初中叙事作文

时间:2023-08-24 11:20:32 叙事作文
有关初中叙事作文4篇

有关初中叙事作文4篇

在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的初中叙事作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

初中叙事作文 篇1

天色渐渐晚了,我连忙收拾好书包,匆匆下楼。这该死的鬼天气!雪,越下越大。今天,又得自己回家了。

朦胧中,校门口好似有一个淡淡的背影,那个背影不耐烦地踱来踱去,还不时与门卫交谈着什么,门卫只是摇了摇头,摆了摆手。忽然,那个背影看见了我,连忙冲我挥了挥手,欢快地像个孩子,手舞足蹈。

竟然是父亲!他急忙接下我的书包,用手掸掉车座上的积雪,再弯着腰,用纸巾一点一滴地擦掉车后座上的雪水,那腰快弯成了九十度。擦完了,他便拿出两件雨衣。那件新的,是给我的,父亲帮我打着伞,我便在伞下那处没有雪的、最温暖的地方穿上了雨衣。那件旧的,是给他自己的,上面已有几个大小不等的破洞。他弯着腰,吃力地挤进那件小号的雨衣,显得十分费力。我一愣,他却已经穿好了,跟没事人似的,掸了掸衣服,说:“来,上车。我们回家喽。”

已经好久没有坐在父亲的车后回家了,父亲骑车的姿势与以前大不相同了。他的腰弯得更厉害了,好像在用全身的力气蹬车。一下,两下,自行车的链条发出了“吱呀、吱呀”的声音。它在告诉我,它和我的父亲,都老了。

父亲努力地与风雪抗争着,手却已经冻得通红,小腿也一直在抖。他似乎也发现了这点,连忙拽了拽雨衣,想用雨衣遮住小腿,雨衣却并不给力——那么小的雨衣,怎么能遮住呢?他只好继续弯着腰,向家的方向前进。

渐渐地,父亲开始喘粗气了,可偏偏这时,又是段上坡路。显然,父亲已经没有力气了,只能下来推车。我连忙也要下车,父亲转过脸来,用他那宽厚、长满老茧又红肿的手拦住了我,“不用你来,你坐在车上。我能行!”我清楚地看到,那张饱经风霜的脸上,也已是红通通的了。

我坚持,父亲更坚持。他弯着腰,握着扶手,继续慢慢地推着自行车。雪地上留下了两行浅浅的脚印和一行深深的车轮印。

到家了,父亲赶忙将脚插到拖鞋里,可那动作却明显的有些迟缓、僵硬。我静静地看着,不知何时,两行热泪夺眶而出。

初中叙事作文 篇2

“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”,校园里传来同学们的琅琅书声,“俏也不争春,只把春来报,待到山花烂漫时,她在丛中笑”。听到这整齐的读书声,刚刚步入校园的我加快步伐。

我气喘吁吁地进入教室,本以为老师会把我痛骂一顿,没想到,迎来的却是一个像花儿一样灿烂的微笑。她示意我回到座位。我对这个初来乍到的年轻老师有种特别的亲切感。同学们突然停止读书,用惊异的眼神看着她。她的脸突然间变红了,犹豫了一下,露出两个小酒窝,害羞地说:“快背,一会儿背不过了!”读书声像鞭炮声一样。我掏出课本,堵着耳朵,大声地背了起来。不一会儿,我就背得滚瓜烂熟,这时我才发现她已经站在我身边。她见我停下来,拍拍我的肩膀,说:“背得不错!”然后奖励我一个像花儿一样灿烂的微笑。

“叮铃铃——”下课了!我们争先恐后地挤出教室,三五成群地向操场跑去,开始跳皮筋。这时,她向我们走来,我们一个个耷拉着脸,生怕她会向其他老师一样,说什么“这么大了,还跳皮筋,让我们回去读书”一类的话。“我可以和你们一起跳吗?我很久没玩了,心里怪痒的。”老师跳起来姿势可优美了,辫子一翘一翘的,不一会儿就和我们打成一片,其他的同学也纷纷加入。不知怎的,这节课间似乎特别短暂,还没玩儿够呢,铃声就急着为我们师生间的融洽欢呼。我们像花儿一样在灿烂的阳光下挥手。

