实用的叙事的作文锦集8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的叙事的作文8篇，欢迎大家分享。
叙事的作文 篇1
理想，是春天的第一朵花；理想，是夏天的第一束灼陽；理想，是秋天的第一颗果实；理想，是冬天的第一片雪花；理想，是吹响生命的号角……山溪的理想是大海，囚鸟的理想是蓝天，树木的理想是大地。何况是人呢？当然，我也是有理想的。我的理想是当一名发明家。
因为我的老师给我讲过爱迪生的故事：爱迪生以前就开始搞研究了，他在火车的一截车厢搞发明。一次，因为火车的震动，使得他的药水打翻了，差点把火车给烧了。这时，车厢管理员赶过来，把他的仪器重重的摔在了地上，并给了他一耳光，从此，爱迪生的左耳？聋了。可是，他依然继续搞发明。爱迪生的一生共有一千多项的发明。听了这个故事，我就立志要做像是爱迪生一样的发明家。
我知道要想成为发明家，不是一件容易的事。我要多看一些关于发明的书；多学一点发明的知识；多看看什么发明的结构；多做一些研究；多想一些创意；多做一些小制作；让我的梦想尽快实现。
如果我现在就是一名发明家，我将把现在的汽车改造成水、陆、空的汽车，时速可达一万公里。我将把现在的手机改造成可以变小的手机，而且可以根据你现在想的东西而切换……给人们带来许多的方便，让人们有一个美好的生活。
理想，就像是一颗种子，抽出嫩芽，汲取着雨露，吸收着陽光，总有一天，会绽放。有了理想，如梦一般五彩；有了理想，似彩蝶一样翩翩；有了理想，就像是希望的种子播洒在我们心田。只要我们付出努力，理想的花苞就会绽放。只要我们坚持，相信长大以后梦想就会实现。？
叙事的作文 篇2
又是一个秋天，树叶像蝴蝶般纷纷飘舞，给大地铺上了金色的毛毯。天蔚蓝，万里无云，我深深地呼吸着新鲜的空气，小跑在公园中。因为还很早，街上没什么行人、车辆。耳边传来的不是“呼呼”的风声，而是“刷刷”的扫地声。
紧接着，一抹身影映入我的眼帘。橙黄色的工作服，蓝色的帽子。整套衣服看起来已经泛白，可在晨光照耀下是那么得耀眼。手上带着的手套虽破了几个洞，可是也很白。原来是清洁工人，怪不得那么早。我没多想，小跑着与她擦肩而过。只听到背后传来一句问候的话：“小姑娘，起那么早啊！”一回头，她在晨光的包围下，很亲切地笑着，像个天使。我心里暖洋洋的，也回了个灿烂的笑容，点了点头，小跑着远去。
这是我们的第一次相遇，虽太过仓促了，但因为那个笑和那一句话，我对她印象深刻。虽仅仅只是路过而已，碰面，道好，擦肩而过，但我试着把一切模糊的背影和气息，剪辑，然后打开记忆的文件夹，粘贴、保存。
第二天，我再一次跑在了那条路上。耳边又传来了“刷刷”的扫地声。随即，我看到了那抹“熟悉”的身影。这次，我主动跑上前，问候说：“您好早啊！”她抬起头，我分明看到了她脸上一条条“刀疤”，其实那是皱纹，皮肤蜡黄，像是缺乏营养。她笑了，这使得她的皱纹更深了，不过，这笑容却让我如沐春风。我站在旁边，跟她聊了起来。
“您为什么要当清洁工？”她叹了口气，慢慢地说：“我没有文化，只好做清洁工了。”“那您每天也不用起那么早啊！”“工作呀！我起得早，才能更快得干完它，况且，这么早，也不会影响到别人的出行啊！这是我的.工作，把它做好了，才对得起我拿的工资呀！”
这是第二次相遇，她的那种乐观、积极向上的心态，恪尽职守的工作态度，在我心中引起了不小的涟漪。
