有关小学叙事作文汇总8篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的小学叙事作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学叙事作文 篇1
十一长假的第二天，太阳公公也不知道躲到哪里去了。天空灰蒙蒙的。
好像要下雨的样子，但是这种天气也没有挡住我们向凤凰山进军的步伐。我们开了好久的车，终于到了位于北仑的凤凰山主题乐园。我们刚进入游乐园，就听见了一声声的尖叫。游乐园里人山人海，每种项目都排起了长队。然后我们也开始玩了，我和两个姐姐先后玩了巫师城堡、碰碰车、水中慢步、旋转木马、大舟冲浪 ……我感到最刺激的项目要数“大舟冲浪”了，我们穿上雨衣坐在小船上，慢悠悠地向第一个坡度出发，这让我体会到了飞流直下三千尺的惊心动魄，在小船冲下去的那一瞬间，我的心都到了嗓子眼 ，不由自主的发出了尖叫声。在冲第二个坡度的时候我已经有了经验，就没有赶到这么恐怖了，但是水花还是溅了我一身。我们全船人都发出了胜利的欢呼。
今天我们玩的真开心呀！
小学叙事作文 篇2
今天是大年初二，我和爸爸妈妈去外婆家拜年。
一到外婆家门口，姐姐立即冲了过来，与我紧紧地拥抱在一起。我一进门，就向外婆外公、舅舅舅妈拜年。我送给姐姐一副漂亮的发夹和几个造型别致、颜色鲜艳的皮筋，姐姐高兴极了。
吃午饭时，姐姐突发奇想，问妈妈：“吃完饭，我和苗苗去看电影，好吗？”妈妈不假思索地说：“没问题!”我和姐姐开心地一蹦三尺高。出发时，舅妈还给了我们100元钱，我们开开心心地走出家门。
到了莱蒙都会，我们看了《八星报喜》的喜剧电影，我被电影情节逗得捧腹大笑。直到出了电影厅，我们还是回味无穷。姐姐觉得时间还早，便带我去玩了“神采飞扬”。
姐姐买了游戏币，我们来到一个游戏机器前，这个游戏机器真有趣，像个金字塔一样，有五个窗口，只要把游戏币投到游戏机器里的伸缩器上，游戏机器底下就会出现一些彩票，彩票越多，换的礼品就越好。姐姐抓住时机，往里面投了一枚游戏币，投准了！我看见这个游戏币把原来的游戏币挤下了平台，哈哈！挤下的所有游戏币都归我们所有了，我们玩得不亦乐乎。
可是，就在我们拿着彩票排队兑奖时，舅舅不停地打来电话催我们回家，我们还没兑到奖，只得扫兴地离开了，真遗憾！
小学叙事作文 篇3
走亲戚是我春节最喜欢做的事情，那样就可以收很多压岁钱。首先走的是我舅家，给舅舅说声“过年好”，舅舅给我们一人100元，再给阿姨，姨夫说声“过年好”，200元就又到手了。
我们的压岁钱来得容易，但挣钱却并不容易，在到亲戚家里跪拜老人。在路上碰到熟人，叫一声阿姨或者叔叔，大部分都给的10元，或者20元。转了一圈回家的时候，还能遇到熟人，那就更好了 。
然后就该去远房亲戚家了，到那里都是让留下来吃个饭。到处都充满了春节的气息。
小学叙事作文 篇4
小时候，我非常喜欢看电视，电视里有一个专门介绍花卉的节目。看多了，我就想到一个问题。花儿浇了水就会发芽，长大。花儿会长大，那么给我的布娃娃浇水，布娃娃也会长大吗？
于是我突发奇想，我要让我的布娃娃也长大，因为我的布娃娃太小了。我爬上了椅子，拿了洒水器，又找了一个小脸盆。我把妈妈前几天给我买的布娃娃放了进脸盆。心想：喷一些水到布娃娃上面，布娃娃肯定会长大。
我洒了一些水，布娃娃湿了。然后我就站在那里想：我亲爱的布娃娃，你快快长啊！可是站了一会儿，我看见布娃娃还是原来那样，一点都没变。我想，再等一会儿吧。等啊等，我在小脸盆边等了半天，布娃娃还没有长大。我又想：是不是水不够，又给布娃娃洒了几次水。
这时妈妈回来了，她看见布娃娃湿淋淋的，就说：“你这个淘气鬼，刚给你买了几天的玩具，你一下子就把它弄坏了。”
我说：“妈妈，不是的，我在给布娃娃浇水网 ，我要让布娃娃长大呢！”妈妈说：“傻孩子，植物才会发芽，玩具是不会的。”
在我的童年里像这样的傻事可多啦。每当我想起这些事都会觉得有趣又可笑！
小学叙事作文 篇5
今天早上起床晚了，导致了我没有吃早饭便早早的跑去上学。前几节课还没有什么事情，可是到了最后的两节课，那种饥肠辘辘的感觉让我特别的难受，所以一下课，我就赶忙往家里面跑了。
