【实用】写叙事的作文汇编十篇
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的写叙事的作文10篇，希望能够帮助到大家。
写叙事的作文 篇1
凌乱的脚步，漫天挥舞的手掌残影，沉寂地让人无法呼吸的空气……
挣扎，无奈，再挣扎，仅仅，仅仅抓住了一根轻浮的羽毛……
胸中塞满了干燥的稻草，伴随着心的震动而彼此摩擦，在一阵阵交杂的噪声的掩饰下，用那锋利的稻草边缘，悄悄地在我的心上割开一个又一个的伤口，它们以为我不会听到心碎的声音。
我到宁可听不到那声音。我也想把那丑陋不堪的伤口比喻为一张张欢笑的脸，可是我无能为力。我也尝试过穿针引线去缝合这些伤口，那怕只是表面的愈合也好。可是，总有一个人，微笑着扯断那些脆弱的丝线，让我的伤口流下更多的血……
当我对你的笑毫不设防的时候，为何要用你那温柔的刀去划开我的伤疤，让它暴露在我原本不想看到的角落？
不敢再做激烈的运动，害怕扯痛那些不忍提及的痛，不敢正视锐利的眼光，害怕它挑剔的目光刺痛我的痛。我就像一只受伤的独狼，只能在远离群体的时光，找一个无人的地方，独自舔伤……
月光，当清冷的月光擦过我的身体时，我突然发现日渐冷凝的心与月光惨淡的寂寞有着惊人的相似之处，只有在月光的洗礼下，我才能安静地存在，没有思想，没有欲望，没有灵魂……
不会想，虽然失去了回忆甜蜜的机会，但至少不会再心伤，不会再心殇。
月亮一定是孤单的，否则我不会体味到它的忧伤，那无边无际蔓延的清冷的月光，在茫茫星空之中，诉说着一个本不该被提及的哀伤。抖动的波纹，是月亮颤抖的眼脸，而凄凉的月光，是它无助的眼泪。
月亮也会哭，就好比善良的天使也会累。月亮的哭是无声的哭诉，只对着我一个听者，缓缓地抖动那娇弱的肩膀，幽幽地溅出阵阵呜咽……
月儿，已记不清这是地几次站在操场上看你，你总是哭总是哭，哭什么呢？难道没有发现你的月光已经慢慢黯淡了吗？是不是已快无泪可流，还是无心可伤？
没事，我也和你一样，只不过，我已许久不曾流泪。难过的时候，假若没有了流泪的权利和能量，就学学我，听一首DJ，把音量拨到最High，马上，一切的一切，就会随着鼓膜的震颤而发泄，而消散了……
月色如霜，我站在操场上，除了你，Moon，没人能了解我的孤独。
写叙事的作文 篇2
有人说过：活着，就是一种万幸。
窗外斜风细雨，如银丝、如细针飘落着，打湿了枯枝败叶，打湿了砖石瓦砾。
“嘀嘀！”QQ头像闪动着，我迫不及待地挪动着鼠标——是一个网址，好奇心膨胀的我小心翼翼地打开了它。
“昨晚妈妈说的惊喜到底是什么呢？是这个网址吗？怎么这么神秘？不是妈妈一贯的作风啊！”我一边喃喃自语一边等待着电脑的显示。
“腾讯新闻？”我盯着电脑屏幕唯一显示的标志，“最讨厌看新闻了，没兴趣！”
说完，我向电脑投去不屑的眼光，然后倚在墙边慢慢地等着。
“不对啊！妈妈怎么会突然叫我看新闻，一定有什么大事情吧？”恍然大悟的我迅速在电脑前坐好，目不转睛地盯着电脑，生怕错过一个微小的信息。
过了几分钟，电脑终于反应过来——腾讯新闻《活着》——没有身份的群落。
我被深深地吸引了——共有21张图片，每一张惊心动魄的图片下面都配有一段感人肺腑的话语——四川大凉山深处一个不为人知的角落，聚居着4000多口彝族山民，其中一半是没有户籍的“黑户”。他们不享有社会福利，赤贫，文盲，受排挤，且卑贱的身份如基因一样代代遗传，其子女几乎无一例外陷入失学困境……
我慢慢浏览着，不争气的泪水在我的眼眶里打转儿、蠢蠢欲动。我拼命忍着，不让泪水夺眶而出。