第三天，天依旧蔚蓝，万里无云，我期待着与她的第三次相遇，当初第一次相遇的画面时不时地浮现在我的眼前。想着想着，嘴角不自觉地往上翘了起来。可是，等了很久，很久，她都没有出现。第四天，第五天，依旧如此……也许，她被调到别的地方去了，又或许，她找到了一份更好的工作。不管怎样，我都祝福她每天开心、快乐。
由于一次偶然的相遇，让我结识了她，虽只有几面之缘，但我感到这是上天给予我的莫大的恩赐。她所影响我的是那种乐观、积极向上的心态，恪尽职守的工作态度，我会继续传承下去。带着这两样“装备”上路，前途，很光明！
叙事的作文 篇3
多彩、激情、热烈，激动人心，这便是体育节留给我的印象，当中还有个更为深远的印象便是齐心。
这次的体育节不同于往年，先是开幕式由每个班级走方阵，再是每个班都有了班服，最后闭幕式还有现场的颁奖典礼。
开始是体育节开幕式，四百米运动场上空阴晴未定，老天似乎也在心神不定地期待着什么。火红的跑道上旌旗飞扬，36个方阵色彩缤纷，在振奋人心的《运动员进行曲》中，配上主持人充满激情的解说，三个年级36个班分成36个方阵入场了！…每个班级都有着自己独特的创意，个性的班服，千变万化的队形，千奇百怪的道具，表现着各班精彩的风姿。
在那一刻，我看到了齐心的力量。
接下来就是我们的运动会了，看台上，各个班级坐在一起，整齐划一的颜色充盈眼底，远远望去像一幅七彩的油画。每当有人参赛时，就会有一群同学围着他，帮他拍照，为他送水，给他加油。800米的比赛让人印象深刻，很多同学陪跑，在一旁喊着：“加油，终点快到了。”在经过看台的时候，各个班级的呐喊助威声更是响彻云霄，某某某，加油，某某某，加油。男子第一名冲过终点的红绸缎后，跌倒在同学的怀里，接过同学递过来的饮料，四五个同学搀扶着他，慢慢走回班级。
在那一刻，我看到了齐心的力量。
最后是体育节闭幕式，每个项目的第一名上台领奖，还有属于班级的两个奖项：“最佳文明风貌奖”“方阵优秀奖”，我们班级两个奖项都拿到了，其中方阵是第二名，离第一名仅差一分。听到这个喜讯时，我不禁感慨，苦，从来不会白吃。想起以前每个下午，我们班都是练得最久的，最辛苦的，正是每个的同学都辛劳付出，才会有我们今天的胜利。
在那一刻，我看到了齐心的力量。
正是团结，才有了我们的个性；正是团结，才有了我们的成绩；正是团结，才会赢得胜利。往年的体育节让我学会了很多关于坚持，奋斗，拼搏，然而今年的体育节将会让我受益终生，因为它教会我的是齐心就是力量，齐心就是胜利。
颗颗石子填满汪洋大海，朵朵浪花击碎坚硬礁石。只有团结起来，才会产生巨大的能量，迸发出令人惊讶的奇迹。众人拾柴火焰高，就让我们捡来的木柴堆积起来，燃起灿烂的明天。记住——齐心就是胜利！
叙事的作文 篇4
今天，我和妈妈去不了锅吃火锅，到了那里，门口的服务员很热情地说：“欢迎光临!两位吗?”妈妈回答说“是的”。这时里面又出来一位服务员领我们去坐位子，坐好后服务员给我们一个菜单介绍说：“要点的菜和饮料可以直接在上面打勾，点完了再交给我。”
我在玉米汁，菠菜，娃娃菜，特级肥牛肉，笋尖，冬瓜片，藕片，日本豆腐等等上面打了勾。妈妈问我：“点这么多吃得了吗?”我说：“当然吃得下了!”妈妈说：“你去那边放佐料!”“哪边?”我问，“我带你去。”到了放佐料的地方，我一看，哇!这么多品种的佐料，妈妈问我要放哪几样佐料?我说：“我要放芝麻酱，花生酱，盐，辣酱，味精，白糖......”
