精选小学叙事作文锦集十篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的小学叙事作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学叙事作文 篇1
村庄日子是多姿多彩的。它是一道彩虹，带给咱们高兴；它是一道阳光，照进咱们的心灵。
早晨，勤劳的公鸡叫咱们起床。吃完早饭，咱们来到田里播撒种子──播撒今日的种子，收成明日的期望。
上午，咱们来到大树下游玩。翻跟头，摔跤，竖蜻蜓……玩累了，就坐在大树下讲故事，一幅幅生动的画面展现在咱们的眼前。这时，河水通知咱们：“快下来呀，河里可好玩了。”“扑通扑通”咱们跳进了河里。
下午，火辣辣的太阳阻挠不住咱们游玩的脚步。冲出家门，来到森林里。老规矩——爬树。灵敏的动作使人目不暇接。
黄昏，一切都显得那么安静，那么调和。咱们躺在草地上，仰视天空，看着一闪一闪的'星星，脑中充满了美丽的神话。
村庄，记载着咱们的欢声笑雨，记载着咱们的幼年。
小学叙事作文 篇2
你的簿本秀气，整齐，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏，端端正
正的字迹，让人是一种享受，很内疚，我的字都没有你写的好看。
这丰富的内容，的确和作家写出来的差未几呀，你的习作有血有肉，读起来真是一大享受，你的作文内容详细，我读的非常过瘾，你平常肯定爱看作文书，才写出这么精彩的作文！
干巴巴的`内容好像白开水，一点味道也没有，多加些柔美的文句就好喝了，我信赖你会给我一个惊喜的！
流通生动的语句，恰似庐山瀑布，飞流直下，畅通极了，比喻得非常贴切，你平时肯定一直视察仔细，不然你怎么想出这么奇妙的拟人句的，真令人倾慕你的才气！
作文疙疙瘩瘩，读起来很难过惆怅，好像走在乡间高低不屈的巷子上，不警惕就容易跌一跤，句子像被谁堵截了，不完备，写好后细致读一读，就会发现有欠缺的地方，不要怕贫苦，好文章都是改出来的，信赖本身！
这篇写的凌驾上一篇，继承加油啊，内容再详细生动点。多念书细视察勤思索，你的习作很快就会在报刊上刊发！
小学叙事作文 篇3
在我童年的记忆里，有许多五彩缤纷、色彩斑斓的记忆之星，这些令人应接不暇，一闪一闪的海洋里，去野炊的事最令我难忘！这件事在我脑海里永远也忘不掉，抹不去！
金色的童年有金色的故事，当然我也曾有过，那让我记忆犹新的野炊故事是这样的：秋天里，我的表姐到我家住几天，因为她家正在装修房子。可是我家里没有可以玩的玩具，正当我们无聊的时候，突然我的几个好朋友来找我玩跳绳。这时我的一个朋友说：“她前几天刚刚跟她的.爸爸妈妈去旅游了。”突然，我空白的脑海里闪过一个想法，我对他们说：“我们一起去野炊怎么样？”我的表姐和我的几个好朋友都很赞同！他们问我：“去哪里野炊呀？”我说：“反正我们是农村的孩子，到处都是田，只要在沟坡上挖一个小窟窿，再看什么成熟了，就烧什么吃！”说干就干，我们赶紧吃完饭，就到我家集合，我们一起去选地点。我们看见了一个好的沟坡，我们分工了，我的一个好朋友，她从家里带来了挖土的工具，她挖窟窿，我捡柴，我的表姐和一个好朋友找食材。我的柴找够了，都是一些高粱桔根，棉花杆和豆杆。我的表姐她们找了两个红薯，四个豆角和一些花生，窟窿也挖好了，我从家里带来了打火机，先把红薯和花生埋在窟窿底，再烧火，最后把豆角放在明火上面，不一会儿的功夫，就闻到了扑鼻的香味。于是，我们弄着吃了，先吃上面的豆角，豆角的皮烧焦了，豆粒正熟，豆粒像一团干面似的，那味儿像糖炒栗子，比家里的铁锅里的焖的饭香多了！吃完了明火烧的，再吃暗火灰烬中烧着的红薯，花生正到时候！红薯要趁热吃，我们吃着烧得木生生的红薯非常甜！而花生则要扒出来摊在地上吹风，晾凉了才香脆！
