精选小学叙事作文汇编6篇
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的小学叙事作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学叙事作文 篇1
从小到大，我的生活中离不开读书，因为书已经成为了我形影不离的好朋友。
我一岁两岁的时候，妈妈开始日复一日的给我读启蒙书，就是从那时起，我对书有了浓厚的喜爱之情，慢慢的，其它一系列的书，我也有了浓厚的情感，6岁时，不是妈妈给我读书了，而是我自己看书，我先看注音版的，看到不会认的字我会看拼音。
就这样到了三年级，试卷上的阅读题，我基本上占了优势。课堂上，一些没学的字，因为我在看书时就会了，所以一般情况下，看到“我会认”这一部分的字时，我都会读出来。
随着年龄的增长，我开始看外国的书，这时我发现，外国的书让人十分的着迷，比如外国的，欧尼斯特。汤姆森。西顿的《动物故事集》，让我感受到了生命的洁白与神圣，罗尔德达尔的书，既幽默又生动，他的书让人读得既轻松又愉快，还可以放松自己，所以一有课外时间，我都会像狼看到小羊般飞奔而去了，这时我才理解高尔基说的话：“我扑在书籍上像饥饿的人扑在面包上”。
每当我看书时，我感觉自己不像在看书，而是在脑子里放电影一样的精彩，因为书是那么的令人着迷，那么的让人满足。
每当夜晚降临时，我都会无比的高兴，因为我又有时间看书了，说起来还真是奇怪，晚上睡觉时，如果不看一会书，我会睡不着，但如果看了书那我一定会安然入睡。
从这个方面来说，读书不仅仅是读一本书，还是一个令人快乐的经历，所以我爱读书，因为它让我着迷，让我满足。
小学叙事作文 篇2
春节没有过完，我还沉浸在节日的欢乐里，爸爸妈妈给我了一个惊喜——带我到厦门旅游，更让我高兴的是我们要坐飞机去厦门。
我们早早就来到了观音国际机场候机厅。这里宽敞明亮，候机的人很多。通过玻璃可以看到机场有很多飞机等待起飞。由于天气原因飞机晚点了。我只好焦急的等待着。
终于登上了飞机。机舱内像电影院一样，每个座椅后都有一块小桌板，可以放下了当桌子用。我的座位靠近舷窗。坐下后，我立刻把安全带系上。过半小时，飞机起飞了。在轰鸣声中，飞机在跑道上开，越开越快。猛的一下，飞上了天空，这时我悬着的心放了下来。直到飞机平稳了，耳朵不鸣了，头也不晕了。透过窗户往外看，可以看到天更蓝，更清。朵朵白云都在我们脚下。俯视神州大地，就像一幅美丽的画卷，展现在我眼前。
许多小朋友羡慕小鸟在天空中飞来飞去，现在，我比小鸟飞得更高。我想，随着科技的发展，人类会征服宇宙、征服外太空。为了这美好的航天梦，我们怎能不好好学习呢？
不到两个小时，千里之遥的厦门就到了。飞机飞得真快呀！在飞机前，我又照了两张照片。通过微信发给别的小朋友，让他们和我一起分享第一次坐飞机的乐趣。
小学叙事作文 篇3
今天，我们在赤蜂文学社进行了一次有趣的扳手腕比赛。
首先，老师说：“谁愿意来参加这个扳手腕比赛。”同学们争先恐后地说：“我要。”“我要。”……。袁政帆和徐宇超的手举得最高，老师点了他们。他们相互看着对方，心想：我一定会赢你的。于是，老师叫他们上台，同学们拍起手来为自己的朋友打气。
他们手掌对手掌，大拇指相扣。老师说：“两位选手准备好了吗？”他们点点头。比赛开始了，同学们大声呐喊：“加油，加油。”徐宇超虽然个子不大，但力气很大。我看见徐宇超脸涨的很红，他大叫一声，同学们屏住呼吸，激动的时刻，第一回合袁政帆战胜一局。
第二个回合开始，他们两个互相换手换位。这时是袁政帆用力的把他的手按住，这次的比赛，袁政帆又赢了，他高兴的笑了起来说：“又赢了。”
通过这次比赛，我们和徐宇超要多吃点肉，加强锻炼，多吃菜。今天我很开心。
小学叙事作文 篇4
1) 开头直奔主题,也是一种写法
2) 末端呼应文题,点明中央
3)文章开头简而得当,通过环境形貌来烘托人物心情,非常艺术化杂而稳定,能做到详略得当,重点突出末端恰到利益所在明中央,语言朴素而寄义深刻,耐人寻味
4) 以感觉开头,以感觉末端如许便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,熏染力极强
5) 以饱满的激情,形貌了……,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容详细
6) 文章对……的氛围渲染充实而恰到利益,对文章重点…作了精致而逼真的刻画立意高远,令人惊叹
7) 切合现实,蕴含着质朴而深刻的哲理,读来令人精力奋发,感情鞭策冲动
8) 特写镜头别出心裁,情趣盎然全文满盈童心童趣,读来倍感密切
9) 开头很生动拟人化伎俩的运用使开头显得生动,
10) 反问句开头,吸引读者
11) 开头直奔主题,让人一目明了
12) 开头点题,用词很吸引人