服务员端上菜，我们就开始往火锅里放菜了，烧了一会看看差不多熟了，就打开盖子慢慢地开始吃了，吃到一半的时候，服务员又赠送了我们一盘红豆冰沙，红豆冰沙又甜又冰太好吃了。还有特级肥牛肉也很好吃，沾在辣酱里，有点辣又有点咸看上去就好吃，我吃得津津有味。日本豆腐也不错，外表看起来白白的，象牛奶做成的，吃起来又滑又嫩味道很好。你知道娃娃菜是什么吗?娃娃菜就是大白菜。
终于吃完了，我的肚子吃得已经变成了一个西瓜，好饱也好暖，下次还要来吃，嘻嘻。
叙事的作文 篇5
在游乐园里，总有一个个木马在转。
小时候，父亲总让我骑到他脖子上，带着我，一起去游乐园玩。
每一次，我总会要一个冰淇淋。然后去做我最爱玩儿的旋转的木马。在我眼中，那木马可不一样。因为他总带着亮光，金灿灿的，有着金碧辉煌、光芒万丈的感觉。一个个木马，形象逼真，看起来可爱至极，所以格外影响孩子注目。
夏天的夜晚的风，带着些热气。
我玩累了，和父亲坐在旋转木马的座椅旁。我大口大口吃着冰淇淋，父亲不说话，只是微微带着一点甜美的笑容看着我。可能是被他看着不习惯吧，我抬起头，看着他。“哈、哈！”，我们不约而同的笑了。那旋转木马，就一直转啊转的，木马总带着微笑。“爸爸，你看那木马，老是转，都没停过，但是木马总不会走到一起，他们永远都是这个距离不会改变，好奇怪哦！”我一直盯着，眼里闪着光，呵呵，父亲笑了，仿佛就像带着花香。“这木马，永远走不到一起，倒不如说是一直在陪伴着，因为他们从来都没有离开过谁，他们都在等，前面的它是否会回头。”父亲边说，眼中闪着泪光。我看着他没有说话，因为我不懂他的为谁而流。
长大了，再次回到游乐园，父亲老啦，木马旧了，物是人非了。夏风还是带着些闷热，我一人坐在座椅上。看着不在华丽的木马，发出“吱啦”声转着，依然是那个距离，依然没走到一起，还是没有追上。但是这么多年呐，他们都有着耐心陪伴着对方，没有离去，在等，在等前面的它，转过头看看年老的他，年老的他……
我紧紧握着手中的冰淇淋，大口大口地，我们谁也不愿意离开对方，悄悄远去。
叙事的作文 篇6
原来我们有着同一样的故事，原来我们也曾在自己的小圈子中哭泣，
原来我们都染上一种病，是遗传还是感染，只记得它叫忧伤。
寂寞拂过耳际，你听弥漫的是那未知名的孤单，还是那该死的忧伤，为什么这样静谧的世界，也许你会沉静下来，好好整理下思绪，想想过去，回忆起曾经，冥冥中又让忧伤给占据了思想，
为什么不可以在这宁静的夜，播放一曲激扬奔放的歌，邀请朋友相聚，狂欢。让寂寞淡稀，让孤单消失，架上几盏耀眼炫灯，歌舞狂飙何常不快乐。
脱掉的面具--忧伤
不知道是我的原因还是普遍的存在，我偶尔喜欢有点神经质的我，有点歇里底斯，总是让那填满的莫名忧伤占据了我的大部分生活，别人说，你忧伤从何而来？我能怎么说，一个破小孩，难道就不能有忧伤，而从哪来？一种朋友的离弃？一种一个人独处的寂寞，一种未懂的爱情痕迹，我能解析的大概这样，我不曾是双子座，没有双重性格，却往往容易分歧扮演不同的角色。让那所谓的忧伤，填满寂寞的空洞，恋上一个人独处的安静，有着幽默的无止想象，虽能很乐观地看待某些事，某些人，倒不如说我懦弱，或者胆怯。
关于友情，一直寻觅的问题，打着很多个问号。我交际过很多人吧，或者我了解过很多人，但他人是否了解过我，我也不然为之，在一个人寂寞的独处的时候就不然而然地想起了朋友，在喧杂吵闹的朋友中更加地喜欢一个人在一旁，当作一名沉默的观众。看着他们，他们快乐，我也能够从中或许点快乐。
我是个很虚伪的人，徘徊在所谓大人的成熟，漫步在小孩的稚气之间。
游离其间，外冷内热？外热内冷，我是怎么样的我，甚至不想再次分析下去，不停地解剖自己的一点一滴，害怕？恐惧？在暖阳的暴露下，驱逐我掩蔽的黑暗。然而，这不正是我最想要的么？只会选择逃避的维诺小屁孩，只会在洁白的纸上涂鸦乱写着那些无关痛痒呻吟，浪费笔墨，浪费时间。
我们不懂得忧伤，不明白什么是寂寞，不理解什么叫孤单，不知道什么是思念。
等待别离的告别，在无意中看到跟自己相同的故事，在某个不知名的街头遇到曾经的过去。或许忧伤是这样，上天依旧会对你眷顾不惜，在你们过别的以后，会给你们相逢的一天，在看到跟你一样的故事的人会成为朋友或知己，在那街头相遇，你的一声招呼就早已足够了让你勇敢面对过去。