一张一张的图片慢慢转换——有一个孩子满脸都是泥土，他才两岁，但是已经是他家里的第九个孩子了。他那水汪汪的大眼睛含情脉脉地看着镜头，就像是看着我，看透了困难，看穿了未来，无比渴望家里变得充实与富裕；还有一个孩子，贫困从来没有放过他家，他的鞋子已是破烂不堪，要是换做我，早就扔了，但是他还是勉强用着。因为他深知，他有一双鞋子，哪怕是一双破鞋子已经是很幸福了，他的两个弟弟连鞋子也没有。看到这张图片，我的泪水终于不受我的控制，划过我的脸颊。我泪眼模糊地望着那摆满一双双完好无缺的鞋子的鞋架，心如刀割、心生怜悯；还有一位老人，沧桑岁月拿走了她的花容月貌，我能清楚地看见在她憔悴的脸上有一道又一道饱经风霜的皱纹，她面色黝黑、眼睛深陷，那一条条皱纹就好像是用刀在黧黑而粗糙的石块上刻出来似的。她的手上还拿着十元五角，那是她辛苦三天在山上挖药材然后拿去洗晒过后往返走六小时的山路到山下市集卖的；还有那一家子七八个人围坐在一间破烂不堪的屋子前靠一堆火取暖过冬、小孩子没能上学、一天只吃两餐……
这一切的一切都感动了我，震撼了我的心灵。
我撇下了电脑，独自畏缩在墙角啜泣，我的脑海里回想着昨天去买新鞋子的画面；回想着问父母要钱，一问即有的对话；回想着我这个独生女在家里甚是得宠。
或许，我浪费一滴水，在我眼里这只不过是不起眼的一滴水，可是在某些人的眼里，那是可贵生命的源泉；或许，我浪费一粒饭，在我眼里这只不过是不重要的一粒饭，可是在某些人的眼里，那是拒绝死亡的粮食；或许，我浪费一角钱，在我眼里这只不过是无所谓的一角钱，可是在某些人的眼里，那是继续生存的勇气！
我毅然地用手擦干眼泪，从泪眼模糊突然变成目光逼人，我决定：我一定要努力学习，长大成材，为慈善事业出一份力！让贫穷潦倒、毫无希望可言的家庭重焕幸福的光彩！
此时，窗外的雨渐渐小了，如蓝宝石般浅蓝明净的天空中，悠闲地漂浮着一朵朵如雪的自由自在的云；红日当空，万缕红霞四溢，穿过云丝，透过玻璃，照射进我这小小的房间里，给我带来了一丝温暖和光明。
那一刻的成长之后，我不再是我，而是自信满满、奋发图强、永不言败的我！
写叙事的作文 篇3
妈妈给了我生命和无尽的爱，我由衷的感谢她。
在我还很小的时候妈妈就教会了我读书写字。使我在知识的海洋里，像小鱼一样遨游。在智慧的天空中，像小鸟一样飞翔。她教育我要诚实，要有爱心。我爱妈妈胜过一切。
记得有一次，我发高烧，浑身难受，爸爸还出差不在家，妈妈对我百般关爱，嘘寒问暖。整夜守候在我身边，用酒精给我擦身体降温。那时正是三伏天，妈妈忙得满头大汗，我心痛的对妈妈说：“妈妈，你睡一会吧！我好多了。”妈妈毫不在乎的说：“我不困，宝宝只要你快些好，妈妈累点苦点都没关系。“我感激地望着妈妈说：“妈妈我难受了。你还是休息一会吧。”妈妈笑着对我说：“太好了，我们终于战胜了病魔。睡觉吧。”妈妈轻抚着我的头，为我唱起摇篮曲，我甜甜地睡着了。第二天早上看到妈妈面容憔悴，疲惫不堪地样子我好心痛。
妈妈，我爱您，我一定好好读书不辜负您的爱。
写叙事的`作文 篇4
“加油！加油！耶，到终点喽！”一年一度的端午节又来了。一提到端午节，人们肯定就想到了赛龙舟和包粽子。
今年的端午节，我们一家三口到了肥西县的香草农庄---小团山。
我们经历了两个小时的车程。原本巍巍矗立的高楼大厦慢慢变成了贫贫破破的小瓦房，原本空气恶劣的环境变成了清新怡人的空气。一路上我们还看见了许多牛和羊，这不禁让我想起了一首诗“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”
终于到了，我们吃完了中午饭，休息了一会儿，便开始了我们的小团山半天游。下午1点钟，有两个活动，一个是做香包和手链，另一个是包粽子。我们选择去包香包。一听见我们老师说的步骤，我就头晕眼花，看来这是一个针线活儿，首先要穿线，我就像张飞穿线---大眼瞪小眼，费了九牛二虎之力终于穿好了。在缝针的时候我十分仔细，终于香包的外形出来了，再往里面装艾草和薄荷，然后缝起来就好了。接下来我要去编手链，手链相比香包容易一点，只是要有耐心，过了半个小时，我编好了手链。
