【必备】小学叙事作文锦集10篇
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的小学叙事作文10篇，欢迎大家分享。
小学叙事作文 篇1
除夕是一年中最热闹最开心的的时候，家家户户合家团聚。
那天晚上，我、弟弟、爸爸、妈妈、爷爷和奶奶一起吃完团圆饭。我们就听见外面的炮竹声声响，弟弟第一个跑出去。随后他又跑回来对我说：“姐姐快到外面去吧，外面开始放烟花可漂亮了。”说完他就及急急忙忙地拉着我往外跑，弟弟果然说得没错，一到外面没了的烟花就把我给迷住了。烟花的颜色，有红的、黄的、蓝的、绿的、紫的、分红的。真是五颜六色啊！这些烟花有的像小伞，有的像花朵，看得我眼花缭乱。
除夕之夜既热闹，又开心。
小学叙事作文 篇2
上周星期天下午，我和妈妈、姑姑，还有一位叔叔去到叔叔家门前的鱼塘。
那天风和日丽，我们坐车来到他家。当时我们没有准备鱼饵，我就问妈妈：“妈妈叔叔怎么不准备钓饵用什么呢？”妈妈说：“叔叔家后院有许多钓饵。”我不解地望着妈妈：“后院怎么会有钓饵呢？”妈妈告诉我：“他家后院有泥土，泥土里有很多蚯蚓，那就是最好的钓饵。”原来是这么回事呀，我终于明白了。
我来到后院，看见叔叔用铁锹把泥土锹了一大块上来，上面有许多蚯蚓在懒洋洋地蠕动，接着叔叔又把那些蚯蚓装在杯子里，还拿了半桶米。我想，叔叔拿米干什么？难道是去喂鱼？我又去问妈妈，妈妈说：“是拿去喂鱼，先给鱼点甜头尝尝。”东西都准备好了，我们向目的地前进。
我们提着凳子、米、钓饵还有鱼竿来到鱼塘边，叔叔把米撒了出去，为的就是把鱼儿聚集在一起，这样好钓。我迫不及待地拿着鱼竿坐在凳子上一动不动的，感觉很傻的样子。妈妈说：“鱼饵还没弄，你用什么办法让鱼上钩呀？”“我又没钓过，我怎么知道该做些什么？有本事你给我钓一条。”我不服气地回了妈妈一句。妈妈说：“好，看我的。”
差不多快三十分钟了，一条鱼也不上钩。我对妈妈说“认输吧，让我来试试。”话音未落，妈妈很兴奋地拉起一条鱼，让我感到很惊讶。妈妈说：“看见了吧，鱼上钩了哟！现在该看你的了。”“好，”我说，“没问题，等着瞧吧。哼！”说话间，妈妈又钓起了一条，真是让我目瞪口呆，我简直没有想到呀！看见妈妈连钓了两条，我也跃跃欲试。从妈妈手中抢过鱼竿，坐在凳子上专心致志地等鱼上钩。差不多二十分钟过去了，还是没有一条鱼上钩，我开始有点坐不住了。妈妈说：“要有耐心，做事也一样，不能半途而废。”突然，鱼竿往下一沉，有动静。我赶快往里面拖，再往上一拉，哇，好大的一条鱼呀！妈妈鼓励我说：“儿子，你真棒！继续，加油！“
有了妈妈的鼓励，我更加有信心。不一会儿，我接二连三地又钓起了几条。我们满载而归，兴高采烈地回家了。
小学叙事作文 篇3
今天早上我去参加围棋比赛了，开始的时间是早上九点半，结束的时间是下午五点。我们总共下了六盘棋，我赢了三盘，我输了三盘，赢一盘是两分我的总成绩是六分，有些棋手输了一盘就哭着要回家，我觉得输或赢都应该保持开心面对不要哭不要闹，再多多练习下次争取全赢！而且中午那里还给我们吃了三明治，我今天好困啊！。
小学叙事作文 篇4
记得我以前是一个十足的小吃货，经常偷吃东西。
最令我难忘的是由一次我偷吃布丁。
我的小姨那时候也才十五周岁，那一天，我的小姨拿到了生日礼物——一罐布丁，她心情大好拿了一个布丁给我，而自己却舍不得吃把布丁放i在钢琴上，以免我们小孩偷吃。
我用尽全身的力气，打开了布丁的包装纸，吃了一丁丁点，一入口就非常的顺滑，有点甜，但是有一种神秘而说不出的味道，我也舍不得吃，伸出舌头一直舔一直舔舔到布丁都变白了，舔不出味道了才停下来。我又咬了一口，黄色露了出来，我又开始舔就这样一块布丁我吃了好久好久都没吃完，非逼奶奶使出大招威胁我，我才小口小口得吃。
