【精品】写叙事的作文汇总九篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的写叙事的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
写叙事的作文 篇1
叙述是文章的表达方式之一。叙述在表达上首先要做到要把写的人和事件交代明白，使文章线索清晰。叙述在记叙类文章中起着极为重要的作用。叙述一件事会有很多种手法，但是最常用的大体只有两种：顺叙和倒叙。
按照顺叙的写法一般是把人物的经历或事件发生、发展顺序进行一个排序来叙述。读者在读这样的顺叙的文章时便会轻而易举的把握住事情发展的来龙去脉。H版教材六年级第二学期课文《弹琴的姑娘》，说的是一个姑娘勤奋练琴的故事。文章叙述“我”不管是在一天中早上也好晚上也罢，都会在胡同里经常听到“叮咚！叮咚！叮叮咚咚！”的琴声，这样的声音一年四季皆是如此，从未断过。春去秋来、冬白夏绿，小姑娘的琴声从未断过。这篇文章利用时间这个线把所有的事都串了起来，从而说明弹琴姑娘练琴时的执着与坚持，同时融入“我”对琴声的感受和对姑娘的美好感情。由于作者成功地运用了顺叙的写法，故事情节显得清晰自然。
在运用顺叙的方式时，要注意用好表示时间或表示事件发生先后顺序的词语。另外，要避免平铺直叙，面面俱到。为此，要注意材料的取舍与详略。
倒叙不是按时间先后的顺序，而是将后发生的情况先写，然后再回转来交代事情发生、发展的经过。这种写法不仅能使文章曲折有致，波澜起伏，引人入胜，而且便于突出重点，吸引读者，增强艺术效果。
回忆性的文章，一般采用倒叙的记叙顺序，也就是从时间上来说，先写现在，再写过去。
倒叙法并不是把所有的内容都倒过来写，只是先叙后面发生的事情，再讲它的由来罢了。这样，就要注意处理好由倒叙转向顺叙时的文字衔接问题。要有一个很好的过渡，才不会给人以过于突然或是前后割裂的感觉。一般可用“事情的起因是……”“原来是……”或者用问句“为什么会……？”把结果与事情的起因衔接起来。
总之，叙述方式的选用，要从表达内容的需要出发。尤其是倒叙方式的运用，不要故弄玄虚，为倒叙而倒叙，这样，反而会适得其反。
写叙事的作文 篇2
有一节自修课，上课了，我都是认真做作业。做了一会儿，便隐隐约约传来几声细微的讲话声。过了会，声音越来越响，越来越清晰。这时，老师有事走出了教室。半分钟不到，我们便闹翻了天。只见这时，有的讲话，有的吃东西，有的 惟独一个人在认真地写作业，并不时提醒边上的人，叫他们别吵，但总是目不转睛地盯着那本书。因此每次考试他总是我们班的前几名。
他不但学习认真，而且对自己喜欢的体育活动爱不释手，坚持不懈。
有一节体育课，老师让我们自由活动。他跑到操场，和几个人去打篮球。他虽然不擅长打蓝，也不太懂篮球规则，但他还积极参加。
在比赛中，他多次投篮，却只中了一个球。最后他输掉了那场球。可是，他还是很高兴，事后他说： 篮球比赛，重在参与嘛！ 我想他一定会越打越好的。
他也十分热爱劳动。
记得有一天，学校安排大扫除。老师选好人，并分工好。开始大扫除了，他拿起扫把开始扫地。在他的清除下，任何一个卫生死角都会变成 风水宝地 。他扫完地，又开始拖地。在他的带领下，我们班肯定会一尘不染、干赶净净了。
这就是他，我的同学。
写叙事的作文 篇3
我的一生不缺少亲情，但我却缺少友情。不过跟蔼的、可爱的、情切的老天不负有心人，在百般折磨下赐给了我宝贝的友情。
叽叽喳喳的小鸟在枝头叫个不停；玩的累累的太阳在云顶出汗欢笑；纯洁心灵的云姐姐在天空为大家演唱；春风姐姐正在给柳树梳发。小花儿却在陪小草玩儿。而我做在公园里，看着他们尽情欢笑，别提有多自在，别提有多快乐了，心里想着：我怎么就没有朋友陪我聊聊天，戏戏耍呢？当时我的内心产生了一种巨大的悲哀，只好回过身回家复习功课。当我走在家楼下时，我看见了一辆熟悉的漂亮的`自行车“那不是我陪她去买的吗？是不是她来了？”她，是在我困难时，帮助我的好助手；她，是我在伤心时，安慰我的好朋友；她，是在我生气时，替我出气的好伙伴。我称它为“知心”。
