【实用】叙事的作文600字集锦七篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的叙事的作文600字7篇，欢迎大家分享。
叙事的作文600字 篇1
“你这败家仔，家里的东西早晚要被你败光……”我正在房间做作业，忽然听到一向忠厚老实的大伯在骂人，“家里有钱是吗?你是百万富翁啊?…”一阵阵呵斥声吵得我不能再做作业了。
吵什么呢?我跑到大伯家，想去看个究竟。
原来是为了春耕的事。大伯家有两亩地，这几天要春耕了，大伯的儿子，也就是我的堂哥，为了省时间，就叫了拖拉机来耕地，可拖拉机耕一亩地要收十几块钱，这让一向省吃俭用的大伯心疼得不得了，于是气愤地大骂自己的儿子，“我们家自己有牛你不拿去耕，却花这种冤枉钱……”
“这几天太忙了，没有时问耕嘛。”堂哥解释道。
“没时间?这叫懒!我像你这年纪，早上七点钟还躺在床上睡大觉啊?早就在生产队做出一半天的工了。”
堂哥听着听着，也不禁冒火了:“牛耕!牛耕!你也不算一算，牛耕一亩地要一天，用拖拉机耕几十分钟就好了。用牛耕，不仅人吃力，而且耕地深浅也不均匀。”
讲到牛耕，大伯再熟悉不过了。他十四岁就开始放牛，至今家中还养着一头老牛和一头小牛。年轻时他总是用牛给村里人耕地，每亩地收几块钱。因为那时还没有耕地的拖拉机，所以大伯用牛耕田地的收人也不错。可近几年村里耕地的拖拉机越来越多，连收割机、脱粒机也都有了，人们做农活既图快又图好，还图省力，所以用牛耕地的人越来越少了，这对大伯来说，可谓“下岗”了，可他对牛依然有着特殊的感情。
我坐在窗前，慢慢地思索着。今天这一番争吵到底是谁对呢?是大伯勤俭节约的老传统对，还是堂哥那种不拘于老传统、勇于创新的精神对?这种新与旧的冲突，不仅在这样一个小小的家庭里有，在我们的现实生活中，不也常常会遇到这样的'冲突吗?我们是选择前者，还是后者呢?
其实，这也谈不上选择，因为时代在发展，社会在进步，新的事物必将代替旧的事物，这是时代发展的必然规律。所以，虽然我们对某些旧的东西还充满着美好的感情，但我们还是必须果断地抛弃它，抬起头，往前看。
叙事的作文600字 篇2
如今的中国，真可谓是日新月异。可这一切，都来源于那么多建设中国，为祖国做出贡献的人。他们为我们打造了一个幸福的环境，他们为我们挣来了尊严和荣誉。
他们为我们提供了便捷。祖国人民的勤劳智慧。玩紧系是一个钻探石油的普通工人。以前中国式让人讥笑的贫油国，为了开发新油田，中国想尽办法、费尽心思，但是王进喜带领工人们在物资匮乏的年代解决了一个个困难，他们就像一个铁人不顾一切用身体、用性命报效祖国。林县是一个严重缺水的地方，在国家领导下，林县人决定修建红旗坝，挽救自己的同时，完就这里的每一个人，更是为了挽救自己的子子孙孙，林县人团结一致突破重重困难，建起了人间的天河，建起了令人震撼的'人间奇迹。
我的家乡在复州城，听老人们说复州城以前没有那么好，没有各种各样的车，没有现在的进口物件，没有高楼大厦，什么也没有。只有低低的土房，只有窄窄的小路，只有三轮车，只有破破烂烂的家庭用品。听爷爷说解放前的复州城到处都能问道硝烟的味道，空气中弥漫着一种浓浓的紧张的战斗气息。生活都是个问题，那时的经济不发达，没有钞票，只有各式各样的票：粮票、布票、邮票等。身边有了许多变化的改变，西湖扩建了，扩展了我们的视野；雷峰塔重建了，重现了杭州的文化底蕴，地铁的修建打造了我们的便捷，我家路上的柏油路拓宽了，原来只能单行行驶，现在足够通过三辆车。马路上还铺了厚厚的柏油，路面变得焕然一新，最近我坐了火车去抚顺，火车站里明亮整洁井井有条，非常有秩序，火车里摆放整齐，服务周到而且还提供餐车。
六十多年来，我们的祖国城市都发生改变，他变得繁荣富强，变得美好安康，这一切都是那些人们用血汗简称的，他们换来了中国的日新月异，也换来了人们的美好生活。祝愿我的祖国越来越强，祝愿人民身心健康！
叙事的作文600字 篇3
童年里，有许许多多使高兴事。然而，学会骑自行车件事，数最高兴。它不仅学会骑自行车，还懂得深刻道理。
