我的老师叙事作文13篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的我的老师叙事作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的老师叙事作文1
悠悠的岁月，像一条无尽小溪，缓缓的流着，一滴一滴的流过，我们捉不住，也握不住，只能留下一些美好而又甜蜜的回忆。以前还是天真、可爱，而幼稚的我们，眼间，过了几年，就成了正在为考上初中的六年级毕业班了。
刚来到六年级的新教室，就看到了我们的六年级新班主任。我们的新班主任姓陈，名字叫做陈寄兰。她中等偏高身材，身体很结实，很健康。她圆圆的脸蛋，皮肤白里透红，眼睛大大的，高高的鼻梁上戴着一副眼镜，看起来很有学问。她一头乌黑乌黑的卷发，看起来很漂亮。
我的老师叙事作文2
这是我在沈阳时的一名老师，她温柔体贴又很善良。
有一天，我们班高宇健惹了祸，当老师得知后，把高留在了教室里，我们班同学都在门缝那看，老师温柔地说：“你以后不要再惹祸了好不好？”高宇健哭了，他说：“我再也不惹祸了。”这们同学都说：“哇，老师好温柔，没有骂人！”那以后高宇健没有再惹祸，还做了不少的好事。
老师对我也很好，有天我的钱全丢了，老师听说后就叫我到她家去吃饭，给我炒了很好吃的菜，让我终身难忘。
可惜，我父母回老家种地，我不得不转学，就和老师分离了，我真想念我的老师。
我的老师叙事作文3
夜幕降临，点点繁星点缀着漆黑的夜空，闪烁着明亮的眼睛。八十岁高龄的姥姥还是那么健谈，绘声绘色地讲起了她昨晚做的梦。姥姥喝着小酒，越说越兴奋。我默默地听着，不时地向她点头微笑。因为只有我知道，这就是我对这位年迈的老师最好的感谢。
那是一个心惊胆颤的下午。北风如猛虎般呼啸着，天上飘着雪花，夹杂着豆大的雨点狠狠地
砸向这个残酷而又美丽的“童话世界”。姥爷的哮喘病又犯了，120急救车疾驶在马路上，如离弦之箭般不敢怠慢一秒。护士为姥爷套上了呼吸器，按摩着他的心脏。“咳，咳！”听着姥爷越来越严重的咳嗽，我们的泪水扑朔扑朔地流了下来，唯独姥姥一声不吭，淡定地紧紧攥着姥爷的手。
我的老师叙事作文4
我最喜欢的`老师就是杨老师。因为她长得很美。她的头发又黑又长，她的睫毛长长的，眼睛好像会说话，哪个小朋友不听话，老师就会用眼睛紧紧地盯着他，直到他难为情地低下头。老师很喜欢和我们一起做游戏，有时在教室里玩，有时在课堂上玩，我们喜欢有游戏的语文课。
我的老师叙事作文5
假如我是老师，我会以微笑面对每个学生，让每个学生可以快乐的学习。
假如我是老师，我会让每个学生成为课堂的主人，让他们的心在知识的海洋里遨游。
假如我是老师，我会让每个学生体验当老师的感觉，让他们知道当老师的辛苦，互相学习，互相沟通。
假如我是老师，我会让学生们感受到春天般的温暖，让他们的新自由飞翔。
假如我是老师，同学犯了错，我不会批评，我不会责骂，让他们自己从错误中改正。
假如我是老师，我们让学生当自己心灵的主人。自己知道自己应该所做的事，在广阔的蓝天下自由飞翔！
我的老师叙事作文6
我有一个严厉的语文老师，她叫陈*，今年30岁，他是女生，她是我的妈妈的表妹。
前几天，我的作文没有写，陈老师看见了，说：“你的作文没有写，要在学校里写完才能回家。”我就请陈老师给我起个题目，我的课余生活。
我写呀，写呀，写完了拿给陈老师看，她严厉地说：“没有用上好句子、好词语，标点符号叶不对，你给我重写。”
然后，我请老师教我，她说：“写作文，要用好句子和好词语注意标点符号也要用对。”
于是我把我的课余生活和课余生活给我带来是快乐都写了，终于完成了作文。
陈老师教我写了几个好词语，好句子我非常的感谢她。
我的老师叙事作文7
我的语文老师是赵老师，她有一头乌黑的头发，像瓜子一样的脸上总挂着笑容，我觉得她很漂亮。