因为布丁实在太美味了，所以平时不好意思要东西的我，竟然手脚不听我的话自己冲到小姨的房间要布丁吃。小姨看了看我，又看了看布丁，想了想说：“你还小，不能吃那么多布丁，不然会拉肚子的。”
第二天，我经不起布丁的诱惑，产生了一个不好的念头，就是：趁小姨不在，我到她的房间，偷偷拿布丁吃，反正一天才拿一个，小姨应该不会发现的。我去了房间，发现，小姨不在，我便开始实行自己的计划。我先冲进小姨的房间，发现自己不狗高。我四处看了看，对了有钢琴椅呢!我便跳上了钢琴椅，看见那美味的布丁，这时小姨回来了说，忘记带伞了，刚刚下雨了，我赶紧跳下来，我就是操场上玩捉迷藏——无处可藏，我灵机一动躺在小姨的床上，我又像过河的卒子——有去无回。我暗中祈祷我的山神土地公啊!我天天和奶奶去拜你，你可不能让我姨那雷暴般的脾气说我呀!如果小姨进来，我要找什么借口呢?忽然“砰”的一声小姨走了，真令人胆战心惊，我便去拿布丁，真是万幸!布丁盒很好打开，我拿了一个享受自己的战果，因为我怕被发现所以我很快吃掉了它。
最后，吃了半罐被小姨发现了，她气的哭了出来。我也很后悔得哭了，最后奶奶给了小姨一罐布丁，而我得到了剩下的那半罐布丁。我俩破涕为笑。
那是我人生的转折点，从那时起，我不偷吃东西了。
小学叙事作文 篇5
什么是分享？分享就是与他人一起享用某件事物。在生活中，处处都有分享的存在，只要愿意向别人诉说自己的心情，就一定能感受到分享中的快乐。正如雷切尔·卡森所说：“我们要与其他生命共享我们的地球。”
我有一个邻居，她小时候因头部受到重创致使视网膜损坏，看不清事物，没法上学。一直和她的外公外婆住在一起，可能是因为身体残疾家人都嫌弃她，舅舅更是讨厌她，心情一不好，就会拿她出气。她不敢有任何怨言，只会躲在墙角下轻声哭泣。我每天看到她，心里充满了怜悯和同情，于是，每当女孩独自在家时，我就会去安慰她，陪她玩。刚开始她总是躲着我，渐渐地，我们变成了无话不谈的好朋友。女孩没上过学，我便把自己在学校里的所见所闻讲给她听，并且教他认字，体会上学的快乐。
记得有一次，我趁家人不在时，带着黑板、粉笔等用品来到她家，当她知道我要给她上课时，甭提多高兴了，迅速帮我收拾家具，端桌子。当我将语文书递给她时，她激动地把眼睛贴在书本上努力地翻阅着。我学老师的`样子，把生字的结构，读音仔细地分析给她听，女孩全神贯注的倾听着我的口述，生怕漏掉了一个笔画。接着，她忍不住想要体会真正写字的感觉，只见她飞快地打开本子，提起笔认真地在本子上写着听到的每一个字。因为眼睛看不清格子，所以把字都写在一处并重叠在一起，无法看清写的是什么。我一遍又一遍不厌其烦地重复教她，即使我教得喉咙干子、声音哑了、手心冒汗了，也没有放弃。时间“滴答滴答”地走着，终于，女孩能把听到的字端端正正的写在格内了。我拿起本子，兴慰地笑着说：“你真棒！如果让你参加书法比赛，肯定会获得第一名。”我像老师那样，竖起大拇指对她进行了表扬，女孩听了，露出了前所未有的幸福表情。
让我们学会分享，充分发挥分享的力量，把快乐传播给每一个人。
小学叙事作文 篇6
一个星期六的下午，我在家练习奥数。第一题和第二题很快就被我想了出来。当我做到第三题时，却怎么解决不了。这是一道“整除”章节中的题目。我翻开教程，查了一遍又一遍。但是事情总是不顺利，书上没有和这题相对应的教程。于是我下定决心，一定要自己解出这道题的答案。
首先，我想了今天老师上课说的方法;然后我找了相关题目的公式;最后我根据我对题目的理解求出了一些数据。当我做完这些时，已经下午三点了。我以前从来没有遇到过奥术难题，更别说有想了这么久的题目了。不过，我可不会让这道题难道我。我可是走进美妙数学花园解题技能全国二等奖呢!我相信这道题一定会有解题方法，我会把它做出来!对，我要先求出xy，这样求x就简单多了。就这样!
