【精品】叙事的作文600字合集6篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的叙事的作文600字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
叙事的作文600字 篇1
在十年的成长中，我经历了太多太多的事。它们有的让我欣喜，有的使我饱尝成功之悦，还有的使我为之动容。而一直深深印刻我脑海念念不忘的是五岁的我干的一件令人哭笑不得的事。
又是一年冰冷的冬天，狂风呼啸，鹅毛大雪从天而降。放眼望去：白色的树，白色的车，白色的房屋，整个大地成了一个粉装玉彻的童话世界。我身着厚厚的棉服，饶有兴致地在滚雪球。突然，一阵刺骨的寒风迎面吹来，哪怕是身着厚厚棉服的我也不禁打了个喷嚏，“哈欠！”声音惊动了妈妈，她大惊小怪地跑出来，“宝贝，小心着凉！妈妈去给你倒杯热水！”说着疾步走进厨房，一会儿，妈妈端着一杯冒着热气的开水给我。我冷极了，接过水杯就准备大口大口地喝起来，妈妈又咋咋呼呼地说：“喝这么快干嘛？别烫着了！哎，你这孩子……”妈妈唠唠叨叨地走进了里屋，我双手捧着温暖的水杯，一股暖洋洋的感觉如电流般传遍全身。
猛然间，我瞅见一棵万年青，碧绿的叶子上全是积雪和冰水。我想：这么冷的大冬天，万年青一定也觉得冷吧。不如让它也暖和暖和！我被这个想法打动了，迈起两只肉乎乎的小腿走上前去，顺手把一杯热水呼啦啦倒下去，看着那些积雪和冰块很快融化了，我开开心心地回去看书了。
晚上，外公从外面回来了，只听他洪钟似的怒吼：“这是谁弄的，诚诚，是你吗？”我莫名其妙地走了出来，外公一边指着万年青一边问我怎么回事。只见洗了“热水澡”的万年青不但没有精神抖擞，反而好像更冷了，耷拉着脑袋，我结结巴巴地坦白了一切，外公哭笑不得，摸摸我的脑袋：“孩子，植物是不可浇热水的，相反大雪有时候恰似给它们盖了棉被呢！”我似懂非懂地点点头跟着外公走进了里屋。
儿时的我好心办了一件难忘的囧事，现在想来还觉得很好笑！
叙事的作文600字 篇2
童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的事，有趣的事……在那五彩缤纷而又丰富多彩的童年，发生了许多有趣的事，犹如嵌在浩瀚的夜空中的一颗颗闪闪发光的星星。我的“夜空”是灿烂而独一无二的，今天，我就取下最闪亮的星星给你瞧一瞧。
那是20xx年的一个夏天，我过五岁生日的时候，几个小伙伴都前来“捧场”。桌上有富饶的生日礼物，其中有一大包爆米花。我们一边津津有味地品尝着爆米花，一边饶有兴趣地讨论着“爆米花是怎么做出来的？”。
“听别人说，爆米花是用大米和白糖炸出来的。”我信心十足地说。
“没错，的确是炸出来的。”小伙伴们异口同声地附和，“不如我们自己炸爆米花吧！”
说干就干，我们组成了“爆米花”小队，找来了大米、白糖和鞭炮，又费尽了九牛二虎之力将铁桶拉了过来。
我们在铁桶里放入一些大米和白糖，把点燃的鞭炮扔了进去。“砰！砰！”两声刺耳的巨响，一阵硝烟弥漫，我们兴奋地一蹦三尺高，急忙飞奔过去，一拥而上，伸手抓起“胜利成果”就七手八脚地往嘴里送。
“呸，呸。呀，真难吃！是谁出的主意。”我们吐着白中带黑的“爆米花”，互相埋怨着。再相视一看，都情不自禁地捧腹大笑。原来因为我们不三思而后行，个个都被“爆米花”染成小花猫了。
时光老人悄悄地来临了，他把童年匆匆地带走了，我也不会像小时候一样了。因为，他把童年编成一本最纯洁、最真诚、最美妙的故事书，深深地印在我的心坎里。
清香爽口的爆米花给我带来了美味的享受，童年时代的“爆米花”给我留下了美好的回忆。
叙事的作文600字 篇3
