关于叙事的作文汇编十篇
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的叙事的作文10篇，希望对大家有所帮助。
叙事的作文 篇1我走进一家西饼店，形态各异的点心安稳地躺在精致的盒子里，盒子上扎着彩色的蝴蝶结，仿佛穿着纱裙的公主。我拿起一个棕红色的山楂糕，上面还印着黑白色的条形码。服务员笑容满面地说：“买这种吧，它比传统的山楂糕好卖多了。”我迟疑了一会儿，买下了山楂糕。
刚走出店门，我立刻撕开包装袋咬了一口山楂糕，丝丝缕缕的甜味袭来，却甜得有些腻人，香料的味道太浓，遮盖了山楂的原味。又或许，这早已不是我记忆中的味道……
山楂糕是我童年时的最爱，胜过酥的杏仁、脆的饼干、香的芝麻。那油亮的糕饼上泛着琥珀色的光。咬一口，舌尖上是满满的甜，舌下却溢满一阵阵的酸。再咬一口，我便停不住嘴了。
我常跟着外婆走在乡间的小路上。老糕点房并不远，就在接近村口的地方。田野里的玉米筑起一道绿色屏障，飘着金黄的“胡须”。淡紫色的豇豆花，像一群小蝴蝶凑在一起说笑。我走着路，手却一刻也停不下来，一会儿拔一根野草，一会儿摘一朵牵牛花，心中默默数着，采下十根草和十朵花就会走到老糕点房了。
一进店门，木制柜台前的阿姨笑了，外婆的脸也绽成一朵菊花，我更是笑得合不拢嘴。“来一斤山楂糕！”“好咧！”两张棕色油纸摊开，分几层将山楂糕堆放成宝塔形，然后在最外面包一张红纸，再用毛笔写上黑色的“福”字。阿姨手执一卷草绳，手指上下翻飞，灵巧而神奇。在我眼中，她是个魔术师，一瞬间就包好了点心。
外婆牵着我，嘴里哼起小曲，声音穿过青石板。我们穿过老宅的堂屋，进了院子，来到槐树下。外婆拿起祖传的银菜刀，“咔咔咔”几下，剪开包装纸。我迫不及待地捏起一片山楂糕放进嘴里。那时的我，看不见自己的笑脸，却见外婆脸上的皱纹全舒展开了。
“好吃吗？”“好吃！”“好吃再买。”
河中的清水，水中的碧波，波中的倒影不见了。青石板变成了柏油路，三轮车变成了小轿车，矮矮的小土屋变成了高高的水泥楼房，老糕点房也不见了。
去年中秋，父亲的朋友捎来一大箱义亭土月饼，用暗黄的纸包着，显得朴素又温馨。母亲兴致勃勃地切好，如丁立梅书中所述，摆成菊花的模样，装在水晶盘中。而我咬了一口就放下了，再也没有继续吃的兴致。太多的油、太多的糖，像浓妆艳抹的妇人，已失去了月饼的本色。
吃着山楂糕，我仿佛又见外婆手提两包点心，走在田间的小路上。路两旁是绿海般的庄稼，虫鸣唧唧，鸟啼啾啾。晚风下外婆哼着轻柔的小曲，缓缓走着。我望着外婆的背影，直到那背影渐渐模糊，消失在古老村庄的尽头……泪湿眼角，我知道，我以后都只能在回忆里追寻那遥远的香甜了。
叙事的作文 篇2我的奶奶虽已到古稀之年，却身板硬朗，耳聪目明。尽管识字不多，可她头脑灵活，应变能力强，整天笑呵呵的，说话时还经常带着“顺口溜”，出口成章、呤诵成文。奶奶还被我们全家人称作“家庭珍宝”。
