精选写叙事的作文锦集10篇
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的写叙事的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
写叙事的作文 篇1今年我十七岁，刚刚进入高三，其实跟在高一高二的时候没有区别，课程并没有减少，老师并没有更换，心情并没有愉快，仇恨并没有减少，我并没有得到喜爱的手机，我并没有更换手里的MP3，窗外的云并没有散去，世界上的黑暗并没有消失，世界上的罪恶并没有停止，进入高三，并没有特别的感受，我还是很紧张，还是没有成就感。今年，我并没有长高，我的零用钱也并没有增加，我的食欲也并没有减少，我的烦恼也并没有远去。我是一个知足常乐的女孩，知足常乐，只有经历过青春期，完全长大以后才会说的话。
只不过我比同班同学更孤独。
孤独是我会一个人走进教室，一个人在坐下以前擦干净桌子，飘落的灰尘像无耻的精灵，落在地上。我会在坐在课桌前，那一分钟，不知脑子该干什么，不知该拿出哪本书，看见同学们陆续的走进教室，我的座位竟然在倒数第二排。周围没有一个人要求我帮忙擦好桌子，向南看，可以看见靠着窗户的那个位置是一个男生，他向我微笑或打招呼。寂寞是自己的前面座位是一个男生。寂寞是自己拿出书本，竟然一道题也不会做。座位在倒数的位置，都是很寂寞的人，就是很寂寞的人。
我是一个内向的女孩，认识的人并不多。我认识的女孩，有一个叫张丽的隔壁女孩。其实，我很喜欢认识女孩，我更喜欢女孩多过男孩。一个帅哥也比不上一个知己。我们是在厕所认识，那时我正在上厕所，她和几个打扮时髦的女孩走进来，开始聊天，然后互相点燃烟，继续聊天。张丽忧郁中带着嚣张的表情。我洗完手，抬头看见她，她看了我一眼，说：你真磨蹭，都上课了。我笑笑说：是啊。然后我们一起去教室。很巧的是，我们同时看见了一个帅气的男孩。
他奔跑着回到教室。我们也各自回去。
我的朋友认识那个男孩，他叫李凯，是特优班的大帅哥，他来我们班借书时，我认识了他。我是那种柔弱的女生，他无意中对我微笑，说：他喜欢柔弱的女生，这是不是表白？虽然我对他的印象很好，但是我准备再考验考验他。真正的爱情经得起时间的考验，如果他依然爱我，我想几天过后，他会更爱我。如果他经不起考验，爱上别人，那么他会自动离开。爱情在考验中，才会更美丽。
我在班里偶尔听到关于张丽的传言，她很叛逆，她是女生中的疯子，她很任性等等。我想，只要用对方法，还是可以和她友好相处。正当我一边想问题，一边做作业时，一个嚣张的女孩踢开我们班的门，张丽满眼愤怒，女孩说：叫你们班徐晓若出来。周围一片寂静。我出去后，张丽把我拉到墙边，她说：没想到啊，你竟然跟我抢男人？你活得不耐烦了。我吓得说不出话来，虽然我很迷茫，但我知道我闯祸了。我说：我怎么了？其实我现在很希望李凯出现，帮我赶走她们。一个女孩说：我操。她们三人把我围住，她们抓我的衣服，抓我的头发，张丽抓住我的头发说：你认识李凯不？我不敢说话，她们的气势把我吓到了。我闭着眼睛等待一场灾难降临到我身上。突然，一个手臂把我拉过去，他把我抱在怀中，是李凯。他是一个男孩，他的气势吓倒了她们。我看见张丽的眼中充满生气委屈怨恨，李凯说：你们再坏，也不能做这种事情。张丽的计划没有得逞，带着她的死党离开。李凯走过去，散开她们，抓住张丽的头发说：你以后再打她的主意，我就以其人之道还治其人这身。没见过你这么欺负人，没见过你这种为爱报复的人。我看不起你这样的人，我也不会喜欢你这样的人。张丽大叫着疼。李凯放开她的头发，我急忙看看周围，幸亏没有老师路过。
