小学叙事作文

时间:2023-09-04 22:50:14 叙事作文
【必备】小学叙事作文十篇

【必备】小学叙事作文十篇

无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的小学叙事作文10篇,欢迎大家分享。

小学叙事作文 篇1

在阳光明媚的星期三早晨,我们学校将要集体春游。我们四·五·六年级去春游淀塘畈。在去的过程中,同学们像小麻雀一样,叽叽喳喳得讨论着春游的行程。

导游带领着我们玩了三个游戏——过山车·碰碰车和海盗船。

我们先玩了那过山车,看起来好像不太过瘾,但当我自己亲身去体验的时候,特别是在下坡的时候,那感觉有点儿像兜风,有点儿刺激。

然后我们去玩了双人游戏——碰碰车。我听到能玩这个项目的时候,我实在是太激动了。因为这样我不仅可以练练“车技”,也可以跟别的同学一起合谋,一起攻击老师的那辆碰碰车。可是因为要一起攻击老师的碰碰车,所以有时候也会跟别的同学碰撞在一起。

我们最后玩的是海盗船。海盗船跟过山车可不一样,海盗船是看起来就很刺激·恐怖,玩起来就更不用说了。海盗摇来摇去,很是恐怖,以为自己就要掉下去似的。在玩海盗船过程中,我们都不停的尖叫,好像这样就可以一些。

这次的淀塘畈之旅实在是太高兴了,游玩了许多有趣的游戏!

小学叙事作文 篇2

秋天是有雨的季节,那么有雨肯定有风,秋天的风也跟雨一样有趣,不信,你看看吧!

秋天的风其实是一位园林工人,它用那动力一吹“呼,呼……”。大树上的叶子都回到了树根妈妈的身旁,它们都要过冬啦!

秋天是个丰收的季节。不过,秋天的风有时也帮倒忙:红彤彤的苹果挂在树梢,风一吹,就把苹果吹了下来,人们就吃不到美味的苹果了。

秋天的风既能帮忙,又能帮倒忙,它就像一个孩子,我觉得它非常有趣,你觉得呢?

小学叙事作文 篇3

有一件物品,象征着美好与吉祥,再加上一个“笑菩萨”,真是好上加好!读到这里,你们知道它是什么了吗?哦,对了,它就是一个用玉做的笑菩萨,也是我给大家介绍的小物品。

它是浅绿色的,只有我大拇指头大小,中间坐着位秃顶的菩萨。菩萨盘腿坐着,挺着个啤酒肚,双手放在两腿旁,脸上露出慈祥的笑容。在笑菩萨的头上,有一个小孔,一条红绳从中间穿出,成了一个小玉佩。要说它的光泽,谈不上很亮,但在灯光的照射下,总有那么一点儿耀眼。由于我经常抚摸它,所以它现在变得又光滑又光亮了。

大家还想听听它的来历吗?这个小玉佩是一位阿姨,也是我爸爸的同事,在我出生那天送给我的。阿姨认为我俩很有缘,送来玉佩祝福我,因为我们的生日都是三月三日。

这就是我最喜欢的小物品,因为它能带给我平安、吉祥与美好,所以我喜欢!

小学叙事作文 篇4

今年暑假,我做了一件特别有意义的事,就是学会了游泳。

第一次和小伙伴们去游泳,妈妈一遍遍地跟在后边说只能在小池子里游,千万不能进大游泳池。到了游泳池,会游泳的都在大池里玩,而我们这些不会游泳的,只能在小池子里玩,小池子里的水只淹到我的小肚子,里面都是些几岁的小孩子在玩,真没意思。可是我不会游泳,只能呆在小池里,看着那些会游泳的人,他们在鱼儿一样在水底穿梭,真羡慕呀。所以,我下定决心,一定要学会游泳。

爸爸告诉我,学游泳一定要先学会憋气。于是,我就从憋气学起。我先猛吸一大口气,把头直接伸入水底,等憋不住的时候才从水里出来。这样几次以后,终于在一次又进入水里一会儿,慢慢地,不知不觉我的脚露出了水面,我一阵高兴,想要站起来,却猛吸了一大口水,好难受呀!我飞快地跑到了卫生间,大吐起来,把中午饭都吐出来了。游泳可不怎么好学呀,想学会就得多喝几口水。我又坚持练,终于学会了憋气。接下来的几天,我每天都一个人练跳水。有一次,因为换水,水只到我膝盖,我一跳,头直接碰到了池底,疼得我哇哇叫,眼泪都差点掉下来。我想:“一定要坚持,我一定要学会,要到大池子里游泳,不能再跟这些小不点儿们玩了。”

终于有一天,我刚跳到水下,发现一个人正往我这里来,马上就要踩到我了,就想赶紧跑。可我太慢了,快要被那个人追上了,我就手脚并用地在那儿胡扑腾。我一看,我正在水中前进,那个人已经被我避开了。啊!我学会游泳了!