那种秋风落叶的时候，仅有一个人在仰望的不叫寂寞，容易勾起回忆，可你选择的不是回忆起过去的片碎点滴，而是在你思绪深沉，你的知己好友会出现在你的面前，推着秋千与你荡怀秋季。
那种在某个情人节，在某个七夕的一天。一个人过并不叫孤单，我却习惯于过着懒人的生活，情侣的甜蜜你可以不屑一眼，不用勾起自己的嫉妒，什么都不理。睡到日晒三竿，为你曾经忙碌的前天，弥补下安足地睡着。安慰着自己，世界的烦恼都跟你无关。黄昏夕落，最美的时光，出点小钱，犒赏自己。过去因为匆忙怕迟到，而忘记吃的早餐。满足肚子里蛔虫的梦想，让它也有着快乐的每一天。碰见甜蜜称对的情侣，不要心怀妒忌，在心中默默祝福着，告诉自己以前也曾幸福过，自己的以后，将来。也会更加地快乐幸福。
思念是一种病，何苦让病魔噬侵全身，让忧郁想念成灾，别把掩盖的思念当作一种隐疾，喜欢就大胆地说，敢爱就大胆地爱，别只会一个人在心中苦喊那个人的名字，别老在无聊之际，重复写着那个人的名字。
用着虚无的文字，数落了那个不知所谓的忧伤，不再面对过去，迎向前沿的每一天，应该有着不同的快乐。
都有新的改变，最起码日历也会一天一天地撕去一页，脱落掉忧伤的面具，给我们一张浅笑45度的嘴角，对我们自己说，我们不是忧伤的奴隶，我们宁愿成为快乐的仆人。
叙事的作文 篇7
我就像一只在黑暗中迷失了方向的蝴蝶，剧烈地扇动着那双薄弱的翅膀，惊恐的飞着。
小时候的我总是孤单地在黑暗中度过。晚上，爸爸总是不在家。而我每次回到家中，迎来我的不是温馨、欢乐，而是冷清与孤独。每次到家中，迎来我的不是热腾腾的饭菜，只有冷清的房子而已。爸爸只是会给我留下一些钱，让我买些面包吃。晚上，家中只有我一人。爸爸彻夜未归，只留我孤单一人在家。无边的黑暗吞噬着我，深不见底，无边无际。我恐惧地缩在被褥里，不敢动弹，惊恐着，小声地抽噎着。这时，过去在电视上看过的恐怖镜头，在我脑袋里一一出现，奇怪的声音在我耳边徘徊，我越想越害怕。就在这个时候，一个遥远的声音传入我的耳中。让我想起那些为国献身的英雄烈士们，他们连死亡都不怕，那小小的黑暗又奈何的了我什么，我一定要战胜它！这时候，坚定的信念在我的脑海中涌现出来。我觉得我不那么害怕了，我坚信，我一定能战胜它！在这朦朦月色中，我的眼角里泛着泪光，沉睡下去。
日复一日，年复一年。渐渐地，我长大了。不再那么害怕黑暗了，我学会了保护自己。慢慢地，我学会了坚强，不再哭泣。我学会了要微笑着面对生活，哭泣只会使你更加难过，更加害怕。而现在，我们家也是其乐融融，充满着温馨、欢乐。我终于战胜了黑暗，也懂得了许多道理，使我受益匪浅。
初二:墨色琉璃坠
叙事的作文 篇8
“哎哟！谁拿粉笔砸我啦？”小李子忽然大叫一声。
“嘿嘿~”讲台上传来“大头”的坏笑。
小李子毫不客气，顺手抄起老师刚送来的一盒粉笔，向“大头”发动了攻击，怎知道，他的准星太差劲了，几乎没击中“大头”一下，而正在自习的同学差不多都中了招。于是，爆发了一场扔粉笔大战。一时间，教室里飞的全是白色的“子弹”毫不亚于诺曼底d日时德军的机枪火力。我只好钻到“掩体”桌子下面才躲过一劫。讲台上的“大头”挨得最惨，他顺手拿了好几个粉笔头，一齐扔了出去，谁知，老师正好进门，可怜的老师刚进门就得到了见面礼。大家全都傻了眼。
老师好象没怎么生气，走上讲台。大家马上安静下来回到位上，一个个心惊胆颤。老师说：“我来给你们讲一个微不足道的小东西，那就是粉笔。它从工厂里出来就代表着死亡，它从来都是默默工作直到化成灰消失在空气中，它最希望老师能先使用它用完它，默默地出生默默地死去，小粉笔却让学生得到了知识……”这时，“大头”已经弯下腰悄悄捡起桌下的粉笔了。老师说：“我有事，先走了。”老师一走，大家都捡起了自己脚下的粉笔。
粉笔＝老师？
人们常说老师是蜡烛，蜡烛燃烧自己照亮他人，而粉笔的作用不只这一点。没有粉笔，黑板就没任何作用，粉笔默默教会我们知识直至生命流逝待尽。老师将毕生心血都用在传授知识上，默默地不求任何回报......
第二天，讲台上整齐地放着几盒粉笔，旁边一张大纸上工工整整地写着几个字“向粉笔道歉，向老师道歉！”