一顿喷香的野炊之后，大家心满意足了，才肯依依不舍地回家去！童年的岁月是快乐的，是美好的，是纯真的！对于我们小孩子来说，童年的每一天是幸福的，每一天都沉浸在美好的时光里！野炊给我留下了许多回忆！
小学叙事作文 篇4
刚接班的时候，有位家长告诉我：“老师，我那哑巴孩子不好说话，请你帮忙好好管管。”说这话时，家长满含期待地望着我。我吃了一惊，以为他的孩子真的不会说话。我很在意这事，时时留心他的孩子。孩子名叫梁菁菁，一双惊恐的眼睛，时时怯懦地躲闪着。班里的活动，她从不主动参加。上课提问时，也很少举手回答。观察之后，我下决心改变她--因为，我发现，她不是不会说，也不是不会做，而是在她害怕，她心里有着尚未解开的结。
我利用课余时间找菁菁谈话，鼓励她大胆回答问题，并有意识地为她提供机会。一次语文课，我提了一个对一年级孩子来说挺有难度的问题：如果父母都不在家时，你一个人该怎么办呢？在我的再三眼神鼓励和动作暗示之后，她犹犹豫豫地举起了手，声音又轻又低：“老师，我……我会把门锁……锁好……不爬窗子……等他们回来……”一个六岁的孩子居然有如此的安全意识，看来，我平时的安全教育还是挺有成效的嘛。我欣喜过望，同学们也楞了。机会不容错过，我在班上表扬她说：“你看人家菁菁多能干啊，懂得保护好自己，比原先进步多了，我们都要向她学习！”她笑了，笑得天真而又舒心。从那以后，她举手的次数明显地多了起来。
除了锻炼她回答问题的胆量，我还有意识地培养她的“说话”能力。一次，说话训练的内容是问路：兰兰要到荔枝公园去，但不知路该怎样走，她该如何向老爷爷问路？思考之后，菁菁举起了手，但又担心自己说不好。我说：“万事开头难，这次说不好还有下次。再说，还有老师和同学们的帮助呢，老师相信你。”我让大方的王奕萱同学与她配合，模仿文中的主人公以对话形式进行表演，她们表演得很成功很出色，没有一点难为遮掩的痕迹。
有了第一次，不愁第二次，梁菁菁--这个令家长和老师都发愁的同学，奇迹般的发生了变化，变得积极了，主动了，可爱极了。我想，不要小瞧一句普通的话语，它有时能影响孩子的一生甚至改变孩子的一切。鼓励的话有着神奇的力量，它能使“哑巴”一样的孩子最终开口说话。
还有一次，新学期开学后的一天，我发现班里的纪律比较松散，分析原因，主要是因为有的组长已起不到带头作用。为了既能改选出的新组长，又不挫伤学生的`自尊心，我想了个两全其美的办法：通过竞争，从全体同学中选出4名同学当组长。
宣传鼓动之后，学生们纷纷登台“演讲”。很快，3名组长尘埃落定。忽然，一位同学站起来说：“老师，我也想当组长……”我定睛一看，原来是班里素有“小霸王”之称的刘汇略同学。班里有些同学已“嗤嗤”地笑起来，经常任性，有点不讲道理的他也想当组长？“他能胜任吗？”我质问自己。可我实在没有理由拒绝一个同学进步的正当要求。我望着他，他也望着我，学生的眼神告诉我：“我能行，老师，相信我吧！”我点了点头说：“老师相信你，你能做好的，是吧？”
说来也怪，从那以后，这个同学像变了个人似的，回答问题积极，工作认真负责，性格也变得开朗活泼起来，他再也不是那个和同学斤斤计较的小少爷，开始学会谦让与宽容了。看着学生的变化，我想：是一种什么力量让他脱胎换骨呢？这就是相信，这就是鼓励。
由此可见，学生的变化源于鼓励，教学中不能缺少鼓励。人的思维能力若面团，鼓励犹如酵母。离开了鼓励的思维如死水一潭，思维中加入鼓励成分，就会产生巨大的创造力。学生的能力存在个别差异，因此，教学中，教师应根据学生的实际水平，分层次采取不同的鼓励方法。
