳，我发现，做什么事情都跟学游泳一样，需要勇气、信念，谦虚和持之以恒，只有这样，才能走向成功之路!
叙事的作文600字 篇4
今天是星期一，一个美好的星期就要开始了，我怀着信心，迎接紧张的学习生活。
天还蒙蒙亮，我的小闹钟就“叮铃铃”的响了起来，我随手拿了个枕头，“咣”的一声，枕头掉到了地上，闹钟也摔坏了，摔的左一块，右一块。这时，一个高大的身影，出现在我的面前，我一看，是妈妈。我马上把闹钟拼好，摆到了桌子上，我看妈妈还不解气，就说：“我亲爱的妈妈呀，我现在就起。”
妈妈走了，我懒洋洋地拿起一件毛衣，套到了头上，然后又沉沉的入睡了，睡了一会儿，我看了一下钟表，“啊”我不禁失声惊叫起来，已经八点了，说着，我赶紧随便穿了几件衣服就走。
我跑到了门口，骑上我的小自行车，疯狂的向学校冲刺。突然，我又想到了一件更可怕的事。糟糕！我的数学作业还没有写。唉！这就是懒惰的下场啊！我一下子蒙了，但是并不想当缩头乌龟，只好硬着头皮来到了学校。
“叮铃铃”上课铃响了，我赶紧跑回了教室，第一节课上语文，我赶紧拿出了语文书。语文课很快就上完了，可怕的数学酱要来了。数学老师是一位严厉的老师，他对教学工作很负责，两个眼睛绝不会让任何一粒“沙子”蒙混过关。
但是，语文老师却又一次大步走来。她说：“同学们，数学老师有事不在，同学们自己看看课外书，或者是写写作业吧。”
我听了之后又惊又喜，却迫于无奈指得看了一节课的课外书，非常的烦躁，汗珠顺着额头流下，我很想补写作业，但是又怕小组长告诉老师，所以是左右为难。煎熬中，又上了两节英语课，都是在浑浑噩噩中度过了，我的心里只想着完成作业，终于该放学了。
这时，数学老师前来收作业，同学们说：“老师，您昨天把作业收走后就没发下来。”老师点了点头，“哦”了一声。原来不是我忘了写作业，是老师忘记发作业了，全班都没有写。
今天真是悲喜交加，意外的一天啊！
叙事的作文600字 篇5
“光阴似箭，日月如梭。”转眼间，我已经快12岁了，童年也差不多流过我身边。但童年的趣事却像天上的星星数也数不清，我就给你们讲一件去海边的趣事把！
记得那时我才4岁左右，由于是我第一次去海边，所以我显得格外开心。
当我们来到海边时，我不由赞叹起大海。远处，湛蓝的大海与天空相接，融合在一起，让我们分不清哪个是天空，那个是大海。只有海鸥在天空中自由地飞翔，才能让我们分辨出来。
我换好衣服后，带着泳圈冲向大海，“哗”一声，我跳进大海，却因为太快起跳，所以我一屁股坐在沙滩上。忽然，我感觉到有什么东西咯住了我的屁股，又疼又痒，难受死了。我急忙起来一看究竟，咦？这是什么？我仔细一看，哦，原来是小贝壳，小贝壳在阳光的照射下闪闪发光，很漂亮。于是我决定先找小贝壳，找完小贝壳后再下水游泳。虽然在海边有很多小贝壳，但是像刚才这么有光泽的却极少，我东找西找，终于被我找出几个又大又漂亮的小贝壳。
找玩小贝壳后，我再下水游泳。我刚下水，“哗”一声，一个小浪打过来，我赶紧往后退了一退，等浪停了，我才下水。我往爸爸那边努力地游，忽然发现一个足有一米多的浪再次打过来，我东扯西扯，左踹右踹，才扯住老爸，还喝了一大口海水，呸，咸死我了，我心里满怀抱怨地想。
过了一会儿，我游累了，就上岸休息一下。我坐在湿湿的沙土上，把泳圈拿走，脚泡在水里，我也想让拖鞋也泡一下，于是我干脆穿上拖鞋，远远地望着大海与夕阳。一个大浪打来，我还不知道，结果大浪差点把我冲下水，所以我只好紧紧抓住湿湿的沙子，身子紧贴沙子。大浪退了，我本以为没事了，但没想到大浪退时，竟然想把我的拖鞋给卷走，我只好一手抓沙，一手抓住拖鞋，另一只脚压住拖鞋，不然另一只拖鞋也会被卷走。哎，看来大浪太喜欢我的拖鞋了。
童年就是如此好玩，童年就是如此天真！
