叙事的作文

时间:2023-09-04 21:01:56 叙事作文
关于叙事的作文6篇

关于叙事的作文6篇

在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的叙事的作文6篇,欢迎大家分享。

叙事的作文 篇1

今天,是我们的节日,是六一节,因为兴奋,我早早地起了床,幻想着学校今天的游园是多么精彩!

疯狂来弹珠

到了学校,我们就开始进行游园活动,好奇的我立刻似离弦的箭一样冲进第一个游园地点,一盘七彩弹珠和一双筷子,这不正是经典游戏—夹弹珠吗?首先游玩的是我们班的游戏王,他飞快地夹着,就好像一台机器般不停做着一个相同的动作。转眼间时间已到,可游戏王竟然夹了27个!我也跃跃欲试,开始夹弹珠,可我发现,这放在水里的弹珠滑溜溜的,筷子根本夹不起来,可我一而二,二而三终于夹起了第一颗,之后我手气爆发,连续夹起了四五颗弹珠。游戏结束,我只夹起了七颗,哎,和游戏王简直是天壤之别啊!

画鼻子

紧接着,我玩的是画鼻子。这回我先上场,老师将红领巾死死地蒙住了我的眼睛,然后我转了十圈。呀,方向感全没了,眼睛也看不到完了,这游戏是画鼻子还是撞墙啊!我努力找回了感觉,摸到了黑板,之后我用手在黑板坚定地画出了一个“鼻子”。只见同学们哈哈大笑,我把红领巾摘下来一看,竟然把鼻子画在了嘴巴下面!

插筷子

我来到了下一个游戏,这个游戏名叫“插筷子”,只要将筷子插入水瓶里就行了!小小的瓶口可难不倒我了。我看准了一个瓶口,将筷子有弧度地向上一投,只见筷子稳稳地插进了瓶口。“太棒了,我为自己高兴,同学们也为我欢呼,看来这插筷子还真是我的强项!

转眼就结束了,六一的到来让我愉快,我期待明年的六一会更好!

叙事的作文 篇2

第一曲:让我们一起摇摆

睡完午觉,大家怀着激动的心情向那无比可爱的操场出发,连队形都没有了,后面的冲到前面,前面则早不见踪影。走出校门,后台立即响起了:让我们一起摇摆,忘记所有作业来,让我们一起

第二曲:无法描述,变幻无常(无语)

走出校门,大家兴奋地晕了过去,仿佛就像一场梦。过了半个小时。我不想走了,拉练好讨厌!各种各样的声音彼此起伏,构成了五七大合奏。此时的五七班乱成了一锅粥。可不知谁哼起了歌,大家全被吸引过来:这里的花最艳,这里的天最蓝竟然是校歌,可画风突变:爱恨就在一瞬间,小鸟说早早早,你为什么背着炸药包大家被改编过的儿歌吸过来,后台程序错乱。

第三曲:真心话太冒险

到了目的地,自然少不了大家最爱玩的游戏——真心话大冒险。吴老师也加入进来。大家欢聚一堂,最精彩的无非就是李睿宁的大冒险任务了,她的任务是把陈瑫的眼镜摘下来。李睿宁奸笑着一步一步靠近陈瑫,陈瑫顺风耳早已把她的任务听到耳中,撒腿就跑,李睿宁追了半天没追到。杨周趁其不备一把摘了下来递给李睿宁,原来这么容易。玩了无数遍这个游戏,大家总结出:真心话太冒险,大冒险更冒险。后台程序自动恢复:真心话太冒险。

拉练三步曲,曲曲需记牢。

需是记不住,回学校挨批。

要是被批了,一千字检讨。

叙事的作文 篇3

今天是三八妇女节,我们学校费了好大的劲才为我们举行了一场小歌手比赛。今天早上,同学们穿着整齐的校服来到了我们的学校。

“该下去了。”老师说。老师帮我们安排好了位置。主持人说:“今年的三八妇女节开始了。第一个是一年级的小朋友唱《世上只有妈妈好》”。那个小朋友还叫我们跟着一起唱,可是,有些同学却说:“要我和这种幼稚的歌是不可能的。”但是我却不会这样想,我会想:既然今天是三八妇女节,那今天唱歌的选手应该是怀着对妈妈的感激之情来唱完这首歌的吧。于是我就在心里默默的唱,我边唱边想,妈妈你今天的节日过的好不好。