正如美国著名心理学家杰丝·雷耳所说：“称赞对鼓励人类的灵魂而言，就像阳光一样，没有他，我们就无法成长开花。”虽然学生的具体情况千差万别，但不管个性如何复杂，鼓励对启迪学生思维培养学生的创造意识，终究起着巨大的作用。
小学叙事作文 篇5
今天们一家跟着旅行社的旅行车，来到了远近文名的上海野生动物园。
车到了目的地，一停下，大家都欢呼的叫到：快看，是大象，看他长长的鼻子，好像是一条巨大的毛毛虫。他的腿又粗又长，对蚂蚁来说，像一根顶天立地的大柱子。旁边还有一只高大的羊驼，它上半身市局黄色的，长长的脖子是白色的，还有一个圆圆的脑袋，上面还有一个长长的鼻子，长长的鼻子下面还有一张大大的嘴巴。
汽车继续前进，有人说：窗子关紧。为什么呢？哦！原来我们要进入动物散区了。进入铁门，我第一眼看到的就是美丽可爱的梅花鹿，看它一双眼睛又明又亮，四条腿又细又长，身上有一颗颗又小又圆的.白点，看起来美丽极了。
接下来，我们有看到了羚羊，它又长又尖角，雪白雪白的绒毛，真像一为美丽的天使。
下面是斑马，它全身是白色的，但在白色中还有一条条黑色的条纹，好像是纹在身上的纹身。汽车继续前进。看见一群骆驼和一群水牛在一起吃草，骆驼的毛金黄的，在沙漠中远看像一个小沙丘。
水牛全身乌黑，远看像一块巨石，在看脸上，两个弯角非常有力，再加上下巴上胡子一大把，看起来像一位老将。再往旁边看一只小鹿正在吃奶呢！
小学叙事作文 篇6
元宵节的时候，爸爸领着我和王婧菲到南定看了一场精彩有趣的花灯。
我们是开车去的，看花灯的地方的车很多，一个停车场已经不够停的了，马路两边的被车停的满满的，我们只好把车停到了两百米以外的一个小区里，然后走到看花灯的.地方，但这也正说明了花灯的精彩有趣。
摆放着花灯的地方人山人海，幸好我和王婧菲够高，不然，抬起头来看到的只有人头。一进去，就有一个卖气球的，爸爸给我们一人买了一个气球，我挑的是心形的红色的气球，王婧菲挑的是心形的紫色的气球。
我们一开始有一个彩灯扎的门，是青色的，上面还有两只小猴子。第二个花灯是会动的，上面有几朵大的花儿，花儿的花瓣一会儿张开，一会儿又慢慢的闭合，花儿的上面还飞着一只蝴蝶，蝴蝶扇着它那美丽的翅膀，蝴蝶的斜下方还有一只蟋蟀。
还有一个花灯很有意思，是一个小猴子坐在中间打着鼓，旁边有两个小猴子敲着锣，很多人都举起手机，拍这个有趣的花灯，还有人跟这个花灯合影。
因为人很多所以我们看了一会儿就从出口出去了，外面有个卖甘蔗的，我们买了一根甘蔗就回家了。大家去人多的地方的时候一定要注意安全，不要跟家人走散了。
小学叙事作文 篇7
前两天，姨妈打电话过来问我：“盈盈，你快生日了喔，想要什么礼物，到时叫表姐带过来。”我想了一下，说：“我什么都不想要，就想要小狗。”“可小狗带不过来。”“那我想要圆圆的相片。”“好吧。”
过几天后，妈妈对我说：“表姐今天就要来了，高兴吗?”我说：“高兴，当然高兴了。”
晚上，表姐打电话过来说，已经下飞机了，再过一会就到了，到时再打电话。
大约晚上九点左右表姐又打电话过来，说已经在楼下了，要我们下楼接她。
回到家里，表姐刚坐下，我就迫不及待地问她：“圆圆的照片呢?”表姐故作生气地说：“就想着圆圆，你不想我吗?”“都想，都想，快给我看，我等不及了!”然后，表姐在包里拿出一个U盘，说：“看你急的，全在这，慢慢欣赏吧。”
我赶紧跑进书房，打开电脑，把U盘插进去，找到了圆圆的'相册，我目不转睛地盯着画面，边看边说：“哇，才几个月时间，她就这么肥了，毛白得像雪，眼珠又黑又亮，样子像个小毛球，好可爱啊!”
