【热门】叙事的作文600字汇总十篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的叙事的作文600字10篇，希望能够帮助到大家。
叙事的作文600字 篇1“书就像神秘的宝石，里面藏着无限价值；书是知识的宝库，使无知的人变的博学、多才；书就像忠实的朋友，在你遇到困难的时候，总会默默给予你帮助和支持。”我爱书，甚至爱书爱到痴迷的程度。我隐隐约约记得，在我很小的时候，妈妈总会给我讲许多的故事，有《白雪公主》、《灰姑娘》、《青蛙王子》，还有许多记不清名字的书。
上二年级的时候，我终于拥有了第一本属于自己的文字书：——《神秘的花园》。那天晚上，我正在聚精会神地写作业妈妈把一本书递到我的面前，我定睛一看，在书的封面上画着一幅美丽的图片：三个可爱的孩子和两个中年人正在花园里聚会，四周的花儿开得正艳，仿佛在打量这个闯进他们世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了。我从妈妈手里抢过书，立刻翻开书看了起来。管他什么作业，先放到一边去了。书中的玛丽，科林，狄肯，此时已成了我的一切。不知过了多长时间，我突然听到妈妈的叫声：“作业做完了没有？“直到这时，我才想起作业还没完成，匆匆忙忙地补完作业后，我把书偷偷带到被窝里。夜深了，家中静悄悄的。我又轻轻的把书翻开，和书中的玛丽一起开始了拯救之旅……
第二天醒来时，我发现那本书还被我牢牢地抱在胸口上。接下去的几周，那本书白天陪我去上学，晚上陪我睡觉。它简直就成了我生命的一部分。从接触《神秘的花园》这本书开始，我嗜书的情结，一发不可收拾。我迫不及待地走入了书的世界了。书展示给我的比我想象的还要多，那是一个与现实世界完全不同的奇幻世界，那个世界比现实世界还要丰富、要奇妙。《一千零一夜》、《格林童话》、《十万个为什么》、《昆虫记》……，象漩涡一样一下就把我吸到书海的海底，久久不能浮出水面。书陪我渡过欢快的时光！书籍将成为我的终生朋友！
叙事的作文600字 篇2在我的成长路上，我经历了许多的事，但是在这些多如牛毛的事件当中，有一件却让我毕生难忘。
那是一个阳光明媚、草木茂盛的春天，当时我还在读二年级，在去春游的路上，伙伴们津津有味地计划着要玩的游戏项目，因为这次我们春游的地点是“长隆欢乐世界”，所以大家都显得十分兴奋！就连胆小如鼠的我也扳起手指数着，嘴里一边哼哼着：“我要玩过山车”“什么？”一旁沉默着的李明叫了起来。乱哄哄的车上一下静了下来。所有伙伴用怀疑的眼神望着我，似乎不相信我说的话。几秒后，几个顽皮的男生大笑起来。我气愤，但大家都知道我平时连横杆都不敢过，我心想：我一定不能让人看扁了。
终于，我们来到了游乐园里，我们看见了许多大型的游戏项目，听见了游人的欢声笑语，我的心痒痒的。
我鼓起勇气，和一些大胆的伙伴们来到了过山车的车站等候着，但心里未免有些忐忑不安。我们坐的过山车到了，正当我在闸口前搓着手，犹豫不决之际，李明一把拉了我上车。我还没反应过来，列车就要开动了！我的心一下提到了嗓子眼，似乎一张开嘴巴就要蹦出来似的。李明却摆出一副不屑一顾的样子。 当列车窜到最高处时，李明也变得脸色苍白，喊得杀猪一般。刹那间，尖叫声、救命声混成一片。而我则被大风吹得头发竖起，连眼睛也睁不开了，双手死死的抓住扶手，扯破了喉咙，发疯似的尖叫。车停了。李明发着抖走下车，我搀扶着同学，两股战战，好不容易走了下来，只觉得天旋地转，肚子翻江倒海，可我定了定神，又和同学玩游戏去了！
