【实用】叙事的作文600字十篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的叙事的作文600字10篇，欢迎大家分享。
叙事的作文600字 篇1在六年的学习生活里，记忆中的许多事情被时间的抹布抹掉了，但有一件事却很难忘记……
记得两年前的一天，我在教室里和同学完得正高兴的时候，值周生突然来教室抽查卫生，发现我的座位下有纸屑。因为这样，我们班就没有得到流动红旗。
张老师知道后，就叫我到办公室去。一到办公室，就看见张老师的脸上没有一丝笑意。我心里紧张极了，手心直冒汗，低着头，不敢正眼看她。她气呼呼地问我：“你座位底下是不是有纸屑？”我胆怯地说：“是。”她又问：“你为什么不把纸屑捡起来？”我结结巴巴地说：“我真的没扔纸屑，也真的没看见。”她又严厉地说：“没看见是理由吗？连你那么小的一块阵地都保护不了，长大了有什么用？别给我说了，今天下午把家长叫来，回去吧！”完了！我感到又伤心又委屈，简直就像到了世界末日一样，那可是我第一次请家长啊！
在回家的路上，我不断地想：要是我告诉家长，就要被家长打，反之，就要被老师骂。唉！真是左右为难啊！最后，我还是鼓足勇气告诉家长。
我给爸爸说完事情的前因后果，正等待着那一巴掌。结果让我出乎意料，他没有打我，只是耐心地批评教育我。他说：
“老师批评得对。一个班集体的荣誉，要靠大家来努力争取。
作为一个班干部，更应起好带头作用，主动检查教室的卫生。
不管是谁扔的，都应该把它捡起来。这次你觉得自己做得称职吗？”听了爸爸的话，我的脸一下子就红了，内心感到十分惭愧。
虽然这件事过去了很久，但我至今难以忘记。
叙事的作文600字 篇2记得在四年级时，我和爸爸、妈妈一起去舅姥姥家钓了一次鱼。一到舅姥姥家，最先映入我眼帘的是那三个池塘：池塘面积不大也不小，时不时就会有鱼从池塘里面跳出来。我见舅姥姥在往池塘里撒鱼食，那些鱼食都是用面粉做的。舅姥姥见我来了，便放下手中的活儿，跑过来对我打招呼。“舅姥姥，我和爸爸妈妈来这钓鱼。”我说，“借一个池塘，好吗？”舅姥姥想了想说：“好吧！”见舅姥姥同意了，我高兴得手舞足蹈，拿着渔竿兴奋地奔向池塘。我来到一块离池塘很近的空地，因为渔竿又长又沉，所以我只好两只手拿着。这时爸爸走了过来，说道：“傻孩子，没鱼饵怎么钓鱼啊！”我不好意思地一笑，把渔竿给了爸爸。只见爸爸打开装鱼饵的袋子，用手指抓出一条蚯蚓，然后用鱼钩钩住蚯蚓，又把渔竿还给了我。我见爸爸走了，便拿起沉重的渔竿，好不容易把鱼线甩到了池塘里，我便坐在椅子上静静地等待着鱼儿上钩。过了大半天，我仍然一无所获，刚开始的那股兴奋劲一下子没有了。就在我想放弃时，妈妈对我说：“失败乃成功之母，只要有信心，没有做不成的事。”这句话激励了我，让我重新有了信心。我开始认真学习起爸爸钓鱼的样子来。经过我的观察，爸爸在钓鱼时眼睛总是盯着水面不放。我眼前突然一亮，拿着渔竿尝试起来。我学着爸爸的样子，盯着水面。过了一会儿，浮标像变重了一样往下沉，一上一下好几次。我使出吃奶的劲拼命往上拉，心里暗暗自喜：呵呵！肯定是条大鱼！果然，我钓上来一条大鳊鱼，我一边喘气一边说：“哇！真是个大家伙！难怪这么沉！”大家也为我感到高兴。我抬头看看天空，太阳公公已经下山了，我们告别舅姥姥，跟着爸爸回家去了。在回家的路上，我边走边想：今天真是愉快呀！可惜时间过得太快了，不能多待一会儿。虽然我只钓到一条鱼，但我已经心满意足了。
