五年级叙事作文15篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的五年级叙事作文，欢迎阅读与收藏。
五年级叙事作文1星期天，我和小朋友在院子里玩耍，偶然间发现了一只小麻雀在墙角里瑟缩发抖，我们在一起玩的小朋友张泽抢先一步，一把捉住了它。
那只小麻雀的身上大部分是黑色的羽毛，只有腹背上点缀着白色的羽毛，它小嘴尖尖，脸上还镶嵌着一双黑宝石般的眼睛，小麻雀的可爱顿时让我起了恻隐之心，我一心想怎么让这只可怜的小麻雀逃出张泽的“魔掌”。我急忙上前，用乞求的语气说：“小麻雀多可怜，你还是放了它吧！”他决绝地说，这是我捉住的，不管你的什么事，你别管！我听到这话，准备放弃营救这只小生灵。我就要走开，忽然扭头看见那小麻雀痛苦的表情，我似乎听到了它近乎绝望的哭声，我心里有种说不出的滋味，难受极了。它的小嘴一张一合，象一个奄奄一息的病人，不断地呻吟，好象在对我说，救救我吧！救救我吧！我实在看不下去张泽把小麻雀当作玩偶来玩弄，我的心象刀割一样。我立刻走到张泽面前气愤地说：“你应该放了它，再说它也是一条生命呀！”张泽说，只不过是一条生命，大自然中鸟类多的是。这真刺激了我的神经，我气极败坏地说，如果人人都照你的想法，那不是鸟就要灭绝了吗？！张泽说，那又怎么样？我们俩争得面红耳赤。我想对这样的人，不能“强攻”了，万一他把他激怒了，把小麻雀摔死了怎么办？看来我还是只能“智取”了。我说，鸟儿是我们的朋友，农民伯伯的庄稼就是靠鸟儿来保护的。张泽接着说，我们不是现在有农药吗？我说，农药有副作用，会有残留，能给我们的身体带来危害的，只有保护鸟类，维护大自然的生态平衡，我们的生活环境才会越来越好。为了我们自己，你说应不应该保护鸟类？听到我说的这番话，张泽好象悟出了什么，他的脸“刷”的一下子红了。经过我的反复劝说，他终于明白了我的一片好心。天快要黑了，我们把小麻雀安置在了特别喜欢小动物的朋友吴帅东的家里，又给小麻雀喂了一些食物。我们准备等到把它的伤养好后，再把它放飞到大自然中去。
通过这件事，我认识到保护鸟类，就是保护大自然，就是保护我们人类自己，我会告诉我的同学们要保护鸟类。
五年级叙事作文2科学是以荡漾着同学们探究的认真和成功的喜悦。那是一次科学实验课，同学们都怀着愉快的心情，拍着整齐的队伍，来到了科学室。
上课铃一响，科学老师对我们说：“同学们，大家好，今天我们做一个小试验，叫做‘雨的形成’，大家翻开书本……”我们随着课本的指示选择了实验器材——酒精灯、支架、铁丝网、烧杯、热水、玻璃片、火柴、夹子等。
老师现在讲台上做了一次准确的示范，告诉了我们做实验的细节和要点后，我们的誓言就开始了。
我们全班以四人为一小组，每人轮流一次试验。很快就轮到我了，我回忆了老师做实验的步骤。首先，我把器材一一介绍；然后我把铁丝网和装满温水的烧杯放在铁丝网上；再拿出一根火柴，老师说点酒精灯的时候要从下往上点，否则就会引起爆炸的意外发生。我把火柴点着，然后小心翼翼的从下往上把酒精灯点燃；再把玻璃片赶在烧杯上；仔细的观察着烧杯里的变化。时间一分一秒的过去了，可烧杯里还是安然无恙。为什么会这样的呢？我仔细端详了一下，原来是因为我干玻璃片的方法错了，把烧杯的口完全封密，所以实验失败了。
