叙事作文300字

时间:2024-10-24 20:38:18 叙事作文
叙事作文300字

叙事作文300字

在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的叙事作文300字10篇,欢迎阅读与收藏。

叙事作文300字 篇1

我所在的班级有很多有趣的事,我很喜欢这个班级,因为有几个“活宝”的存在,他们给我们班带来无限的乐趣,就像是几个开心果。

有一次班里传了一件事,就是在搬运动器材的外面发现了一只被卡住的狗。那时好多人都看着那条狗,都觉得它好可怜。我当时想去帮助它,但是我有点害怕狗,所以我只能在后面静静的看着哎真是心有余而力不足啊。不过有趣的'是,好多人在议论它是从哪来的,有些人说是从下水道爬过来的,又有人说是,流浪狗跑过来卡住的。我们班的同学竟然像律师一样在法庭评审,这让我觉得非常有趣。

还有一次,橡皮泥成为我们班的流行玩物。记得那次有两三个人因为在玩这个橡皮泥,把他们的手都粘到了一起,简直就像是“藕断丝连”。有趣的是还有人把自己的手弄的都是橡皮泥,洗都洗不掉,还把那只弄的有橡皮泥的手摸到了脸上,弄的满脸都是橡皮泥。so,我们班从此就不玩橡皮泥了,因为玩了它之后手会变的很臭很脏,还会变成橡皮泥的颜色。

我们班还有很多有趣的班级趣事!在这里就不一一解释了

叙事作文300字 篇2

只记书本,不会运用,就等于在井里面钓鱼,谁都知道是很愚蠢的。井里面怎么可能有鱼呢?只有水。而书上说“鱼儿离不开水”,那么书上所说错了吗?当然没有。鱼的确离不开水,但有水也未必有鱼也是生活的真理。如果没有将知识灵活运用到实际生活中,只知道死记书本,当然会让人啼笑皆非。

赵国时期的赵括,只会纸上谈兵,不会运用兵法作战,最终打了败仗。

大人们常说:“书是死的,人是活的。”这句话是很有道理的。不仅仅是书本上的知识,各种生活经验都要根据实际情况灵活运用。

我们现在所学的知识,生活经验对以后的人生会有很大的帮助。但是,不能只知道书本,不知道实际。

而今天,我问我五岁大的.弟弟,水和火谁能克谁,他说:“水能克火。”我反问:“燃烧了一座房子的火与一小杯水,谁能克谁呢?”他答:“火克水。”我说:“一个池塘的水与一小寸火苗,谁能克谁?”弟弟答不上来了。

是的,弟弟说的固然有道理,但也要根据实际情况来回答。世上万物皆如此。

叙事作文300字 篇3

“啊啊啊啊,好痛啊!”“哦哦哦哦,好疼哦!”“呜呜呜呜,好痛呜!”这是医院牙科诊室里经常发出的声音。以前我也会这样,但现在不会了,因为我是大哥哥了。

而现在我又要换牙了,又要去医院拔牙了。我相信在我拔牙前,它好像有话对我说,因为它左摇右晃的。我觉得它会这样说:“我是第一双尖牙,最近我的情况非常不好,我已经大半个月没睡好觉了。整天摇来晃去,翻天覆地,感觉就像里氏七级大地震。还要被下面长出来的新牙顶,“你这么还不走!你再不走我就要强制把你给顶出去!”那新牙有事没事总是这样喊。小主人为了保住我,费了很多计策。妈妈对小主人说:“我来帮你拔了吧。”小主人说:“他还没动呢。”小主人的`奶奶说:“我来帮你拔掉吧!”我的小主人说:“我自己会拔的。”