叙事的作文600字 篇3或许在很小的时候我们总是一副无所畏惧的态度来面对一天，然而长大了才发现不是那样的，我们处于青春期。嘿嘿，在这一阶段至少我们还有点叛逆。
妈妈；陪我玩会嘛。爸爸：我要吃路边那家冰淇淋么。奶奶：我是你永远听话的小乖乖。爷爷：你看我能不能？嘻嘻。这是我们10岁之前对亲爱的人最爱说的话，然后10岁之后……
镜头1： 妈，给你说了我不冷，你还要让我穿这么厚，哎呀。你烦不烦嘛。摔门出去了，那个风啊，吹得我又是鼻涕又是一把泪的。阿--阿……完了感冒啦。突然想起自己早上和妈妈争吵的时候，总是一味的认为自己是对的，老是嫌她烦，还嫌她？ 唉，现在想想真不应该。
镜头2： 老早就放学了却跑到别玩了，回家后。。唉呦，我的小祖宗啊，你咋现在才回来呢，急死我们了。快洗洗手吃饭，把书包快拿下来。哦，知道呢，你们先吃我和同学在外边吃呢。可是给你刚热过了的阿，烦死了。砰---门被重重的关上了。
然后某天看见了父母那白发。也许你会心寒，小时候他们给你讲故事。给你梳头，给你讲人生道理，吃饭的时候他们怕你把饭撒桌子上了边吃还边看着你。又一个某天你长大了，你会给妈妈梳起头，给他们讲你公司里面的事，也或许那时的他们吃饭的时候老撒一桌子。我们总是说以后好好孝敬他们。可那话说给谁听呢，以后？别说以后，我们何不现在呢。
所以，我们要好好的爱他们，牵起他们的手，告诉自己听大人的话，努力学习，恩，这就对了，有时，不只是言语才可以让父母开心。
叙事的作文600字 篇4在我的人生中，有一个令我最感激的人，那就是我的妈妈。
记得那一次，我来到学校的时候发现我的抄写本忘家里了。当时，我焦急万分，仿佛自己就是一只在热锅上的蚂蚁一般。
就在这个时候，只见周老师拿着语文抄写本走了进来。突然，她一下子把抄写本给扔在了桌子上，“砰——”地一声响了起来。随着这声巨响，周老师火冒三丈：“到底是谁没有交抄写本？”听到了这句话，我的心更加地急了，心里就像揣着一只小兔子一样。
我见周老师如此地生气，便只好站起来了。这时，所有同学的目光全部都聚到了我身上，我觉得自己非常地没面子，于是，只好把头给低了下来。此时，我感觉自己的脸别样地红，就像一个红苹果。
“你的抄写本呢？”周老师提高了声音。一下子，我没有说出话，然后，支支吾吾地小声说道：“没带……”听了我的话，周老师接着问：“真的吗？真的只是忘带了，而不是没做？那好，我现在就问一下你妈妈。”我听了，心里颤抖了一下。只见，周老师直接给我的妈妈打了电话。
就在周老师和妈妈通电话的时候，我内心着急万分。可看着周老师生气的脸上慢慢转成平和的样子，我百思不得其解。
时间一分一秒地过去了，十几分钟后，一个熟悉的身影出现在了我的视野，她就是我的妈妈。只见她满头大汗，显然，妈妈应该是赶过来的。妈妈一脸歉意地对周老师说：“周老师，对不起呀！我们家天天给您添麻烦了。我马上就要上课去了，我先走了，谢谢！”说完，妈妈便急匆匆地离开了。
