写叙事的作文

时间:2023-08-13 05:00:29 叙事作文
【精选】写叙事的作文汇总十篇

【精选】写叙事的作文汇总十篇

无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的写叙事的作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

写叙事的作文 篇1

母爱如海,亲切,伟大,母爱有时会像忙碌的小蜂蜜,任劳任怨,她时刻温暖着我的心。

记得有一天晚上,我发高烧了,爸爸妈妈急得像热锅上的蚂蚁----团团转。“怎么办?”爸爸望着窗外白雪皑皑的世界直发问。“我背她去医院吧!”妈妈坚定地说。爸爸劝妈妈说:“算了吧,医院离我们家那么远,还是我背孩子去吧,我力气大!”“不行!我要亲自背孩子去!”妈妈急得直跺脚。爸爸没办法,只好让妈妈背我去医院,妈妈把我背起放在她那温暖的背上,使我感觉暖到心里去了,病情似乎一下子减半了。

出发了,妈妈的步子可真大,一步就能走到二米似的;妈妈的步子可真书快,不久,我们就离家好远了。她的脚踩到雪里去,听,“咯吱咯吱声”,好像在为妈妈加油呢。别看外面是冰雪世界,可妈妈的衣服已湿了一大片。到了医院,妈妈认真地听医生讲解我的病情。在回到家后,妈妈立刻把药给我喝,无微不至地照顾我,高烧没几天就退了。

母爱是伟大的,无私的,让我们一起去珍惜这一份浓浓的爱吧!

写叙事的作文 篇2

在一个阳光明媚的早晨,三五成群的男孩子在操场上议论着什么。原来他们在说中午决定来一场精彩而又激烈的篮球赛。

中午,太阳像一个大火球似的照耀着大地。男生们在篮球场里比赛。他们五六个一组,一个男生拿着球,他们面对面站着,用眼睛凝视着对方。当裁判说预备时,双方弯下身来,预备作战。当一声“嘘”的一声哨响,对手边运球边大步向前跑,像风一般的速度跑过对方。在快到篮筐时,那个对手猛地一跳,用手一拨球,球进了篮筐里。“耶!”只听红队的队友们大声喊叫,引起了全场的气氛到了第二局的时候,红队就要支撑不住了,而迟迟落后的蓝队追了上来。但红队不气馁,继续争取分数。只可惜,一轮轮的比赛下来后,红队还是失败了。在他们连连叹气的时候,一个队友鼓舞了他们:“我们不能放弃比赛,要坚强一点,相信自己,能够打败蓝队。”队友们相信了自己,向蓝队继续发起了挑战……

在一个危机,想要放弃的时候,队友们没有放弃,而是向对方再次发起挑战。这种坚持不懈的精神,是我们感到赞叹!但这一场场精彩的比赛,也是他们努力拼搏才有的。

写叙事的作文 篇3

水,一种再平凡不过的东西;水,一种再珍贵不过的东西。你能想象吗?如果没有水,地球会是什么样的呢?我在这儿告诉你,那将是一片的枯黄,一片的死寂。没有水,就没有植物,没有动物,更没有人。所以说水是生命之源。

水在许多人的眼里是取之不尽的。可是我在这里提醒你,不错,在地球上确实有许多水,但你知道吗?在地球为人类提供的“大水缸”里,可以饮用的水实际上只有一汤匙。地球有70。8%的面积为水所覆盖,但其中97。5%的水是咸水,无法饮用。在余下的2。5%的淡水中,有87%是人类难以利用的两极冰盖、高山冰川和永冻地带的冰雪。人类真正能够利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分,仅约占地球总水量的0。26%。即使如此,总体而言,世界上是不缺水的。但是,世界上淡水资源分布极不均匀,约65%的水资源集中在不到10个国家,而约占世界人口总数40%的80个国家和地区却严重缺水。我们使用水资源的方式以及污染更加剧了水资源的紧张形势。上个世纪90年代中期以来,全世界每年约有5000亿立方米污水排入江河湖海,造成35。5亿立方米以上的水体受到污染。