可是有一天,我影响了小主人的学习。小主人的妈妈气急之下把小主人送到了医院,在三楼的牙科把我给拔下了。不过我也很高兴,因为有新的恒牙会替我工作,我也该退休了。

叙事作文300字 篇4

有一句俗语说的好,春困秋乏夏打盹,睡不醒的冬仨月。是啊,冬天好多动物都去冬眠了,如果人也可以冬眠该多好啊。

每天早晨起床时是十万个不愿意,六点半起床时天还不亮。闭着眼睛胡乱得把衣服穿上,告诉自己要清醒清醒去工作。每天中午下了班,都想争取时间午睡一会儿,可是经常是刚把被窝暖热就又该去上班了。有时候真的想把工作辞了,在家里疯狂的睡觉,睡到天昏地暗,睡到再也不困。可是妈妈跟我说,人不就是靠着点尽头活着吗。是啊,人要是没有尽头,没有精气神儿了,活着也是没什么意思了。于是,我咬咬牙继续工作。总盼着放寒假的那一天,可以好好放松放松,好好休息休息。人生就是一个又一个的爬坡过程,爬了一个山坡,还会有下一个坡在等着你。每次我想偷懒请假不去工作在家睡觉时,总会想起以前在网络上看到的一句话,死后必定长眠,生前无需多睡。也只能这样自己安慰自己了。人都会有懒惰的情绪,之所以有的'人不会去偷懒,是他克服了懒惰的思想。所以,我也要努力去克服懒惰的情绪,克服畏难情绪,直面每天生活中的琐事,争取把每天的工作做到最好。

睡不醒的冬仨月,你快快过去吧。盼望着春天的到来。

叙事作文300字 篇5

令我感动的事像天上的星星数也数不清,其中让我最感动的还是那件。

那是星期五的中午,“叮铃铃”“叮铃铃”放学的钟声打破了校园的.寂静,老师布置好了家庭作业,我们便陆续跑出教室,冲出校园,出来的时候,看到涵韵 琴行门口有许多人,我就过去看,哇!不看不知道,一看吓一跳,原来是一中某班学生的班主任得了白血病,而那个老师还有一个4岁的孩子,我就好奇地问了一 句:“大姐姐,你们需要筹集多少元钱。”一个大姐姐答道:“我们班主任在昆明的昆华医院治疗,还要做手术,大概要个七八十万元。”我心里想:哇!七八十 万,对我们这些小孩来说简直是一个天文数字。想到这儿,我不好意思的说:“大姐姐,我现在只带着五角钱,捐这么少,应该没什么问题吧!”大姐姐说:“没 有,只要你们愿意伸出援助之手,我们就很感动了。”是啊!我们只要伸出援助之手,世间就会多一份爱。

这件事让我非常感动。

叙事作文300字 篇6

还记得那个时候我们一同去追求自己的梦想。那时我们的目标是一样的,我们向着目标前进,虽然我们知道到最后我们的道路终究会显得不一样,但是我们依旧很开心。我们不必在意最后那个结果,最重要的.是那个过程。我喜欢这个过程。

这或许是最纯真的一段时光了吧。我原本想过,如果永远都会是这样的,该是多好呀!可是这或许永远都不可能了吧。所以我一定会好好珍惜这段时光的。

我们可以一起走。克服很多的困难,经历很多的风雨。离成功更近一步。

今天又是一个寒冷还下着蒙蒙小雨的天气。我记得你曾经说过你喜欢这样的天气。而且最讨厌大晴天。我也很讨厌大晴天。又热又晒。让人很不舒服。可是就像我很讨厌水却离不开水一样。我同样很讨厌太阳,可是我又离不开太阳。他给我温暖。更何况万物都离不开阳光。我看不到阳光的时候,心情不好。我会变得很郁闷。谁有不开心的事情都会涌上心头。我不喜欢那种感觉。