从那以后，同学们再也不敢小瞧我了！我永远也忘不会忘记这件事的，它是我终身的回忆，是它，令我变得更勇敢，更自信了！
叙事的作文600字 篇3生活是爱的海洋，人人都呼吸着爱，感受着爱。在我的童年记忆中，生活更像一涓溪流，在滴水穿石的瞬间，感受到了人间最伟大的隔代亲情美。就像小时候唱的歌谣：“摇啊摇，摇到外婆桥……”
5岁的春天，我每天都在幼儿园里嬉笑玩耍，回家后心安理得地吃着姥姥辛辛苦苦做的饭。有时候因为不合口味，就呶呶嘴，径直回到自己的房间。却不曾想，背后是姥姥伤心、失落、无奈的眼神。在这生机勃勃的季节里，我却没有把姥姥的爱抓在手中，现在想起来，我多想再找回那份久违的感动啊！
8岁的夏天，一个临近期末考试的炎热的夜晚，耳边是嘈杂的喧闹，眼前的卷子似乎在愚弄着我，课桌前坐了几小时的我实在学不进去了。这时，我感到一阵凉爽的风从后面袭来，我那焦急不安的心也被这无形的关怀慢慢抚平。啊！是姥姥，姥姥右手不太好，正用左手均匀地为我扇着，脸上带着温馨的笑。那次考试，我考了全学年第三名，那是我记忆中最激励的感动！
11岁的秋天，我面临着严厉的考验——为择校拼搏，放学后，我顾不上吃饭就飞奔到补课班。每当这时，我都会看到一个熟悉的身影坐在教室里，原来是姥姥早早就拿着饭菜等在那里了。那一年，即使妈妈出差，我也没因补习少吃一顿饭，看到别的同学啃面包充饥，我总是心生自豪。现在，我坐在心仪的初中教室里，心里荡漾的是对姥姥诚挚的感动！
12岁的冬天，每天上学前，姥姥都要叮嘱着，目送我走出很远才回去。每天放学回家，我都要远远看着家里的窗户，那里有姥姥期待我回家的笑脸。一天见不到我，我把学校的趣事讲给她听，姥姥则像个孩子一样兴奋着。那种期盼代表着她老人家无私的感动！
如今的我，闲暇时光，总要帮姥姥捶捶背，和姥姥说会儿话，享受着我们祖孙二人的乐趣。我永远不会忘记姥姥带给我的四季的感动，有春的希望，夏的满足，秋的收获，冬的回味……
叙事的作文600字 篇4童年的往事如一潭清澈的池水中的一些花花绿绿的石子，站着记忆的岸边，透过清清的池水，它会清晰地展现在我们的眼前……
我的童年是在农场的土屋里度过的。
八十年代初，农场生活比较苦，可不谙世事的我，整天无忧无虑小鸟般地快活着。春天爬上老榆树摘榆钱忘了回家的路；夏天去排碱渠摸鱼常常被水呛；秋天进园子偷果子吃挨过叔叔的骂；冬天跑出去踏雪滑冰橇小脸冻成了红苹果，小手指冻成了红萝卜。
我喜爱冬天。冬日里长长的排碱渠里的水一封冻，便成了天然的冰道。滑土冰橇更是其乐无穷。所谓的土冰橇，就是将几块木板、两条横木钉在一起，在与冰接触的横木上再钉上马花钉即成。我们坐在上面手拿铁棍撑杆，撑杆一头安把，一头打尖，我们就像滑雪运动员似的两手撑杆，向冰上一戳，往后一使劲，土冰橇便向前驶去。小伙伴们有时比赛谁滑得快，那场面才热闹呢。不知是谁发明了一种玩法，找一个自然坡度很大的斜坡，铲去杂草，修成一条道，然后大家一桶桶提来水，泼两遍水后，一条冰道便建成了。然后小伙伴们坐在冰橇上往坡下溜滑，速度最快时只觉耳边风声呼呼，感觉便如浮云般飘飘然了。还有一种玩法也很有趣，在一片较宽阔的冰面上 ……此处隐藏1086个字……啊!
