叙事作文

时间:2023-09-08 23:40:17 叙事作文
精选叙事作文汇总六篇

精选叙事作文汇总六篇

在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的叙事作文6篇,希望能够帮助到大家。

叙事作文 篇1

这次数学考试我只考了95分,我对这个成绩不是很满意,因为我又犯了一个最低级的错误——粗心了。

回到家后,我拿出试卷轻轻的递给了妈妈,轻声的对妈妈说:“妈妈,我考了95分,对不起!”妈妈微笑着说:“还可以,是不是又粗心了?”我默默的点了点头。妈妈真是太了解我了。

妈妈仔细地看了看我的试卷后,语重心长的对我说:“孩子,以后一定要细心,你知道吗?如果粗心,有可能因为一分之差,你就与高中、大学失之交臂,有可能会改变你一生的'命运。你想想,自己每次考试是不会做,还是粗心造成的?”我静下心一想:“是啊,每次考试,出错基本上是因为粗心扣的分,还记得期中考试时,数学有一道应用题,我在列式计算时,粗心的把122写成了112,被扣掉了5分,还有一道题,因为粗心被扣了3分,那次我很意外的考了92分。本来,我是非常有信心考满分的,试卷发下来后,我真是后悔莫及啊,发誓一定要改掉粗心的毛病,可是……”这时,妈妈又说:“畅畅,妈妈知道你是一个聪明的孩子,好学上进,以后记住,做任何事情都要认真对待,好习惯都是从小养成的,坏习惯也是从小养成的,习惯成自然后,就很难改变了。妈妈相信你是一个做事认真、细心的好孩子,只要你努力了,考多少分不是很重要!加油,畅畅很棒!”

听了妈妈的话,我又充满了自信,每次考试后,妈妈都会和我谈心,帮我分析出错的原因,我不能再让妈妈失望了,她为我付出了太多心血,我一定要改掉粗心的坏习惯!以最优异的好成绩报答妈妈!

叙事作文 篇2

8岁。场坝上,她在太阳的炙烤下学着骑车,旁边站着她的父亲。没有一句指导,没有一丝安慰,没有一点怜悯,只有无畏而冷酷的眼神,她自然是摔了又摔,双膝早已被染成鲜红。终于,她坐在地上放声大哭起来,哭出心中的痛楚,哭完一切的怨恨。父亲依旧直挺挺地站着,眼中只剩下不屑与冷漠。她毕竟只是个孩子,多么渴望受到父亲的指导,没有;多么渴望听到父亲的安慰,没有;多么渴望得到父亲的拥抱,还是没有。只留下那双空洞的眼睛,让她感到无情。终于,绝望的她停止了哭泣,勇敢地站起来,跨上车,开始新一轮的尝试。父亲却转过身,坚定地向前迈着大步而去。身后又传来一阵强烈的金属与地面的磨擦声,父亲顿了顿脚步,她分明地看见父亲的双脚在犹豫,有一丝的颤抖。她期盼地望着父亲的背影,等待父亲转身的那一瞬间。然而父亲没有回头!她站起来,两行热泪莫名地滑过她的脸颊。场坝上回荡着父亲沉重的脚步,破旧而厚重的皮鞋发出哐!哐!哐!一步,两步,三步……父亲的.脚步坚定如初!

10岁。

校园里,她被人群簇拥着走向了领奖台。举着高傲的荣誉证书,享受着欢呼与赞扬带来的满足感,却寻不到父亲的踪迹。她虽不奢望父亲能够大加赞扬,却也希望得到父亲的肯定与鼓励。簇拥的人群中,唯独没有父亲,她迅疾横扫台下座位,只有一个人——父亲!安然地坐着!瞬间,校园里空荡荡的,只有她与父亲对视着,依旧是从前的冷漠与不屑,空洞的眼神似乎让光芒万丈的证书褪色,让她眼中的欣喜变成了失望。父亲站起身向校门走去了,她低声叫了声爸爸,父亲停住了脚步,然后仅仅只有她能够觉察到的一秒钟,就迅疾地恢复了常态,可是,她分明看到父亲少有的动作:右手插在口袋里,只有左手在摆动,那破旧而厚重的皮鞋发出蹭——蹭——蹭——脚步似乎轻松。两行热泪又一次不由自主地从孩子脸上流淌下来,一步,两步,三步……父亲依旧坚定的脚步在孩子心里渐行渐远……