李凯说：这是青春期必然会遇到的事。被女流氓纠缠，是你的不幸，没有被女流氓纠缠，是你的幸运。
唯一的办法，就是以其人之道还治其人之身。
像李凯这样的男孩，不会喜欢那么没有教养的女孩。他只会喜欢那种温文尔雅，性格单纯的女孩。像我这样的女孩，不喜欢被人伤害，被人伤害，就会缺乏安全感，我不会以牙还牙。我学不会。像张丽这样的女孩，渴望爱情，渴望美好的东西，但自己不能变得美好，别人怎会发现她的美好，别人怎会给她美好的东西。人与人就是这么辩证的存在。
从此我永远不会喜欢她这样的女孩。
那些在心里孤独的东西，因为有了李凯不再孤单。
山西省长治市长子一中高三:田x
写叙事的作文 篇2今天我们全班同学一起去上海野生动物园秋游。
我看见了老虎捕食，可惊奇了！园里面有四只华南虎，它们可真活泼，有的老虎很激动，有的老虎却懒洋洋地。在捕食时，一个个华南虎都准备好了。可是当它们在捕食时发现了一个问题，平台有点高，没有一只老虎够得到，可是有一只老虎坚强的跳了上去，把肉咬下来了。第二次，平台更高了，更窄了，最后有一只老虎想到了一个好办法， 它用前掌把肉抓了下来，可是它抓下来的肉自己没有吃到，反而被下面的华南虎吃到了。
我们坐车回学校了，今天真是有趣的一天。
写叙事的作文 篇3早已在心中酝酿已久的情绪，在今天迸发了，终于鼓起勇气提起我笨拙的笔来写一写我的父亲了。
曾对父亲半开玩笑说他的经历都可以写成一本独一无二的书了。的确，父亲的经历确实够丰富的。在我很小的时候，母亲就给我讲父亲曾是一位老师，听了之后我很是自豪，但自豪之余却更多的是害怕。每次放学后的家庭作业时间就是我最痛苦的时间，一旦有题不会做，父亲就会用大刑伺候(其实是专门给我和弟弟准备的长戒尺),打的我和弟弟到现在心里还有儿时的阴影。
记得最深刻的一次，父亲罚我和弟弟跪碳灰。以何事开端我已记不清楚，只记得好像是我和弟弟因为争一件玩具而打架，两人打的你死我活，不分胜负。只听父亲厉声一呵，我和弟弟同时松手，顿时灰头土脸，脸色恰白，知道要大祸临头了，果然父亲没有轻饶我俩，先是拿戒尺一人二十大板并以语言告之姐弟俩要相亲相爱，姐姐更应让着弟弟然后用以重刑跪碳灰。从此再也不敢和弟弟打架。
我经常会问父亲为何不当老师了?通过父亲的讲述中得知，最早家里条件很差，那个年代的工资少得可怜，根本养不起家，于是他辞掉老师的工作又做了当时认为很有油水的工作放电影。后来我才知道其实放电影就是今天跑到这个村，明天跑到那个寨给老百姓放那个时代的电影。
放电影没放多少年就开始出去打工。也不知父亲打了几年的工就又回到了家乡，开始了他的折腾生涯。母亲经常这样来形容父亲的创业史。
父亲的第一次折腾好像是收购黄姜，那时我还小，只记得家里面，院子里到处都堆满了像小山一样的黄姜，末了还请工人栽种。记忆中父亲的第一次创业好像失败了。
父亲的第二次折腾还得从他学习厨师这一经历说起，常听母亲说父亲做饭的好手艺还是他学厨学到的。我父亲学的厨师可不是像乡野间随便跟个师傅学的，那可是 ……此处隐藏2047个字……最后我们都没有买到书，都气哄哄地走了。我以为我们的友情就这样断掉了，但并不是这样。
这几天我们谁也没理谁。过了几天，小佳拿着一本书来到了我的座位，对我说：“乐乐，我们和好吧，不要为了那本书而断了我们的友情。我买了那本书，借给你看吧!”我看着她，点了点头：“嗯，我们和好。”我把那本书收好，然后去操场玩了。操场上，映照着我们俩的身影。
好好珍惜眼前拥有的东西吧，错过就没有了，不要让自己后悔!