现在的我,经过刻苦练习,早已经不在小池里玩了,能从大游泳池的一边游到另一边。当然,由于没有经过正规训练,我的动作并不太标准,但是非常漂亮。我就象一条小鱼儿,在水中快活地游来游去。

小学叙事作文 篇5

上课了,语文老师笑眯眯地走进教室对我们说:“今天这节课我们来做游戏。”

听到了“游戏”这个词,教室里顿时炸开了锅。同学们议论纷纷,交头接耳,第一组的马嘉帆同学已经坐不住了,只见他离开了座位,站着手舞足蹈呢!

陈老师拿出了一个专门的打气筒和一个气球说:“我们这个游戏的规则是老师边走边给气球打气,气球在谁的身边破了,谁就要上台表演。”游戏开始,气球在不断变大。教室里就像狮子龙灯一起舞——热闹非凡。只要老师走到谁旁边那一桌同学就开始尖叫。同学们有的捂住耳朵,有的干脆把眼睛闭上了、、、、、、我也不例外,老师一来到我身边,我的心就开始“扑通、扑通”地跳,一直往同桌身边躲,心里暗暗祈祷:气球啊气球别在我旁边爆炸,我可不会表演什么呀!幸好气球不喜欢我,老师转了好几圈它也不爆。当老师再一次走过我身边的时候,我发现同桌梅景威一直往李昂那边躲,而当老师走过包久原身边的时候,他又一直往我这儿挤,真是“墙头草,两边倒”啊!只听“砰”一声响,气球在张悦旁边爆了。张悦的同桌祁海涛,幸灾乐祸地坏笑着把张悦往外推。而张悦后桌的包久原这才颤抖着身子从桌底下钻了出来,拍着胸口叫着:幸好不是我,幸好不是我!只见张悦涨红着脸,慢腾腾地走上台给我们大家表演了一个节目。

老师又笑眯眯地对我们说:“再来一次好不好呀?这一次我们改一下规则,气球在谁的旁边爆炸谁就有礼物哦!”听到“礼物”这个词,大家都异口同声地回答:“好!”

老师再次打气了,同学们把手举得高高的嘴里不停地喊:“爆到我,爆到我。”有的站起来想把气球直接拍破、、、、、最终气球在林仲育的身边爆了。大家都唉声叹气,怪自己运气不好。林仲育得意地走上讲台去领奖。可事实却并非如此,原来“礼物”是读歇后语给同学们听。教室里一阵哄笑。这时林仲育的表情马上晴转多云,可还是一一照办。

这真是一节既精彩又开心的课啊!

教师点评:在游戏过程中细心观察,从全景、个别、自身三个方面细腻地描写了同学和老师的语言、神态、表情和心理。语句通顺幽默。

小学叙事作文 篇6

我的课余生活像一座七彩桥,丰富多彩。我有时看书,有时画画,有时做饭……但是我最喜欢的是——骑自行车。

我的自行车是暑假的一天晚上,爸爸给我买的。自行车的颜色是粉红色的,轮子非常小。很适合我骑,看着新买的自行车我一蹦三尺高。记得我还没买来的时候。看着人家小朋友每天骑上骑下、欢呼雀跃的时候,我真是打心眼的羡慕。现在终于有一辆属于我自己的自行车了。

我刚想骑自行车,妈妈笑着说:“等一下宝贝,我来帮你扶吧。刚开始,我总是把握不好方向,气的东倒西歪的。后来越骑越好。”心想:骑自行车有什么难的,就叫妈妈放手。结果,我摔了一跤。这时妈妈说:“坚持就是胜利,你要加油啊宝贝!”我就像充了气的皮球,又有了勇气。第四天我又让妈妈松开手,妈妈说:“你确定吗?”我自信地回答道:“确定。”我迫不及待地把脚放在踏板上,妈妈一松手,我就奋力的冲了出去,啊!太棒了,我终于会骑了,我心里有种说不出的高兴。

我哪就去哪。瞧,我的业余生活是多么的精彩啊!

小学叙事作文 篇7

我和王阿姨 王阿姨是我的邻居,每想到和王阿姨发生的那件事,我就感到很惭愧。

那是一天早上,我正要去吃早餐,走在路上,忽然发现了一个钱包。我捡起来,打开钱包,看见了王阿姨的身份证和500元的'钞票。我见了很高兴,赶紧跑回家,把这个钱包藏在了床底下。那天从早到晚我都心事重重,老想着钱包一定是王阿姨的,应该快点还给她。可转念一想,这么多钱可以买我想要的玩具,只要不把这件事说给任何人听,就没有人发现这个秘密。

第二天,我看到王阿姨,发现她愁眉苦脸的,我不敢正眼看她,觉得自己太对不起她了。自从捡到钱包后,我没有一个夜晚睡过好觉,心里总像压着块石头似的。这样过了几天,我决定把钱包还给王阿姨。