我赶紧跑到楼上去，发现果真是她，他正在那儿，坐在沙发上，焦急的注视着我的房间。她看到了我连忙跑过来，忐忑不安地说：“你去哪儿了？你妈刚才着急的打电话过来说你不见了，问你是不是到我家来了，我说没脸，紧接着，我便跑了过来，现在你妈在房间里给你爸打电话呢！”我微笑着说：“刚才我去了我们常去的公园了，在那里回忆着我们当时游戏的情景。要不，我们现在就去那里玩吧！我有话跟你说”“不行，你妈还在那里着急呢，先去打个招呼吧，别让她担心。”她话音刚落，妈妈就从房间里跑了出来，连忙问我去哪里了，我说：“妈，回来再跟你说，我先跟她出去一下马上回来！”说完，我就拉着她跑了出去，骑上各自的自行车，往公园奔去。我迫不及待，骑着车的速度像奔驰在高速公路上行驶。他一直在后面叫我小心，跟着她慢慢走，我同意了。
不久，我们来到了这令我们赏心悦目的地方，遍地开花的天堂，鸟鸣清脆的公园。
在那儿，我们有像往日一样嘻嘻笑笑，快快乐乐，有时还像男孩子一样在草地上打滚，别提有多兴奋了，在那儿，我们还聊起了往事。
生活因友情而精彩！这句话给了我一个很大的启示……
写叙事的作文 篇4
母爱是瀑布，她绵延不绝地为我们付出；母爱是墙壁，她用坚强的身躯保护我们；母爱是烈火，她用最大的热能温暖我们。母爱其实就那么简单，可是却有多少人在意她呢？
我的妈妈很普通，长得普通，工作也普通。但是妈妈心态健康，做事认真。她常对我说：“现在已经很好了，每天晚上可以陪着你们啦，我太知足了！”因为以前妈妈要上晚班，下班很晚，早班又上得早，有时一整天和她见不了面。如今妈妈每天清晨会给我们做好丰盛的早餐，我和爸爸告别了“不是去外面买着吃就是随便吃点饼干”的日子。早上吃着妈妈做的可口早饭，我有时还要耍耍小性子，想想真对不起她。
昨天早晨，我还躺在床上，可妈妈却早早地起来，已经开始为我们准备早餐了。过了一会儿，妈妈欢喜地对我说：“骏骏，新的一天开始了，快起床吃早饭吧！”“等一会儿。”“快点，早饭要冷了！”“哼！”我干脆转过头不理妈妈了。躺了好一会儿，我才从床上懒洋洋地爬起来。来到餐桌边一看，妈妈为我们做了丰富的早餐，有稀粥、酱菜、豆浆、煮蛋，可我却把吃早餐的时间浪费在了床上，最后来不及吃就背着书包上学去了。路上我心想：妈妈辛辛苦苦给我烧早饭，而我却没吃一口，这肯定会伤妈妈的心。于是，坐在自行车后座上的我满怀歉意地对妈妈说：“妈妈，刚刚是我不好，对不起。”“没关系，肚子饿吗？下次要把时间掌握好就不会像今天这样了。”看到妈妈竟然没有生我的气，顿时我感到脸上火辣辣的……
这件事使我感悟到：母亲的爱是世上最伟大的爱。
写叙事的作文 篇5
大千世界，无奇不有。只要我们有一双善于发现，美的眼睛，就能找到世界上许多奇特有趣的事。
这学期，我们刚刚接触到物理，就将我们引入了一个全新的世界。原先面对生活中的一些问题，常见却不知其原，如今也能说上一二了。在学习“光的折射”时，我知道了彩虹跟三棱镜的折射有关。彩虹——赤橙黄绿青蓝紫，在蓝天的映衬下，美得仿佛梦境一般！出于对彩虹的迷恋，我决定自己制造一道彩虹。
书上只说一盆水，一个手电筒，一张白纸就可以制出彩虹了，但具体怎么做呢？我抱着一种“一定能制出小彩虹”的信念，开始了实验。麻烦也接踵而至，看着这些平时怎么也联想不到一起的器材，我迷茫了，一个手电筒有什么用？它可以发光，用它来照什么呢？白纸吗？那盆水又有什么用呢？难道用手电筒照着白纸，白纸对准水吗？试试不就知道了！
完工后，我在水面上，白纸上，墙面上努力寻着那稀有的彩虹，但她像个害羞的小姑娘似的，不知道躲到哪个角落里去了。也许是害怕让人发现她的美吧，我心里不免有些气馁，为什么我制不出小彩虹呢？
就在这时，我想到了白纸也是起到“光屏”的作用，来接收图案，而水应该像三棱镜一样吧，试试再说。当光传入水中，再折射到白纸上时，奇迹出现了，雪白的纸上像被仙女画上了一道七彩绸缎般的虹，那弯弯的彩虹勾起了我的笑容，我高兴地跳了起来，这一动，她又躲起来了，我一惊又马上回归了原位，这才将她又召唤出来，真不容易呀！
这道小彩虹在白纸上是简单的一笔，但在我人生蔚蓝的天空上却是最精彩的片段。还是哪句话，世界上缺少的不是美，而是发现美的眼睛，当你觉得一件事很奇特，试着不妨将它发展下去。那样你会收获到更有趣的事！