然后我们就边走边玩的下了山，下山途中我们还看到了许多景点，比如兔子屋，鹅笼，二师兄的家……都很好玩。小团山还有许多种薰衣草，有果树还有个有机菜园。
呵呵！我们的小团山半天游就这样意犹未尽地结束了！
写叙事的作文 篇5
开头：如果说童年是一朵芳香四溢的鲜花，往事便是那晶莹的露珠；如果童年是一个宝盒，往事就是那一个个珍藏的秘密；如果童年是葡萄架，往事便是那些紫色的葡萄。我时常摘下童年之花，看着晶莹的露珠，摘下小葡萄，品味它的酸甜苦辣，寻找往事的记忆碎片。
记得在四年级的时候，那天上课，数学杨老师抱着一沓试卷走进教室，我多么希望老师马上发试卷，因为我在班上的数学成绩是不错的，老师好像看出我的心事似的，说：“先上课，等一下再发试卷。”我只好把试卷的事放下来，先上课。当下课钟声响起时，老师说：“下面念到名字的同学留下来！试卷下次再发。”语气中还带着一点威严。不要有我的，不要有我的，我低下头，心里默默地祈祷着，“段懿晨！”我吓了一跳，怎么可能？我抬起头正好对上老师那严厉的目光，我心里就像打翻了五味瓶一样，很不是滋味，因为老师从来没有这样看过我。老师在我心目中从来都是和蔼友善的，从来没有见过老师这么严厉过！
等班上的人都走了，只剩下几个被点名的和老师，老师说：“你们过来。”我小心翼翼得走过去，就像再大声一点点，就会惊动了正在熟睡中的老虎一样。我们坐在老师周围，老师把我们的试卷发下来，当我看到我那张时，以为拿错了，怎么才69分！一看名字才知道，没有拿错，这的确是我的试卷，如假包换。我看了一遍，有很多题目都是我不该做错的，都是我太粗心了，没有审清题目，所以才会考砸了。
下午回到家，我魂不守舍的写着作业，心里想的全是试卷的事，不知道要怎么跟爸爸妈妈说。最后还是跟爸爸妈妈坦白了，结果果然不出我所料，他们大发雷霆，把我骂了一顿。晚上我怎么也睡不着，最后迷迷糊糊睡着了，我还梦见第二天我去到学校，老师看也不看我一眼，同学们也嘲笑我，连我的好朋友盈盈也不想跟我说话，见到我就走……我被吓醒了，才知道是做梦，不是真的。
我想到这里，自责和悔恨交织在一起，我想我永远都不会忘记这个深刻的教训！
写叙事的作文 篇6
今天，爸爸要带我去杜湖骑自行车，我们路过一条窄小的，用石头铺成的小路，爸爸说：“我们过去看一看，然后再回来骑自行车吧。”
于是，我们下了车，往小路走去，走了没多久，只见前面有一口圆形的小泉，水底不太深，还不到一米，而且水也很清澈，清澈得可以看见水底的小石头和从树上飘下来的赤褐色的枯叶，还有一些小树枝。正当我要洗手的时候，从水底冒上来了一个小泡泡，我仔细一看，原来，在水底的石缝里躲着一条小鱼，小鱼的身子有点儿透明，背上有些黑色和黄色的斑点，不仔细看，还真看不出来。这时，不知又从哪里钻出了一群鱼，大约是四五厘米长，品种也不太相同，背上只有两个橙色和黄色的大椭圆形，像两只眼睛。我迫不及待地把手伸进水里，开始抓鱼。这些鱼虽然看起来挺好抓的，但是只要我一动手，它们就会迅速地游开，我一连试了好几次，都没成功。忽然，我想出了一个好办法，我立即从草丛里找出了一个没人要的篮子，把篮子放进水里，等待着鱼儿游进篮子里，这样就可以捉到鱼了。可是，等了好几分钟，都不见鱼儿游进去，仿佛是故意这样做的，我往鱼多的地方动了动，不但没有捉住鱼，反而把鱼吓跑了。难道小鱼们知道这是个陷阱？我不禁这样想。
不过，我最终终于捉到了三条鱼，我觉得今天的收获很大。
写叙事的作文 篇7
当大楼倒塌的时候，当同学井井有序的走下去的时候，我看见了人间的真爱……
