【热门】叙事的作文汇编九篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的叙事的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
叙事的作文 篇1今年，我十三岁了，踏上了中学的旅程。中学是一个新的转折点，新的起跑线。在这个过程中，我将认识新的同学、新的朋友还有新的老师。在“新”的生活中我必须学会而又已经学会的东西——成熟。
或许在某一天我们还是依偎在父母怀里的小男孩，但也许又在某一天我们已经是独立、自信的男子汉了。在一天中午，我长大了，那天中午我的脑子里突然冒出了一个奇怪的想法，那就是做饭，但我还不会煮呀。于是我依葫芦画瓢，回想着大人们是怎么煮饭的。想起来了，他们先把米倒在锅里，然后放水淘米，淘完米后把水倒掉，但米可不能一起被倒掉了，之后放点水进去放在电饭锅里就行了。哎呀，这么简单的事为什么以前不做呢。吃饭了，妈妈吃着饭做出一副不对劲的样子，便说：“今天的饭谁煮的，还蛮好吃的。”我笑着没有说话，妈妈看到我了好像立刻知道了答案，“怪不得今天的饭这么特别，是不是你煮的啊。”妈妈看着我说。我还是没有说话，只是朝着妈妈笑了笑。妈妈还说我长大了，其实我也这样觉得。我心里可高兴了，不停往爸爸妈妈碗里夹菜，以前都是父母给我夹菜，想让我吃多点，吸收营养，健健康康的生活。现在我长大了，该回报他们一下了，之后我基本上有时间就会做饭，时间长了，我做饭的技术也提高了不少，谁的口味都能做，妈妈也经常夸我。昨天我还是一个幼稚的小男孩，依赖着爸爸妈妈，今天却变成了一个独立、勇敢的男子汉。
在今天与昨天发生了翻天覆地的变化，因为我长大了，今天是美好的，但我会去追求更美好的明天，十二三岁，我多了一分成熟。
叙事的作文 篇2鹅毛大雪纷纷扬扬，漫天飘洒。天地之间到处一片白色，我们的院子里铺上了一块洁白松柔的地毯。
“走，打雪仗去！”我一声令下，小伙伴们便欢呼着冲到院子里。此时，雪地上立刻展开了‘一场激战’。我盯住对方的“指挥官”，趁他一不留神，把雪团猛地砸了过去。
“嗖——啪！”雪球一下子砸在他的脸上，打得他“嗷”地怪叫一声，身体向后一仰，摔倒在雪地上。我方将士一拥而上，把一团团雪球往他的衣服里乱塞。我有一点得意忘形，乐得正起劲儿，不料一颗“炮弹”突然迎面飞来，“吧唧”一声，正巧击中了我的嘴巴，使我吃了一个大大的“雪蛋冰激凌”，于是又引起一阵“嘻嘻哈哈”的欢笑声。
雪，纷纷扬扬吓得更大了，双方的混战也更激烈了。那喊杀声，那惊叫声，那穿梭的雪球，那追逐的身影，那开心的笑声久久回荡在院子里……
叙事的作文 篇3呀！教室中传出一阵阵痛苦地尖叫抱团游戏开始了，哼，我们女生为廉价的5角，男生则是1元！全班同学手拉着手围成一个圆圈，吴老师则站在中间，笑嬉嬉地看着我们，嘴中还唱着小曲儿：找呀找呀找朋友我们也随着老师的歌声跳了起来，可是，气氛并不是那么和谐，空气中弥漫着火药的味道，气氛是那么紧张，我的心提到了嗓子眼。只听吴老师从嘴中快速地报出了数字：一元五角。
我的好朋友相继被男生给抢去了，数秒以后，我便听见了一阵阵海豚音。我观望四周，试图寻找一个猎物，在人群中，透过同学们的缝隙，我看见了一个瘦小的身影，是男生1元，不正是我所缺的吗？正当我发呆之时，他立刻像一只青蛙似的飞扑过来，还没等我反应过来，他已经一把抱住了我，我那颗悬着的心，也渐渐落了下来。