那是暑假，很想学骑自行车，便叫爷爷教。刚开始，骑上自行车，就会摔下，怎么也保持不平衡。爷爷就车头扶稳，踩。踩得挺轻松，心想：嘿，原骑自行车么容易。便得意洋洋起。正当得意洋洋候，不知怎么，车子向边倒下。“啊!”害怕极，不禁惊叫起。还好爷爷眼疾手快，抓住车头，它扶上。心才平静下，深呼吸口。踩呀踩，感觉自己可以保持点平衡，就叫爷爷放开手。咦?刚才踩得好端端，现在怎么不听使唤?想向左，它就向右;想向右，它偏向左，更可恨是，有还会向边倾斜下。生气极，些事告诉爷爷，爷爷笑笑，叫继续踩。踩不多久就踩得不耐烦，便休息。正当想不再骑自行车候，“只要付出，就有回报。”妈妈句话在耳边响起。犹豫下，难道真要放弃学自行车吗?不。爷爷可以牺牲自己休息间教，为什么不好好学呢?想到，坚定地站起身，继续练习。
在练习中，不管遇到多困难，都要克服。因为我相信：只要付出，就有回报。
有次，在飞快地骑着自行车。忽然，发现前面有坑水，“糟，怎么办呢?转弯。”于是，用力地车头扭向左边，可是车头却扭不动。此，急得向热锅上蚂蚁，“啪!”声，重重地摔倒。看见自行车压在身上，自己躺在水坑里，全身是泥是水，别提多伤心。可是，并不气馁，加强练习。
功夫不负有心，经过刻苦练习，终于学会骑自行车。当，真高兴啊!自己不仅学会项本领，还深深懂得：只要付出，就有回报。
叙事的作文600字 篇4
今天下午，我们坐上大校车，在老师的带领下去参观科学实验室。在路上，我透过玻璃车窗看见了各种各样、奇形怪状的树叶，它们被风吹起后，轻轻柔柔的落在大地妈妈身上，真漂亮呀！我们达到后，科学实验室的两位阿姨把我们领进了实验室。我发现科学实验室里面的东西有点奇怪，杯子细细长长的像长吸管，糖像是刺球一样谁都不敢吃，有一个大瓶子比人还要大。我们还从显微镜里看见了一些奇怪的细菌。当阿姨告诉我们，我们可以做实验时，我们高兴的手舞足蹈、欣喜若狂。我最喜欢做的实验是“魔法瓶子”，这个实验真是太有趣了！阿姨给我们一些奇怪的玻璃瓶子，细细长长的，下面是圆的，上面有一个口，每个都是这样。
一位叔叔给每个瓶子里面都倒了药水，但是每个瓶子的变化都不一样，颜色由轻到重。第一个是白色的像电话线一样绕来绕去，第二个还是白色像人头，第三个像鸭子有点红。最后一个有点发紫。真是让我大开眼界！科学实验室的阿姨告诉我们，颜色越重的表示它含有的防腐剂、细菌越多，颜色越浅的表示它含有的防腐剂、细菌越少。有些同学还问了老师一些有趣的问题，我们都笑得前俯后仰。做完实验我们坐着校车回学校，外面下着大雨，小雨点很急就像他们上学迟到了一样，急匆匆的奔向大地学校。通过今天的参观我懂得了有些食物是有危险的.，不能吃。我以后去超市买食物，要看有效期，不能吃过期的食物。而且也要少吃油炸食物，否则会变成科学实验室阿姨给我们看的胖长颈鹿，胖的都跑不动了，影响身体的健康。
叙事的作文600字 篇5
打开窗，一片灰蒙蒙的天空，没有一丝湛蓝的美，一阵秋风，带着几滴雨水吹了进来滑过我的脸颊，凉丝丝的。陈老师，我突然想起她，曾经也是在这种天气与我们告别，却给我留下难忘回忆的代课老师。
那是小学三年级的时候，在我们的眼中觉得非常和蔼可亲的邵老师因病休了长假之后，由她——陈老师来教我们语文。那时的她有三十几岁，眼镜背后有一双我们不敢看的极威严的眼睛。在我的记忆里，她是一个很严厉的人。
有一件小事不知还值不值得提起，但，这件事却给当时我的心灵上一个很大的痛使我至今也无法忘怀。因为我的语文成绩在小学一直都还不错，因此在班上紧张的考试气氛中，难免会有几个同学问我题目的答案，我并没有说，只是回头瞪了一眼。这时老师竟然走向我的座位，狠狠地说了一句：“去讲台上做，同学们，这位同学就是一个很好的教材，考试时用眼神交流，这也是舞弊行为，大家不能学她。”什么?舞弊，怎么可能?我只是想提醒他别问我而已嘛，不可能作弊啊!站在讲台上的我在内心无声地抗议着。我看到，下面的同学有的惋惜，更你的是匿笑。我的心在流泪，为自己的错误行为而流泪，也为老师的误会而流泪……
课后，我去了老师办公室。老师，那么严肃的老师竟然有了对我来说唯一的温柔，说：“有些同学已经和我说了真相，我误会你了。希望你能从挫折中重新站起来，走的更远。”我狠狠地点了点头，一阵暖流涌上心头。
她走了，在一个沥沥淋淋的.雨天离开了我们。在教学楼前面与我们告别时，讲了一个关于“只要有了希望和目标，并加以努力，梦想终有一天会成真”的故事，这句话，便成了我的座右铭，激励我向成功的方向去奋斗。
如今的我，看到乌云边的一缕阳光，就知道这是明天的曙光。我凝思着：陈老师，你现在还好吗?