记得一个寒冬的早晨，我虽说早醒了，却还是用被子裹得严严实实的，死活不肯起床。奶奶做完了家务，见我还在睡懒觉，便唠叨：“怎么还不起来？”“被窝里暖和呗！”我拉过被子蒙上头，以为奶奶这下子没话说，谁知道她竟然把冷冷冰冰的一双手伸到我的被窝里，同时说出一首顺口溜：“早上空气最新鲜，多吸几口能成仙。”
我无可奈何，只好乖乖地起床。
饭后，弟弟把嘴一抹，拔腿就外跑，奶奶赶忙拦住道：“哪去？”弟弟脸上堆满笑容，“出去玩一会儿。”“不行，先洗碗！”奶奶高声说。弟弟脸上立即又露出笑容，“我的朋友都在楼下等我呢！”奶奶不搭理弟弟，顺口溜出来了，“人越玩越懒，嘴越吃越馋。不怕家里穷，就怕出懒虫！”
弟弟像泄气的皮球，不得不乖乖地洗碗去。
暑假里，被称为电视迷的表弟来到我家做客，对表弟来说，算得上是“放虎归山”了。你看，他整天除了吃饭睡觉就是看电视。日子一天一天过去，可他的暑假作业还丢在一边没动。这天，奶奶和他杠上了：“你怎么不写作业，专门看电视？”“假期还长着呢！”表弟满不在乎地回答。这时，奶奶又拿出了看家本领，“别说年纪小，人生容易老；别说时间早，一去就没了！”
表弟笑了，他特别喜欢听奶奶的这些顺口溜，立即关掉电视，写起了作业。
记得一天早晨，吃过早饭，奶奶准备到小区散步，刚下楼，看见一楼邻居在浇花，她的顺口溜出来了：“天天养花心情好，日日微笑益长寿。”邻居们都很喜欢听奶奶说顺口溜，就给她起了一个雅号：“语言大师”。大家都很尊敬她、崇拜她，我们全家也随着出了名。
奶奶的顺口溜多得像天上的星星，句句都蕴含着深刻的哲理，能让人从中得到教训，不仅能使家庭和睦团结，而且也能促进邻居和社区文明风气的形成。
叙事的作文 篇3一直以为除了跑步就再没什么优点了，所以才一直坚持着奔跑，一直以为，一定会坚持到底的，因为觉得只要坚持了，就赢了。可是我知道，在犹豫的那一瞬间，我就已经输了。
正午2时，正是烈日燃烧的时刻，我们班排着的七扭八歪的队伍，与一班的整齐形成了鲜明的对比。我耷拉着头，像蔫了的树叶一样，一动不动。由于上节体育课蛙跳的后遗症，我的右腿还在隐隐作痛。就在此时，老师发话了，老师决定让我们和一班进行一场十五人的四百米接力赛。听到这里，我整个人都兴奋起来了，我能感觉到我体内的神经细胞在相互碰撞着。
很快就已经排好队伍，信心满满的我毫不犹豫的站在了第一棒。老师哨声一响，选手们都果断出击，想要把对手甩掉。操场两边猛的刮起一阵风，两旁的树叶飒飒做响，似是节目开场的片头曲，听了直叫人兴奋。
我奋力地跑着，像一只被狮子追赶的麋鹿，把对手远远的甩在身后。大半圈过后，我能感觉得到右腿已经开始有些累了，尽管还不明显。还有一百米，离终点已经不远了，我不知道我的对手跑在哪一个阶段，唯一能确定的，就是背后听不到脚步声。我刚要抬起右腿，准备加速，却突然感觉到，右腿好像被什么所压住。就在那一刻，我竟犹豫了，错过了加速的最佳时机。
当我顺利的到达终点时，我看见对手依然被我甩得好远，我听见了周围同学兴奋的叫声。我微笑着，内心却无比沉重，虽然对手依然被我远远地甩在身后，虽然我还面带笑容一直为其他选手加油，虽然我赢了，但是只有我知道，我输了，在犹豫的那一瞬间，就注定了，我是失败的。
