【精品】三年级叙事作文锦集5篇
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的三年级叙事作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级叙事作文 篇1
今年我们全家人回到了乡下的老家过年。
除夕的傍晚，太阳刚刚下山，奶奶和妈妈就把团圆饭做好了。爷爷叫大家入席，爸爸沿桌给大人们倒满了酒，给我们这些小朋友倒满了饮料，我们一起举杯祝：“过年好！祝大家新年快乐！
吃过丰盛的团圆晚饭，时钟正好指向八点，中央电视台的春节文艺晚会开始了。看大红灯笼高高挂，欢庆的锣鼓敲得震天响，演员们穿着靓丽的盛演服跳着欢快的舞蹈，向全国人民拜年！
节目内容丰富多彩，有赞美祖国母亲的颂歌、有使人回味无穷的小品、有逗人捧腹大笑的相声、有使人眼花缭乱的魔术表演、还有清脆嘹亮的国粹京腔和地方戏…让我们看得欢天喜地，回味无穷。
当新年的钟声敲响的时候，家家户户点燃鞭炮，迎新年的到来。顿时，鞭炮声此起彼伏，响彻夜空。接着燃放烟花，看，一个个火球冲上天空，“砰”的一声，绽放出五彩缤纷的花朵。有的`像仙女散花、有的像长龙戏水、有的像菊花盛开。美丽得无法形容把漆黑的夜空照得如同白昼。
啊！除夕的夜晚真让人回味无穷。
三年级叙事作文 篇2
今天老师给我们上了一节有趣的作文课，老师先拿一杯生水，不知道是要干什么？葫芦里到底卖的是什么药？是不是请我们喝呢？不可能，生水喝了会拉肚子的，再说给我们班59个同学喝这么一小杯，怎么够呢？难道要泡种子？真搞不懂？
只见老师从包里拿出一个神秘的东西，里面都包了好几层纸。这到底是什么东西呢？老师慢慢的打开包住神秘东西的纸，啊！怎么是个鸡蛋呢？一个鸡蛋干嘛要包那么多层纸呢？不会要煮给我们吃吧？要是真的`是给我们吃的，才一个，还吃什么呀？如果真是这样的话，岂不是一些人吃蛋黄，一些人吃蛋白，还有一些人吃蛋壳吗？
老师将蛋宝宝放入杯中，蛋宝宝躺在水里的样子就像睡美人，又像在潜水的小朋友，还像一个小宝宝躺在妈妈的怀里。老师又从包里拿出一包盐，往蛋宝宝的身上洒了一点盐，像是在杯底铺了一层雪白的地毯。然后老师又拿出一根小棒，用小棒拍拍蛋宝宝的屁股，蛋宝宝翻了个身，又睡着了。老师又加了点儿盐，蛋宝宝伸了个懒腰，踢踢腿，又没动静了。老师为了让这个“睡美人”从千年的睡梦中醒来，又往杯子里洒了一点儿盐，最后奇迹发生了，只见蛋宝宝揉揉眼睛，伸伸懒腰，慢慢的浮起来了，仿佛在说：“我终于不是井底之蛙了，可以看见外面的世界了。”
鸡蛋为什么会浮起来呢？老师难道会魔法吗？老师为了揭开谜底，就举了个例子给我们听。老师当水，叫一个同学当蛋，老师的力气大于同学的力气，所以鸡蛋就沉下去了，后来老师又叫一些同学来当盐，同学的力气大于老师的力气，所以鸡蛋就浮起来了。原来，水有比重的，在水中加盐时，增大了水的比重，当增大到一定值时，水的比重大于一个鸡蛋的重量，鸡蛋就浮出水面来了。
通过这次试验，我知道科学中有很多奥秘，我一定要多观察，多动手去探索这些奥密。
三年级叙事作文 篇3
以前的我，不快乐。以前的我不懂，为什么世界上有这么多的快乐，却一个都不肯来我家？终于有一天，我下决心要去寻找快乐。
早上，我打开了“和平快乐”的'门，小心翼翼的把“和平快乐”放进心里，就这样，我带着“和平快乐”起床了，姥姥见我不用三催四请就主动起床，高兴的在厨房一边煎蛋一边哼起了小调。我看姥姥这么高兴，我也跟着高兴，可是，我不快乐。