除了温度和汗水在那个夏日里幸存，剩下的都熔化在灼热的翻腾中。只有知了还在锲而不舍地提醒着我道它所剩无几的坚持是怎样怎样的重要。
我坚信身陷跑道绝境中的我是绝不会在意它一旁的聒噪的。所以没有了坚持的逼迫，800米一度成为我无休止的噩梦。甚至至此，我都还沉睡在庞大的恐惧的笼罩中，从未有过一丝顿悟的清醒。
第一节初中的体育课，她脖子上挂着秒表。我顽劣地认为她会和我小学那些“体育老师”一般用它来比拼一些趣味往返赛中的小组胜败情况。然而我们却像头罩黑布的囚徒，在无情的狱官的鞭挞下一步步逼近真正遥远的地方。站在跑道的起点，我记得那时并不是透彻的绝望，直到她命令的下达——不是一圈而是两圈。我承认我已瘫软在无助的境地下。
哨声尖锐地刺穿了腥湿的空气营造的窒息。我迈开了携着不可估量的重度的步子，承受着心脏狂躁的跳跃和反抗。我原以为它们沉重得足以在跑到上留下深深的印辙，然而现实却让我觉得跑道正感同身受着我的软弱，正随着我的前进而肆意的起伏颠簸。我又忽而觉得我的每一步都踏入了一条条深不可测的崖渊，我甚至感受不到脚下的触觉。
这些对于800米的黑色记忆，竟让我一再想起那个挪威画家的天价画作。画上的人像是稚拙的孩童用错误的颜色涂鸦的巫毒娃娃。他的脸被痛和绝望压制得扭曲极致，却仍尽力发出最后微乎其微的呐喊。
我真的无法想想最后是怎样到达终点的。
当耳边的呼啸声终而曳止。我失魂般瘫倒在草坪上，贪婪地呼吸着我原本厌恶的空气，享受着喉咙欲裂的刺痛带给我的结束的警示。
劫难对每个人都是仁慈的。在一番尽情地操纵折磨后它总会留下一角质地温柔的梦境，供我接受我荣获的某种东西。
其实我已真正明白，我所谓的恐惧只是犹豫是否要坚持下去，以至陷入这样一个进退两难的境地。然而最后我定会惊喜地发现，在徘徊不决的.分秒持续下，我正一步步履行着坚持。
因为，坚持的那边是终点。
叙事的作文600字 篇4
现在，我手里捧着两张试卷，望着那两个鲜红的100分，可心里怎么也高兴不起来。
那是个阳光明媚的星期六，我像往常一样高高兴兴地去学习英语。一路上，我向小树上的小鸟说hello，向路边的小草道good morning。
一进教室，老师就拿出了试卷让我们检测。我认认真真地思考，工工整整的答题。交完试卷后，心中还忐忑不安，我爱英语，但一想到前几次的检测，由于我的粗心……
“哇，我得了满分”，真不敢相信自己的耳朵。在听到老师报的分数后，我高兴地一蹦三尺高，兴冲冲地领回了试卷。看着那红艳艳地100分，仿佛也咧着嘴正冲我微笑呢！接下来的课，我听得格外仔细，英语课上也总能听到我响亮的发言，就连teacher王也对我连声“good”。我心中真是比吃了蜜还甜呢！
终于轮到下课前的例行检测了，我心中充满了再得满分的期望，看了一眼试题，抓起笔就写起来。糟糕，一不留神写错了一个单词，可我翻遍了文具盒也没找到橡皮。“小婕，谢谢你的橡皮”。当我转过身时，忽然瞥见窗边有一个熟悉的身影。“今天妈妈来接我回家啦”。我抬头望了妈妈一眼，加快了速度，写完马上冲到老师面前等待着批改。啊！真不敢相信自己的眼睛，又是“100分”。
我飞快地整理好书包，扬着两张100分的试卷，高兴地冲出教室跑到妈妈面前。“妈妈，你看……”，我双手把两张试卷递给妈妈。“有什么好看的！偷看来的分数我不看。有本事一个人在屋里考啊！”我没偷看，我只是在还同学的橡皮。”“还敢狡辩。”妈妈已转身而去。我呆呆地立在那里，心中仿佛一块极重的铅块压着。“还不快给我过来”，远处传来了妈妈的喝斥声。我抹了把眼泪跑了过去……
回到家，家人各忙各的事，也没人看看眼睛红肿的我。我冲进房间，关上门，泪水像断了线的珍珠涌了出来。
”妈妈，您为什么不信任您的女儿呢？”我从心底发出这样的呐喊。