当地震来临的时候，同学正在上课，没有任何准备，没有任何防范，同学们有序地走了下去，当前面有同学跌倒时，后面的同学不是头也不回的蜂拥而下，不理不睬，还仍然用自己的手拖住了前面的孩子，将他扶了起来，那是生命的考验，是生与死的瞬间，虽然听不到他们说什么，但从隆隆的房屋倒塌声，我听到了大地对他们的敬意，也听到了他们的沟通“快走吧，小心点，不要再跌倒了”“谢谢你”也许他们都不懂彼此叫什么，但爱可能是他们的代名词。
写叙事的作文 篇8
开头：在我的记忆沙滩上，有许多五颜六色的贝壳，装扮了我的童年。有一个与众不同的贝壳，它记录了我在过年时所做的“好事”。
在20xx年过年时，爸爸妈妈带着在家闲着没事的我去原上的姥姥家。我在车上不住地想，姥姥家过年和以前一样不一样。经过1小时的颠簸，我和爸爸妈妈来到了姥姥家。到底是过年，家家在任何一个地方都洋溢着过年欢乐的气氛，姥姥家也不例外。
爸爸妈妈在厨房帮着姥姥做饭，我呢，找邻居小朋友玩放炮。不一会儿，他们都来到了姥姥家的门外，我们在门外尽情地玩、笑。不知是谁（好像是我）想出拿炮当手榴弹使，大家受到我的“启发”，争先恐后地像急着玩电脑似的试验这个新玩法。我瞄准一只在地上悠闲散步的公鸡扔了过去。“砰！”那只公鸡被吓得乱飞乱跳。“哈哈。哈哈”忽然，我又冒出了一个主意——把炮插在麦垛里，炮一炸，就像攻城似的。可他们说太危险，怕把麦垛点着了。我只好第一个试，我把炮插在麦垛里，拿打火机一点，“1、2、3……”“砰！”第一个炮顺利的爆炸了！我欢呼雀跃地跳着，一边又一次把炮插进去，点燃…………“砰！”随后紧接着是“噼里啪啦，噼里啪啦！”的声音，我过去一看：天！麦垛因为炮瞬间冒出的火太大，竟点燃了！他们一看，一个个像英法联军打来时那样，全都跑回家了，只留下我一个人在那。我立刻跑进院子里，厨房里，“姥姥，你……出来一下，我……我给您说个事……事。”姥姥没等我张口，就看到围墙外冒着一阵阵的黑烟。立即叫了爸爸妈妈，舅舅舅妈，还有许多邻居赶来灭火。我呆呆地站在原地，看着一次一次的水珠溅上2米多高的围墙，一阵阵催着提水的声音，我感到我犯了一个巨大的、不可弥补的错误……
剩下的事，我就不记得了，只记得走时，那潮湿的，烧剩下的麦草垂头丧气地躺在围墙旁，围墙旁的一棵梧桐树，似乎在呆呆地看着我。
写叙事的作文 篇9
鸟玩耍时有时又团结有时又吵架。有一次，我看见两只小鸟在互相啄羽毛，我想应该是帮对方清理灰尘吧！
可是，过了一会两只小鸟又开始用翅膀开始打对方了！我觉得很奇怪。可能是因为清理完灰尘以后开始决斗了吧，于是我观察了一会，发现没什么特别的地方。我便继续观察。再过了一会感觉它们都很累了可是剩下的食物和水不多了换完之后，它们就开始大吃一顿了！这两只小鸟，给我带来了很多快乐。
写叙事的作文 篇10
今天老师组织我们全班同学整理清洁区。一听到要劳动，同学们欢呼雀跃。来到清洁区，老师指着院墙边的石头说：“今天下午的劳动任务有三个，一是搬走这些石头；二是打扫清洁区内的落叶；三是锄掉杂草。老师分配好任务，就和我们一起热火朝天地干了起来。我、王朝伟、曾超辉、周启令一起抬了一块很大的石头，我们喊着号子——“一、二、一”，一步一挪，到了目的地，放好石头，“终于搬到靠墙的一边了!”我抚摩着自己的手说。我们返回清洁区。吴小龙和常昕宇挖着被泥土掩埋的石头，他们挖着挖着，吴小龙自言自语地说：“这里有一根树根，还是花的呢。”常昕宇扭过头仔细一看，大声叫到：“吴小龙，这是蛇，不是树根!”
吴小龙不相信，用木棍桶了桶，仔细一看果真是蛇：“呀!蛇呀!蛇呀!”他惊慌失措地跳了开去。大家都惊慌了，在另一边挖石块的田老师眼疾手快，三两下就把蛇打死了。老师担心我们的安全，一边自己挖，一边指挥我们运走挖出来的石头。
那边扫落叶的同学也认真地打扫，他们分工明确，扫的扫，装的装，倒的倒，拔草的同学也不甘示弱，两手一刻也不闲着。
终于劳动结束了，老师赞赏地说：“我还不知道你们能做这么多事呢!”