怎么才能让人们不浪费水呢?这个问题大家说起来容易,做起来却无比艰难。因为有有些人很不自觉,总听不进别人的.意见。我就想,可不可以让人们少用自来水还能得到足够的水呢?有一次,妈妈在做饭时,她一个人忙不过来,妈妈见我正悠闲自得地看电视,便说:“别看这么多电视,对眼睛不好,你没事的话,来帮我烧一壶热开水吧!我等着急用呢!”我听了妈妈的话,无精打采地走进了厨房,把水壶灌满水,眼睛还不禁地向电视机瞄几眼。不一会儿,水壶里就发出“咕噜。咕噜”的声音,水蒸气从水壶里飘了上来,我惊讶地发现水蒸气飘在墙上时,没过一会儿就变成了一滴滴的水珠。这可引起了我的好奇心,我想起老师说过水蒸气遇冷会变成水,我便有了一个大胆的想法:我们可不可以发明一个能把水蒸气化作水的机器呢!我希望它是这样的:底座是一个吸盘可以固定在任何东西上,把它固定好后,要有水蒸气飘出来,它的一个口会把水蒸气“收”回来,另一个口会把新鲜的空气释放出来的同时淡水也会从一个管子里流出来。

我深信只要我们珍惜,爱护水资源,把水合理用好,不滥用,不浪费,不污染水源。这个世界将会更美好。

写叙事的作文 篇4

老郑啊,老郑。

晚自习前,英语课代表急匆匆地闯进门来,手中抓着一张纸片,然后揪起一支粉笔,一刻不停地在黑板上写着。这定是她布置的作业了。

“她”是我们的英语老师,姓郑,便被我们称为“老郑”。虽然冠以“老”字,其实却是“年轻又美丽的,绝对是颜值担当。但是,她十分严厉,难得一笑。

作业不少。扭头望向窗外的天空时,看到夕阳洒出赤色的光芒,天空仿佛又明朗了起来。记忆开始回转。

上一个期末,复习紧锣密鼓地进行着。那晚是老郑的自习课,当最后一片火烧云熄灭,世间刚刚黯淡下来时,她走进了教室。和平时一样,她一如既往地把话筒挂在颈上,扩音器别在腰间,手中一支翻页笔上下舞动,一刻不停地讲着,讲着。

没多久,下课铃响起,不知是谁伸了个懒腰,发出一声长叹,大概是觉得能歇上几分钟了。可老郑却没有丝毫想下课的意思,责问道:“下课了吗!”

她向那同学呵斥着,随后也就没人敢露出要休息的意思了。望望被粉笔字笼罩满的黑板,瞥瞥窗外空洞的夜,我觉得时间在一秒一秒地艰难挪移。终于,第二节上课铃响后,老郑宣布了下课。

我终是不解,心中默道:“老郑啊,老郑!你如此拼,何苦啊!”

日子一天天流过,也就渐渐习惯了她的节奏。

不知哪一天,几个毕业生回校看看老师。他们曾是老郑的学生,自然而然地找到了我们的教室。老郑还没来,班主任就让他们为我们说两句。他们是济南外国语的学生,还都是其中的佼佼者。他们讲出了与我们相同的经历,同样无休止的作业,同样占满黑板的板书。但老郑却是不同的。在他们眼中,她是出色的恩师,是和蔼的好友。这着实令我们无比诧异。

此时,老郑进来了。她看到如此出色的他们,孩子般地笑了。我从未见过她笑得如此灿烂,两个耳坠在空中摇曳着,映照出窗外闪耀的阳光。老郑啊,老郑,你笑起来真美。

此时的她,就是他们眼中的老郑了吧。

恍惚中,我似乎明白了什么:她拼命地上课,拼命地批作业,都是期望让我们变得与那些学哥学姐们一样出类拔萃啊。

自此懂得后,就理解了她的一番苦心。

有些事就是如此,得等到时光的流水冲刷又退去后,我们才能知道一个人在我们心灵的河底馈赠了什么。

“这就是今晚的作业了!赶快写!”课代表把半截粉笔丢进粉笔盒,拍拍桌子喊道。她绝对就是她的影子,我们都深信不疑。

见到此般景象,我深呼吸后,就一一掏出课本、作业本和卷子,开始伏案忙碌起来。

铃响了。夜色,一定更浓了。

写叙事的作文 篇5

上个学期的学校校车把我送回家后,我的美好暑假就开始了!我狂奔回家,因为妈妈要带我去海珠区玩。一回到家,我先报告喜讯:我得二等奖奖学金30元了!妈妈很高兴,给了我十元,我觉得这十元好像是我自己挣的一样,我也特别高兴,像掉进了蜜罐里一样。