写叙事的作文 篇6
今天，我们开了一个非常独特的家长会。
是家长和孩子一起开的，开始的时我特别紧张，心里仿佛揣着一只小兔子怦怦直跳。下午4点钟，家长们陆续走进了教室，我们坐在小板凳，家长坐在我们上课的凳子上，贾老师说：“家长会现在开始。”首先，贾老师给我们开了3—5年级的照片，然后，白庆原主持让语文课代表（邹漪歆）汇报语文、数学课代表（东野生辉）汇报数学、英语课代表（胡金海）汇报英语。这些做完之后，我们又讲了小小推销员，然后就是《20xx我的一本课外书。我们还在家长会上给评出的“最负责家长”，“最热心家长”并给他们颁发了奖状。家长会的最后一个环节是曹迪主持的小记者，是采访家长的，每个家都说出了自己的看法。
家长会就这么结束了。
写叙事的作文 篇7
人生是由无数的一瞬间组成的，有令人兴奋的一瞬间，有令人激动的一瞬间，有令人伤心的一瞬间。一瞬间，时间虽不长，但令人难忘。
一次，我和五个小朋友一起到学校里打篮球。六人平均分两队，我和小罗负责挑选人。我先后选中了老曾、阿邓，小罗选中了小钟、雄仔。首先，我队开球，我立刻向内线突破，外面的人把注意力全集中在我身上，只见我立刻后传，阿邓拿球立刻投了！2分！对方开球，小罗带球前进，向篮筐射去，没进。老曾抢到了篮板，传给了我，我在外线投了3分，可惜没中，幸好被我队老曾抢到了篮板，又传给了我，我立刻突破，来了一个单手上篮。相当完美，4：0。对方也不甘示弱，雄仔在外线投了个3分球。4：3。我开球，来了个长传，一扔传给了站在前场的阿邓，对方还没来得及防守，我们又得了两分……
全场比赛的时间还剩下1分26秒，比分暂时是40：41，我队暂时落后1分。我还是往内线突破，假动作把球扬起，等到对方跳跃盖球，我立刻向前碰撞了一下，用力将球一扔，球进啦！我要打2加1，我把罚球罚进了。比分43：41，我队领先2分。
距离全场比赛结束还剩32秒了，只见对方小钟向前投了一个中距离2分，球没有进，篮板被小罗拿到，分到外面的雄仔，来了个远距离的2分球！没想到，这球竟然穿针了！43：43。阿邓发球，由我控球，我假动作传给了老曾，他在往内线向雄仔挤，然后来了个“小天勾”，把球勾入了篮筐！
45：43！这一瞬间，我们激动得拥抱了起来！这时距离比赛结束还有4。6秒，对方立刻开球，让对方雄仔投那关键的一球，我队对他采用了双人包夹的战术，雄仔在我们的干扰下射歪了球。全场比赛结束了，我们惊险地赢下了这场比赛。
写叙事的作文 篇8
秋的气息越来越浓，它悄然来到了我的身边。
许多人都诵读秋之歌，赞美秋的美，人们把秋想得太完美，然而，在我的印象中秋并不是那样的。
秋是一个魔鬼，在夏与秋交替的一线间将万物脆弱的生命在北风中支离破碎，还狠心将一层枯黄的毒液撒向万物，使得万物失去了原来夺目艳丽的外表。
秋是一个巫婆，它结束了农民悠闲等待丰收的日子，却又让农民们准备好了又一次辛苦的耕耘。
秋是一个病魔，在秋季里，天气时好时坏，中间天气差异太大，不得不使人们应它的到来而患上流行感冒。街上的人们也都穿上大衣提早预防着。
秋是一个心魔，秋一到，人们便不会像在春里一样生气勃勃，也不会像在夏日里一样狂欢，更不会像在冬日阳光下露出灿烂的笑。
万物不能十全十美，秋在我眼里就是这样一个季节，不过秋并不是一无是处。
秋高气爽。秋天果实累累。秋风拂过面庞，只感觉一阵清晰。
总之，秋再我心中产下的阴影或许到了下一个季节我又将忘记。
但是到了下一个求叶萧瑟的时候，秋不免会带给我一些反感。
写叙事的作文 篇9
下午，老师安排我们二年级八个班的学生下午去校园帮那些正在发芽的小树小草浇水。听到这个消息，我兴奋的跳了起来。到了下午，我们一个一个提着水桶，就像一列整齐的军队一样。很是好看。浇水时，老师说：“不要浪费一滴水，桶里的水要全部浇给小树小草。”同学们都小心翼翼的提水、浇水，不一会儿我已是满头大汗了。说好笑的：“我出的汗都够把小树浇水了。”
放学时，我看到发着嫩芽的小树小草，真是开心极了，心想：“你们能茁壮成长也有我一份功劳喔!”