我吸取了第一次的实验教训，再一次进行试验。我想先抢一样想把前面的步骤作好，到了方玻璃片的哪一个步骤，我慢慢得用夹子把玻璃片放到烧杯上，从中留出一点缝隙，让水蒸气透透气。过了几分钟，烧杯里出现了雾，慢慢的变成了水蒸气，腾升到玻璃片上，变成小水珠，又慢慢的落到水里，“噢，原来雨就是这样形成的！”最后，老师告诉我们，熄灭酒精灯不可以用口吹，要用瓶盖快速的把酒精灯熄灭，这样一个完整的实验就成功了。
嘿，生活处处有学问。通过这次实验，我明白了：我们要善于从疑问中寻找答案，要通过试验，让生活中的问号变成句号。
五年级叙事作文3她，一位幽默、风趣的老师，第一次见到她是在四年级那间宽敞、明亮的教室里。见到她的第一眼就感觉她是妈妈说的那个认真、细心，对工作一丝不苟的优秀教师。是的，一星期内，在同学和她之间发生了许多有趣的事。
老师姓孙，个子高挑，小麦色的皮肤，匀称的身材；一头波浪似的棕褐色头发，喜欢扎成一个高高的“马尾巴”；一双锐利、深邃的眼睛似乎能看透每个同学的心。对了，老师的眼睛会说话呢！上课时，如果有同学在交头接耳，老师便会用眼睛紧盯着那个同学，意思就是：别说话，回过神来后的同学会立刻坐正，专心听讲。
有一次，孙老师看见一位同学头老是低着，手在抽屉不断摸索着。老师给她使了个眼色，可她并没有体会，还在抽屉里摸来摸去。孙老师生气了，对她说：“请问你在找什么？难道是贵重的金子吗？”我们捧腹大笑，个个笑得东倒西歪。至于那位同学顿时无地自容，于是身板挺直，认真听起课来。
孙老师做任何事都会很严格、认真。对我们更是如此严格：上语文课时，老师觉得我们说“老师，您好”的声音太拖拉了，就让我们坐下重新喊。第二次，老师还觉得不干脆简练，便宣布，以后上课喊“老师好”三个字，同时要微微鞠躬，连续练了好几遍，老师才满意了。这时，有个同学要捡起地上的橡皮，看起来很像鞠躬一直把腰弯到地面上。孙老师打趣地说：“你真聪明，这个鞠躬很及时，一举两用啊。”真有意思，但更有意思的还在后面呢！
我们写练习册的时候，一个句子是“老师为我们付出了许多心血”。一位同学将“心血”的“血”写成了“命”了。天哪！孙老师说：“你瞧，我把命都给你了，你再不认真，以后我可要来索命的呀！”“哈哈……”我们哄堂大笑，差点把屋顶给掀啦！那位写错字的同学也尴尬极了。此时的他，恨不得在地板上找条缝钻进去得了。
这就是我的老师，她既幽默又严格。她做事认真，一丝不苟，对我们各方面发展都很关心，真是位好老师！我对她顿生敬畏，“落花不是无情物，化作春泥更护花”。老师，我们一定不会辜负您对我们的希望！
五年级叙事作文4目的地到了，大家的欢声笑语还在耳畔回响，这一次的秋游，我想，一定是最独特的……
度过了闹哄哄而又略感漫长的车程，我们顺利抵达良渚博物院。导游老师介绍了几项需要我们了解的内容，并强调了注意事项，这才让大家参观。迈进大木门，略昏暗的灯光衬着各种展览品，一种神秘的气息扑面而来，全班沸腾了，纷纷分散，四处参观。
我被脚下的玻璃地板吸引了。玻璃铺设的地板下面是良渚村庄的模型，栩栩如生。第一展馆里，施昕更先生的雕像被端正地摆在入口处。顺着雕像往里走，是各式陶器及良渚的发展史介绍。第二、三展馆，陈列的也几乎全是瓷器，那是以前良渚人民日常的用品，而现在，成了那一段历史的见证者……良渚文化，竟如此奇 ……此处隐藏5151个字……易等到上午十二点，爸爸才领着我去小学操场学骑自行车。
