叙事作文:放风筝

时间:2023-08-26 07:00:30 叙事作文
叙事作文:放风筝(15篇)

叙事作文:放风筝(15篇)

在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的叙事作文:放风筝,仅供参考,大家一起来看看吧。

叙事作文:放风筝1

三月的清晨,“我”醒来,起来就看到窗户外的碧绿色的草地,还有蓝蓝的天,时不时就吹出一阵阵的微风。我想“今天是放风筝的好日子”。

“我”拿起风筝就向广场飞奔而去,终于我跑到了广场就看到了天空中到处都是风筝,有蜈蚣风筝、金鱼风筝、大雁风筝,等……

在前面有两个小男孩、一小女孩。一个小男孩叫小刚,一个男孩叫小军。小女孩就叫小红。两个小男孩正在放一个大雁风筝。小军在前方跑着,而小刚正在放线、放呀放呀,终于放起来了,小红说小军帮我的蝴蝶风筝放起来吧,接着蝴蝶风筝也被放到了蓝蓝的天空上。

前方有一对父母,前方有一个小男孩正在放三角风筝,可是有几次都没有放成功,终于小男孩这一次成功了,他高兴的不得了,他又大:“爸爸妈妈,我成功了”。

放风筝可真有趣。

叙事作文:放风筝2

今天天气晴朗,而且有微风,是放风筝的好时机,我们班开展放风筝比赛,我带着我的老鹰风筝兴高采烈地去学校。

啊!终于到体育课了,我以百米冲刺的速度跑到操场上,准备放风筝比赛,开始比赛,随着体育老师一声令下,同学们个个拿出风筝开始比赛,各式各样的风箏把天空占满了,有蝙蝠的、有蝴蝶的,有人物的?一个个风筝翩翩起舞,栩栩如生,应有尽有,蓝蓝的天空一瞬间成了风箏的世界。宽阔的操场上,同学们喊着、叫着、,跑着,操场也瞬间成了同学们的欢乐场,我们尽情地放筝着风筝,呼吸着新鲜的空气。

我的风筝一点也不给我争气,在飞上天时,线却缠了起来,一点都不听使唤,我很生气。

看着同学们的风筝在空中飘飘洒洒地飞舞,真羡慕

虽然我很沮丧,但今天的比赛很精彩。

叙事作文:放风筝3

当叶子一片片飘落下,当枫叶红得似火,当秋姑娘迈着轻盈的脚步来到人间,我、姐姐和阿姨也迈着轻盈的脚步走进永宁公园放风筝。

公园里可真是人山人海!抬头一看,天上也正开着风筝大会呢!“老鹰”飞在最上头,“小鸟”和“蝴蝶”呢?只好俯首称臣了。

我和姐姐也情不自禁地放起了风筝,我站得远远的,用手托着风筝,姐姐一说:“放。”我就马上松开手,她边跑,边把线放出来,还时不时拉一下线。这次风筝一下就飞起来了,好像说:“风筝大会怎么能少得了我呢,现在赶过去还来得及。”

我们的风筝一下子就飞到了最高处。还赛过了老鹰呢!就在这时,风停了,风筝们一个个都掉了下来,我们的风筝也一下栽了下来,我心里可急了,想:会不会落到别人头上。可不料想,竟然落到了姐姐头上。

我最喜欢放风筝,更喜欢在秋天里放风筝。

叙事作文:放风筝4

昨天,我们学校里举行了春游活动,活动的主题是放风筝。我们大家都很期待这次活动。

一大早,同学们都兴致勃勃地拿着自己心爱的风筝来到学校,我也不例外。刚走进教室,展现在我眼前的是各种不同款式的风筝,有老鹰图案的,有愤怒的小鸟,还有喜羊羊与灰太狼的……看得我眼花缭乱。