看着操场上那些飞奔着的身影，一个一个从我眼前掠过，可我看到的只有困惑。究竟为什么，那一刻我究竟在犹豫些什么，是因为太累了吗？还是因为觉得已经够了，再加不加速也已经无所谓了？也许是吧！也许不是。
但无论如何，我输了，输给了自己，输给了，那片刻的犹豫。
叙 ……此处隐藏2961个字……凉的，我抬起手轻擦，原来是不知不觉泪已滑落。“呵呵”唇角勾起了一抹嘲笑的讪笑，轻拍了拍脸颊，垂下头喃喃道：“原来你还有泪啊！”花无声的开着，风依旧飘荡，秋千“吱吱呀呀”的摇晃着，我的心已飞远，那里有着我儿时的伙伴，有着我年过古稀的奶奶，还有着梦一般甜腻的却贯彻我心的清酒。故园的清酒不似纯正老白干那样火烈，不似法国高级红酒那样来的甘醇。它，没有高贵的出身，没有浪漫的名字，它却包含着浓浓的情，深深的爱。正是这样的它才能感动心扉，才能扣人心弦。记得那是一时兴起写下的句子，此时读来正好：“忆那年，花儿依旧芬芳，秋千依旧飘扬。泪洗空阖，独叹儿时故乡清酒。”
读着读着不禁泪满双颊，低头轻轻抽噎着细数着手中那一粒粒早已发白石子，轻抚似乎还能感到它的脉动，那脉动连着心，那脉动连着情，那脉动是故乡的脉动，那脉动是慈母无声呼喊着乳儿的脉动“嘻嘻，来抓我啊！呵呵，抓不到，笨蛋！”耳边突响起孩子嬉戏的声音刚止住的泪水又似决堤般涌落，我发疯的大叫着：“在哪！你们在哪！不要乱跑了，我马上来……”
“莉，你还在磨蹭什么？快点收拾东西，现在已经七点了”一个虽充斥着怒火但叫人心安的声音从楼下传来。”“哦，妈妈我马上好。”我擦干泪回答道。“快点，火车快晚点了……”风夹杂着母亲的话荡漾在苍穹上，故园，我来了……
叙事的作文 篇9伴着清脆的铃声，一位似曾谋面的中年男人走了进来，眼尖的同学立马小声问：“这人是谁呀?”“他是干什么的?”……
随后，大家一个个从书堆里探出头来，用“四只眼”莫名其妙地看着他。
他扫视全场，环顾四周，把书放在讲桌上，然后发话了。
“你们语文老师有事外出，我来代课。”略作停顿，“今天，我们学习李白的诗——《蜀道难》。”
下面传来一阵阵议论声：“好像在某本杂志上看见过这位老师的光辉形象。”“不管谁上，古诗课，都没劲!”“还是去会会周公吧!”……
他在黑板上写下“蜀道难”3个字，字写得很大，很有劲，跟他说话的声音一样厚实沉稳，使人精神为之一震，睡意跑了1/3。
“下面，请同学们把书翻到125页，大家先来读一下。”
“噫——吁——口戏，危乎高哉……”拖泥带水，有气无力，好像都是饿着肚子来上学的。读到“飞湍瀑流争喧……”时全班60余人，居然“凝绝不动声暂歇”，卡壳了，原来“逈”是个生僻字，大家预习得不细，哪会读啊!
“在正式鉴赏这首诗之前，我们先‘知人’，了解一下李白。李白，我们是很熟悉的，小学甚至幼儿园时有的同学就会背诵他的《静夜思》了。大家知道，唐朝是诗的时代，诗人是很吃香的，像李白这样的大诗人，走到哪里都可能受到热烈欢迎。他的崇拜者，也可能像现在的追星族见了小沈阳大喊‘阳仔，我爱你’一样，见了李白就大喊‘白哥，我想你’、‘白哥，再来一首’!”