开始，爸爸教我学溜车，给我示范动作。只见他两手紧握车把，一只脚用力一蹬，身子斜告车梁，自行车平稳地向前驶去。我迫不急待地从爸爸手里接过自行车，踩住脚蹬。天哪，我怎么这么紧张！快松一公气。我深深吸了一大口气，便摇摇晃晃地骑了起来。我学着爸爸的样子，用左脚踩住脚蹬，两只手紧紧地把着车把，用右脚使劲一蹬地，车轮便轻轻滚动起来。才刚溜了一会儿，突然看见前方有一块石头，我心情一紧张，仰面朝天摔了下来，疼得我直叫唤。爸爸急忙扶起我，问：“摔得疼吗？”我想，不该怕疼，便说：“不疼，没关系。”
这天上午，我一连摔了几十跤，最后终于学会了溜车。
当我溜得又快又稳的时候，我放大胆子，想骑上去，因为我的个子小，又没有掌握跨自行车的方法，脚一下子被车座挡住了，心里一紧张，又从车上摔了下来，这次摔得更疼。爸爸耐心地说：“骑自行车一定要有胆量，要目视前方，紧握车把，还要掌握好平衡。”接着他给我做了上车子的示范动作。经过细心观察，我学骑自行车的信心更足了。
这次，我按照爸爸的指导，好不容易跨上自行车。当时，我只有一个念头：一定要学会骑自行车。我正骑得高兴，爸爸偷偷松开手，我还没有觉察，平平稳稳骑了一圈儿。
我心里一高兴，忘了自己还不怎么会骑，手一松，一下子从车子上摔了下来，这次摔的比前几次都疼，但我心里甜滋滋的。我想起了一句古语：世上无难事，只怕有心人。
啊！多么难忘的一天呀！
五年级叙事作文13光阴似箭日月如梭，一回头，我已经是五年级的小姑娘了。我觉得自己简直不敢相信时间竟然过得那么快！不过这是真实发生的。随着时间的流逝，我们已经忘记了很多的事情：伤心的，难过的，气愤的，高兴的，后悔的……
然而有一件事情，就如同天上繁星中最亮的一颗，也如同荆棘中的玫瑰，使人永远无法忘怀。
那是一个暮春的寒冷的早上，我收拾好自己上学的书包水壶等东西，系好红领巾准备去上学。妈妈喊住了我：“思颖，今天早晨我看了天气预报，早上中午温差很大，早上才五六度，你赶紧去加一件衣服。”我非常的不乐意嫌麻烦，对妈妈吼道：“哎呀，冷什么冷啊！我怎么不觉得冷？我才不加衣服呢！”其实是我不想把我新买的喜欢的衣服穿在里面。虽然妈妈再三要求我加衣服，我仍然固执的出门了。
放学之后回到家，我的肚子越来越疼，捂着肚子趴在沙发上。妈妈心疼的问我要不要紧，是不是受凉了。我要强的说没事，其实心里很后悔没有听妈妈的。就这样我硬撑到了晚上，终于撑不住了，过一会就吐一次。爸爸很生气，怪我没有听妈妈的话，说他不想理我了。但是妈妈却只顾得忙着照顾我，给我取盆子接呕吐的污物，又帮我量了体温，果然是发烧了！妈妈紧张的不得了，赶紧带着我去医院。我心里既后悔又感到暖洋洋的，就是有些恨爸爸，但是妈妈告诉我，你爸爸是因为太爱你了，看到你发烧肚子疼才会这么生气。我这才明白妈妈的爱真是太伟大无私了！
去了医院，医生看过之后说不要紧可能受凉了，喉咙也有些发炎，吃点药，注意休息就好了。我看到妈妈紧张焦急的脸色这才缓和下来。回到家里，妈妈照看我吃药喝水，又让我赶快上床休息。看着妈妈忙碌疲惫的身影，我心里既愧疚，又充满了温暖的感动。
妈妈每天为了这个家操劳，又要无微不至的关心我，自己再累也不会说。无私的母爱感动了我，我有一个好妈妈！
五年级叙事作文14感恩是做人之本。正因为有爱才有了感动，有了感动才有了感恩。
父母给我们生命，把我们养大，感恩义不容辞；爷爷奶奶给予我们疼爱，精心照料我们，感恩义不容辞；老师教给我们知识，给我们美好的未来，感恩义不容辞；同学给予我们关心和帮助，我们一起快乐成长，感恩义不容辞……