接着,老师带我们去了操场,活动正式开始了,大家都迫不及待地拿起自己的风筝准备放上天。我一边跑,一边放线,风筝缓缓地升了起来。可是没飞多高,风筝就掉了下来。我不放弃,又试了一遍,可还是老样子,累得我呼呼直喘气。这时,我看见萍萍在吴老师的帮助下,已经把风筝放得很高很高了,我仿佛看到喜羊羊露出了得意的笑容。我看得正入神,这时候,吴老师一声号令,结束了这次有趣的春游活动。

叙事作文:放风筝5

今天是星期六,阳光明媚。我和朋友们一起去草坪上去放风筝。

来草坪放风筝的人可真多呀!人山人海的。有的人准备放风筝,有的人拿着线圈正在放,还有的.人已经把风筝放上去,正在那里放线……

我们抬头望着天空,好多的风筝呀!有摇摇摆摆的“长龙”,有翩翩起舞的“燕子”,还有飞来飞去的“小黄鸟”……

我拿出我的“蜻蜓”风筝,我让一个人举好风筝,我就拿着线圈跑了起来。我看线放得差不多了,我就对他说;“放!”他赶紧松手,这时我跑得更快了,我把线一拉一放,让风筝飞起来,可是风筝摇摇摆摆的,我担心风筝掉下来,所以拉放得更快了。过了几分钟,风筝终于平稳上升,我高兴地喊:“我成功了。”我还不满意,又继续放,风筝越飞越高,最后变成了一个小不点。

天色渐晚,夕阳西下,我们依依不舍地收线回家。

叙事作文:放风筝6

空中翱翔的老鹰、飞机、调皮可爱的哆啦A梦……让人目不暇接。愉快的放风筝活动情景,还在我的脑海中回旋。

和煦的阳光照着我的脸庞,我的心情极佳。我们照了一张合影,大家笑得甜甜的。

开始放飞了,妈妈帮我整理好风筝,扯好线,便开始放风筝了!我的“小哆啦A梦”在天空中冲我微笑,我围着妈妈跑来跑去,心里甭提多高兴了!

我望着天空中的风筝:威风凛凛的老鹰,俯视着大家;飞翔的小鸟,像是在欢快地歌唱;我调皮的哆啦A梦,冲着大家傻笑……

我想到这里,乐了。阳光的美丽与温暖,沐浴着我们与风筝,我们笑着,跑着……

叙事作文:放风筝7

周六的下午写完作业后,我到窗户边上,打开窗户感到身上凉丝丝的,就想去放风筝。

我拿着我的考虑风筝和爸爸、妈妈一起到河边去放风筝。我让爸爸拿着风筝,我拿着手柄。我叫爸爸放手。然后,我迎着风飞快地跑起来。我抬头一看,啊,我的风筝飞起来了。我一边叫爸爸看我的风筝飞得多高,一边放线,让风筝飞得更高。爸爸看了看我放得风筝后说我放得还不够高,我就说:“那爸爸你来放,我就不信你放得比我高。”爸爸把风筝弄飞起来后说:“怎么样?我放得比你高吧?”我说:“的确比我放得高,不过就比我放得高一点点而已。”

看,我的老虎风筝多漂亮、多威猛呀!它的眼睛大大的,张着血盆大嘴,四只脚随着微风而乱舞,它的尾巴一阵乱摆,好像权捕捉猎物一样。

天色渐渐地暗了下来,时候不早了,我们慢慢地把系风筝的线收拢起来,然后我们一家三口高高兴兴地回家了。

叙事作文:放风筝8

“嘻嘻,哈哈”听,这是什么声音?哦,原来是我们和崔老师在一起放风筝。

我们照完相以后,就开始放风筝了。我们的风筝的样子也很多,如:老鹰、飞机、天线宝宝、哆啦A梦、福娃……多着呢!

我放的风筝的形状像架飞机。一开始,我放的是最矮的,可是我的风筝却不甘示弱。于是我就拼了命地放线。最后,我超过了梁宇轩的风筝,成了独占鳌头的霸王。

就在这时,集合哨声响了,要走了。我们虽然没有得到物质上的东西,但我们获得了精神上的东西——快乐!今天,我真开心!