她讲课的声音特别响亮，但是她对我们非常亲切，我们有不会的地方她总是耐心的教我们，直到我们明白为止。
赵老师教我们很辛苦，有时候我听她讲话嗓子都哑了。
我非常喜欢赵老师，赵老师您辛苦了… …
我的老师叙事作文8
余老师是我最敬爱的老师，圆圆的脸上，嵌着一双乌溜溜的大眼睛，总爱一眨一眨地闪着温柔的光芒；那小巧的鼻子微微往上翘着；红彤彤的嘴巴说起话来有条有理，使人心悦诚服。
记得开学的那天，我的礼服很紧，肚子被窄小的衣服撑的生疼，于是我怀着紧张的心情向老师提出了换衣服的要求，余老师用那温柔的眼神看着我爽快地答应了，顿时，我心里一暖，那一刻老师那慈母般的形象在我心中牢牢刻起。做作业的时侯我经常马虎的把字写的不是多一横就是少一撇，但总是逃不过她的火眼金睛。
我爱我的老师，教师节就快到了，在这感恩的节日里，我想对老师说：老师您辛苦了，祝老师节日快乐，幸福每一天！
我的老师叙事作文9
今天我被老师批评了，是因为我生气踢了一个人。
事情是这样的，下课的时候，我跟别人在玩游戏，班上有三个同学不知道为什么老是追着我们，我们到哪，他们就到哪，我很生气就踢了其中的一个人。
他们告诉了老师，老师把我叫上去了，老师说我不是第一第二次了，老师说踢人是坏习惯以后不要再踢人了，我以后一定要改掉这个坏习惯。
放学回家我告诉了妈妈两个消息，一个是我踢人被老师骂，另一个是我成绩好又被老师盖了两个表扬印章，妈妈说，好的要发扬下去，坏的要及时改正。
我的老师叙事作文10
很小的时候，我就特羡慕那些会说英语的大哥哥大姐姐们，因为他们都会一口流利的英语。
我也上三年级了，我上的第一节英语课的时候，老师用英语话给我们说话，我们都听不懂是什么意思，就问老师，老师说：“是上课，早上好，同学们。”我们这才明白。
老师叫我们读26个字母：“ABCD……”还教我们A要怎么写：“把三角形的最后以横退到上面，就成了大写字母A。”这时，我们对英语字母很感兴趣。
老师是一个爱生于子，有一个同学忘带作业了，他学习也不好，但是老师上课就经常鼓励他，习惯了，成绩都上来了，这次考了第三名，同学们都对他刮目相看。
其实，我的英语老师就是这样一位很优秀的人。
我的老师叙事作文11
时间过得真快，转眼间，我已经从牙牙学语的小幼儿长成了一个五年级的大姐姐。长这么大，我已经认识了很多老师，其中印像最深的，是一位综合老师。
综合老师叫赵丹。赵丹老师可漂亮啦！一头乌黑发亮的头发，大大的眼睛炯炯有神，好像会说话似的。老师的声音也很好听，如同银铃一般。老师的教学方案虽然不怎么特别，但是可以培养我们的责任心，组织能力也会有所提高。
有一次，要选新组长。我很想当，但同学们没有选我，我很难受，老师似乎看出了我的心思，微笑着看着我，似乎在说：“没关系，不要伤心，同学们不选你，肯定你还有做得不够好的地方，好好学习，改掉自己的坏习惯，说不定下一次同学们就选你呢！”
我的老师叙事作文12
我现在已经小学三年级了，从幼儿园开始到小学我有好多老师了，但是我最喜欢的老师是我们现在的班主任、语文老师——姜老师。
姜老师长得特别可爱，嘴上带着甜甜的笑容，头上披着乌黑的长发，非常美丽。
每当有同学犯错误的时候，她会很耐心地指出我们的错误，只要我们改正错误，她还是会表扬我们的。当我们表现好的时候，她会说：“不要骄傲，继续努力。”
长大之后我也要当一个像姜老师一样的好老师。
我的老师叙事作文13
我最喜欢我们的语文老师尹老师，因为她一笑就如八月的石榴————合不上了。她在民族小学上课，好比八月桂花开————到处飘香。
尹老师无所不知，说起话来好比六月荷叶上的水珠————流走自如，尹老师讲的课是一月穿鞋三十双————日日新，让人百听不厌。她常告诉我们学习不能三月栽薯四月挖————急于求成，还夸我们是七月的河水————后浪推前浪。如果我们犯了错，她的话更是九月菊花逢细雨————点点入心，谁不改才怪呢。
现在，尹老师是五月的石榴————越来越红。