写叙事的作文 篇8“举头望明月，低头思故乡”、“小时不识月，呼作白玉盘”、 “明月几时有，把酒问青天”、“举杯邀明月，对影成三人”……这是人们耳熟能详的有关“月”，有关“中秋”的诗句 。每每想起这些诗句，总觉得其中多了些忧郁，少了些欢快；多了些哀愁，少了些幸福。也许是我们不懂诗人的心境，在我的记忆里无论儿时还是现在，中秋都是和甜蜜、欢乐、幸福有关。
小时候，一进阴历八月就盼着过中秋，盼着品尝那平时不常吃的点心——月饼。过节的前几天，总是见姥姥提着两包用草纸包着的月饼往较近的亲戚家看望长辈，也有晚辈来看姥姥的'，送着同样包装的月饼，当客人走后，姥姥就将那月饼放入馍篮里，高高地挂在堂屋房梁上。也许正是这高高在上的位置，令儿时的我，对那馍篮常常“垂涎三尺”，对那里面的各种点心，甚至是馍馍都有种奢侈的期盼。
到了中秋这一天，在明晃晃的月光下，姥姥抬手取下馍篮，一句“吃月饼吧”令我和小姊妹们欢呼不已，那时的月饼那么甜，至今都回味无穷。酥松的外皮，香甜的果仁，甜而不腻。全家合吃着几块月饼，心中种下了团圆就是幸福的根。
以后，随着年龄的增长，发现月饼无论数量还是品种越来越多，连包装也发生了翻天覆地的变化，几近奢侈豪华，丝毫看不见几十年前它贫酸的身影。也发现人们对月饼的期盼越来越少。礼尚往来，除了亲情的联系，更多的是世俗的“走动”。
“年年岁岁‘月’相似，岁岁年年‘饼’不同”，是物以稀为贵？还是生活质量的提高，将传统的习俗抛远？或许都有吧。但，月到中秋盼团圆的心境，无论何时何地何人都不要忘却或淡化的。
“但愿人长久，千里共婵娟”。在这象征着团圆、幸福、亲情的节日里，祝愿所有的家庭如中秋的月饼和和美美、团团圆圆。月圆、人圆、事事圆。
歌曲试听：明月几时有 ...
写叙事的作文 篇9有人说过：活着，就是一种万幸。
窗外斜风细雨，如银丝、如细针飘落着，打湿了枯枝败叶，打湿了砖石瓦砾。
“嘀嘀！”QQ头像闪动着，我迫不及待地挪动着鼠标——是一个网址，好奇心膨胀的我小心翼翼地打开了它。
“昨晚妈妈说的惊喜到底是什么呢？是这个网址吗？怎么这么神秘？不是妈妈一贯的作风啊！”我一边喃喃自语一边等待着电脑的显示。
“腾讯新闻？”我盯着电脑屏幕唯一显示的标志，“最讨厌看新闻了，没兴趣！”
说完，我向电脑投去不屑的眼光，然后倚在墙边慢慢地等着。
“不对啊！妈妈怎么会突然叫我看新闻，一定有什么大事情吧？”恍然大悟的我迅速在电脑前坐好，目不转睛地盯着电脑，生怕错过一个微小的信息。
过了几分钟，电脑终于反应过来——腾讯新闻《活着》——没有身份的群落。
我被深深地吸引了——共有21张图片，每一张惊心动魄的图片下面都配有一段感人肺腑的话语——四川大凉山深处一个不为人知的角落，聚居着4000多口彝族山民，其中一半是没有户籍的“黑户”。他们不享有社会福利，赤贫，文盲，受排挤，且卑贱的身份如基因一样代代遗传，其子女几乎无一例外陷入失学困境……
我慢慢浏览着，不争气的泪水在我的眼眶里打转儿、蠢蠢欲动。我拼命忍着，不让泪水夺眶而出。