叙事作文:放风筝9

人生最快乐的时候,就是童年 。在我的记忆里,和爸爸一起放风筝,就是童年里的一件有趣的事。

这一天,我和爸爸去渔港公园放风筝。我牵着线,爸爸用 手托着风筝 ,大声说:“放。”我飞快地奔跑 ,风筝凌空飞起,在空中翩翩飞舞着,我高兴极了。风筝越飞越高,高过了树梢,甚至到了云彩上。突然,一阵风吹来,线嘣地断了。风筝在空中抖动了几下,便极快地飞走了。我大失惊色,发狂地追着风筝跑,但是,风筝很快就没有了踪影,我哇地哭了起来,爸爸走过来语重心长地说:“宝贝,别哭,你想一下风筝为什么会断线呢?其实,今天风大,我们不能把风筝放太高。”“哦,原来是这样。” 我CA了擦眼泪说:“爸爸,我们再买一只风筝吧,这次我一定不会把线弄断了。”爸爸又给我买了另一只漂亮的风筝,这次我掌握了要领,风筝在我的控制下,慢慢上升,在半空中翩翩起舞着,爸爸也笑得像个小孩,我对爸爸大喊:“爸爸,放风筝真好玩,我下次还要来!”

叙事作文:放风筝10

今天,天气晴朗、风和日丽。我和妈妈、弟弟一起到了中心公园放风筝,我很喜欢我的风筝,上面有两只非常可爱的狐狸,你们知道这两只狐狸叫个么呀?告诉你们吧,就是桃子和阿狸。

我拿出风筝,穿好线,准备好后我喊了声“一二三”就拉着风筝往前跑,跑的我大汗淋淋的时侯风筝还是没有飞起来,就在我还在纳闷的时侯,我看风一位不认认的叔叔,他放的风筝高耸入云,就像小蚂蚁一样小。我连忙向那位叔叔跑了过去问:“叔叔,你是怎样让风筝飞得那么高?”叔叔回答道:“如果有风你就朝顺风的方向放,等它飞高,拉线放线是最重要的,如果风筝线紧了你要赶紧放线,等风小了线松了你就要马上把线拉紧,我听了就重新拿起自己的风筝,按照叔叔对我说的秘籍,风筝慢慢飞上了天。

看着自己放的风筝在天空自由飞翔,我更加喜欢放风筝!

叙事作文:放风筝11

今天是周六,正是秋高气爽的季节,微风徐徐。天高云淡,天空仿佛十分的蓝,我和爸爸去九龙公园正门的广场放风筝。

去放风筝了,可是我不会放,我告诉了爸爸。爸爸细心地教我,爸爸把风筝拿过来说:“这是风筝线,用来拉风筝的,你拿着它。”我认真地学,学着学着我学会了。我们来到迎风的地方,我拿着线,爸爸拿着风筝。我说:“放。”爸爸把风筝往天空一抛,我抓紧线,风筝迎着风慢慢地升起来了。

我把风筝放起来了,一阵阵风掠过,风筝越飞越高,我欢蹦乱跳。忽然吹来一阵大风,风筝落下来了,我大惊失色。我很伤心,爸爸看出了我的心思,爸爸说:“不要放弃。”

这时候的风变小了,增加了一点难度,我们又做第二次放飞时候的准备。我说:“跑。”爸爸向前跑了几步,我站在原地放线。我再说:“放。”爸爸放手了,风筝又飞起来了。风筝像一只小鸟在空中自由自在地飞。这时的天空更加的美丽。

秋天真美啊!我爱秋天时放风筝。

叙事作文:放风筝12

在一个春光明媚、春风和煦的日子里,小美、小明和小刚一起去公园放风筝。

一走进公园,他们就被空中飘着的各式各样的风筝吸引住了。活泼可爱的“金鱼”在空中畅游,长长的“蜈蚣”在蠕动,“雄鹰”在空中展翅翱翔……真是千姿百态,热闹极了!

