篮球赛的叙事作文
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的篮球赛的叙事作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
篮球赛的叙事作文1上体育课的时候，老师让要竞选篮球队的同学到三、四年级专用赛场上去打篮球。
首先，老师叫大家排成一竖，一个一个来慢慢投球，陈星宇投好了就是我了，那时我心里想，希望不要被淘汰啊！我手上的汗一点点滴到地上，可没办法，现实就是现实，于是我鼓起勇气，后脚用力一蹬，手向前压去，这时，球就像一个美丽的抛物线一样飞了出去，向白色正方体冲去，犹如小孩子冲进妈妈的怀抱似的，球进了！我真不敢相信自己的眼睛，我睁大眼睛，球真的进了！耳边传来吴老师的喧布声，“可以，站旁边吧！”于是，我和陈星宇站在了一边看着，过了一会儿功夫，参加竞选的同学都投完了，不过他们一球也没进，我心里想：“你们的内心一定很崩溃吧！”
接着，吴老师叫我们三步上篮。哈，这我可是我拿手的，当我想上前显露身手的时候，可这次吴老师居然把我排在最后一个，老天爷，你太过分了！不过，我还可以做一下热身运动，做好充分的准备，到时候可以让大家大吃一惊！终于到我了，我先慢慢运着球到了三分区的位置，我飞快地向前冲去，冲了二步后，我又敏捷的跳起，用尽全身力气把球扣在了框内，球就进了。吴老师点了点头，说：“可以了。”
最后一场，也就是篮球赛，我和黄润轩一队，于是比赛就打响了！对方发球，我俩向前冲去，准备防手，可迟了一步，球被对方扔进了框内，就在这时，下课铃响了，很遗憾，我们输了。激烈的篮球淘汰赛在铃声响的时候结束了，林兰舟和黄润轩猜测陈星宇会被淘汰，可是陈星宇却说我会被淘汰。同学们，你们觉得呢？
篮球赛的叙事作文2今天教练组织我们篮球队进行了一场篮球比赛。
“打比赛！”我一听就热血沸腾，脑海中立即浮现出比赛时我的策略——先是不断变向迷惑对方，然后趁对方没反应过来，来个三步上篮。漂亮！我心中窃喜，忍不住的傻笑。
可是教练告诉我们一个消息犹如当头一棒，对手是外国友人，个个都是人高马大，赛场经验丰富。教练手气真“好”，抽到我们第一个上场。以前拿到球就往前冲的我，现在面对强敌有些怯场了，两腿有点不听使唤，可是箭在弦上不得不发，只有硬着头皮上场了。
不知道是出于信任还是恐惧，队友不断传球给我。看着迎面而来的黑人对手，我有些慌了，下意识地做了一个胯下动作，谁知被后面的对手掏掉了。对手站在3分线上，我一个健步跑去一掌拍在球上，球直接砸在对手的脑瓜上，我一边说“sorry”，一边运球朝对方的篮球框跑去。突然，面前出现了个又高又胖的“壮汉”，我吓了一跳。情况危急，队友又离我很远，传给他会被对手截住，我只有冒险改投3分球了。我瞄准球框，用力一抛。球刚出手，我就紧闭双眼。只听“哇”的欢呼声，我知道球进了。
比赛进行了十几分钟后，场上的比分是35：37，我们还落后两分。可我们个个气喘吁吁，体力有点透支了。教练迅疾叫停了，走来拍了拍我的肩膀说：“加油！你平时的干劲哪里去了，怎么能轻易认输？要智取。”
经过调整后，我们重新上场，可一直有人在我面前玩挡拆，瞅准一个机会跑到对方防守薄弱的区域。忽然，一个球飞了过来，我顺手一接，开始突击，连续过人，3步上篮……最后一分钟时比分是45：43，局势逆转，我们领先2分。