回到家里面，看到爸爸正在厨房里面做饭，我赶忙跑到了厨房里面看爸爸做饭，期待着能够早点吃上午饭。还没走到厨房里面，我就闻到了浓浓的香味，我赶忙问爸爸：“爸爸，你在做什么？”爸爸对我说：“是你最喜欢的鸡蛋饼。”听完爸爸的回答，我高兴地跳了起来！只见爸爸把鸡蛋和面粉混合起来，用温水搅拌均匀，然后在油锅里面放上食用油预热，准备工作就算完成了。然后爸爸将混合好的鸡蛋和面粉放入油锅里面，待到变成了金黄色之时，爸爸在鸡蛋饼上面撒上各种佐料之后，一个香喷喷的鸡蛋饼就算做好了！我在厨房里面偷偷地先吃了好几个鸡蛋饼，等到中午午饭的时候，又吃了三个，也算是弥补了我没吃早饭的遗憾。
鸡蛋饼真的太美味了！以后还要让爸爸给我做美味的鸡蛋饼。
小学叙事作文 篇6
一夜间，下了一场鹅毛大雪，今天早上一到学校我就看见房
子像带了一帽子，树像穿了一件白棉袄，地像铺了一大块白地毯。过了一会儿老师带着同学们到操场扫雪，大家有的拿着扫把，有的扛着铲子，还有的.推着小推车。
我就是铲雪的，我先用力往下铲，再把雪铲起来。这时小明把小推车推来运雪，大家一起把雪倒在推车里。不一会儿车子就堆满了，卢茂康使出全身的力气推，车子还是纹丝不动。卢太红和小刚看见了，连忙跑过去帮卢茂康推车子，经过大家的努力车子终于动了。
大家一起把操场打扫的干干净净，心里都乐滋滋的。
小学叙事作文 篇7
一条山溪，给山村的小学生上学带来了困难。面叶同样的困难，两位老师采取了两种不同的解决方法。
与娇小的李老师比较起来，王老师有体力方面的优势。我们知道，人的体力总是与年龄成反比的，随着年龄的婚长，王老师的优势必将慢慢丧失。一旦王老师背不动学生了，学生上学难的问题又会突现出来。所以，王老师的“人桥”精神虽然可贵，但王老师并没能从根本上解决困难。
李老师的高明之处，就在于争取更多的人来参与，以促进好事尽快办成。山溪涨水，没有桥，学生上学成了问题，这应是当地政府的辛，不应由王老师或李老师“私了”。跟王老师的‘，人桥”法比校起来，我更欣赏李老师的“造桥”法。李老师给领导写信，这是争取政府支持；李老师带头发动群众集资，这是依幸群众力蚤。一座钢筋水泥结构的桥终于造成了，使学生上学难的问题得到固满解决。
“人桥”精神固然值得赞灸，但我以为还是“造桥”好!
小学叙事作文 篇8
教学要求：
1、内容详细，感情真实，语句通顺，有一定条理。
2、书写工整，注重不写错别字，会用常用的标点符号。
教学重点：内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理。
教学难点：内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理。
教具预备：有关的范文。
教学过程：
一、创设情景
寒假结束了，你觉得这个寒假过的怎么样?有没有使你难忘的事情，(这个寒假没有可以是以前某个寒假中比较难忘的事)用具体的例子加以说明。
二、审题指导
读题目要求：你都了解到什么?(读题目要求，认真加以思索)
你认为此次作文的重点应在什么上下功夫?(内容具体、真情实感)
三、组织材料
1、学生根据要求进行材料的组织。
要求：
1、说一说使你难忘的事情是什么?
2、说一说你为什么选择这个材料?
3、把你选择的材料完整的说给大家听。
(在独立选材的基础上可以就近进行交流)
2、汇报自己的选材。
1. 请比较好的同学先汇报。其他同学认真倾听，根据自己的理解进行比较客观的评价，教师应留意评价学生的评价，要充分肯定长处，适当的指出需要努力的方面。
2. 在请中等和有一定困难的同学进行汇报。同学老师进行及时评价。友善的提出不足之处。
四、突破难点
1、刚才我们已经说过要写好这篇文章重点是内容具体、感情真挚。那怎样才能做到呢?
2、就刚才同学们的某个事情，大家提出的改进的方案。
小组每进行讨论，报讨论的结果进行汇报。
3、教师总(_jiao shi zong)结：只有把事情的经过写具体了，才能让人有身临其境之感，只有在文中融入自己的真情，才会让读者感动，所以同学们应该学会专心去写作文，而不是用笔。
五、动笔训练
根据你刚才的材料进行写作练习。注意要把过程写得生动具体、真挚感人。(注意标点符号的使用;注意不要写错别字。)