12岁。

车站前,她正与父亲作着告别。没有寒喧,没有宽慰,没有拥抱,没有任何语言。她直视着父亲,他的皱纹又深了,黑发中也略添了些许灰白。泪水与泪水相融合,透过模糊的泪水,她发现父亲冷漠的眼神里也夹杂着一颗颗晶莹的泪水。父亲将擅抖的双手伸向孩子,半空中却停住了,又缩了回来,慌乱地从口袋里掏出一些东西放进孩子的包中。望着已经坐上车的孩子,望了望即将出发的列车,父亲一直似乎被钉子钉在了地上的脚,想迈而没有迈动。停留片刻,父亲突然发狠地转动了一下脚步,转过身去了,好久不再动。孩子也凝视着父亲好久好久.终于,父亲缓缓地迈出了脚步,嗒…..嗒……嗒……尽管她不停地呼唤着父亲,可她只能望到父亲远去的背影,只能听到父亲无力而依然坚定的脚步声。及过拐角时,列车长吼了一声开始启动,父亲的脚步挪不动了,终于停下来。她期盼着父亲回头。可留给她的依然是坚毅的背影和坚定的脚步,一步,两步,三步……在列车的嘶鸣声中,她依然能清晰地听到。她注视着她的父亲,压抑不住的泪水终于再一次无声地淌下……

今天,她正在书写着伟大的父爱,心中充满了感激与骄傲!

叙事作文 篇3

被细碎的响声吵醒,为它打扰了我的美梦而愤怒。

不会又是有老鼠在啃我的床脚吧?上次睡的太死,没听着,少了一大块,心疼了我几周。踮着脚,抄起墙角的扫把,蹑手蹑脚的`回到床边,往床底下一探,却看见一张惊恐的脸。

“出来!”我大吼道,被自己的声音所惊吓,那人慌忙从床底爬出,“只要你不伤人,我们可以好好谈谈。”我用棍子撑着他,作为防备,“你拿了些什么?把藏在身上的东西交出来。”

他那副久经沙场,处变不惊的样子让人哭笑不得。我瞅了眼放钱的地方,恩,还没沦陷。

“您怎么还不报警?”他问。

我反问他“你知道警察来了会怎么样?”我以为他会害怕,会跪下来求我,让我不要报警,可他却说“习惯了。。。。。。”

我默然,一位正值读书岁月的他,已是久经沙场,望着灯光下瘦骨嶙峋,满头大汗的少年,我决定放了他。“我知道我的话你未必会听,但我还是得说,你去偷东西,可惜了。”他点了点头,沉默不语。

“你走吧。”我给他开了门,“我还想再看看我的父亲。”我大惊,“什么?你父亲?在哪?”他指了指墙上的画,那是一幅梵高的自画像,晚年的他苍老而有消瘦,虽然是临本,但依旧栩栩如生,“你是怎么知道我家有这么一幅画?”我质问到,“上次我看到你在艺术中心卖来的。”我看见他眼睛红了红,犹豫了一下,拍了拍他的肩膀,“这画你拿走吧。”他一脸不可思议的样子看着我,“只要你以后不偷东西。”我弱弱的说着,他道了谢,转身就走。。。。。

我看着空白的墙,觉得少了点什么又多了点什么。

叙事作文 篇4

晚上凌晨,我从还开着的窗外看到了一架闪着光亮的飞机,一下一下的,从暗黑的天边明亮的轰轰地飞过。我知道,这个晚上我就注定要失眠了。于是,从床上爬了起来。打开电脑,怕会突然忘记些什么一样。我想我必须要写些什么。

在那天,我就这样,亲手把自己的梦给葬了。或者说,把自己活埋了。

我还在,还在这个我迫切想要逃离的地方。这里已经没有值得我留恋的什么了,自从那栋楼推动以后,就把这里永远地贴上了悲伤的标签。所以,在这里,不管怎样我是不会快乐的,只有难过,和无时不刻的难受。

看着他们一个个收拾光东西离开,甚至争先恐后地跑着离开...让我一个人越来越孤独。

我问了好几个人,他们都说他们过了中考,要离开。

他们都要逃到快乐的天堂去了,是吗?只有我还守着地域么?