“嘟——”裁判吹哨了，我们欢呼着，庆祝我们来之不易的成功，我也被对手称为“沉睡的雄鹰”。
篮球赛的叙事作文3下了第二节课，我们班的全体同学都兴致高昂地来到了比赛的目的地——宽阔的操场。不一会儿，一场别开生面的篮球赛就拉开了帷幕。只听裁判员一声哨响，参赛运动员立刻开始争夺那只篮球。只见对方选手“抢”到了篮球，马上拍着篮球向篮筐全速前进，这是出现了一只“拦路虎”——我方选手挡在了他的前面。他立刻把球传给了其他队员，另一名队员顺利接住球后又拍着篮球向球筐奔去，然后跳跃一下，对准篮筐一投，啊，第一个两分球被对方选手占住了，随之，“观众席”上响起了一阵欢呼与掌声。但是我方队员并没有灰心，而是更加努力的去拼搏。这时，篮球落到了我方选手里，只见他拍着篮球，向一支离弦之箭一样，朝篮筐“飞”去，没想到半路杀出个程咬金，我方选手立马把球传给了其他队员。那位队员接到球后，向球筐冲去，对准筐一投，遗憾的是没有中。秋掉了下来，恰好被对方选手接住了，这时，我们这些旁观者也在分离的为他们呐喊助威。我方队员荆栋把球“抢”了过来,朝着球筐一投，哦！中了，欢呼声又随之而起……最后，由于我方队员的实力欠缺，打成了26：30的结局。我们班的所有的人都乘兴而来，扫兴而归，个个垂头丧气。
虽然，这次比赛我们输了，但从中吸取了许多教训。因为失败是成功之母，失败是成功的阶梯，只要我们有毅力、继续努力、赢得起、也输得起，那么，美好的`未来就等着我们去开阔与创造！！！
篮球赛的叙事作文4体育课上，我们展开了激烈的篮球赛，一起来看看吧！
第一场
本场由钟承诚队对战龚麒鉴队。龚麒鉴在开场不到十秒钟就杀入敌围，又把球传给廖朗，来了个声东击西，打得钟承诚措手不及，毫无疑问，钟承诚队大败。
第二场
龚麒鉴队晋级了，由刘洋队来跟他们队PK。一开场，刘洋带球冲向篮筐。只见他突然急刹车，龚麒鉴知道，刘洋又要传球了。刘洋用力向上一抛，球像是被刘洋控制住了一样，稳稳地飞入余金鸿手里。可是余金鸿投篮时没有进球……打了很久，还是没有分出胜负，只好换球队。
第三场
“终于轮到我们了！”我高兴地想，可我们的对手是杜老师队。比赛开始了，王旭鹏把球传给刘芮嘉。只刘芮嘉竟然朝杜老师跑去，就在杜老师快要抢到球时，刘芮嘉把球传给了我。我一接到球就立马投篮，“球进了！”我高兴地喊，“终于战胜杜老师了。”
决
接下来，是由我们队对龚麒鉴队。只要赢了这场，我们就是第一了。比赛开始了，龚麒鉴把球传给廖朗，王旭鹏和刘芮嘉立刻去抢球。而我，则去死守龚麒鉴，果然不出我所料，廖朗把球传给了龚麒鉴，我当机立断，把球抢断了又去进攻。只见林芊宇、谢翔宇和黄秩珩一起冲过来抢球，我让刘芮嘉去抢篮板。几乎与此同时，我把球投了出去，球没有进，可是刘芮嘉补进了。我们赢了！
这就是我们的篮球赛，很激烈、刺激吧？
篮球赛的叙事作文5大家在生活中应该玩过许多游戏。今天，209教室举办了一场特殊的篮球赛事。
老师拿了一个垃圾桶，以此作为篮筐，还让我们准备了两张作文纸，撕成两半，揉成四个纸球。这可是我们的重要道具呢！
裁判员拿着篮筐来到了教室最后面。“大家听好了，这是一场定点投篮，站在自己位置上投。”听到这一消息如五雷轰顶，我和篮筐相距十万八千里，世界上 ……此处隐藏2275个字……/p>