“哈哈哈……”大家笑得前仰后合，有的伏到了桌上，手揉着肚子……老师这简短而难得的段子让我们的睡意荡然无存。
他却板着面孔，没有丝毫绽放的神态。等大家笑完，他便拉亮嗓门。
“‘噫吁口戏’，这是一个惊叹词，相当于现在新新人类使用的前卫词语‘哇噻’……”
又笑倒了一大片，我摸摸自己的嘴巴，感觉有点疼，平时锻炼得太少了。
几分钟工夫，同学们对这首诗来了兴趣，个个竖起耳朵，握住笔杆儿，专心致志起来。过去一天到晚都趴在“城墙”(书堆)下面的瞌睡虫也大眼圆睁，饶有兴趣地点头，摇头。
……
这老师能耐不小，读诗的声音，洪亮而且有“磁”性，很有“味道”，高亢低回，抑扬顿挫，我们一个个都跟着在底下轻轻地念，静静地回味，默默地想象……
“丁零——”下课铃响了。走出教室，我意犹未尽，感觉这节课太短了，好像还没有到45分钟，便又摇头晃脑起来：“噫吁口戏!危乎高哉!蜀道之难，难于上青天!蚕丛及鱼凫，开国何茫然!尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈方钩连……”
哇噻!我居然背出了2/3的内容。与同学们一起交流，他们都说这节课太有趣了，效率挺高的，课后再花点工夫，这首诗就能默写出来了。
蜀道难，李白仕途难，我们上古诗课不打瞌睡难，可如今，老李的这首诗在我们班却早已是“大道如青天，个个背得出”了。
叙事的作文 篇10成长中学到的东西就像沙滩上的贝壳，总会被人捡起。有一次，我捡起了坚持不懈这个贝壳，它对我的成长有很大的帮助。
有一次，我看到有小朋友在走单杠，我心血来潮想要练习走单杠，妈妈毫不犹豫的答应了我。
“太好啦!”我兴奋不已地大叫道。
我迫不急待地想走单杠，便不管会不会失败就站了上去，想在妈妈面前大显身手，好让妈妈夸我几句。可站上去还没立稳，便“咚”的一声掉了下去。为了不想让妈妈笑话我，不甘心的我又上去了，没站稳便又掉了下来。唉!本来想露儿一手的，怎么……妈妈肯定不会表杨我了。我丧气极了，渐渐地头低了下来，后来失去了信心。妈妈见势赶快走了过来，告诉我我还不会，刚开始学时必需扶着我走。无奈的我只好被妈妈扶了上去。刚走了几步，我感觉被扶着走很轻松。妈妈扶着我走完一遍又走一遍。不知走了多少遍，我自以为自已可以走单杠了，想自已走，可不妙的是该回家了。我死活不想走，最终无奈之下还是被妈妈拉走了，我依依不舍的离开了。
又过了些天，我们又来到有单杠的地方，这次我信心十足了，想我可以大展神威了，便又蹦又跳地跑过去，可又一次次的失败了。我哭丧着脸，像个放了气的气球。而在一旁看着我的妈妈却笑了笑，我生气极了，为什么不扶我?可过了一会儿，我似乎明白了妈妈妈的用意，一下子来了劲，也有了信心。妈妈开始教我怎么自已走，我耐心地听着。我按着妈妈所说的，我试着用两只手臂保持平衡，这次走了两步才掉了下去。我兴奋地跳了起来，像兔子一样越跳越高，开心地转了几圈。
妈妈满意地说：“今天表现不错，就练到这里吧，我们现在回家。”
在回家的路上，我抑制不住自已的兴奋，大呼了一声。妈妈第一次对我说要想成功坚持最重要，要学会：无论做什么事必需要坚持到底，不然什么事也做不好的。从那时起，坚持这个信念就刻骨铭心地记在了我心里，难以忘怀。
本着坚持这个信念，我一天天地坚持不懈地练着，每次都是练到满头大汗，气喘吁吁，但从不说累。有进步了妈妈就冲我笑笑，失败时也笑着鼓励我。天黑了才依依不舍地离开，想着改天再来练。
先练时我总是侧着走，过了些天我学会了走一字和走八字，进步可真大啊!我也很为自已高兴哩!
经过数月的艰苦练习，我一天天在进步着，终于有一天，我成功了!我可以在单杠上随心所欲的走出各种步伐而不掉下来。那天，天气是那么明朗，小草、小花都跳着舞祝福我，大树也招着手为我欢呼，我兴奋极了。我像脱缰的野马一样，狂奔着，欢呼着。这时我忽然想起了一句话：不经历风雨，怎能见彩虹!这句话说的真对呀!
坚持，是一种精神，同时也是我们做人要学会的。坚持，可以使人成功;坚持，就像船上的帆;坚持，是永远不败的精神!
