有关班级叙事作文集锦九篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的班级叙事作文9篇，希望对大家有所帮助。
班级叙事作文 篇1
“啊！杨迷迷的手机不见啦！”一阵刺耳的尖叫声直直冲进了我的耳朵里。在临近放学时，一件让我纳闷的事也在班级里散播开了。“啊？杨迷迷的手机不见啦？这是我们班第一次突发的‘手机事件’啊！”“是谁这么没道德拿了她的手机啊？”“你们说是不是……”自从这个话题出来后，班级里立刻炸开了锅，到处都是议论纷纷的声音。“安静！安静！到底是谁拿了杨迷迷的手机自己站出来！”彭老师怒气冲冲的'说道。看着这个局面，黄老师不得不联系生活实际来和我们讲道理，之后老师又说了一句令我们毛骨悚然的话：“我跟你们说啊，找出那个同学很简单，我在监控室里查监控，就能找到了。要是让我找出来，我就把他送到‘少年管理所’去！”最后老师提了个建议，每个人都搜一遍抽屉、书包。一分、两分……五分钟过去了。“在吴晨的抽屉里！”张宗杰惊呼道。在吴晨的抽屉里果然搜到了！真所谓功夫不负有心人啊！“你觉得是谁拿的？”“我信了，是……张宗杰！”我问着薛佳玲“NO！不会吧？”“你想想，张宗杰离吴晨有四组的距离耶！他怎么会找到那里去？”是啊，他俩离那么远。我觉得薛佳玲说的话也不是不无道理。
唉！想想那些在牢里的犯人，哪一个不是从小就养成了偷东西的坏习惯呢？我想对那个人以示衷心的劝告：如果你再这样做下去，最终你还是会受到法律的制裁！
班级叙事作文 篇2
经过了一个寒假，终于开学了，我在好几天前就开始向往着学校那有趣的生活了。
今天，班级发生了一件特别有趣的事，让大家久久回味。
下午，张老师布置完周末的作业，又附加了一项实践作业，就是让大家提早行动为下面的课做学具准备，让我们每个人回去找一个长方体的模型和一个正方体的模型，尤其是正方体的模型，一定要找一个标准的正方体。老师的话刚说完，同学就开始了兴致勃勃的对话。有一段很有趣：
我说："老师，那带一个麻将可以么？"有一个同学马上接过去："什么？麻酱？那可以带辣酱吗？"还有的.同学接话："什么麻酱辣酱的，老师早就不让带酱了！"这时，我们听明白的同学开始反驳他们："什么啊？人家说的是麻将牌。"大家哈哈的笑了起来，老师也笑着说："麻将牌应该不行吧，棱角都是圆滑的，不够标准。"
你看，中国的语言多有意思啊，音同意不同，仅仅是一字之差就闹出了笑话，关于谐音的笑话，还真值得我们研究呢！
班级叙事作文 篇3
“11，读书要有选择”，当同学们朗朗的读书声响起的时候，我知道，上课了。可当同学们读到最后一句的时候，还不见老师的踪影。他们一个个都转动脖子，相互问道：“咦，老师呢？”“钱老师到哪里去了？”“不知道”“我也不知道。”
这时，我们的大班长沈文言一声“安静”压制住了许多的“蚊子叫”，并说道：“我去叫钱老师”说着，她便离开了教室。回来时是一脸无奈：“找不到钱老师……”同学们听了，表面上很无奈，可心里那叫一个欢喜，心里都想着：什么？钱老师不在？太棒了，可以自习喽!
转眼间，教室立刻变成了一个热闹的集市。同学们讲话的声音此起彼伏，身在这个环境中，我仿佛真的走进了一个集市，四周是一家家商店，店主们都手舞足蹈，纷纷叫卖着：“我家的东西好啊，来我家！“不时还有几声鸡鸣犬吠，好不热闹！
我向四周转了转，发现淡海坤正以他尖而大的声音和刘佳仕聊起了“军事”，说着，他还取出了一个小型的.喷雾剂，往刘佳仕脸上一喷。这时的刘佳仕可愣了，脸上头上都已经跟下了雨似的。同学们看了，都哈哈大笑了起来。有这般吵闹的人，当然也有认真学习的人喽，瞧！几个女生正拿着资料书，预习课文呢，她们目不转睛地盯着书本，不时还往课文上标注些什么东西，跟上课没什么两样。我看了，心里可不服气，拿出资料来复习，心想，我可不能输给她们！
这时，一位老师从窗边走过。班级里的喧闹声一下子听不见了，大家都屏住呼吸，注视着你周围走过的老师。老师一过，班级又立刻回到了“菜市场”，大家“扑哧”笑出声来，像被人点到了笑穴似的久久不能平息……
再看后面的陈鑫，古灵精怪的，在这时候又大喊了一声：“钱老师来了！”同学们一听，又为自己点了个静穴，重又安静回来。等了半天，连个人影都没见到，我想，这时候辰鑫一定免不了一顿乱揍吧！