第二轮游戏开始时，我再也不紧张了，因为我自认为感觉不错，便随着吴老师的歌声兴奋地跳起了小步，当老师报出：二元五角。时，原来一片寂静的教室，现已乱成了一锅粥，尖叫声，欢呼声凝成一片。我的大脑正在飞快地运转，二元五角，等于5个女生，等于我时不时伸出手指头数，两位一元先生正在四处游荡，突然，像似被一阵风吹来似的，只感觉有两人在不同方向拽着我的衣服，把我向两边拖，我感觉身体快要被撕成两瓣，我大声尖叫，可丝毫没有用，我被他们活生生地拉到一个角落，其中一个人用了锁喉功，死死地压着我的喉咙，压地我喘不过气来，直到吴老师宣布结束时，他们才肯放过我。5角，1元游戏结束了，但欢乐仍在继续
叙事的作文 篇4那目光如流水般，平静而温柔，恍惚间，他好似感觉到一股淡淡的栀子花香，淡淡的，蔓延着……
——题记
无边无垠的黑夜，破旧的收音机浅唱着悲伤的歌曲，目光呆滞的他抱着发黄的照片缩在墙角，暗自神伤。本以为他的生活将会如这空荡荡的房子般孤寂下去，但是，那道暖暖的目光，如同蝴蝶破茧时所见到的第一缕光线般，带着满满的栀子花香，闯进了他的内心……
温暖的阳光透过树叶的间隙，洋洋洒洒地闯进教室里，洒下细碎的光芒，同学们在这阳光中追逐打闹，灰尘也轻快地舞动起来，一派欢乐的景象。然而，在阳光照不到的墙角，笼罩着一片寂静，如同趴在桌上的他的内心一般，黑暗而又死寂。同学们的欢声笑语永远也到达不了那个角落。在没有阳光的角落里，一袭黑衣的他静静地趴在桌上，默默地呼吸着这浓稠的、仿佛令人窒息的空气。
回忆过去，曾几何时，他也是张牙舞爪地在地上奔跑；曾几何时，他也是肆无忌惮地依偎在父母的怀里；曾几何时，他也是拥有那样欢乐稚嫩的面容。但是，当失控的汽车无情地碾向父母时，也连同着他的快乐，一齐碾碎了。从那以后，他的生活只剩下无穷无尽的悲伤；从那以后，他便学会抱着父母的照片，任冰凉的泪水铺满整个脸庞。
这天，暖暖的阳光柔柔地洒下，微风拂过，惬意怡人。教室里，同学们唧唧喳喳地谈论着即将到达的新老师。在这嘈杂的喧嚣声中，他一如既往旁若无人地趴在桌上，静静地趴着。新老师迈着轻快的步伐踏进教室，“大家好，我是你们的新老师！”柔柔的洋溢着温暖的声线飘扬着，一身大学生打扮的女老师站在台上，扑面而来的是一股清新的大学校园气息。同学们热烈欢迎着新老师的到来，而他依旧趴在桌上，紧闭的双眸微微颤了颤，却丝毫没有睁开的痕迹。新老师洋溢着满满笑意的双眸转了转，瞥到角落里那个静静趴着的身影，柔柔的目光投向了他。恍惚间，角落里的他仿佛觉得，淡淡的栀子花香悄悄地蔓延着……
接下来一连几天，他都觉得有一道温暖的目光时不时注视着他，心中不由自主升起一丝好奇。终于这天，一觉醒来，发现那道暖暖的目光又再次飘到他身上，猛地抬起头，四目相触。老师那温暖而又深邃的双眸凝望着他，那双眸宛若剔透的宝石，散发出璀璨的光芒，令他不由走了神，仿佛有一股淡淡的栀子花香包围着他，徒然升起一丝温暖。回过神来，他不自在地咳了咳，坐直了身子。
第二天，角落里的那张桌子上，他一反常态地没有趴着睡觉，身子坐得笔直，双眸却紧紧盯着课桌，不敢抬头迎接老师那洋溢着栀子花香的目光。紧握的双手浸满汗水，指尖微颤。终于，过了良久，他下定决心般缓缓地抬起头，怯 ……此处隐藏5852个字……：
“潜能”：每个人都有潜在的能量，潜能需要激发，人在危险时第一反应就是潜能支配肢体行为，同时潜能很易被习惯掩盖，就会失去生命的机会，相反也会赢得生命的机会！