13) 局面和氛围形貌为文章增色不少;
14) 对精美部分进行传神般的形容;点面联合
15) 简朴先容环境,天然过渡到下一段;
16) 情境形貌变更起牵挂;
17) 简捷交待时间,所在和效果…
18) 语言简洁开篇吸引人
19) 以…开头,较有新意前因结果娓娓道来
20) 开篇简明扼要,精粹有序;重点形容…给人留下深刻印象
21) 以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境
22) 充实运用语言,行动,生理形貌,使事变详细,生动
23) 扼要叙述前因,举行铺垫
24) 这一部门可以参加对话大概一些生理形貌，将…改成…更符合些,
25) 天然承先启后,细节形貌突出人物品格,令人冲动
26) 叙事中夹写景,以已度人,将心比心
27) 拟人化语言使文章更显得生动生动
28) 形状形貌非常风趣,突出了…的可爱，有熏染力
29) 用了列数字,举例子的要领,很形象
30) 过渡天然,每一段交待得很清楚
31) 这部门参照课文中的例子,语言过于平板,可得当修改,使语言重生动
32) 接纳比喻,拟人等修辞伎俩,形象地写出了…的美这部门还可以睁开写以小见大,表现…评语
33) 比喻句用得精当参加了古诗举行遐想,富有韵味，…和…形成光显比拟,突出…
34) 末端蕴藉,点明主题
35) 竣事得有点忽然,浮夸了
36) 末端简炼,动人
37) 末端同样风趣
38) 末端呼应应开头,布局完备
39) 由景生情,末端天然
40) 比喻形象,贴切,精美的末端可谓点睛之笔
41) 末端彷佛没有写完,应能与开头照应视察细致,形貌生动
小学叙事作文 篇5
记得上幼儿园时，有一天，我端个小碗坐在小山坡边上的老家门坎上吃饭，指着对面的正在建造的小区高楼羡慕地对妈妈说：“妈妈，爸爸说我们今后一定要买一套像那儿一样的套房。”妈妈伸出手指刮着我的小鼻子说：“妹妹，你知道吗?我们住的这房子，可是你爷爷奶奶辛辛苦苦建的。虽说小，可已经很好了。以前你爸爸和爷爷奶奶他们，挤在学校里9平米的'小单间。不但吃饭睡觉都在里面，而且一住就是十几年呢。
妈妈的话我似懂非懂。但是，爸爸会买高楼套房住的话，却从此留在了我的脑海里。
时间过得真快，在我们迎来了改革开放不断发展的21世纪，我们也住进了翠江明珠小区里的新家。嗨，这可是一百三十平米的套房呀。里面宽敞明亮，而且我也有了自己独立的房间。
小区的前面是生意兴隆的永辉超市，后面是清澈见底的翠江，左边是车来车往的龙门大桥，右边是设施齐全的体育中心。最让我感到高兴的是小区里有个活动区。每次我的小朋友来我家做客，我就会带他们去那儿不是在球场边坐石椅，滑滑梯、踏晃板、爬铁梯，就是在小树丛里、或在小亭子里玩游戏。
前些天晚饭后，爸爸妈妈带着我和小弟弟一起去散步。路过福宁桥，在来到江滨一号小区一侧的正在建造的新小区工地。我指了指那正在施工的楼房，笑眯眯地对爸爸说：“爸爸，现在有了小弟弟了，我们住的三房不够了，要是能够再买一套四房，那该多好啊!”
“妹妹，你想住四房啦?好啊，那可是你们这代人的新房梦啰。”爸爸抚摸着我的头说，“现在我们的国家越来越强大，老百姓的生活越来越好了。只要你好好读书，多长本领，到时候你有出息，弟弟又长大了，我们买套漂亮的四房是一定没问题的!”
妈妈也激动地拉起我的手说：“到时候呀，我们全家就又可以享享改革开放带来的福利啦!”
听了爸爸妈妈的话，我心里热乎乎的。我拉着弟弟的小手边走边甜滋滋地想着：是啊，随着改革开放进入新时代，老百姓的日子越过越好了。实现我们这一代人的新房梦的日子难道还会远吗?
小学叙事作文 篇6
早上，奶奶把昨天的脏衣服泡在水盆里。我的一双小手呀，直痒痒，真想去“洗衣服”！可是，奶奶好像猜透了我的心思似的，看得我紧紧的，我连接近水盆的机会都没有。
“叮铃铃。”嗨！电话铃响了！奶奶赶忙跑去接电话了。嘿嘿！机会来了！这电话真是帮了我的大忙！我赶紧跑向水盆。哎呀！妈妈来了！这些大人“接班”还真接得好，从不让我离开他们的视线。还好，妈妈好像并不反对我洗衣服，还蹲在水盆旁笑眯眯地陪着我呢。一般情况下，只要不是危险的事情，如果我想做，妈妈总会鼓励我试试的。有了妈妈的支持，我就大胆地洗起来。我先抓起一件小背心，沾沾水，再放搓衣板上搓搓，如此反复。洗着洗着，我发现自己手劲儿不够大，怎么办呢？我回想起奶奶洗衣服的姿势，赶紧调整自己的洗衣姿势，小PP朝天，几乎整个儿趴到了搓衣板上。嗨嗨，这样一来，手上的劲儿似乎大了许多。我洗得越发欢喜了！妈妈在一旁“哈哈”大笑，大概是我的洗衣姿势太逗了吧！想想也是，我现在看来似乎是斜着倒插在洗衣盆里吧。想想，我也得意地笑了，还有谁能保持这样高难度的动作来洗衣服呢？哈哈。
我洗衣服的结果是，洗衣盆里又多了一件衣服。因为我以高难度动作洗衣服时，把身上的衣服弄湿了。