班级里真是好久都没有这么热闹过了！老师不在的时候，一颗颗欢腾的心像泉一样迸发出来。同学们都如岸边的鱼儿，终于回到了心仪的水中；如被困已久的鸟儿，重又回到蔚蓝的天空；如渴望上学的孩子，背上了幸福的书包……这难得一次的放松，为我们毕业班的生活增添了一抹光彩，当今后我们还要更加努力，为毕业班冲刺！
啊，这就是老师不在的时候……
班级叙事作文 篇4
去年11月底，我们五年级举办了班级篮球赛，规则是：本班的男生和女生分别和别的班的男、女生进行对抗。这次我们班是和五一班男篮比赛。
“嘟”裁判一声令下，男篮开始比赛了，我班率先抢到篮球，五一男篮也奋起直追，成功把篮球抢到，这时，只听旁边的.啦啦队在喊：“五四，加油！五四，必胜！”我班又把调皮的篮球抢了回来，投进篮筐，成功获得一分，“耶”我们都开心得手舞足蹈。可是，失误也在所难免，有几次投篮，那篮球可真是气人，就是不往筐里钻，唉！
瞧这一次，我们成功抢断了对方，把球投进篮筐时，篮球像一个会跳舞的娃娃一样，在篮筐的两边左右摇摆，结果还是没进去，被对方拿下了篮板球，这篮球可真是一个调皮的娃娃啊！
啦啦队也很给力，一直在给队员打气加油，她们都用纸写出或把口号打印下来，非常认真。她们的喊声鼓舞了我们班队员的士气，接连进了几个好球！
篮球好像一块磁铁，在对方篮筐下徘徊。上半场很快结束了，休息了一会儿，继续开始比赛。
五一班也奋起直追，不断给我们制造困难，可因比分有了差距，我们队员配合也很默契，他们几乎没有赢的机会，最后的时间里，我们班一鼓作气，成功保住了胜利果实，我班以压倒性优势获得了胜利。比赛结束后，大家欢呼着、大笑着，共同庆祝这美妙的时刻！
这次篮球比赛真是精彩，它打出了我们班的实力，打出了我们班的士气！场上的每位队员都拼劲十足，感谢他们，我为五四班感到骄傲！
班级叙事作文 篇5
今天上午第三节是体育课，大课间升完旗，我们班的同学都不约而同地冲往后操场，嘴里还高喊着：“耶！太好了！”我也不例外，和好朋友一起“飞”往后操场。
看到这儿，你一定会奇怪：你们班疯了吗？去后操场干什么呀？嘿！我们可不是去玩，而是去上体育课的。
离上课还有一会儿时间，我们就抓紧时间玩会儿游戏。但是，刚开始玩，讨厌的上课铃就响了起来。这就意味着，要开始上体育课了。可是，有了上学期的经验，我们全班同学没有一个去站队的，因为上学期几乎每节体育课老师都来得很晚，我们看见没有一个人站队，于是，我们就继续玩着有趣的游戏。
玩着玩着，我听见了“咚咚咚”的脚步声。咦？谁呀？那么吵！正当我迷惑不解的时候，又听见有人扯着嗓子大声喊：“啊！体育老师来了！快跑呀！站队了！”什么？体育老师来了？我隐隐约约地听见了喊叫声，愣了0.001秒钟，就赶快扫视了一下后操场，呀！老师正威严地站在后操场的中间。我一个箭步冲出去，飞快地向体育老师跑去，一边跑一边喊：“体育老师来了！冲呀！”好朋友们也反应过来，也赶紧追了过来。
我很快跑到了队伍中，站好，等着人到齐后，看老师怎么安排这节课。等同学们都站好队后，老师先让我们跑了一圈，走了一圈，然后让我们做了一下热身运动操，接着带我们开始练习做完广播操后怎么排好整齐的队伍踏步回教室。
体育老师先给我们讲了一大堆要求，又带着我们练。只听老师用洪亮的声音喊着：“起步——走。”同学们就开始整整齐齐地来回踏步走。前几次还行，可到了后几次男生们就沉不住气，开始捣蛋了，有的人学大螃蟹横着走路，有的人学鸭子一摇一晃的，有的`人瞪着眼睛，吐着舌头，要吓唬别人，还有的人学斗鸡眼。看着他们那一个个滑稽的样子，我忍不住偷偷地笑了起来。
我们女生练得很好，老师就让我们先去玩，男生继续站在那里练。“耶！太好了！”我们女生赶快三个一堆，五个一群地又开始玩游戏了。可是跟刚才上课的时候一样，还没玩几分钟，讨厌的下课铃声又响了，这也太巧合了吧！我不由得从心里“赞叹”道。恨得XXX非常生气地说：“老师真讨厌，我们又不是1岁小婴儿了，还让我们练走路。”我们听了都捧腹大笑。
直到现在，我想起这节有趣的体育课，我还是忍不住哈哈大笑。
班级叙事作文 篇6