“坚持”：每个人都知道“坚持就是胜利”这句话的道理，坚持就可以创造生命奇迹，就像在这次地震中坚持活下来的人就会有新的人生。面对人生就要有坚持不懈的精神。
“团队”：团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我，相反，挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，是一种真正的内心动力。面对灾难，团队精神显得尤为重要。
“生命”：快乐是一种心理感受。快乐是健康的金钥匙，人处世间，理应追求快乐。懂得快乐、善于快乐实在是一种智慧。正如在这次灾难中的幸存者更要笑对新的人生。
通过这堂课的学习，使我学会了如何敬畏生命并珍惜生命。感受到了团队精神的伟大和力量。树立民族荣誉感和民族自信心。同时也可以感受到生命与生命，人与人之间的血肉亲情。在学会避险知识的同时，更能够提高大家的生命意识，懂得了坚持就是胜利，这样不但可以培养保护自己生命的意识和能力，更能够让我们学会如何去
尊重别人，尊重生命。
“我的梦，中国的梦”。这是今年“开学第一课”的主题思想，我认为每个人都有梦想、有信仰，有追求，因为有了梦想才会为此付之行动和努力，即使有时梦想离我们那么遥远。我们中华民族是一个拥有梦想的民族，一个不断仰望星空的民族，同时也是拥有未来的民族，孩子就是这个梦想的主角。然而我们人生的每一个阶段都需要梦想的指引，梦想需要坚持和探索，同时我们每个人的梦想汇集起来就可能成为国家的梦想、中国的梦想。
今天请来了国际著名武打明星jetli为大家演讲，这个环节使我印象非常深刻。不是很关注jetli的人都认为他只是个武打明星罢了，其实他不仅是个演员，武术传播者，公益者，更是名讲师，但我个人更愿意称他为一名教育家或者是老师。然而他今天的一些话更加稳固了我这样的想法。其中一个举例更是叫我叹为观止：他说我们每个人都有两只手，一只手托举的是我的梦想、个人的梦想，我希望另一只手托举起来的是民族的梦想、国家的梦想，如果两只手能够共同托举梦想的话，那么我们每个人的梦想就能够汇聚成我们中国的梦想。我不知道在下面的孩子们理解不理解，至少他叫我感觉到了很多，双手编制的梦想要努力去实现，因为国家的梦想、个人的梦想需要我们去负责任。
其后也请来了网络精英马云、水稻大王袁隆平等一直为了自己和国家梦想一直努力的人。他们是骄傲的，我们是自豪的，正是有了这样一些有梦想的人才有了我们强大的祖国和今天我们幸福的生活。也正因为有了他们使得我们才有了对梦想的更执着的追求……
黑暗中，一盏照亮前进方向的灯就是梦想。从我的梦到中国梦，梦想就是希望。这些日子里我们国家有很多地区的同胞遭遇了不幸与磨难，我们失去了很多，但梦想还一直在围绕这我们不曾失去。
从置信本人----对峙空想、置信生存----协作支持空想、置信将来----探究空想。三个篇章来论述完成空想的利弊，最初一切人的空想会聚成中国梦，从而启示孩子的想象力和创新力，坚决信心，倡议孩子们勇于寻求空想，高兴完成梦想乃至实现梦想。
从第一个节目中的偏僻山村女孩完玛草的身上，我们就看到了空想带给她多少快乐，她寻求、她高兴，最初她完成了她的舞蹈梦。
我们还看到了许多明星名流，他们也带给了我们许多他们的空想、他们的执着、他们的后果。更让我们晓得空想是何等吸引人，有空想才有将来。
在每一个班会小结中，笔墨虽纷歧样，通知我们的倒是一个原理，那便是对峙空想。我们，有条件，我们有盼望，我们的将来只掌握在自己手里。当我们看到他人为空想对峙，你的心中能否也有一丝丝冲动。