一张一张的图片慢慢转换——有一个孩子满脸都是泥土，他才两岁，但是已经是他家里的第九个孩子了。他那水汪汪的大眼睛含情脉脉地看着镜头，就像是看着我，看透了困难，看穿了未来，无比渴望家里变得充实与富裕；还有一个孩子，贫困从来没有放过他家，他的鞋子已是破烂不堪，要是换做我，早就扔了，但是他还是勉强用着。因为他深知，他有一双鞋子，哪怕是一双破鞋子已经是很幸福了，他的两个弟弟连鞋子也没有。看到这张图片，我的泪水终于不受我的控制，划过我的脸颊。我泪眼模糊地望着那摆满一双双完好无缺的鞋子的鞋架，心如刀割、心生怜悯；还有一位老人，沧桑岁月拿走了她的花容月貌，我能清楚地看见在她憔悴的脸上有一道又一道饱经风霜的皱纹，她面色黝黑、眼睛深陷，那一条条皱纹就好像是用刀在黧黑而粗糙的石块上刻出来似的。她的手上还拿着十元五角，那是她辛苦三天在山上挖药材然后拿去洗晒过后往返走六小时的山路到山下市集卖的；还有那一家子七八个人围坐在一间破烂不堪的屋子前靠一堆火取暖过冬、小孩子没能上学、一天只吃两餐……
这一切的一切都感动了我，震撼了我的心灵。
我撇下了电脑，独自畏缩在墙角啜泣，我的脑海里回想着昨天去买新鞋子的画面；回想着问父母要钱，一问即有的对话；回想着我这个独生女在家里甚是得宠。
或许，我浪费一滴水，在我眼里这只不过是不起眼的一滴水，可是在某些人的眼里，那是可贵生命的源泉；或许，我浪费一粒饭，在我眼里这只不过是不重要的一粒饭，可是在某些人的眼里，那是拒绝死亡的粮食；或许，我浪费一角钱，在我眼里这只不过是无所谓的一角钱，可是在某些人的眼里，那是继续生存的勇气！
我毅然地用手擦干眼泪，从泪眼模糊突然变成目光逼人，我决定：我一定要努力学习，长大成材，为慈善事业出一份力！让贫穷潦倒、毫无希望可言的家庭重焕幸福的光彩！
此时，窗外的雨渐渐小了，如蓝宝石般浅蓝明净的天空中，悠闲地漂浮着一朵朵如雪的自由自在的云；红日当空，万缕红霞四溢，穿过云丝，透过玻璃，照射进我这小小的房间里，给我带来了一丝温暖和光明。
那一刻的成长之后，我不再是我，而是自信满满、奋发图强、永不言败的我！
写叙事的作文 篇10我的班主任武老师长得年轻漂亮，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一个樱桃似的小嘴巴。
记得有一次，在我一年级的时候，由于我不知道校规，被值周生抓了个正着，正好让我们班主任———武老师看见了。当时我的心里真是十五个吊桶打水———七上八下，我提心吊胆的走到教室。老师把我叫到她身边，她不但没有训斥我，还给我讲了校规，武老师说：“在走廊里不能跑、不能跳、打闹和说话。在教室里更不能大声说话，也不能打闹。”老师说的话我一直铭记在心，从那以后只要我在走廊里，就会想起老师说的那句话。
还有一次，我在外面玩，一不小心被一块石头绊倒了，因为我穿的是裙子，所以把膝盖、手和胳膊都磕出了血。我一瘸一拐走进教室，武老师看见了，心疼地说：“怎么这么不小心！疼不疼啊？”说完，立刻带我去了医务室包扎，还亲自把我送回了家。
武老师有时还会给我们买糖和冰棍吃。她从不计较自己的得与失，而是时时刻刻为我们着想。
老师，您是蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们光明的前程；您是园丁，用您辛勤的汗水，浇灌着我们。老师您辛苦了，我们永远爱您！指导教师 武庆萍