一个星期天的下午,爸爸妈妈都出去了。我鼓起勇气拿着钱包来到王阿姨家。我敲开门,正是王阿姨开的门。王阿姨问:“陈庆威,有什么事吗?”我低着头,脸儿通红,小声说:“我捡了您的钱包,来还给您!”王阿姨沮丧的脸开心了许多,问:“我的钱包都不见几天了,我以为找不到了,真没想到你现在还会拿过来。”我一句话也没说,不好意思地哭了。王阿姨和蔼地说: “知错就改就是好孩子,我不会把这件事告诉别人的。”我把钱包给了王阿姨,她摸摸我的头,我就走了。从此,我心里坦然了,踏实了,睡觉也香了。这件事虽然过去了很久,但一想起王阿姨的宽容,我的心里就充满了感激。

小学叙事作文 篇8

我家养了一只美丽而又可爱的小狗,名叫哆来咪,它长着一身雪白的毛,小巧玲珑的爪子,长长的尾巴,碧蓝的眼睛,已经是个五岁的大女孩了!

哆来咪喜欢吃火腿肠。有一次,我带哆来咪去散步,我拿了一根火腿肠,多来米看见了,便用细长的腿使劲蹦,跳到了我的臂上,吃掉了火腿肠,看着它娴熟而又稳健的步伐,就像一位体操运动员一般,十分可爱。

哆来咪非常乖巧。一次,我被老师批评了,很晚才回家。爸爸妈妈要加班。哆来咪看见了我垂头丧气的样子,汪汪的叫了两声,好像是在安慰似的:“没关系小主人,下次加油就可以了。”

我看着哆来咪良久,笑了。

我的好狗哆来咪,你又乖又可爱,真是个听话的好女孩!

呵呵,就和我一样!

小学叙事作文 篇9

我有一件和书的故事,特别有趣,不妨说来张你听听。

事情是这样的:有一天,我去爸爸的房间,看到桌上有一本小说,我喜出望外,便问:爸爸,这本小说借我看一下行吗?爸爸犹豫了一下,说:可以,不过只能给你借一天!哎,对了,你这小子平常机灵得很,得写张借条!我马上拿来了纸和笔,爸爸在纸的上方写了两个大字:借条。又在下面写了儿子借了我一本书,明日归还。便把书递给了我。我一溜烟跑到书房里津津有味的看起来。

第二天,还书的时间到了,可我还没有看完,怎么办呢?我忽然想到了一个好办法。不一会儿,爸爸来要书了,我问:爸爸,你来干什么?爸爸生气地说:别罗嗦了,快把书还给我,我还有事呢。我拿着借条说:不是明天还书吗?爸爸这才恍然大悟:原来我忘写日期了,好吧,那就再借你一天。我高兴地欢呼起来。

这就是我和书的故事,很有趣吧!你也有和书的故事吧?有空的话也给我说一说。

小学叙事作文 篇10

一声鼓响,一束追光,舞台上一群蓝色的精灵在舞台上舞着。时而急促,时而舒展,每个舞步都扣紧了节拍。

淡淡的蓝光下,他们站起来了!蓝衣服、蓝头巾、蓝腰带。舞台仿佛已不是舞台,而化成了一望无垠的海洋。看啊!那点点的白,不正是海水汹涌中所泛起的泡沫吗?

“潮声”渐渐大了起来,在远处,海潮远远的涌起,啊!潮来了!

一群后生站在这“海”边,等待着,等待着海潮的到来,他们朝着远方眺望,心里是多么期待,期待与海潮争个胜负!

来了!海潮来了!海水汹涌着,狂啸着……

后生们无畏的向海潮迎去!迎去!

一举手、一投足、一跳跃,那么的整齐,那么的有力,那么的忘情,那么的勇敢,那么的无畏与自信!

任海水咆哮,他们不曾退缩,任海潮泛滥,他们不曾害怕。困难与危险可以吓倒别人,但吓不倒这群追潮的勇士!

不管经历怎样的困难,他们都会勇敢的面对,就算一路坎坷,也不能阻挡他们前进的决心……

啊!这不正是我们的写照吗?天不怕,地不怕,面对困难永不言弃!

啊!这不正是我们的灵魂吗?艰难不能磨灭我们的意志;挫折不能阻挡我们的脚步;摔倒后爬起来,拍拍手,继续走;失败后,不放弃,扬起头,重头来!

舞台上鼓声阵阵,紧凑而整齐,而台上的人却丝毫不惧,舞舞舞,舞出向上的精神;舞舞舞,舞出顽强的斗志,舞舞舞,舞出高尚的品格……

天地间已没有了一切杂质,剩下的只有那群在海边无畏追潮的人们。

渐渐地,潮落了。

渐渐地,静下来了。

当最后一声潮声响起的时候,追潮勇士的英姿永远定格在人们心中……

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