梦想提供了创造和想象的动力，梦想提供了信念的支撑。有梦就有未来。每一个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。这就是今天开学第一课的主题——我的梦和中国梦。
叙事的作文 篇9还没做好思想准备，随着九月的一声号角，背起行囊，虽然行囊里装着高一一年来少得可怜的收获，匆匆的又叩响了高二的大门。
高二的我，并不单纯的满足于写记叙文，开始喜欢写一些诸如反映内心的文章，对任何事情都想发表一下自己的看法，恨不得全世界都将它作为真理，用爸爸的话说：“这么小，就开始愤世嫉俗了？”也许，真的，可能受到现在的一些报刊的影响，生活在校园中的我，喜欢以一个学生幼稚的眼光去观察社会，凭自己一点点的辨别是非的能力去“剖析”一些社会现象。记得白岩松曾经说过这样一句话：“渴望年老”，他并不是希望在年龄上的老去，而是希望一种人生阅历的丰富和心理的成熟；而我则不然，当我真的“老去”成为一个社会人之后，可能变得和现在社会上的人一样，对一些年轻的时候曾经忿忿不平的现象见怪不怪，司空见惯了。进入社会，可能就会沉淀昨日的激情，多的只是浮躁，少了曾经在校园中那种宁静的一尘不染的心态，因为校园中的我们把这个世界想的近乎完美，甚至苛刻。想象它永远都是阳光灿烂的，人们之间都是坦诚相待的，而事实上他们或为名，或为利，无时无刻不和我们的想象发生着冲突，所以我们就要写一些文字发表一下自己的看法：校园里多了一个学生，社会中就多了一个愤世嫉俗的家伙。这就是我得出的结论。
高二的我，总是与父母相处的不太和谐，总是认为我和他们之间有代沟，总是认为他们不理解我，有时与他们发生争执，明明错的是我，可是习惯于他们无微不至的关怀和呵护，每次真的很想对他们说一声“对不起”，可话到嘴边，又总是显得那么难以启齿，狠狠心，依然我行我素。高二的我，习惯饭来伸手的日子。每天早晨，由于起得迟，动作又慢，几乎早餐都是妈妈端到嘴边的。这个星期五稍微起早一些，就在自己拿碗盛饭的时候，忽然间僵持在那里，对在这样一个时间里完成一个很熟悉的动作感到非常的陌生。
高二的我，对事情的看法变化很快，很可能一觉醒来又是一个新的观点。记得上学期还是对王朔不屑一顾甚至咬牙切齿，今天的我，对王朔又有了新的看法，我又开始欣赏这个人的风格了。觉得王朔文如其人，总是显得很坦率，有什么说什么，看他的文章就像和一位老朋友谈心一样；虽然他的观点有时不容易让人接受。他不像一些作家，跟你玩深沉，文章看了一半不知所云，王朔的出名就是缘自于他的评论，中国这么大，没见得几个靠批评名人而出名的，王朔之所以能在文坛上掀起一些波澜，就因为他说了别人都不敢说的话，这是人们喜欢或不喜欢他的原因。欣赏王朔是因为他能将一些不易理解的问题，用自己特有的语言风格深入浅出的表述出来。最近，他又写了一篇《数你最思想》，用一种自嘲的口吻将自己定位成“有话不好好说的人”，从而将一些别人习以为常的定论拎出来，引起人们一种更深层次的思考。这种方式，我很喜欢。
高二的我，遇到挫折、委屈的时候，不会像别人一样号啕大哭，我会去听歌。我不会去听抒情伤感的歌曲，而会去选择舞曲风格、震撼力比较强的歌曲，我会静静地流泪，“歌唱完了，泪也流干了，心也就平静了。”
高二的我拥有与同龄人很多很多的不同点，又拥有与同龄人太多太多的相似点，这，就是高二的我。