我本来以为可以离开这个悲伤的地方,然后没心没肺地去忘记这里。

可是,我还是没能离开。够可悲的。

当班主任叫我别去铭选的时候,我没有坚持,只是不假思索地吐出还算清晰的几个字。哦,划掉。然后看到那两条粗线条在上面划过的铺天盖地。只剩下那个让我感到有点作呕的地方,我后三年里面的唯一归属。我已经没有什么权利选择了,我只能一遍遍地嘲笑自己的懦弱。

我终是这么的不确定。

那么,我只能坐在原地看着,把头埋在膝盖里哭泣。我还必须在这片荒芜里继续庸俗下去。这就意味着紧接着的另三年的隐忍。

而他们都坚持到了中考的最后一场考试后……有几个人问过我为什么要放弃的时候,我突然没话说了。不是我自己先放弃的么?呵呵。

夏天的阳光比任何时候明媚,只是照也照不亮心底。这个时候,它就是无济于事的。

我不甘心地又去问了几个人,他们说三年,很长。于是,我就真的认为三年很长很长了……

一年一世纪。

……

三年三世纪。

我想,以后。我会更加地冷漠,每天背着那从未减轻过的沉重书包,更加面无表情地从许多人身边安静地走过,再也不会主动去打招呼。我知道,我必须一个人适应一个人的孤单,不需要再去附和任何人。我必须伪装得再好些,伪装得没有一点儿空隙,那样我就就还是会快乐的。一个人尽管会很累,但不再像和那么多人扯上关系的那么累了。

我害怕三年之后,我又再发现我没有了这三年的回忆了。就像没有了前两年回忆一样。那时候,这样的失去,会让我疯狂么?还是,那时候的我,已经学会麻木了。已经不带任何感情的每天做着练习,整天埋下头记满整本书的`笔记。拿到很好的成绩,拿给别人看。看,这是我考的。我安慰自己说,那样子谁都会快乐的,身边的人会快乐。他们快乐,我就会满足了,即使我并不快乐。

我发觉了我已经离不开文字了,我不知道高一的那年,我该怎样选择。我是会义无反顾地填上文科,还是会又像活埋一样把自己埋在理科里,埋在那些厚厚的数学参考书,烦人的物理公式?最近在看郭敬明的第一本书《爱与痛的边缘》,他说理科就像我的右手,文科就像我的左手。砍掉左手还是砍掉右手?左手还是右手?左手?右手?他们说文科前途光明,但脚下,没有路。

突然为人们感到可悲,活着只是为了追逐那些名利,一直都是。很累。我怕到时候也要被卷进去了,跟他们一起去抢夺。读书也是,是一种追寻名利的手段,这是我一直讨厌读书的理由之一。我一个很好的朋友说,他不想为了名利。

我越扯越远了。但我想我现在应该想得更远些,我怕以后真正到来的时候,我就没时间了。

这样算起来,我的一生。似乎只有15年的时间让我感受到彻底幸福。而其它时候,只能任别人摆布了。被世界丢弃。

从昨天开始,没有理由地喜欢上摇滚。可以听到脑袋轰鸣,听到脑子整个乱了,却依然舍不得关掉它们。这是一种麻痹的仪式,让你在麻痹里找到知觉,哪怕只是一点点。我把音响开到了中上级,让整张桌子都在震动。就像小四说的,可以听摇滚听到死。

戴夫·哈克说摇滚使人沉溺于其中而麻木不仁,懒散不堪并脱离实际。

前两天看了两部关于摇滚的电影,摇滚夏令营、Raise Your Voice,看到那些张扬的青春,就疯狂地喜欢上了摇滚。

最近听Linkin Park,喜欢他们用嘶吼到嘶哑的声音喊出的音乐。虽然我不知道他们在唱什么,但我能找到一种共鸣。像他们把他们的那首Intheend用很多版本唱出来,却都只是想要表达同一种感受。上网的时候,从摇滚贴吧里看到一张摇滚专辑封面,我忘记它的名字是什么了。让我印象深刻的是,封面上的那个人用刀片在自己的手臂上,割出一串鲜血渗透出的字母,还有刀片上存留下的最后一滴血液。看着看着,我就看到液晶屏幕上反射出的我,带着诡异的笑容。

你懂么?