在我们班级里有很多趣事，其中我觉得最有趣的就是我们班的特殊任务小组（其实好多人都不知道有这个小组），他们人数不定，人员不定，任务不定，统统不定。他们执行过一次很有趣的任务：我们班Oven的卷子被人踩了一脚，消息传开后，特殊任务小组立即按照卷子上的脚印一个一个的查鞋底，结果，发现是Oven自己踩了自己的.卷子一脚。
另外还执行过一次任务，不过是long long ago以前的事，我已经不记得了。
下次，如果特殊任务小组再执行什么任务，我再写上来吧。
班级叙事作文 篇7
我们班流行的物品总是千姿百态，这不，最近我们又迷上了那一支支漂亮的孔雀羽毛笔。
羽毛笔一捆有12支，我们总是不惜金钱，大把大把地买来。你看，那边又走过来了一个手上满是羽毛笔的童鞋（同学）。小店的`老板可高兴坏了，每天上下学，店里总是人爆满，似乎再插进一只手，这家店就“爆炸”了。
妈呀！又是一支，又是一支……不一会儿，店里就没人了，我再一看，唉！又没买到！放笔的盒子早已空空如也了！再看老板，他正喜滋滋地数着money（钱），桌子上也堆了一大堆$（钞票）。我只能垂头丧气地走了。
第二天，我早早地来到楼下的小店门口，刚要开口，老板就无可奈何地说：“买羽毛笔是吧？对不起断货了，昨天来了很多人，都把笔买光了。”我又去了另外几家店，也是一样的回答。到最后，我只好悻悻地回家了。
一个星期又一个星期过去了，一共十二支笔，我只有6支，只有1支是自己买的，其它5支都是别人送的，这让我感到很没面子。
啊！店里又有货了！还等什么？快去抢购吧！
班级叙事作文 篇8
小学生活马上结束了，在一起六年的同学将要说"再见"了。小学时光是快乐的，这段生活在我心中是永远抹不掉的。
往事历历在目，回忆起与同学在校的点点滴滴，情景再现眼前：周一早上，肖邦同学飞快地从门口跑到教室，打破了原本安静的早自习。他情绪激动地跳到讲台前，气愤地大声对着我们这些上自习的同学说："听着！听着！我告诉你们，三班在贴吧上说咱班的坏话，说咱们班不如他们班！"肖邦刚说完，我们班的一些男生就火了，下面的同学也议论纷纷。男生王琛义愤填膺，说："是咱们男生就跟我走，怕老师说的可以不去！"听见有人带头，我们班的男生几乎都走出了教室。直到上了第一节课，才三三两两的回到教室，我们都没在意。
到晚上放学，有一伙三班的男生把我们几个刚出校门的女生给拦住了。其中一个人说："告诉你们班的肖邦和王晨，给我们放老实点，否则，也让他们吃不了兜着走！"说完，他们就离开了，可把我们吓坏了。
第二天，这件事又在我们班传开了，说我们班的男生又去打"第二次世界大战"了。原来周一早上，肖邦和王琛等一干男生把三班的人拦在操场上，还把他们给打了！下午放学时，三班的男生为了"复仇"，就把我班的董栋和宝保拦截在放学回家的路上，并且动手也打了他们。这场"战争"逐渐升级，闹到学校，闹到家庭，破坏了我们安定和谐的学习环境。老师接手此事，学校介入，就差警方了。所有参与打架的同学家长全部被请到学校开会，配合学校教育自己的孩子。
用打架解决问题是好方法吗？我可以肯定的.回答"不是！".事后我了解到，我们班带头的肖邦和王琛，还有三班带头的几个男生都被学校给予了警告处分。我为他们的不辨是非而感到不值。可他们却说："没什么大不了的，这是扞卫咱们班级的荣誉，没什么不值得。"你看，他们认为他们是正义的，是为班级荣誉而战。
此事深深留在我的记忆中，我真心为他们遗憾，也希望他们能遇事不冲动，不用武力解决问题。人生每一步路，都要走好。（792字）
班级叙事作文 篇9
我的班级之所以被我称为动物班级是因为我们班的同学都爱起外号，所以我们都有一个动物外号。
我们班的班长陈学敏比较黑所以叫（猩猩班长）；许赞承是我们班的文明督导员比较调皮叫（猴子督导员）；组长陈雨馨比较安静较（兔子组长）；组长陈亭羽爱打男生叫（母老虎组长）；组员吴启凡特别吵人叫（仓蝇组员）；语文老师曾宝珠叫（动物园管理员）；我叫（孔雀组长）。这是我们在“动物”的名字。让我告诉你我们的获奖的事吧！我们的猩猩班长获得了年段游泳冠军。
我在写作比赛中获得了亚军。我们的'有趣事是：因为猴子督导员太调皮没事就动女生，有一次，被女生打哭了一节课；苍蝇组员因为吵母老虎组长而被她打得鼻青脸肿的。动物园管理员说：“你们乖一点，别老给我惹麻烦，知道吗！”我都说知道。动物园管理园说：“知道就好！”
我的“动物班级”好吧，让你羡慕吧！你要也可以来哟！