过了一会儿,就到了我们班的光景唱《天路》这首歌。当我听到这首歌时,我觉得这不是我们班光景的声音,可我必须要接受,这时,我觉得光景同学唱歌时换了一个人似的,特别是唱高音的时候,居然都能唱上去。

后来,又到了我们班的雷万里和五(1)玉的夏天一起唱《妈妈的吻》。我看了夏天同学化的妆后,我真想笑。她还是我们班的文艺委员呢。

又过了一会儿,主持人宣布哪个班得了奖,在主持人宣布时,我偶然听见了我们班得了奖,我心里很感激我们班的光景和雷万里。比赛结束了,同学们都高高兴兴地离开了。

叙事的作文 篇4

孩提时,迷恋西瓜,现在长大啦,有时还真怀念那种透心凉的感觉。街头小摊抑或是屏幕画面的瓜影映入眼帘,童年吃瓜的那一刻又浮现在眼前:

夏日里,余日的光辉沉入天角,燥热也渐渐消逝。在晚风的吹拂下,人们的精神格外舒畅。这时西瓜的清香气息弥漫在街道里,时强时弱,若有若无。我(大概五六岁)双手合抱膝盖,如猫逮耗子似的,蹲坐在小板凳上,乌黑的小眼睛瞟着西瓜在水中上下打转儿。透过水面,脸上的汗珠早已风干,一道一道的,像瀑布一样遥挂“前川”。蚊子在耳边“周游”,心里也丝毫不在意。一张灿烂的笑脸下,有一颗期待的心在等待—瓜囊的甜丝丝。

待到西瓜切成一块块的:只见西瓜子如黑珍珠镶嵌在红彤彤的瓜肉中;而瓜肉透着些许凉意;瓜汁顺着明镜似的瓜面流下来,一滴,两滴;瓜面的纹理就像彩瓷表面工笔细描的线条……

最最幸福的时刻是:冰镇的西瓜捧在手里,全身似乎有一股寒流来回飘荡。

叙事的作文 篇5

看着今天发下来的毕业照,我恍然大悟,我快毕业了!即使不想面对现实的残酷,但时间并不会等你,哪怕只是1秒钟!唉,不提这事了,先来看看摄影师的成果吧!

我最喜欢的风景照——非“跳跃吧,童年飞翔!”(我自己取的名字。)莫属了。这是我与姜正晔等其他四位女同学一起拍的“跳跃照。”镜头正好捕获了我们腾空跃起的一刹那。瞧,别看平时机灵的杨海欣眼睛总是挣得大大的,仿佛是两颗明亮的黑宝石。但此时她也因为开心,眼镜浓缩成“一”字形啦!而且,杨海欣,请问你的手是不是因为过于兴奋而抽筋啦?再看看杨柯吧!头发猛地向上翘起,嘴巴张成夸张的“o”形,双腿微微屈着,手紧紧地拉着我和姜正晔。不知为什么,我感觉杨柯平时大大咧咧的感情下,藏着一抹难以发现的细腻。

排名老二的是——“万花丛中一点红。”这是我与陆老师第二次拍的照片。这时,“庐山真面目”可就隐藏不了啦!黑又大的眼睛闪烁着开心的光芒,微笑真实的浮现在脸袋上,而且,一阵阵红晕也出现了。姜正晔这个温柔的女孩变幻成拘谨的淑女模样,乌黑的长发整齐地梳落在脑后,拥有一身钢琴绝技的她,似乎就是中西的合体版!相比之前,杨海欣的“刘欢手”换成了小甜心的乖巧模样,浅浅的笑挂在脸上。而此时的陆老师呢,就像文章中所说的,妈妈般的双手温柔的放在我们三个的身后,其实老师真的就像妈妈一样呀!谢谢老师们!鲜花似乎也知道我们的心情,开的比以前美丽多了。

三妹是——“女孩儿的小秘密。”你可能会说:“这个大家都知道了,怎么还说是小秘密呢?”其实我的含义是:请把这个“不是秘密的秘密”,永远珍藏在心底,成为你们心中的秘密。但这付小秘密有一个女孩没参加——善解人意的陈怡珍。这似乎成了这幅照片最大的美中不足……

离我们毕业还有多少时间?我们还能在一起多少时间?请把握好最红的每一分每一秒,努力看见别人的闪光点,收回对别人的成见吧!