我们准备要出发了,本以为可以轻轻松松地去,可是妈妈下了一个沉重的任务,要我们也背一点行李!别看我只说了一点行李,其实重得很哪!我艰难地走在路上,好不容易上了公交车,准备找位置坐下,可是我才发现:公交竟然没有位置,我跌跌撞撞地过了五站,终于到了目的地,此时的我已经疲惫不堪,可是我还要走路前进!

大概走了八、九分钟,我进了地铁,买票、上车,突然,我的眼神落到了一个座位上,啊!是个空座位,终于可以坐下了!坐下之后,我开始睡觉,不知不觉,我做过了十四站,隐隐约约我听到叫声,原来是妈妈。哦!原来到站了!下了车,我们慢慢地走到了妈妈租住的房子。“到目的地了!”我们一起欢呼,我终于可以放下沉重的行李睡觉了!

我现在回到了我的家,虽然行程有些倒霉,不过,我还是很开心。不知道你们的暑假过得怎么样呢?开心吗?

写叙事的作文 篇6

今天下午,我们班和五三三班要进行一场激烈的篮球赛,如果这场比赛赢了,我们班就是全年级第一了,所以我们用尽全力得打赢这场比赛。

首先,金立、许振伟、吴程鹏、李俊龙和陆俊令上场,而我和一些同学是替补队员。

比赛开始了,先由吴程鹏和五班的一个同学抢球。吴程鹏把球一拍,金立马上抢到向前跑去(我们的主力是金立、吴程鹏、许振伟和陆俊令)。金立跑到篮框底下,把球传给吴程鹏。“进了!进了!”吴程鹏为了我们班争夺了2分。我们没有骄傲,他们也没有灰心,比赛又重新开始了,不到十分钟吴程鹏又进了一球。

快到下半场时,老师把李俊龙换下场叫我上去。比赛又开始了,我看见他们好像发火了,我使用了同学叫我们以身体挡住对方的技巧。这一招还真灵,对方很难“逃走”。我们占了上风,可有时大意让他们进了一个,我们可拼命了,在队里传球时我把球挡下来给金立。

最后我们赢了,是第一名了。我们太高兴了。

写叙事的作文 篇7

妈妈乌黑的眼珠,水灵灵的,那睫毛又长又密,眼神中饱含着慈祥和温情,就算在生病的时候,也不改这份慈祥和温情。

有一次,妈妈人难受。爸爸有事情,叫我在家里照顾妈妈。妈妈笑着对我说:“我很累,想睡一会儿,好吗?"我从妈妈笑容的背后,发现了妈妈那疲倦的脸孔。而且,我明显察觉到了妈妈的疲倦。于是便回答道:“妈妈,您睡吧,我自己去吃饭。”

后来,妈妈醒了,我听见了声音,就连忙倒了一杯温水。接着,我摸着妈妈的额头,问道:“妈妈,您好些了吗?”妈妈接过水,轻轻地抿了一口。妈妈抚摸着我的头,回答道:“我好多了,一昉,你今天长大了。”话音刚落,我好像从妈妈的眼睛里,看见了泪花。听了妈妈的这番话,好似有一股清泉流入我的心窝,令我即开心又感动。

不久,爸爸回来了,就问妈妈:“儿子今天乖不乖呀?”妈妈回答道:“他今天很乖,而且,他今天长大了。”爸爸听了妈妈的话,高兴极了!就表扬我了一次,还让我玩了“坑友特”。

我永远不会忘记妈妈的那句话,也不会忘记妈妈的那个抚摸。

写叙事的作文 篇8

那天是我们班同学吴亮的生日,早上一大早,我就骑车向吴亮家飞奔而去。在赶往的路上,顺便载了一个同学,买了一份礼物。

一到吴亮家的门口,他家的“豆豆”似乎闻到了我们的气息,没等我们敲门,就在屋里叫了起来。随后吴亮便来开门迎接我们,我们将礼物递给他,一起说了句:“生日快乐!”

