魅力叙事作文8篇
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的魅力叙事作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
魅力叙事作文1
最近，我们班的男生都玩起了《三国杀》，可以说是“野火烧不尽，春风吹又生。”老师管也管不住。
自从我们的黄班长带了一盒《三国杀》来班后，班里的男生都一个接一个地买回来到班上玩，可把老板乐坏了。
早上来到学校，一进教室，就有几位仁兄在玩了，时不时从这人群中传来“杀”的声音，有时还为游戏的规则而争辩。早读过后，又有一堆人围成一团，玩着《三国杀》。虽然老师在场让他们小声一点，可也于事无补。有的人下课玩不过瘾，把副科不当课堂，公然玩起了《三国杀》，副科老师叫苦不迭。最后，还是班主任出头。班主任命令以后不能带《三国杀》来学校，如果带来了，不但要没收，还要写检讨，签名上家长的大名。谁想当一个公认的坏学生呢？班主任这番话一出，这风算是暂时刹住了。可等风头一过，他们又悄悄地玩起了“地下党”，死灰复燃。
这件事让我有很大的感触，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”玩物丧志，我们都明白这个道理，可为什么还要往“火坑”里跳呢？虽说玩这个可以放松心情，减缓学习的压力，但决不能把它带进课堂，也不要一有时间就玩。这样只会荒废了学业，更严重的，还可能和同学翻脸，所以我希望班上的男生们可以适当地玩，但不能一玩就分不清东南西北了。希望他们能够认识到这一点，早点醒悟。
魅力叙事作文2
微笑，是一种暖人心扉的力量，是人心中的太阳，总能给人温暖的鼓励……
在一次作业完成得不理想的时候，当老师以低沉的语气点到我的名字时，我的心中十分害怕，害怕老师惩罚我。
“胡雯漫，下课到我办公室来一趟。”一句冷不丁的话从老师的嘴里蹦出，我心里十分难受，同学们看我的眼光里仿佛都是嘲笑，我低着头坐下了。
下课了，我怀着忐忑的心打开了老师办公室的门，老师见我来了，把作业本递给我，当我接过作业本时，老师竟给了我一个微笑，那一刻，似乎我心中的阴云都被一缕微笑的阳光散开了。那次，老师只是让我把作业订正一遍。
还有一次上体育课，我们要练习跳远，老师让我们自由分组，理所应当，我和我的好朋友在一个组。
“胡雯漫，我们来比赛吧，看看谁跳得远。”我的好朋友向我招招手。
“好呀，我们三局两胜！”
“没问题，开始吧！”
我俩站好位置，就开始跳了，前一跳还行，可是后一跳，风却不小心摔到地上把脚扭了，我的脚当场就肿了，而且，我无法站起来去医务室，我的好朋友看到后，十分着急，干脆又找了一个同学，把我架到医务室去了。
医务室里，医生为我涂了药，用了20分钟，当我被好朋友架出去后，她给了我一个微笑，刹那间，我似乎忘记了疼痛，心中充满了阳光……
微笑，你是一种安慰，你是一种鼓励！
魅力叙事作文3
来吧，到我们王坪来吧，这里空气清新，民风纯朴。这里的天蓝湛湛，这里的云轻盈盈；这里的山连绵不绝，这里的水绵柔清澈。这里青山环抱着绿水，绿水倒映着青山。
来吧，到我们王坪来吧！我带你欣赏多彩的四季！
春天里我们一起去乡间的小路上采一把秀丽的野花，折几枝翠绿的柳条，编织成世上最美丽的花环；夏天我带你去小河边嬉戏，我们一起在流水声里洗去一天的疲惫；秋天里漫山遍野的柿子，一颗颗黄澄澄、亮晶晶，我为你奉上那最香最甜的一颗；银装素裹的冬天，我们一起堆雪人、打雪仗，来一场冬季里酣畅淋漓的游戏。