此刻，我的内心一阵酸楚，泪水夺眶而出。妈妈，您是我最想感激的一个人。为了证明我做 ……此处隐藏1142个字……王”。有一次，我们班组织“亲子活动”，吃完烧烤后，老师带着我们一起玩老鹰捉小鸡，游戏中，老师就像一个大姐姐一样，带领着我们，让着我们，我们玩得可开心了！都说老师像个严厉又慈爱的母亲，但我觉得老师像一个活泼有趣的大朋友。
郑老师的语文课上得非常好，同学们都喜欢听她讲课。一篇枯燥无味的课文，郑老师都能讲得十分精彩，我们听得津津有味、百听不厌。郑老师带给我们的课堂是学中玩，玩中学，有趣生动，每节课都能使我们把知识点牢牢记在脑海里。每次我们班的公开课都受到学校领导和外校老师的称赞，这一切都是老师的功劳。公开课前，老师都熬夜找到合适的前置作业题，安排好每个小组负责的任务。虽然她睡眠不足，甚至生病了，她也还是坚持来上课，发作业教我们如何填写。
郑老师除了课上得好，平时的工作也兢兢业业，每个细节都认真负责。每次的作业都会批改检查，发现问题就认真、详细给我们讲解。有些不按时完成作业的，或成绩较差的同学，郑老师就利用下课休息时间帮他们辅导，同学们都很尊敬她。
郑老师不但教给我们知识，还教会我们很多做人道理。有时给我们讲名人故事。教室的环境也被老师布置得很有书香气氛，墙上贴满了诗歌、交往原则、待人原则、文明用语……十分美观！
很多人都说我跟郑老师长得很像，我仔细地照了一下镜子，发现还真的有几分相似。但我不仅要长相像郑老师，我还要像郑老师一样，做事情认真负责。我一定要努力学习，长大后像郑老师一样奉献社会，报效祖国。
叙事的作文600字 篇8“为什么总辣我的舌头？”
昨天晚上吃饭时，孩子一边吃着香椿辣椒一面问我：“妈，为啥这辣椒总辣我的舌头啊？”
“咦，你这个问题值得思考，你觉得是为什么呀？”我问。
“辣椒一进入嘴里，我先用舌头去尝，所以就先辣着了。”孩子笑着来回答。
“你既然知道了，还问什么呀？”
“看看我想的对不对。”
“你这种态度值得表扬，首先，你想到了问为什么，第二，你自己先推测，然后再求证，这就是很好的学习方法，孩子，你长大了，表扬。”我夸奖了几句后，“不过，这个问题咱们一起想。”
“为什么做饭品尝咸度时要用筷子蘸一点放在舌头上咂咂就知道呢？这是因为我们的舌头上有味蕾，能够尝出酸甜苦咸，所以，我们感知饭的味道时味蕾的作用最大，没有了它，我们吃饭会不知道什么味道。”
“哦，那辣味也是辣到了味蕾吧，所以我的舌头才会那么辣呢。”孩子自信地说。
“是那样吗？那你的手或眼睛不小心碰了辣椒之后会不会有不一样的感觉？”
“哦，有，有，那次我用手指蘸着吃了方便面料后，又用手揉了一下眼，结果很疼又很流泪。”
“呵，那如果是盐的话，你会不会疼呢？”小家伙记得还怪清楚呢。
“不知道。”他茫然地回答。
“你试试呗。用手指蘸着盐抹到眼里。”
“你咋不试试呀。”他马上拒绝了。我和他爸在一旁哈哈大笑。
“其实，你想想也知道啊。”孩子爸说，“手碰辣椒的话，手也会发热甚至会有点痛。而手碰到盐和糖却不会有这种反应，这说明辣不是味道，而是一种感觉，舌头上的味蕾有品尝味道的作用，而你又是舌头先接触辣椒，舌头上的感觉很敏锐，即使你整个嘴都处在热痛的火辣辣中，你也感觉舌头格外地辣，是不是？”
“哦，明白了，辣不是味道而是一种感觉。其实它在辣我的全身呢。”孩子夸张地大声说。
呵呵呵，吃饭继续进行中……
叙事的作文600字 篇9春天，小草刚抽出嫩芽，温暖的河水便漫上沙滩。人们往草地上一坐，小河就“哗啦啦，哗啦啦，”的流向远方，像在给人们演奏好听的乐曲。