这道题是根据一些数据让我们在2x3y6这个数中求出xy，已知这个数是72的倍数，而且它告诉我们y×9=□7，所以y=3。可是x怎么求呢?我怎么也想不出方法。难道我就被这道题目打败了吗?不!这不是我的性格。题目越难，我战胜这道题的意志也就越强!我一定要做出来!
突然，我回想到，这个数能被72整除，就能被3整除。只要各个数位的数加起来能被3整除，那就好办了。2+3+3+6=14，如果是22336，那就不能被9整除，如果是24336，那就符合全部得要求了!
我终于把这道题解出来了，心里有说不出的高兴。那时已经快四点了，我跑到钢琴旁边，用美妙的琴声表达愉悦而又兴奋的心情。
我战胜了这道难题，克服挫折就像“风雨过后见彩虹”的感觉，真好!
小学叙事作文 篇7
窃读今年暑假,是我小学阶段的最后一个假期。我梦想着利用这个假期好好享受享受，放松放松，读读我心仪已久的课外书。积蓄能量，迎接明年六年级的挑战。可是爸爸妈妈却完全否决了我的想法，替我安排了满满的计划日程表，要我学习学习再学习。我真是郁闷啊！起初我认为这些任务并不困难,可实施起来以后，特别是七月初上了校外提高班以后,我的学习任务愈加繁重，我整天忙的四脚朝天,更不用说抽出时间来看书了。于是,我多次发起抗议,但最终都以失败告终.看来明的不行，我只有和爸爸妈妈来”暗”的了。
一天晚上,爸爸和妈妈都去买东西去了,但临走之前还不忘告诫我要在家好好写作业。“知道了,知道了。”我焦急地说,随手”砰”地一声关上了大门,心中窃喜。赶忙拿出了早已无人问津地课外读物了,心想:哈哈,辛苦学习了这么久,今晚终于能够享受一下了。于是,我便开始了我的窃读,刚开始的时候很兴奋,但也有点害怕,但是随着情节的不断深入，,所有的一切被我抛到九霄云外了，完全没了时间的概念。5分钟，10分钟，15分钟,1小时,2小时……这时候,一阵熟悉的开门声传入我的耳中,”不好,爸爸妈妈回来了。”我当时吓得六神无主,手忙脚乱，只得赶紧把书往身后一塞，然后装出刚刚写完作业的样子。但妈妈一定要检查一下作业,结果发现我还没做好,（幸好没发现我的书），让她很生气,于是罚我做了20道解方程.此后,妈妈的检查更细致了,不放过任何蛛丝马迹。
于是，此计不成，我又心生一计。我又想出一个非常隐蔽,也很老土的办法……躲到被窝里看书。据说许多名人小时候都是用这种方法刻苦学习的,我也很想仿效古人！于是决定在今夜行动，大摡到了晚上十点钟,全家一片黑暗的时候,我便偷偷地钻进被中,打开事先前准备好的手电筒,聚精会神地看起课外读物。不知过了多长时间,我开始困了,呵气连天,到了最后连眼睛也睁不开了,这才满足地睡去。可第二天起来却无精打采,真是心中有苦无处诉！窃读真是很辛苦呀!我真希望我的爸爸妈妈能让我从无数的题海中解放出来，让我痛痛快快地走进书的海洋中去畅游，但这也许只是个美好的梦！
小学叙事作文 篇8
秋高气爽，又是丰收的季节了。我的家乡在一个偏远的小山村。地方小，人也不多，但是那很美。
星期六的早上，我们出发回老家。一进村庄，眼前一片金黄，仿佛一片无边无际的金子一样，树林里，红色的树叶厚厚的铺了一地，像一张红地毯。农民伯伯这时满心欢喜地收着自己靠劳动的来的果实，有黄澄澄的玉米、饱满的花生和大豆，还有又大又红的圆苹果。像这样的秋天谁能不爱呢？