来吧，到我们王坪来吧！我带你领略这里的山山水水！
月亮湾是镶嵌在王坪的一颗明珠，山绕水、水映山，往这里一站，便让你心旷神怡。我们在这山水之间划一叶小舟荡漾其中，你会觉得你是世界上最幸福的人。
这里的虎盘水库静如平镜，河水清澈见底，河水中的小鱼小虾都能清晰可见。我们一起把小脚丫伸入水中，来一次最为天然的“鱼疗”。
原始森林鸡冠山，这里是树的海洋，鸟的天堂。这里漫山遍野的杜鹃花点缀在嫩叶之中，红的像火，粉的似霞。我带你品尝杜鹃的美味，相信你一辈子都不会忘记它的味道。如果你在登山途中有幸碰到野生羊肚菌，那你是世上最幸运的人了！
怎么样？来吧，到我们王坪来吧，我们一起欣赏多彩的四季，领略这里的山山水水。
魅力叙事作文4
一点一横，一撇一捺，小小的汉字是多么神奇。在《开学第一课》的第一个篇章里，我深深地感觉到，原来我们平时从不在意的汉字里，竟然蕴藏着如此博大精深的学问，真不愧是我们的“中华骄傲”！
从甲骨文到金文，从篆书到隶书，慢慢演变到我们今天的汉字，它历经千年而不衰，在一笔一划间，在一个偏旁部首、一个形状中，都能追本溯源，找到它的根本意思。别看每个字都是那么平凡，那么普通，其实它们都深藏不露，蕴含着丰富的文化思想。最让我印象深刻的是王宁教授教我们写“正直”二字，她现场演示了这两个字的演化和造字思路，“行不离轨是正，目不斜视是直”，这不仅仅是“正直”二字呀，更是告诉我们要堂堂正正做人，做一个正直的人！汉字里蕴藏着多少先人的智慧，它是一种富有力量的文字，是炎黄子孙的骄傲！
最让我感动的是汉字叔叔“理查德·西尔斯”花了近20年时间，把甲骨文、金文、小篆等字形整理好，用掉了自己所有的积蓄将电子化的《说文解字》放到网上供人阅览，以新的互联网方式传播了中华文化。这位年近70的外国人用他自己的方式传承着中华文化，而我们作为一个中国人，有什么理由不去热爱汉字和中华文化，有什么理由不为自己是个中国人而感到骄傲呢？
汉字有着无穷无尽的魅力，是中华文明的精髓，我爱你——汉字！
魅力叙事作文5
星期六的下午，我们来到了万盛区美丽的石林镇，那里风景如诗如画，听了你一定想去。
一下车，我们便看见了一条清澈见底的小河向远方蜿蜒而去。我还发现了一群可爱的鸭子呢！只见他们有的在梳理五彩缤纷的羽毛，有的在小河里捉鱼吃，有的居然在河里睡觉。还有两只非常称职而且聪明的鸭子，它们把午睡的地点选在了大石板上。那里干净平坦，还有温暖的阳光，小河给它们唱着催眠曲，那环境再舒服不过了。
我们来到街上，令我感到奇怪的是，除了少量的住户和商户在街上外，根本就没有人。后来，一问才知道，这个镇里有赶集日。今天不是赶集日，所有街上就非常冷清。
在乡镇上游览了一番，我和妈妈顺着公路往回走。一路上，小溪给我们唱着欢乐的歌儿，小鸟也跟着唱了起来。金色的阳光撒在树叶上，发出金色的光芒，仿佛是金子做的。路上的一切犹如凌空展开的一副画卷，让人语无伦次。
来到滚水坝，它是农民自己修的小小堤坝。那里的水非常清凉，一点都不急。我征得妈妈的同意后，脱掉鞋子和袜子，卷起裤脚欢乐地玩起水来。抬头望去，一座座山峰上，栽满了葱郁的树木。小村庄的上空，升起缕缕炊烟。看看脚下，小河在阳光的照射下波光粼粼，仿佛穿上了一件金色的外套。好一派迷人的景色！
美哉，石林镇！
魅力叙事作文6
我的老妈，有点淘气，有点任性，有点粗心，但如果遇到紧急情况，是绝对不会这样的，让我们来看看他都干了什么……
商店里