突然，我想到了一个念头，我悄悄地笑了，我把毛衣和背心藏到了枕头里面，然后把枕头藏在衣柜里。就这样神不知鬼不觉地躲过了妈妈。我高兴地出门了。
我哼着小曲，感觉自己身轻如燕。突然一阵寒风吹来，我打了个哆嗦，有些冷，学校还有很远，我叫苦不迭。空空的羽绒服一点不保暖，风直往里头灌，我越来越冷，只好一路小跑。
好不容易到了学校，才稍微暖和点。不一会儿，天空乌云密布，下起了雨。寒风夹着雨点，拼命地拍打着窗户，教室里的温度居然下降了许多，我仿佛置身北极的冰窟，而周围的同学一个个穿得暖暖和和的，认真地听老师上课。只有我缩成了一团，冻得牙齿直打哆嗦，再也不可能有心思听老师讲课了。这时，我开始后悔起来，不应该不听妈妈的话。
短短的两个小时，对于我来说特别漫长，特别难熬。放学了，我箭一样的速度冲出了教室使劲往家里跑。一路狂风肆虐，我的身体已冻僵，这时我多么需要一件衣服啊，我想起来早上被我藏到枕头里的毛衣和背心，最后悔就是没有把它们穿到我的身上。
到家了，我二话不说，直奔房间打开衣柜，取出毛衣和背心穿上来。
晚上，我感觉头疼发热，身体不舒服，喝了板蓝根，最终还是生病了。大半夜，妈妈赶忙带着我去看医生，体温接近四十摄氏度，我又打点滴又吃药，折腾了几天。
我感到很后悔，以后爸爸妈妈说的每一句话我都要听，俗话说得好：“不听大人言，吃亏在眼前。”我一定做个听话的好孩子。
叙事的作文600字 篇8老师是学生的引路人、是学生的导师，但是在我们艺术班中并不仅仅是这样，老师与学生更是朋友一般，尤其是我们班的班主任秦老师，她温柔善良、对学生严格细致，不仅是班主任，每位任课教师也是如此地对待学生；从当中让我们感觉到了家的温暖，做职高学生的幸福。
为孩子过生日是天下父母的心愿，对于我们这些远离父母亲人的留守学生而言过生日就是一个奢移的梦想了，但是在我们班这个梦想实现了，因为每到学生生日时班主任就会为学生送上蛋糕，为学生祝福，让我们在浓浓的爱中感受到家的温暖。
师生之间无隔膜成为了艺术班的特点。我想不仅在艺术班，在全校中也应该是这样吧，这也是我们乐的缘由。
师生之间无隔膜，可以让我们更好的向老师讨教、向老师学习，有了这些我们不快乐也是很难的。
我在《“四大天王”——我心目中的好老师》这篇文章中介绍我们班的语、数、英和专业课老师，我们的语文老师雷厉风行、严中有爱，数学老师平易近人、为人幽默，英语老师温柔似水、有着母亲般的慈怀，专业课老师严而有格、刚柔并济。
今年我们专业课又增添了一门课程电脑设计课，这位设计老师也是温柔善良、待人和蔼可亲，我们的老师在我们心目中已成为我们的良师益友，引导我们快乐地学习和生活。
师生之间的乐也是有此而产生的，在乐中体现出了老师对学生的尊重、也体现出了老师对学生的关心和爱护，有了这些我们怎么会不乐呢？
师生之间的乐，为我们除去了恐惧感；师生之间的乐，除去了我们生活和学习中的疲乏；师生之间的乐为我们带来了家的温暖；师生之间的乐培养了我们对学习的兴趣；师生之间的乐给我们带来了幸福和快乐。
叙事的作文600字 篇9为什么说考试“末日”呢？这得听我细细讲来。
自从昨天知道要考数学，我一回到家，早早地做完作业，就匆忙拿数学书出来复习。这次，我们考第5单元，计算题必定占考卷的百分之四十五。所以我不能掉以轻心，毕竟数学是我的弱项，这次考试得好好用心才行，争取考九十分以上。