虽然只是一场简单的比赛，但是有一次让我体会到了配合、合作的重要性。下个周级部就要打对抗赛了，这一次的经验对我来说很重要，只要全队团结一心，我相信我们一定是一直强大的球队！
篮球赛的叙事作文10“叮呤吟，叮呤呤”上课了，我冲进教室抱起篮球。随着体育老师一声令下，我和另外六个“篮球铁粉”以百米冲刺的速度奔向篮球场。
随着裁判将球高高抛起，一场激动人心的比赛拉开帷幕。我看准落球点，将力量全部用到腿部，高高跃起抢到了球。紧接着，我一连几个假动作就将对方猛将王瑞丰迷得晕头转向。然后我找准突破口，脚底生风地朝篮筐跑去，不好，对方那个“高个子”球员赶来了过来。我连忙双手合球，然后旋风般地转身，“呼——”真险。离篮筐越来越近了，现在到了我大显身手的时候啦。我使出了我的绝技“三步上篮”，一步、两步，好了！跃起！时间仿佛在那一刻停止了，我一个压腕，球便乖乖地钻进了篮筐。“哦！两分！”我们激烈地欢呼着。
轮到对方发球了，对方也不是吃素的，他们凭借身高优势，将我方球员撞倒在地。接着，便以飞机般速度向篮筐冲来，不好，他要投球了！我急忙猛扑上去，但也无济于事，球还是随着物线钻进篮筐。我队队员们相互打着气，争取下一次进球。
又轮到我们发球了，我方队员凭借着小巧灵活的优势，在场地上穿梭。刚准备投篮，两个对方球员就围了上来。他果断跃起，将球传给了我，我奋力跃起，将球投向篮筐。但那球仿佛有了自己的想法，在篮筐上转了一圈又落了下去。我方队员毫不犹豫地奋力跃起，抢到球后不做停留再次跃起，稳稳的将球“送”进了篮筐。
不知不觉中，下课铃声已经打响，我队以4：2的得分取得胜利。欢笑声盖过了下课的铃声，每位球员额角流着汗水，脸上却挂满了笑容，谈论着刚刚最惊险的时刻。
我想：打篮球不仅可以锻练身体，还可以增进友情，培养合作能力和集体荣誉感。
让我们一起动起来吧！
篮球赛的叙事作文11我校一年一度的球赛又开始了！这次五年级开展的不是往年的足球赛，而是篮球赛。每次足球赛都垫底的我们终于有胜利的希望，可据说这次和我们对战的是实力很强的九班，我们的士气也削弱了不少。
中午天气很好，正适合比赛。我和好朋友胡一帆很早就来到篮球场上等待比赛开始。听“算命先生”路沈承说，这次球赛我们必胜。我曾经也玩过算命游戏，并且每次都算得很准，于是和胡一帆配合算了两次，但结果都是我们班输，胡一帆不信，于是我们就等着比赛结果。
不久，比赛开始了！九班率先抢到球，向篮筐方向发起突击。我方队员立刻冲向篮球，伸手进行拦截，其他队员卡住对手，让他们动弹不得。不料对手持球做了个假动作变向，轻松绕过了我们的拦截队员。我方队员立即改变阵型：两人飞速冲向持球对手，一人在篮下防守和时刻准备接球投篮，其余则张开手臂，不让其他对手靠近篮筐半步。但对方队员却神色镇定的运球，快被追上时，突然一个金蝉脱壳，紧接着一个完美的传球，给了最高的队友；只见那人刚接球就一个神龙摆尾，摆脱了我们的重重包围，再熟练地做出胯下、背后运球，最后一个转身投篮——进了！我们都看呆了，但也只好承认现实。
我们奋力的呐喊加油，嗓子都快哑了，为了就是让我们班的球队能进一个球——就算只进一个球也好。终于对方犯规，我们罚球两次的机会来了。在阵阵加油声中，蔡昕桓拿起球对着篮筐奋力一投，结果“乓”的一声球砸在篮板上，没进。第二次也一样。就这样，对手连进一个又一个球，而我们却碌碌无为。比赛结束了，我们以0比29分的惨败告终。