到了学校，我把“学习快乐”装进心里，带她去上课。在课堂上，我认真听讲，积极发言。老师夸奖我，说我进步了，还认真的对我说：“看到我认真听课，主动学习就是她最大的快乐！”老师高兴，我也跟着高兴，但是，我不快乐。
中午放学了，我把“表扬快乐”放进心里。回到家，姥姥因为我没在车上看书表扬我，妈妈因为我主动帮忙做家务表扬我，看到妈妈抱着我笑，我又试着把“母爱快乐”装进心里。姥姥高兴，妈妈高兴，我也跟着高兴，可是，我不快乐。
下午，结束了一天的学习，我把“玩耍快乐”装进心里，看到好朋友一起跳皮筋，一起手拉手转圈圈，她高兴，我也跟着高兴，可我不快乐。
下午放学了，姥姥让我去买支笔，我刚想把“得到快乐”装进心里，姥姥却说让我把今天所有装进心里的快乐都拿出来，再感受一次。
我按姥姥说的做了，从早上的“和平快乐”，“学习快乐”；到中午的“表扬快乐”和“母爱快乐”；再到下午的“玩耍快乐”和“得到快乐”。这些快乐组合起来像一条清凉的小溪，缓缓流过我的心田，一种不知名的感觉从心底涌出，涌到眼睛，眼睛变成弯弯的小月牙，涌到嘴角，嘴角开出了甜甜的笑容花。
这时，我才明白，原来爱无处不在，快乐也无处不在。快乐就这么简单，不用寻找，只要用心体会，就能得到快乐。
三年级叙事作文 篇4
习作课上了一半，汤老师邀请我当模特。
我笔直的站着，我长着一头乌黑乌黑的长发像一条条黑色的丝线，我有一双水汪汪的眼睛，像两颗黑珍珠。我还有两颗像小兔子的大门牙。
汤老师先把我的头发散开，然后来梳我的`头发。第一梳，梳得很流畅；第二梳，一开始还好，到中间就不太顺利了，一共梳了七八梳呢！梳好后我的头发像用灯照得一样呢，闪闪发光，真美啊！
汤老师先握住我的头发，但是有一小把头发松开了，但汤老师另一只手把那一小把头发给抬了上来，但是上面的头发乱了，汤老师用梳子一梳，梳得上面可光滑了！像在冰上一样，光滑了！
接下来老师要扎辫子了，她左手握住所有头发，右手握梳子，从头发根部往上梳，头发被抬高了一点，但还没到汤老师的要求。汤老师继续用梳子往上抬，终于到了汤老师要的高度。她把牛皮筋撑开套在辫子上，头发就像一只乖乖的小狗一样钻进去，第一圈扎好了。汤老师把牛皮筋交叉，再套在辫子上，然后拉拽，第二圈也扎好了，再扎紧就好了。
这节课真有趣呀！
三年级叙事作文 篇5
1月20日 星期日 晴天
今天，我们来到了中国雪乡。经过雪路，走过雪桥，便迎来了“雪乡滑雪场”。雪乡比雪谷好玩多了！有雪圈、滑雪、溜冰……。其中我就选了学滑雪。
因为我不会滑雪，所以妈妈特意帮我请了一名一对一的教练。开始，教练首先教我脚形“内八”是杀车，只要学会杀车，就已经学会了一大半。学会杀车后，教练就带我乘坐电动梯上山顶，一路上，教练不但夸我长得聪明可爱，还跟我讲了很多笑话呢！到了山顶，开始滑下来的时候，教练在前面保护我，我就不怕了。经过努力，渐渐地，渐渐地，我学会了滑雪，教练时间也到了。她问我：“小可爱，你学会滑雪了吗？”我自信地说：“学会了，谢谢教练！”“那你可以自己滑了！要小心点！”教练说。
我兴奋地乘坐电动梯上山顶，紧记住教练的话，开心地滑呀滑，滑呀滑！感觉轻飘飘，很爽快！突然一只小松鼠站在我旁边,好像在说：“小朋友，你真棒！”
就这样我学会了滑雪，教练也是花了很多心血才教会我的'，我要感谢她！下次有机会来，我一定要玩滑雪！