“哇！宝贝，好多漂亮的'衣服啊！我们慢慢挑好不好啊！”看那，我的老妈每次都这么说，可是最后只能买一件或两件。“好好好，我们慢慢挑！”我似乎都已经成了习惯，“宝贝，这件好好看哦！”“那就买呗！”“可是我觉的不太适合我，算了算了，不买了！”哎，来来回回折腾了三个小时！哦！上帝！
家里
“老妈，我饿了！我饿了！”边说。边向电脑前进，天哪！我老妈正坐在电脑旁边看韩剧！正感动的唏哩哗啦的，我二话不说拉起她就往厨房拽！“等等，什么味道！”只见老妈一慌顺势跳进厨房，一声尖叫传来……我坐在桌子上忐忑不安的等待着妈妈的战利品！
“咦，这是什么黑糊糊的。！”“新发明的……”妈妈一脸坏笑，说着我迫不及待的尝了一块，“啊！好……难吃啊！呸呸！”“糊鸡爪！”妈妈这才把下一句说了出来。
好吧！你赢了。
公园里
“哎呀，你怎么那么笨啊！亏你还是我的老妈！”我正在教着我的笨老妈骑自行车，旁边的一块小石头被妈妈发脾气的时候不小心踢到了一个小孩子的脸上，热乎乎的血直往外冒，妈妈二话不说，抱着小女孩就往医院跑！累的满头大汗，终于到了医院。
看，我淘气又有点任性的老妈，这正是我欣赏的地方，乐观，开朗，尽管把鸡爪做糊了，依然那么的开心！
看！既爱美，又淘气、粗心的魅力老妈！
魅力叙事作文7
在餐桌上要做一个有魅力的宝贝，我们要注意些什么呢？让我们一起边吃边说吧。
首先，端正地坐在椅子上，身体正面对着桌子，不能歪歪扭扭或者侧向一边，也不可以把脚放到桌子、椅子上。
然后，拿起碗筷取食物。这时，我们要握牢筷子、勺子这些餐具，努力不让它们碰撞出响亮的声音，让碗筷们乖乖地、静静地为宝宝们服务。宝贝们，别看这筷子只是两根棒棒，它可是我们的特色餐具呢。使用筷子也需要注意，比如，不能拿着筷子指来指去，当做“指挥棒”；用它来夹东西时，不能在菜盘里乱翻动；暂时不用筷子时，不可以把它们竖插在食物上。
取好食物了，我们开始吃。把食物放进嘴里，就要闭上嘴巴，吃的时候不能发出响声，用勺子喝汤、用吸管喝饮料也不要发出声音。当嘴里含着食物的时候，不能跟其他人说话。
不好了——宝贝突然想打喷嚏，或是想咳嗽了。没关系！先别紧张，迅速用餐巾纸捂住嘴转到一边，这时候打喷嚏、咳嗽就不会太影响其他人了，然后再说一句“对不起”，这样宝贝就显得更有礼貌了。
碰到对某种食物特别喜欢时，宝贝可不能独占哦！要让大家一起吃。如果有人给宝贝夹食物，碰巧这是宝贝所不喜欢的食物，那宝贝也不能通过哭闹或做鬼脸等办法来拒绝。宝贝可以礼貌地跟对方说：“谢谢！我不吃。”
最后，用完餐了，我们要对提供食物的人表示感谢。比如说谢谢妈妈、奶奶给自己烧了饭，或者谢谢叔叔、阿姨请宝贝吃饭。
魅力叙事作文8
5月3日，我怀着激动而又兴奋的心情，和妈妈一起来到了市图书馆。因为我平常最喜欢唱歌，所以我一定认真听这个讲座。
刚进去，就看到有不少人已经坐下等待了，我坐下来慢慢等待，也慢慢期待，终于盼到了大师——闫永丽登场了。她大大方方地坐下，拿起话筒，首先讲起了什么是歌唱艺术。我津津有味地听着，仔仔细细地记着，给我印象最深的一句话就是：“音乐是有节奏、有韵律的。”
第二，闫老师又讲起了歌唱的起源。她一一给我们举例子，让我们仿佛身临其境，我更是陶醉其中，没想到小小的音乐居然有如此大的魅力。最终，闫老师给了我们一个正确的答案：“歌唱，起源于爱情。”
接着，严老师又讲起了歌唱的特点、歌唱的乐器和歌唱的姿势。每一个都让我浮想联翩。最后，闫老师唱起了歌儿，那嘹亮、高亢的声音让我们情不自禁地跟着唱起来，引得听众一阵阵叫好声、鼓掌声。
11点了，该是说再见的时候了，我们依依不舍地与闫老师告别。我心想：如果闫老师再讲课，我一定还要去！
