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叙事作文300字5篇[优选]
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的叙事作文300字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
叙事作文300字 篇1
星期二下午，丁丁放学回到了家。这时，爸爸妈妈还没有下班。丁丁拿出作业独自一人专心致志地写起来。
突然，门外传来一阵急促的敲门声。丁丁放下手中的笔，走向门前，奇怪地问：“是谁呀？”对方说：“我是你爸爸的朋友。”丁丁搬来一把小板凳放在门口，站上去透过猫眼一看，果然看见有位陌生的叔叔正拿着一个手提包站在家门口，长得贼眉鼠眼的，时不时地还东张西望……看这样子有点像电视剧里的.坏人。丁丁没开门，继续问：“那你知道我爸爸的电话号码吗？”那位叔叔支支吾吾的，不知道在说什么。丁丁心想：既然是朋友，为什么他对爸爸的电话一点儿也说不清楚呢？丁丁急中生智想出了一个好办法。于是丁丁假装打电话给爸爸，故意大声说：“爸爸，我们家门口有位叔叔找你，你快回来吧。”那位叔叔一听，就飞似逃跑了。丁丁满意地笑了！爸爸回到家里听说了这件事，直夸丁丁是个聪明的孩子。
叙事作文300字 篇2
走在街上，熙熙攘攘。一瞬间，觉得平凡的人生是最幸福的。
朋友总是笑着说我想的太多，根本就不是一般人的思维，我也笑着贫嘴说，是啊，说不定将来在哪一方面有所建树，我也能成为个大家呢。
一个人走在路上的.时候，想着想着会忽然笑出来，傻傻的模样，引来路人疑惑的眼神。
快到教学楼的那条水泥路两旁，树木开始变得干枯，像一个个正在衰老的美人。如今，已没有人愿意欣赏它们了。我走过去，亲切的摸摸枯干，说，看吧，我们可是同一类无人问津的生物。
但我依旧笑着相信，来年春天，它们抽出新芽，依旧是亭亭玉立的美人。
看到教学楼前面停了一辆白色的奔驰，里面空空的，并没有人。不知道怎么回事我又忽然想到了历史老师，我想着如果这就是他的车那该多好。转瞬又想骂自己，是不是跟我又有什么关系。
还是回到教室里来吧，没有人的空荡教室里，桌椅都显得分外孤独。我猜想同学们此时此刻都在哪里，干些什么呢？
叙事作文300字 篇3
在我的印象中，炎热的夏天里发生了很多有趣的事，其中，有一件事在我的脑海里还记忆犹新。
我还清楚的记得那是暑假的一天，爸爸和妈妈带我去大梅沙玩，我很开心。那天我们坐车到了大梅沙，我在海里游来游去玩的很开心。过了一会，妈妈说要抓螃蟹，我很开心的说好。但是我在海里找了半天也没有找到一只螃蟹，。正当我想放弃时，我在海里找到了一只小螃蟹。我自言自语的说，终于发现了一只小小的螃蟹。只见它举着两把大钳子，麻利地移动着爪子，横着往深水处跑。我想捉住它，又怕它钳我，不敢轻易下手。眼看着它就要从我的手下逃走，多可惜呀！我只好闭上眼睛伸手一抓。果然，螃蟹用它的钳子夹住了我的手指头，痛得我一边甩手一边大叫爸爸来救我。可是还没等爸爸过来，由于这只是一只小螃蟹，我一用力，螃蟹被我甩掉了。看了刚才被钳的`地方，还好，不是很严重，我胆子大了，又开始捉起来。我使劲地搬石头，一只又一只的螃蟹溜了出来。我用手捉住它背上的硬壳，迅速扔进了桶里。妈妈看见我的勇敢劲，高兴的笑了。
后来，我们抓的螃蟹越来越多。我们还想抓，但是，时间不等人，这时已经是下午五点多了。
后来，我们恋恋不舍的回家了
这样的夏天可真有趣呀！
叙事作文300字 篇4
小猫咪咪长大了，猫妈妈就把咪咪送去上学。
上学第一天，咪咪早早地起床，今天对她来说是个重要的日子。妈妈让咪咪吃早餐，早餐有鱼、三明治、香肠和牛奶。咪咪马上开动，转眼间就把早餐全部吃光了。吃完早餐，妈妈就送咪咪去上学。
在去学校的'路上，咪咪看见好多小动物都来上学了。在学校里，杜鹃老师在黑板上写了几个字，分别是：爸、妈、姐、妹、哥、弟。杜鹃老师清了清嗓子说：“这个是爸，那个是，妈，旁边的是姐、妹、哥、弟。跟我读爸、妈、姐、妹、哥、弟。”咪咪跟着同学们一起读。杜鹃老师问：“会读了吗？同事们。”会读了，同学们异口同声地说。“咚、咚”大青树上的铜钟响了，“同学们，下课了！杜鹃老师说。
老师刚走，咪咪就和同学们介绍起自己来。咪咪走上讲台说：“大家好，我叫咪咪，今年7岁，住在小河边的蘑菇房。”轮到小喜鹊叽叽了，叽叽红着脸走上讲台说：“大家好，我叫叽叽，今年6岁。”轮到后面的同学了，我叫露露，她叫莎莎，我们今年8岁。”小兔露露说着和莎莎一起笑了。
放学回家了，咪咪被妈妈接回了家。在家里，爸爸问咪咪在学校开不开心。咪咪笑着说：“开心，在学校里还认识了许多同学。”妈妈听了开心地笑了。
叙事作文300字 篇5
在小学六年级的生涯中，使我印象深刻的是梦想课，梦想课不知给多少人带来了快乐。在学校的毕业之际，我想谁也忘不了梦想课上那每时每刻的美好回忆，每一瞬间的欢笑都描绘出一幅生动的“师生之间，同学之间”美好的画卷。难道有哪一个同学能忘记这些吗？
梦想课给同学们带来的快乐是无限的。在语文课上，是严肃的；在体育课上，是热情的；在美术课上，是五彩缤纷的；那么，在梦想课上，是洋溢着笑声的。
有一次，老师给我吗一张纸，纸上面是一个小故事，叫我们分配角色，演出来。同学们在演的时候，观看的同学不时发出笑声。生动的表演和同学们搞怪的动作，为整个课堂增添了一种色彩。到了下课时，同学们还聊着，笑着。因为大家都喜欢梦想课，爱上梦想课，它给了我们一个充满梦想和欢乐的课堂。
现在，同学们还会时常想起梦想课上，那精彩的.瞬间，那欢乐的时刻。也许，在同学们的心里，会永远忘不了那小学时上过的梦想。同样，我也不会忘，不会忘记小学生活中那难忘的一节课。