小明和小刚迫不及待地冲到了草地上,小刚高高举起手中的“燕子”大声对小明说:“一、二、三,跑!”小明立刻像离弦的箭一样向前奔去。小明一边跑,一边紧紧地拉着手中的线,“燕子”摇摇晃晃地飞上蓝天,越飞越高,在空中翩翩起舞。这时,小美拿着她的五彩斑斓的“蝴蝶”,跑到小明身边兴高采烈地说:“你们俩配合得真默契!”小刚望着空中灵巧的“燕子”开心得手舞足蹈。

远处,一个小男孩兴奋地喊道:“爸爸、妈妈快看!我的风筝终于飞起来了。”小男孩的爸爸妈妈并肩站着,欣常着美景。

空中的风筝越飞越高,草地上的笑声越来越多,放风筝的人意犹未尽。

叙事作文:放风筝13

在一个阳光明媚的早晨,小明和同学一起去公园里放风筝。

来到公园里,就看到天上有很多风筝,千姿百态,你瞧,老鹰敞开翅膀高高飞翔“彩虹一号”款款升起。还有无数只脚的“大蜈蚣”。而小明的风筝是一只可爱的“小燕子”他的同学小刚把风筝抱过来对小明说:“小明,我们也来放风筝把!”小明点了点头。他们各自分配了任务,准备放风筝了。

小明来拉线,小刚捧着风筝。风来了,小明边跑边说:“小刚放手!”小刚立马放开了手。他们俩配合默契,一下子就成功了。美丽的风筝飘飘悠悠地飞上了旷亮无比的天空。小女孩丽丽对小明说:“你们配合的真默契啊!能教教我吗?”小明兴致勃勃地说:“好呀!”于是他便教起了小女孩丽丽。

远处,开开和他的爸爸妈妈一起放风筝,开开的爸爸妈妈一边指导他,一边鼓励他。过了一会儿,开开的风筝终于飞起来,他的家人们都为开开鼓掌。

公园成为了笑声的世界,天空成了风筝的天堂。

叙事作文:放风筝14

四月里的一天,我和妈妈、姐姐来到广场上放风筝,和煦的春风迎面吹来,令人心情舒畅。

宽阔的广场一望无际,高高的蓝天上飘着几朵白云。我和姐姐迫不及待地举起风筝,姐姐拿着线轴,妈妈举着大蝴蝶式样的风筝,我扯着线开始跑起来,一阵风吹来,风筝很快飘上了天空,我们高兴得欢呼起来。可是好景不长,才飞了一会儿,“大蝴蝶”就像喝醉了酒一样,摇摇晃晃,一头栽了下来。我们赶紧拾起风筝重新开始,可是一会儿风筝又像被打中了的飞机,落下挂在了树枝上。

这时爷爷来了,爷爷可是一位放风筝的高手,他仔细地观察了我们的风筝,说:“这风筝引线的长度打得不对,所以吹风的力度就不够,而且风筝的平衡也不好掌握。”原来放风筝也是有学问的呀,爷爷把风筝引线调整好,不一会我们的“大蝴蝶”就稳稳当当地遨游在蓝天上了。

通过放风筝这件事,我明白了:无论做任何事情,要想把它做好,都要掌握方法和技巧。

叙事作文:放风筝15

阳春三月,正是放风筝的最好季节,我来到万达广场,参加小记者绘画和放飞风筝比赛。

一进大厅,小记者伙伴们早已到齐等待工作人员发放风筝了。期盼中,我领到了一只没有图案的白色风筝。

开始绘画了,我把风筝面分成三大横格,最上面涂成了黄色,中间涂成了红色,最下面涂成了绿色。还在风筝一角写上了自己的名字——李超。这样我的“李超号”风筝就彩绘成功喽。

迫不及待地奔到户外,蓝蓝的天空飘着朵朵白云,空中五颜六色的风筝像一只只小鸟自由地飞翔,“李超号”也很快飞上了蓝天。此时,我不禁欢快地背诵了一首诗“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”

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