回到教室，我思考了很久，原来是我们技不如人才输掉了比赛，我们还得勤奋练习，努力发挥，争取下一次比赛能取得高分！
篮球赛的叙事作文12校园里的篮球比赛开始了，这一轮比赛是我班与隔壁班的决战。只见这一场比赛一开始，不仅球场上的氛围激烈了，坐在周围的我们也全部激动了起来。这是一场定输赢的比赛，怎么能不叫人激动。
裁判一发球，两边的球员就极有组织的朝着篮球争夺了起来，原本篮球是我班学习委员的手里，可是没想到隔壁班的一位同学从中拦截，手法灵活的将球抢走。这一转变让原先高兴不已的我们一下泄了气，但很快，我们就又鼓起气来，“八班，加油！”班上的同学最先带头喊了起来，这一下过后，我们班上其他的同学也都加入了声音的阵营，我们的加油呐喊为球场上的同学们打了不少的气。
虽然第一球被隔壁班抢了先，可是在接下来的传球过程中，我班明显找了到隔壁班的弱点。圆形的篮球在场地上不停的发出砰砰砰的撞击声，这种与地面的撞击声尤其是在我班成功投篮后半几秒内，因为在场的所有人都紧张的注视着那一个篮球，然后在见到篮球成功的入框后，霎时间一片安静。但安静过后，就迎来了如雷般的掌声与欢呼，这一球我班胜了。
相比于我班的高兴与激动，隔壁班的同学们都禁了声，一言不语，但是眼神里可还透露着对下一场比赛的期待呢。
篮球比赛还在继续，场上的球员又展开了新一轮的对打，我们这些坐在周围的观众们也没有闲着，铺天盖地的加油声将这个室内的球场充满，我们喊的一声比一声用力。
最后一球来临了，所有的人心里都紧张了起来，我们全部都望着那一个被抛飞的球，望着秋在空中留下的轨迹，然后又看着球入了框。
篮球比赛结束了，虽然我班输了，但是我相信班上的同学们会加倍的努力，争取在下一场比赛中拔得头筹。
篮球赛的叙事作文13星期一的公共自习没上，你猜猜我们干什么了？去看篮球赛。
这次比赛，不是班级与班级，学生与学生之间的比赛，而是教师与学生的比赛。八个班，好像是一个班派出一名“战将”吧！所以，当然要选出每个班最强的了。本班选出了从非洲过来的“非洲老黑驴”—“老黑”。
看，“黑”上场了。不过，比赛从开始到换人。这个“电灯泡”显得多么不起眼，多么渺小啊！
他终于抢到球了，准备上篮，快跑，好的，三步上篮，呀！可惜，没进，球再往上一点就进了。场下观众一齐发出失望的“嘘”声又抢到球了，还想上篮？这次能进吗？师生之间的分数拉的很多啊！这球一定要进，球离手了，快进篮了，要进啊！全场的师生死死盯着球，恨不得把它吃了。“砰”碰到篮板了，糟，这一球没了，因为投的太高了。
老常上场，这下学生有救了。但魏宇豪，孙中扬，李一硕好像十分不满：“这下输定了。”“让他上场干啥？”“这是师生间的比赛，有你什么事？下去吧快点儿。”老常前几球没进吧，他们大喊“快下去吧！别丢人了。”球进了，他们说蒙的搞得我都无语了老常投那么多三分都进了，为何不给学生组加分？难道老师投的球都不算分吗？
五班老班和本班班主任，这次可是发挥严重失常，投几个基本都没进，对此，五班老班也很无奈。而老班好像是故意的，见哪个学生把老师守的很死，他就向哪个老师传球，而每次都会被学生抢到球。而老班也是很厉害的，老常想投球，哈，断了他一次球，老常自己好像不可思议。第二次，老常又想投球，再次被断，老常脸都红了，显得无奈，哈哈哈，笑死我也。
后来，邵凯杰上场，嘿，进了一球，也算给学生组挽回了点面子
唉，这次学生被虐的真惨啊