小学叙事作文 篇9
我咬咬牙，原来考试被安排在学期初啊，害得我假期里天天用功，防着老师来个“突然袭击”。淡定对待，不用急，已经有足够的“老本”了。
开学了一周，很快到了9月7号，我在日历上画了一个圈，还写上了备忘录：剑桥考试。那天早上，我早早地起了床，不一会儿，爸爸的车就开到了实验小学。我下了车，慢慢走着，可爸爸的样子像是他考试一样，时不时催我快点。拿到准考证后，我走进了考场。干嘛叫考场，直接叫教室好了，“考场”那词多么“吓人”呀。我一边看着通知单，一边想。不一会儿，老师发下了试卷。天，这叫什么试卷？在我眼里，试卷都一张很大，上面写满了字，让人一看就忍不住在心里不停地哀嚎的一张纸。而它，哪里像是什么试卷，倒像是从一本练习册上撕下来的几张纸。我很快答完了，认为自己已经“功德圆满”了。其实，还有一个将军——口试，等着我去挑战呢。老师问了几个问题，我都一一回答了。其中，老师问我家里有几个人，我竟然回答说3人，我家里明明有4人呀！真是兴奋过度。终于可以看图了，前面的题都快弄得我找不着北了，我又迷迷糊糊回答了几个问题，不等椅子坐热，口试这位“大将”便被擒下马来。
回家路上，我一面汇报情况，一面默默许愿，祝自己能被录取。
小学叙事作文 篇10
三年前，我有一个幸福的家庭，可是不幸却接二连三来了。一次意外的车祸夺去了爸爸年轻的生命，妈妈在这打击之下一病就是一年。后来，由于厂里效益不好，妈妈就停薪留职去卖蔬菜，来维持家里的生活。
我从小就争强好胜，看到同学们买了好看的书包，我想要；看到谁有好看的工具书、刊物，我也想要……这不，“六一”儿童节就要到了，我想，同学们都会在节日里穿上漂亮的新衣服参加校运会的，所以我也缠着妈妈给我买一套。妈妈说：“行，我又在餐馆找了份工作，过两天开支就给你买。不过，晚上你可要自己吃饭了。”
这天放学后，我匆匆地吃完了妈妈给我准备的饭菜，并认真地做完了作业，心想：去餐馆看看妈妈吧！
在餐馆门口，我看见妈妈正在辛苦地忙碌着，双手端着许多碗碟，穿梭于人群中。我想：她还没吃饭吧……正在这时，妈妈突然晕倒了。“妈！”我冲进了餐馆，扶起了妈妈。这时，前来帮忙的一个人迅速地掐了下妈妈的人中穴。妈妈慢慢地睁开了双眼，她长长地喘了口气，看了我一眼，用微弱而又沙哑的声音说：“扬阳，来了。”我给妈妈倒了点儿水喝，并扶妈妈坐了起来，帮她理了一下稍乱的头发。这时候，我看到了妈妈的黑发里已经有了几丝白发，那苍白的已不再漂亮的脸上爬上了许多皱纹，风风雨雨使她那白嫩的双手变得很粗糙。看到这一切，顿时，我的泪水夺眶而出。我对妈妈说：“您休息一会儿，我来干。”我把妈妈要干的活儿都干完了。
在回家的路上，我对妈妈说：“妈，我不要新衣服了，我懂事了。”妈妈什么话也没说，用手摸了摸我的头，把我搂得更紧了。
结构严谨。对“妈妈”一病就是一年的交代，为妈妈在餐馆的晕倒埋下了伏笔；结尾段“我不要新衣服了”一句，也很好地照应了第二段中“弹着妈妈给我买一套”。从篇幅上不难看出，在餐馆一节是重点，这样处理很正确。因为在餐馆中“我”的亲眼所见是“我”懂事了的根本原因。应该详写。于朴实中见真情，这是本文语言的显著特色。