我不敢多想，就认真地复习书上、练习上的知识点，一字不漏地把这些内容印在我的脑海。如果不会做就及时向家长请教。我睡觉时，不禁想：能不能考好啊，希望老天爷听我的祈祷啊……我不知不觉就进入了梦乡。
第二天，我满怀信心进了考场。我做完卷子时伸了个懒腰，还嘀咕说：“好简单啊，没有一道题有难度啊！”但我不敢掉以轻心，认真地每一题每一题地检查过去，并一一对应草稿纸上的答案。
检查完，我长长地深吸了一口气，神气十足地把考卷交给组长。在和老师对了答案时，我每题都做对了，高兴得一蹦三尺高。
可是在和好朋友田沐藩对答案时，我们不知不觉谈到了捐献东西那道题，当他问我问题提了没有时，我感到惊诧，不由想：有这道题吗，我怎么没发觉？难道……我漏题了？我像被扎了针的气球——没了气，大叫：“这回惨了，可能要扣5分，我的100分又从我面前消失了！”我感到痛不欲生，只好连忙安慰自己：应该没关系，考95分嘛，又没下90分，这也是一个很不错的成绩嘛！
到了写字课，林老师说：“下午考语文，请大家做好准备！”我们一听，个个摇头晃脑地要晕过去，上午才考完下午又考，真是“考试末日”。
中午，我硬着头皮，没精打采地复习语文。下午第三节课，我忍着暴躁的性子走进了考场，尽力而为地定着心，稳着身做着每道题，语文考试像数学考试一样一帆风顺，但我还是认真的检查，不想再“一而再，再而三”地犯漏题等这样的低级错误。一天下来，感觉自己快要累趴下了。
会考多少分呢？愿考卷快点发，以解除我的忧虑。
叙事的作文600字 篇10告别了老师，坐上车，在红灯路口，透过窗外的细雨，偶然看到这样一幕：
一个撑着雨伞的老爷爷站在旁边的菜市场口，一只手边挎着菜篮子边小心地把钱塞进放钱的袋子里然后放进衣袋里，跚地向前走。也许因为没留神，也许因为地太滑，不料摔了一跤。泥水渐满他的身体，雨水顺着他那苍老的古铜色的脸滑下来。老人惊慌失措，欲起不能(身体原因)，无助地向四周围聚的人群伸出援助的手，人群则像遇见瘟神似的都散开了。老人绝望地收拾好菜篮子，手抓着树干，企图让自己站起来，但失败了。终于，好不容易有一个大哥哥走近老爷爷。他站在哪儿，好像在琢磨什么。扶起老爷爷呀，赶快扶起老爷爷呀!焦急的我，揪紧了心。他对视了一下，大哥哥嘴唇动了动，好似在说要帮助他。老爷爷那皱着的脸绽开了笑容，抓住大哥哥的手，吃力地使劲爬起来，他全身已湿漉漉，如同一只落汤鸡。我看着，心里非常敬佩大哥哥。
但意料不到的一幕出现了——那位大哥哥竟趁老爷爷弯腰拿起菜篮子之际，将一只手轻轻伸入老爷爷放钱的袋子，然后敏捷地抽了回来。我刚刚安定下来的心，又玄了起来，啊，原来……
大哥哥伸到背后的手的手里多了包好的钱。就在这时，老爷爷站起来，紧紧握住大哥哥的一只手，激动地说：“孩子，你真是个好孩子。谁有你这样的孙子真是几辈子修来的福呀。”我看见，大哥哥那只紧拽着钱的手微微一颤，他的头渐渐低下去。
大哥哥为什么要这么做呢?是因为……
“叭……”不容我再思考，我赶紧向窗外大哥哥望去。此时，心中的不安已是多余，心中更多的是对大哥哥的尊敬。
路上，脑海依然浮现着那一幕大哥哥边撑着雨伞，边扶着老人，他一脸灿烂的笑容，笑得那么开心。我明白了，在人生的十字路口，他终于做出了最正确，最明智的选择，内心的善良还是战胜了邪恶。
那一刻，他的手中已没有那包好的钱。
窗外的雨依然继续，一切显得那么美好!