叙事的作文600字 篇6
公开课《妈妈的帐单》的课堂上，老师引导学生讨论，“小彼得该不该向妈妈要报酬？”大多数孩子都说不该要报酬，这时，有一个男孩站起来说应该要报酬，出现了“创新答案”，老师非常兴奋，问他为什么，那男孩说，小彼得付出了劳动，有付出，应该有收获。老师带领全班同学给了这位男孩热烈的掌声……
有老师说，这就是新课标倡导的课堂，诗意栖息的课堂。诗意即有情感，掌声、孩子独特感受的.表达，就是孩子真实情感在课堂上的体现。
我说不清何谓新课堂，何谓诗意语文，也不想评判什么，只是《妈妈的帐单》这篇课文应该是让孩子们感受文章中母亲对子女的无私深切的爱，进而感受亲情是无法用金钱衡量的。那么，这掌声到底能带给孩子们什么呢？这语文课堂又到底会带给孩子们什么呢？
我脑中不由自主地掠过了这样的场景——
课堂上，诗意浓浓，“谁言寸草心，报得三春晖！”
公交车上，孩子与爷爷奶奶共同上车，总是爷爷奶奶背着沉重的书包，拿着大包小包，孩子要么两手空空，要么吃着零食，如果车上只有一个空位，入座的肯定是孩子，自然习惯得令人心痛！
课堂上，诗意浓浓，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
食堂里，吃剩的饭菜馒头随处可见，“真难吃！”“啪”——毫不犹豫。
……
我总觉得，语文教学，重点应该弄清我们的语文教学到底为了什么？到底要带给孩子们什么？由语文教学的目的，以及语文教学的内容、对象、时间、地点等实际情况来决定该诗意还是自主，亦或是合作探究等。语文教学的目的能统一，但内容、对象、时间、地点等实际情况千变万化，绝对不会是一种诗意语文适合所有的语文教学。
教学，还是朴实实效更重要。
叙事的作文600字 篇7
“丁零零”，下课铃响了，我们已经预定了午餐的小伙伴像一群山雀，欢叫着飞出教室，奔向了食堂。大家麻利地在大蒸笼里找自己的饭盒。我两眼一瞄，很快就找到了自己的两个饭盒。打开饭盒一看：哈，雪白的大米饭，散发着诱人的香味。菜盒里是我随机抽到的糖醋大排，黄焦焦，滑溜溜，正是我最爱吃的。
我咽了咽口水，连忙盖好饭盒。“开饭了！糖醋大排白米饭。”我学着电影里的样子，一边喊，一边向教室跑去。谁知快到教室门口时，偏偏一脚踩空，“砰”地摔了一跤。爬起来一看：哎哟，我的'天！饭撒了，白米饭成了灰米饭；菜泼了，糖醋大排也成了泥拌大排。看着这幅“惨”景，我的心一下子凉了半截，刚才的那高兴劲早已无影无踪。怎么办呢？回家去吧？不行！上街上去买点点心吧，身边又没带钱……我呆呆的看着地上的饭菜，急得眼泪都快掉下来了。
“姜宇硕，来，吃我的！”“我的菜好，还是吃我的！”……
不知什么时候，班里的同学已经围了上来。他们七手八脚地帮我扫掉了地上的饭菜，收拾好饭菜盒，拉着我走进教室，争着要把自己的饭菜分给我。究竟吃谁的呢？谁也不会买得太多，我左右为难了。最后，还是班长灵机一动。想出了好办法——每人都匀出一点饭菜来支援我。
这一下可热闹了。眨眼间，就像变魔术似的，我的饭盒里装满了米饭、面包，还有小笼包子；菜盒里装满了红烧肉、笋片肉丝、葱炒蛋、糖醋带鱼……真是丰盛极了。
望着同学们那感情真挚的目光，望着着满盒的饭菜，一股暖流涌上心头……
这是一顿多么丰盛而又特别的午餐啊！