叙事的作文600字 篇5
小时候，爷爷经常带着我一字一句地朗读唐诗，边读边说：“你长大以后就能懂得读歌的妙处和趣味了。”我那时不知什么是“妙处和趣味”便问爷爷，爷爷也就笑笑并没有回答，不过读诗的时候，窗外的鸟鸣声，风吹过柳枝的声音，把爷爷的吟咏声衬托得很有韵味。
我开始读诗一定始于某一个冬季，因为唐代诗人卢纶写的《塞下曲》是我背的最熟练的一首诗歌。“月黑雁飞高，单于夜遁逃，欲将轻骑逐，大雪满弓刀”。那时候我才几岁，不知道“轻骑”是啥意思，于是就问爷爷。爷爷摸了摸我的头说：“你不是最喜欢骑马吗？骑着马作战的士兵就是骑兵呀”。“哦，懂了”我似懂非懂地回应着。
就这样，我随着爷爷学会了一首一首的诗歌，说来也怪，爷爷教我的都是冬日里的诗歌，我非常不解地问爷爷，爷爷摸了摸他那光秃秃的下巴笑着说：“不错了，小子你还能听出这些诗歌都是描写冬天的呀，冬日有一种萧瑟感，而且诗中描写的含义都非常深。”我点了点头又问道：“可是含义太深，我看不懂怎么办？”，爷爷笑道：“你可以通过现实生活来比对古诗词嘛。”“比如，孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。这句诗的意思跟我们邻居王大爷去干的事差不多。”“爷爷的意思是这首诗是形容一位老人在冬天的江面上钓鱼吗”，“孺子可教呀，正有这层意思。”爷爷夸着我说道。
有一次，我和爷爷读到一首描写枣树的诗“庭前八月梨枣熟，一日能上树千回。”“好诗，好诗。”爷爷拍手叫道，我心想枣树又不好看，不过粗糙的树皮结出来的果子倒是又大又好吃。这首诗通过这样的描述写出了果实的味美，真厉害呀。
暑去寒来几年过去了，我长大了，对诗也有了新的认识，明白了如何去更好地体会诗，明白了如何明白诗人写诗的目的，也明白了如何通过诗来知道诗人当时的心情，诗中的意味时而让人沉思，时而让人欣喜，时而让人感慨。正如爷爷所说：“诗中自有其的妙处和乐趣”。
叙事的作文600字 篇6
风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。在不经意间，我走过了小学六年生涯。六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。在六年的小学生活中，我明白了许多道理。懂得了许多事情。俗话说“人多力量大，柴多火焰高”。在和同学们相处的日子中，让我最记忆深刻的就是那一次的拔河比赛。
比赛那天，我们班里的同学都非常兴奋，兴致勃勃的谈论着。我们排着队来到操场上，第一局就要和六5班拔河。我既兴奋又紧张，和同学相互击掌后，我们各就各位。裁判老师吹过一声口哨，我们使出了吃奶的劲，一心想着要把绳子往后拉。同学们也在一旁为我们加油鼓劲，加油声不绝于耳。“一二，一二，一二......”我们随着口号声往后拉，同学们急得个个面红耳赤。不想5班的力量突然变得很大，我的脚使劲地踩住地板，手紧紧的抓住绳子。但是红领巾却在一点一点地往后移。我们还没来得及喘息就被他们拉过去了。下场后，我本来以为同学们会责怪我们，但是结果与我想象的截然不同，同学们不但没有责怪我们，反而给我们鼓劲。
第二场是我们和六1班争夺第三名的位置。听说一班赢了六班，我们便做好准备，临时又换了几个同学。我们和一般各就各位，激烈的比赛又开始了。一般的同学一开始拉得很猛，但是刚过不久，他们就泄了气。我们趁这个机会，使劲把绳子往后拉。我们团结一心，紧抓绳子，一步一步的往后退。忽然，裁判老师吹了一声口哨，宣布我们班赢了。我们激动得跳起来欢呼。
这次拔河我们获得的名次虽然不高，但是它让我明白了一个道理：团结就是力量。