天越来越黑,星星调皮地和我们玩儿躲猫猫,一闪一闪的。晚饭后,我独自漫步在皎洁的月光铺的小路上,不知不觉就到了校门口。我不禁将目光投向老师办公室,灯刚刚灭了,老师拖着疲惫的身躯从校园里出来,骑起车子,消失在月色里。老师的眼圈越来越黑,就这样日复一日的过去了两年,我们在句句道别语中即将开始我们的初中生活,而她却躲在花丛的后面,欣慰地望着我们,阳光照在她的脸上,她露出了最灿烂的笑容。

她像花儿一样,灿烂地开放着,像荷花一样,美丽而不娇艳,将自己的美丽供别人欣赏,将自己的香味散发出来,任凭风吹雨打,从不退缩。

太阳依旧从东方升起,她依旧像花儿一样灿烂。

初中叙事作文 篇3

平时嘻嘻哈哈的搞怪精周敏华最近不知是怎样了,上课总是心不在焉,笑容也少了,下课的时候大家都去玩耍了,但她还在座位上闷闷不乐的。这个搞怪精的反常,都引起了全班同学的注意,于是,我们决定在今天下午放学找敏华谈一谈。

“铃铃铃……”放学铃声响了,等老师走后,我们全班同学都纷纷走到敏华的座位,我先开口说:“敏华,你最近怎么总是心不在焉的?”“还失去了以前那天真的笑容呢!”另一同学说。“是啊,是啊!我们可担心了!”又有一个同学争着说。“……”同学们七嘴八舌地议论起来。“呜呜呜……”说着说着,敏华突然哇哇大哭起来。班长走到她身边,亲切地说:“敏华,先别哭发生了什么事,我们会尽力帮你的。”敏华终于开口,吞吞吐吐地把她不开心的`原因一五一十地说了出来。

哦!原来敏华跟父母闹了矛盾,她的父母不理会她,敏华也不理会他们,反正他们之间就是闹僵了。所以敏华就日日夜夜、时时刻刻都想着这件事,心思根本不在这里。我们听后个个急着出谋献策,有人说告诉老师,让老师解决;有人说不去理会他们,看谁先原谅谁;有人说跟父母谈谈,答案五花八门、众说纷纭。后来,经过一阵热烈的讨论,我们决定写一封信,全班都签了名,让敏华放在她父母的卧室里。

第二天,敏华又像往常一样,带着那灿烂的、天真的微笑上学。我看着她那上扬的嘴角,突然间觉得,这个风雨过后的微笑,是那样的美丽,那样的幸福,那样的难诚可贵。

初中叙事作文 篇4

今天中午,我体验了母亲洗衣服的艰辛。不禁想到了孟郊流传千古的名句:“谁言寸草心,报得三春晖”的名句。不错,只有切身经历过的道理,才能深刻地领会其中的深意,正如未经沙场的将军永远只会纸上谈兵;未经殊死搏斗的雄鹰,永远只是天空中的摆设;未经磨难成长的孩子,永远只是父母手中的风筝------

我出去买吃的,由于在路上是狂奔,所以裤子上沾满了星星点点的泥巴,回家后,我小心地用肥帛涂抹着脏点,然后用手使劲地搓着,丝毫不敢懈怠。洗着洗着,我感到两只手臂又酸又痛。此时的我多想把衣服丢进洗衣机里绞啊!可心中一种要想体验的强烈信念告诉我不要这样做,不然会后悔的。于是,我咬了咬牙,忍着钻心的疼痛坚持了下去。眼看就要大功告成了,可命运却偏偏喜欢捉弄那些不放弃的人,有几个“顽固分子”就是不愿离开我那近乎雪白的裤子,我恼羞成怒,用刷子蘸着肥帛死命地刷,这样的发泄方式搞得肥帛水四处乱溅。无奈之下,我从壁柜中取出“84消毒液”小心翼翼地倒在上面,然后用刷子小心地蘸着这浑黄的液体轻拂着裤子的表面,慢慢地,那“顽固分子”终于屈服地低下了头,看着这条“如银似雪”的“战利品”我高兴地笑了。

今天的体现,我永远不会忘记。体验是一种顶尖的教育方式,我想它并不亚于MBA教育方式。体验是人生最好的老师,它将胜过任何一种说教形式,带给我们最好的启迪。

有母亲真好!在拥有之时,我们一定要学会珍惜。是母亲给予了我们生命,让我们

用能做到一切来回报母亲。“世上只有母亲好,有妈的孩子像个宝-----世上只有母亲好,没妈的孩子像棵草-----”让我们用博大的爱去关心那些失去母亲的孩子,让他们感到>人间真情常在。洗衣的体验让我明白母亲的劳累与辛苦,并不由地发出一声感叹:“有母亲真好!”

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