但是我很喜欢下小雨的天气呀!在那儿静静地听雨声。看着雨慢慢滴落。那种感觉很舒服。

叙事作文300字 篇7

我哥是摘野草莓的`高手,昨天,我哥带我去摘野草莓了。我们准备好袋子,就出发了。我们到了目的地。我看见了漫山的绿树,风吹过,树都扭动起头来,枝条也轻轻地摇晃起来,仿佛在说:“欢迎你们来山里游玩!”我们看了一周,什么都看见了,就是没看见野草莓。就垂头丧气地说:“根本没有野草莓,只有一大片草丛。”哥哥说:“你们走近草丛看看。”我们走近草丛,把草翻开一看。一棵棵野草莓都在空中舞蹈。我高兴地说:“找到了!”二话不说,我们立刻摘了起来,可是只摘得到外面的,而且有些叶子上有刺。所以我只搞到了两颗。后来,哥哥摘,先用手把叶拨开;轻松地把手伸进去,轻轻一摘,就摘下来了。不一会儿,那就一半就装满了。

试驾野草莓真有趣,我爱野草莓。

叙事作文300字 篇8

我是一只小仓鼠,主人都叫我“可小仓”,意思就是可爱的小仓鼠,我是被主人从夜市场里买来的。

我长着一个圆溜溜的身体,上面有许多既美丽而双柔软的皮毛。小水滴形的头上有一双米粒般的小眼睛。一个又红又灵敏的鼻子。特别有一副锋利的牙齿,逢石头都能咬成像粉末一样。我的头上有两片叶子,不要奇怪,这就是我的耳朵。还有四只可爱的脚……

我住在一个温馨的`家,里面有一个跑步机和两食物盒。如果肚子饿我就会像兔子一样,后腿站起,前腿放在胸前,一旦食物出现在我的眼前,我就迫不及待的用两只“手”接住食物津津有味的吃起来,吃饱了,我又爬到到跑步机上开始跑步。第一次我奋力地跑,可一直跑不到尽头,我只能垂头丧气地走下跑步机。第二次走过跑步机后面时,我终于知道是怎么回事了,原来跑步机就像大风车一样能随意转动,所以就没有尽头。

这就是我,一只人见人爱的小仓鼠,“可小鼠”。

叙事作文300字 篇9

今年暑假,我新学了游泳、骑自行车等,但是最有意思的是滚铁环。

这是一个现代社会已被淘汰了的玩具,一个大圆环,大圆环上套着几个硬币大小的小圆环,一根带小钩的.推杆,很简单。但听年长的人说,他们的童年,有不少时间是追着铁环走过来的,而且那时候的滚铁环还是体育课的一个项目呢!

我看着这个玩具觉得玩起来很有意思,就拿来去试着玩,谁知不玩不知道,一玩很惭愧,我根本玩不起来,而且周围不少叔叔阿姨也玩不起来,真是看时简单做时难啊!

为了能滚动铁环,我每天傍晚都抽一点时间去倒腾,又去问长辈们滚动的技巧。慢慢地我摸到了滚铁环的规律,原来铁环的稳定滚动靠地是离心力的作用。

最后我悟出了一个道理:只要有恒心,肯思考、多请教,你要去做的事情就一定能完成。

叙事作文300字 篇10

一个人的支持与鼓励,莫过于你给她真心的掌声。虽然一场微不足道的掌声,但可以使人从困惑中的阴影变得更加自信。

那是在我升上五年级时,遇到的插班生,她刚来的时候,同学们都不理她,只有我去熟悉她,了解她,并主动帮助她。我们很谈得来,因此我们成为了无话不谈的朋友与知己。她读书很好,在班里她的'成绩也是名列前茅。每当老师抛出一个又一个的的彩球时,她都会义无反顾地接住,并把它又声又色的表达出来。

可最近她昏昏沉沉,也不在去接彩球,成绩也不降了,我去了解到,原来是她的父母亲离开了。我知道这样的打击对她是多么惨忍。我想帮助她,我和几个同学商量,让老师提问她。当老师提问她的时候,全班都给予她热烈的掌声,当听到这掌声时,我们大声说,你不要怕,有我们在呢!她顿时潸然泪下。

掌声,是一座人与人之间真诚沟通的桥梁!

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