炎热的夏天一来，鱼儿们可以浮出水面享受“阳光浴”了。人们也等不及了，都跳到水里去游泳。
凉爽的秋天终于来了。树木掉光了叶子，小河把它们收集到河里去，人鱼儿们能拥有自己的“小船”。
冬天，很多小动物都冬眠了，但小河依然没有睡。小河的上面盖了一层冰，人鱼儿不再忍受冬天的寒冷。
我爱你，家乡的小河！三年级下册第一单元作文：家乡的小河350字我家乡的小河随然不像黄河那样气势磅薄，但它却有着孩童般的欢乐。
春天悄悄来到人间，沉睡了一个冬天的小河苏醒了，无声无息地流淌着。小河岸边钻出了娇嫩嫩的小草，不知名的野花，给小河偏就了一支朴素的花环。小河的上空，时而飞来一群小鸟，它们叽叽喳喳地唱歌，仿佛在赞叹美丽的小河。早晨，明媚的阳光撒在清澈透明的小河上，使蔚蓝的河水变得波光粼粼，像洒满了金子一样，闪烁着星星点点的光斑
夏天的小河最美丽。河水“哗啦哗啦”地唱着歌儿，欢坏地溜淌。夏风轻轻地吹拂着，岸边的小花小草挪动着纤细的姿，随风飘舞，像音乐会上的演员们在唱歌跳舞。
秋天来了，小河岸边的小花凋谢了，小草也披上金黄色的衣裳，岸边的树木也落叶了，黄色的叶子像金色的蝴蝶在翩翩起舞，美丽的小河也覆盖着一层层厚厚的树叶。冬爷爷来了，寒风在呼啸，像刀割似的刮在脸上。为了不让小河寂寞，我和小伙伴们用纸折成小船顺着水流飘去，小河又恢复以往的欢乐。啊！家乡的小河多美呀！我爱
啊！家乡的小河多美呀！我爱家乡的小河。
他没有写完整是因为我爱啊！家乡的小河多美呀！我爱家乡的小河。我爱这个地方，没有写完整，我爱什么啊，所以没有写完整！
叙事的作文600字 篇10又是一年过去了，这是在这个新家里过的第二个春节，还是不习惯，还是不喜欢。我始终是一个爱热闹，念旧的人。
在这里，似乎没有多少过节的气氛，回了家就关门闭户，少了该有的相互道贺，少了敞开胸怀的欢笑，少了伙伴的嬉戏声.....
所以，一有时间我就会回去看看，看看那个生活了十几年的地方：一幢只有五层楼高的老楼房，那是一幢充满故事的房子，还有爬满青砖墙的爬山虎。是外婆住了四十多年的地方，有妈妈的童年，也有我的童年，充满了回忆啊！
一打开门，野菜花的香味扑鼻而来，楼下的几棵又粗又大的黄桷树，陪伴这座楼经历所有的风风雨雨，每一片树叶都在诉说着几十年的故事。一座绿油油的小山丘跃入眼帘，满山都是绿，种满了各种作物，春天有黄绿色的油菜摇曳，夏天有香甜的玉米林立，秋天有白胖的萝卜微笑，只是冬天稍荒一点，但给了我们这些孩子一个玩游戏，烤红薯的天堂！
然而，现在什么都变了，人变了，景变了，心也变了。好多以前的老邻居和我们一样都搬走了，来的都是些生面孔，那片天堂般的小山已被开发得光秃秃的，绿也消失了，听说这幢楼房也面临拆除，几棵黄桷树也有被砍的危险。仿佛现在看到的只是躯壳。感觉就好像，一幅幅美妙的画卷在脑海中一一闪现之后，又被集体捏碎。
那些田野中奔跑留下的脚印，几群孩子的欢笑声，被我们踩坏作物的农民的呵斥声，半夜到田间摘菜被蚊子叮得满身疙瘩的情景.....仿佛已经遥不可及，再也不是触手可及的了。
我一万个不愿意它们消失，我发自内心的想保护它们，想留住这美好的一切。但我知道，这并非是我所能及的，也许，唯有将它们埋在内心最深处，才会有永恒！