虽然小狗不能带过来，可姨妈答应我，如果我能考到重点中学，就给我买一只小狗。我一定要加油，到时我就能拥有像圆圆这么可爱的小狗了。
小学叙事作文 篇8
我们的人生中有许多难忘的“第一次”，它们像一盏明灯，在我们的记忆中耀耀生辉。人生的第二次，第三次都是由第一次来完成的，所以，人生中最难忘的还是第一次。我最难忘的第一次是下厨。
记得那时候才十二三岁，有一天，中午吃饭的时候，我想自己亲自下厨，做我最喜欢吃的菜，那时，爸爸也在旁边看着。我的第一步就是切菜，我最喜欢的菜是西红柿炒鸡蛋。所以我先把西红柿切成块，不小心切到手指头了，爸爸着急了，我对爸爸说：“没事的。”当时我就在想：“我要是现在不做了，放弃了，那不是前功尽弃了吗？”所以，就贴上创可贴继续做了。
第二步，打鸡蛋，这个过程非常顺利，声音很欢快，让我忘记了手上的疼痛感。第三步就是下锅开炒。先到油，过了一会儿，锅里的油就噼里啪啦的乱跳，好像在锅里跳舞。妈妈以前说过，油泡没了，菜就可以下锅了，我仔细地看着，过了一会儿，泡没了，我迅速地把鸡蛋下了锅，快速地翻滚着。不一会儿，鸡蛋就熟了，金黄颜色的，漂亮极了。我又把西红柿放了进去，炒着炒着，厨房里就变得油烟弥漫，熏得我眼泪都差点儿流下来。突然，我想起来了，还没有放调料呢，于是，我就把两小勺盐两大勺汤都一股脑儿的'放里了，又翻炒了几下，就出锅了。
爸爸已经迫不及待了，他拿着筷子，坐在凳子上，菜一上桌，爸爸就说炒的香。开始品尝了，第一口吃完，爸爸对我说：“你这才可真是色香味俱全啊！'说完了，又接着吃。当时，别提我多高兴了。
这一次下厨，我得到了爸爸的表扬，可这是为什么呢？是因为一种坚持不懈的精神，如果我当时切到手时，就不做了，那就没有现在的成果了。
所以，做什么事情，遇到了困难要坚持不懈，不退缩。
小学叙事作文 篇9
又到了一年一度的家庭厨艺大比拼，这次的评委不只是我一个，而是我、哥哥和妹妹。
1号选手妈妈，又穿着粉红的裙子来参加这次的比拼，她做的是家常菜——鱼香肉丝，先把笋子、胡萝卜切成丝，在把肉切成条，，并炒熟；把笋子、胡萝卜炒熟，和肉放在一起，炒一会儿，沿着锅边倒醋，绕一圈，接着放盐，放适量，看着她熟练的动作，一盘香喷喷的鱼香肉丝就好了。随着香味，我们几个直流口水。
2号选手爸爸，也是位厨房旧客，他今天做的是土豆烧牛肉，他先把牛肉切成块状，炒熟，把土豆也切成块状，在和熟牛肉炒，看他那操纵自如的手法，毫不手忙脚乱，在少到一点醋，一点盐，一点酱油，就可以出锅了。遇到盐多了，他总能把盐多，变成刚好。我们闻到了一股比妈妈做得更香的味道，可不敢说，生怕这个母老虎发威。
各自都做完了，我们开始品尝，两个都上下不分，我们几个私下商量了商量，做出了决定，这触动人心烦人时刻到了，大家的心都在怦怦的跳着，现在安静的.时候，我都能听见所有人的心跳。最后我们把写好的奖状拿出来念时，几个人商量好，做了个“爸”的嘴型，妈妈顿时垂头丧气，结果我们说的是：“这次厨艺大比拼双方均获一等奖。”把奖状发给他们了。
小学叙事作文 篇10
雨，哗哗地下着，风，呼呼地吹着，我所处的世界是黑暗的吗？——题记
我，本有一个美满的家，湛蓝的天，碧绿的草地，清清的小湖，可是……
还我飞翔的蓝天！
很久以前，我们鸟类的祖先头顶着一片“碧云天”，而我们，生长在如此污浊的年代。唉，无奈呀！想鸟儿们以前，一飞冲天，一鸣惊人。而如今，我们只能小心翼翼，夹着翅膀做鸟，再不能一飞冲天，一鸣惊人了，因为我们根本不知道—那里有那瞄准着我们的枪口……
陆地上，我们怨声载道！
我是一只大象，在这块充满贪欲的土地上，我们只能逃！逃！逃！如果稍有止步，就会成为市场上的：象牙、象骨、象皮制品……我是一只青蛙：曾几何时，我们青蛙有了“听取蛙声一片”的千古名句，我的青蛙应可流芳百世，享誉世界了吧！可是我们却被请进了酒店，成了餐桌上的佳肴，人类倒是满足了，可我们的家族却日渐衰败。
水上鸣冤——我要畅游
我，是一只鲨鱼，我的祖先还曾救起一名军人，可是，他们人类居然恩将仇报，他们不是有个词叫“感恩”吗？
这不公平
据说女娲在盘古开天地的时候，第二天创造了我们，第三天才创造了人类，这不公平！他们凭什么与大自然同居！凭什么可以伤害我们？
可今天，我看见了，我看见了，那些觉悟的人们正在挽救着什么……
我看见了，人们为了保护动物写了许许多多的宣传语如：人类和动物是完全平等的，生命是没有区别的`……
我看见了，小学生们扬着五星红旗，大声呼吁着人们来拯救动物……
为了保护我们，国家也把许许多的兄弟姐妹们列入了国家保护动物的专列，所有捕捉我们的人，都会受到法律的制裁……
啊！我看到了，我看到了我们美好的明天，美好的未来，依旧碧绿的草地，依旧湛蓝的天，依旧清清的水……我们在天空中自由飞翔；我们在地上尽情奔跑；我们在水中尽情畅游。