今天，我还要感恩与我们共生共荣的天地——大自然。
一片落叶，一朵落花，使我想起了“落红不是无情物，化作春泥更护花”的诗句。落花生时将娇艳无私地奉献给人们，死时更将自己原原本本交给了大地，化作春泥孕育新生。它的高贵品质感动了我，我感恩它。
一棵小草，枯而又青，使我想起了“野火烧不尽，春风吹又生”的诗句。小草接受了残酷的考验，蓄积着力量，以来年蓬勃的身姿重新遍布大地。它的顽强坚韧感动了我，我感恩它。
一朵朵亭亭玉立的荷花，使我想起了“出淤泥而不染”的千古佳句。荷花虽长于泥潭，但它却丝毫不曾沾染上污泥，以独特的方式表达着自己的高洁，它的形象常常被写入文章。它的纯洁脱俗感动了我，我感恩它。
一朵朵姿态万千的菊花引起了我的无限遐想，使我想起了“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”的诗句。菊花不是生长在百花齐放的春天，更不依恋骄阳似火的夏天，偏偏独爱秋天这个萧瑟的季节，当花儿们相继枯萎，菊花却开始展露娇颜。它傲然挺立，不孤芳自赏，不炫耀自己，只是向世人默默地证明着自己。它的自强自立感动了我，我感恩它。
自然界中有太多太多的事物值得我们去感恩，它们可以让你懂得许多，感悟许多。
感恩，无价。
五年级叙事作文15病房里飘着浓浓的消毒水味，爸爸躺在病床上，闭着眼睛，眉头紧锁。突然，他睁开双眼，含着泪对守在一旁的妈妈说：“我不能干活了，以后还怎么撑起这个家？”妈妈对爸爸说：“没关系，还有我呢！”
爸爸以前是出租车司机，是家里的顶梁柱。他有腰间盘突出症，虽然很疼，但是他仍然坚持开车。去年冬天，爸爸的腰疼得越来越厉害，他一直拖到彻底动不了了，才决定做手术，这也意味着家里的顶梁柱倒下了。
妈妈是家庭主妇，她十几年来待在家里照顾我和爸爸。爸爸住院后，我经常能看到妈妈两眼通红。我问妈妈：“妈妈，您是因为爸爸的病哭的吧？您放心，爸爸一定会好起来的！”可妈妈却说：“不只是因为你爸爸的病，我怕我找不到工作。我都这么大年纪了，出去工作，能行吗？”我为妈妈打气：“妈妈，相信自己，您一定能找到一份好工作的！”
此后，妈妈白天一边做家务、照顾爸爸和我，一边通过网络、朋友们找工作。不管多热的天，她都要抽空跑出去参加面试，回来后总是大汗淋漓。爸爸对妈妈说：“真是难为你，委屈你了！”妈妈告诉爸爸：“什么是家？家是你和我共同撑起来的！”
有一天，妈妈兴冲冲地跑回家。“你是不是有好消息了？”爸爸脸上露出了少有的笑容。妈妈自豪地告诉我们：“我在友客便利店找了一份工作，去应聘的人都是年轻人，就我一个老太婆，但我把他们都PK下去了！”
看着妈妈神采飞扬的样子，我鼻子一酸，扑到妈妈怀里，眼泪在眼眶里打转。现在的我多么希望能快点长大，快点加入这场养家接力呀！
老师的话：习作字里行间流淌着浓浓的亲情。躺在病床上的爸爸，“闭着眼睛，眉头紧锁”，突出了其病情的严重、内心的焦虑与痛苦；“妈妈两眼通红”及一番解释的话语，让我们看到了一位勇担养家重担却又心事重重的母亲；“妈妈兴冲冲地跑回家”，流露出她迫不及待想与家人分享好消息的喜悦与激动；“我鼻子一酸，扑到妈妈怀里，眼泪在眼眶里打转”，则表现出“我”对妈妈的感激、心疼与难以抑制的激动之情。细节虽小，留下的是感动，带来的是回味。