如果太害怕,闭上眼就好。

原来,我也能抛开写那些些像诗一样短的文字,写出很长很长的一篇,比那三年还长的文字。我想在那三年里我可以做到。原来,我还能像我非常崇拜的数学老师说的那样,我还有好多的潜能等待着开发。就像我现在,话多得讲不完。现在已经很晚了,肚子又空了,胃又在痛了。所以,胃是不能无聊的,必须有东西让它消化。否则,它就疯狂的痛着。忧伤也是,要有快乐的养分给它。

那就写到这里,因为没力气了。睡着就不会饿了。

叙事作文 篇5

在新时代的今天,“共享”这个词已经渐渐融入人们的生活。“小黄车”和“摩拜”越来越多的出现,停在我们的身边,“共享书店”也正在悄悄崛起那么,在今天“人人共享”的时代,我们就来讨论一下共享资源的利与弊。

就拿我们最熟悉的“共享单车”来说吧,今年,无论何时何地,似乎总能看到或红,或黄,或蓝的身影一闪而过。无论是规规矩矩的上班族,还是青春飞扬的学生部队,一辆共享单车似乎都成了潮流的标志,路边的一道道白线里停满了似乎还想往这里挤的自行车可自从一道禁止再投放的命令,“红黄蓝”三色自行车和浅绿的电动自行车一下子成了珍宝,街道两旁的白线似乎也寂寞了很多

如果你是百分之百的上班族,你一定对共享单车的便利深有体会。前面堵车怎么办,立即从公交车上一跃而下,“嘀”二维码一扫,“咔”锁一开,你立刻火力全开,从空空的自行车道上飞驰而过,让还在沙丁鱼罐头似的公交车里目瞪口呆挤着的人们呆着去吧!如果你是年龄足够的学生,也能用疾风般的速度证明自己的“酷”。如果你是一个标准的“家里蹲”,那清风拂面的美妙感觉也会改掉“宅”的'小毛病。“最后一公里”怎么走?当然是骑着共享单车走!集绿色环保,强身健体,随取随用,潮流满分于一体的共享单车,能不“惹人欢喜惹人爱”吗?

当然,共享单车也并不是人人爱的。挤着地铁的人们表示,共享单车太容易报废了!坐过地铁五号线的人都知道,在窗外你会不时看到大片大片废弃的小黄车和车堆旁的脏乱差。要说最讨厌的,还是“二维码被刮”事件了。许多不想付费的分子为了独占一车,知道开锁密码后再锁上,“嚓嚓”两下刮掉二维码,从此他就分文不用地拥有了一辆单车。当然,共享单车集团公司也不会坐视不管,立马改进了车子,比如在二维码外面加了一层透明塑料。但“道高一尺,魔高一丈”,坏人们又盘算着新的招数了于是,在禁止投放的命令下达和人们不断破坏下,共享单车们就渐渐地少了。

如果让共享单车来发表意见,他们应该会说:“我们希望为人们服务,但不希望泛滥成灾;我们是共享单车,不是免费送的私人自行车!”。是的,我希望那些意图把共享单车据为己有的车主们快快停手,让共享单车,哦不,共享时代更好的为我们服务,让共享的资源不再伤痕累累,而是笑容满面!

叙事作文 篇6

那是一个冬天的早晨,我校舞蹈队代表学校去市里参加文艺汇演,我也是小演员之一呢!我们一大早就来到学校,把舞蹈服装贴身换好,再按顺序排队让老师们给我们化妆。天真冷,呵气成霜。我们都裹着厚厚的羽绒服。

当我们坐着大巴车来到了市实验小学的大礼堂,比赛已经开始了。舞台上的其他学校的小演员们可真漂亮,演出气氛也出奇的好。我们好奇地观望了一番便去后台补妆候场。下一个节目就要轮到我们了,好紧张!我们脱去了厚重的'外套,分别站立舞台两边等候上场。一脱掉了外套,呵!虽然舞台上打了暖灯,我们还是立刻起了一层鸡皮疙瘩。大家不由得都吸了口凉气,开始搓搓手,轻轻地跺着脚取暖。前面一个节目比较长,等了好一会还没有结束,老师们很担心,忙拿过衣服递给我们,让我们暂且裹着,而我的外套却被我扔在候场室了。看着伙伴们,没有外套的我不由得哆嗦起来。

我们的舞蹈老师王老师看到了,立即快步走了过来。她敞开自己宽宽大大的羽绒服,一下子把我裹在里面。一阵温暖包裹住了我,慢慢地渗透进了四肢百骸,温暖着我的心。我忽然有种错觉:我是那稚嫩的雏鸡,而老师就是母鸡妈妈,在“妈妈”温暖的羽翼下!

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