叙事的作文 篇6

春天里,新的事物在生长,旧的事物在变化。我们学院也在这种“时代在变化,社会在改造”中变化着。这不,开学来一踏入校门口就发现曾经的还蕴藏着古典韵味的陶园“消失”了。而今,取而代之的是一堆堆被拆卸后还未来得及清理的.建筑残渣,还有刚砌上不久的新砖红墙。这里,那位见证了陶园的成长的慈祥老人——陶行知老先生的石像还安详地端坐在“残废”的陶园里。只有老先生的石像还证明着这里曾叫做“陶园”。老先生石座上那“捧着一颗心来,不带走半根草去”的字样未曾被滚滚的灰尘遮盖住,清晰可见!可见此貌,但愿老先生会有一座比这更具现代化的“别墅”,这样,老先生就可以更专心“研究”教育了。

又到了一年一度的植树节,从1979年的第一个植树节开始,于今已是第33个植树节了。曾记得小学时代,每年的植树节里老师几乎都给我们举行一些有意义的活动——到野外植树或是在校园里浇树等。初中一年级时候的植树节,我们全班人还集体到野外的河岸上种植了许许多多的小树苗。初中二年级以后的植树节,似乎就渐渐地远离了喧嚣,远离了可爱的我们。

乍见今年的植树节天气真是风和日丽,这无形中已经给了植树人一种别样的心情。但似乎空气中又少了些许什么花样的点缀儿,不免总让人觉得这种风和日丽里夹杂着点儿做作。

中午午休时,在朦胧的快速眼动睡眠中,我隐约地听见宿舍楼后面传来“隆隆”的巨响,严重地扰人入梦,但又不知道是究竟发生了什么热闹事情。孰料,就在我们下午去教室上课时,路过南区教学楼旁,我被眼前的一幕惊呆了,竟然有这等事“活着”发生在我的眼前?

这时候只见几个建筑工人已经挖了一个很深的坑,坑尚未挖好,挖坑的工人早已汗流浃背。坑的旁边横放着一棵硕大的“树苗”,“树苗”很特别,这大概就是即将要种到这个坑里来的“树苗”吧,“种树人”连给“树苗”润土定根的水都省了不带来。

仔细一瞧那树苗,这还真不是一棵简单的“树苗”,这不就是从旧陶园里“移植”过来的陶行知老先生吗?老先生虽然被倒放在地上,但稳挂在他眼睛上的眼镜还好好地保护着他的眼睛。他怎么被“移植”到这里来了呢?这里貌似也不是他喜欢的乐园呀?按捺不住郁闷的我走过去问“植树人”:“植树节你们去种树就好啦,怎么把陶行知老先生也给‘移植’过来了呀?这里是‘种不活’他的呀!”“种树人”却很幽默风趣地回答我说:“他在这里,你们需要他的存在,他也想更多的看着你们健康成长!”这“种树人”真不愧是“活雷锋”,语出惊人,不过他们也不过是为了生活而“艰苦奋斗”罢了。

今年的植树节真是雷人,植树节,“种植了”陶人。我竟说不出这该是为老先生感到悲哀还是该为他感到庆幸。此时谁是谁非实是难辩,没那么简单,谁也说不清是谁没有买单!或许吧,植树节,“种植了”陶人,这对老先生而言是一种莫大的庆幸,这样把老先生“移居”到这片苍白却又充满欢声笑语的“墙土”上,总比在陶园里被毁坏得连渣都不剩好多了。也许老先生在“南方”这里“安居”,更能让他舒心养性。也许在这里,他那“捧着一颗心来,不带走半根草去”会闪耀得更远,更能激励人心……

植树节,“种植了”陶人。期待老先生过得更美好!

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