在吴亮家里,我和“豆豆”愉快地玩耍了起来,玩了许久,我才想起“奔奔”,吴亮说“奔奔”在阳台睡觉。于是我就往阳台上走去,本在美美睡觉的“奔奔”被我的脚步声惊醒了,它吃惊地望着我,我也惊讶地看着它,没想到才一个月不见,“奔奔”都长这么大了。

踩着饭点前,我们打了一盘游戏。“豆豆”好奇地蹲在一边看着我们,突然调皮地跳到纸牌中,一把将牌推倒了。纸牌瞬间倒下乱成一堆,大家哭笑不得,虽然想骂,但又舍不得,只好把牌重新理了起来。“豆豆”丝毫不知自己犯下大错,扬长而去。不一会儿,它又匆匆地跑过来,蹭蹭我,蹭蹭他,找到了一个舒适的地方,安安稳稳地躺下了。我摸着它柔顺的毛发,它轻轻地叫唤着,温顺极了。

虽然它们不是我家的狗,但是我比任何人都要喜欢它们。因为它们在我心中是独一无二的。

写叙事的作文 篇9

星期一的早上,老师向我们宣布:“下午学校要举行大扫除,请同学们带好劳动工具。”

下午两节课上完了,开始进行大扫除。我们先搬椅子,然后把桌子搬到墙边。这时,老师说:“1至15号的同学到公共场所去打扫,其余的同学留在教室里打扫,不准玩耍。”老实说完就走。我们这些留在教室里的聚在一起分配任务,我的任务是擦桌子。

我拎起一个水桶从厕所里盛来一桶水。我把抹布放进桶里,捞起来,把水拧干。就开始擦了。当我擦一张桌子时发现,这张桌子上面涂满了修正液和修正带,还写着字,这可怎么擦呀?没办法,我只好向同学借来一把小刀慢慢地把这些涂改液和涂改带刮掉。我先把小刀放在上面划了几下,厚厚的涂改液层就有的就裂开,顺着裂开的地方刮去,过了好一会儿,总算刮干净了。我还从书包里掏出一瓶从家里带来的清洗剂,我把清洗剂朝桌子上喷了几下,就继续擦。过了差不多半个小时,我终于把桌子全擦完了。

我看到,丹琪拿着拖把在很认真地拖地,婉芬拿着抹布在擦窗户,她把窗户擦得十分洁白,一些男同学把教室里的废品搬走,把垃圾拿去倒掉……同学们个个干得热火朝天,大汗淋漓,全身脏兮兮的。这时,有一个同学踩到水,“扑通”一声滑在地上。同学们见了都跑去把他扶起来,给他擦药、消毒、止血……我们叫那位同学坐在椅子上休息,自己赶紧打扫。

我们终于把教室打扫得干干净净,老师进来看后十分满意。

第二天,我们的教室被学校评为最干净的教室,我们真高兴。

啊,这次劳动真令我难忘!

写叙事的作文 篇10

汶川地震发生后,来自全国四面八方的救援物资相继赶到了四川,从外国,从中国,从我们班。当从老师口中得知汶川发生了如此大的地震,同学们议论纷纷,有的捐钱,有的向老师了解更深的情况“同学们被救出来了吗”“他们有吃的穿的吗”“伤亡惨重吗”同学们有的埋头拭泪,有的默默流泪,有的眼睛通红,我同座心里头酸酸的,一下子将身上50元掏了出来。50元对我们不算多,但却是他2个月的生活费。他妈妈待业在家,爸爸靠打临工赚钱,养家糊口还不够。他将50元递给了班长,微微一笑,满不在乎。应为他知道多一点钱,灾区人民就多一点生活的希望。

这些可歌可泣的事迹怎么都说不完,他们感动了天,感动了地,同时感动了屹立60年的中华民族,正可谓惊天动地。

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