【精选】叙事的作文集合6篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的叙事的作文6篇，希望对大家有所帮助。
叙事的作文 篇1
月儿，是那么清澈，水灵灵的，散发着令人惬意的光。八岁的我软绵绵地躺在床上，望着那一轮明月，慢慢地进入了梦乡。身边只传来远处汽车呼啸而过的轰鸣声……
或许，世界上的美好并不是永恒的。寂静的房间里传来急促的脚步声。我躺在床上，眼睛紧闭，嘴唇干燥苍白，脸色很难看，苹果似的'脸蛋上不断冒出冷汗，双手交叉压在肚子上，双腿弯曲，在床上滚来滚去。“怎么啦？！”妈妈披头散发地从卧室跑来，“哎呦，我疼得受不了了！”我随口回答一句。“咚咚咚……”爸爸睁着朦胧的睡眼跑来，东倒西歪，像喝了酒的醉汉。可我也没有心思笑了，只是默默哀求肚子别再疼了。可肚子似乎就是要和我作对，不仅没有好一点，反而疼得我带着哭腔叫起来。豆大的汗珠从爸爸的脸颊流下来，他一边安慰我克服一下就好，一边帮我捏虎口止疼。而经验丰富的妈妈则打开灯，翻药箱，找到“止疼片”和“肠胃康”，又急忙去厨房倒了一杯开水，再用两个杯子倒来倒去，等温热了，再把杯子递给我。我一手捂着肚子，一手颤抖着接过水杯，哆哆嗦嗦地连药带水咽了下去。“妈妈，好了，给你杯子。”可回答我的却是无声。我转头一看，妈妈已经趴在椅子上睡着了，脸上写满了疲倦和憔悴，在月光下，很美，很安详。
我忽然觉得眼角有水，我明白那是什么。
正当我陷入沉思时，妈妈突然醒了，问：“好点了吗？”“嗯。”我微微点了点头，便悄悄地把泪抹去，然后爬到床头。肚子的余痛让我不想说话，便小小的发呆。“躺好了，我帮你捏脚，这样会容易入睡。”爸爸说完又示意妈妈去睡觉，妈妈迈着沉重的步伐走了，我隐约听见：“有事叫我，啊！”我有些惭愧，恨自己肚子疼，恨自己有时候放学回家不洗手，恨自己睡觉不老实总踢被子。唉，害得爸爸妈妈因为我而半夜三更不能安睡。“快睡吧！”爸爸温柔的说。我闭上眼睛，感到一种无比的舒服。爸爸的手很暖和，很大，虽然有些粗糙，但包含着的是无私的父爱。
“嘀。”我听见爸爸轻轻关门的声音，转头一看，我的夜灯小钟已经显示3：10分了，我捂住眼睛，泪珠儿，还是那么淘气、固执地滑入指尖。
月儿，还是那么明净，但，现在却散发着一种爱的温柔。我看着它，默默祈祷着全世界的父母平安健康。幸福的困意席卷而来，我打着均匀的小呼噜，微笑着，睡了。
叙事的作文 篇2
每一个人都经历了一段风风雨雨，在那些风雨的日子里，让我们明白了许多，成长了许多，他永远激励着我们，时刻提醒我们自己，不要忘记记忆的伤痕。
人们常说过一句话“伤口上撒盐”听起来是一件痛苦的事，伤口已经裂开，流出了鲜血就够痛了。再在伤口上撒一把盐忍痛难耐。
在我记忆中，有件事让我最难忘，在我心中烙下了深深的印章，想记忆的年轮，一圈又一圈的成长，却怎么怎么也摸不去。那天，我们学校举行一次摸拟考，在班主任的'带领下，我们纷纷进入了考场，安心考试，老师那天格外关心我，叫我要加油，因为前几次都不太理想。这天，分数下来了，看着同学们纷纷去办公室知道自己的分数，心里直想去，在办公室门口徘徊，嘴里数着：“去！”“不去！”“去！”“不去！”最终耐不住性子去了。班主任看到我来，就说“太忙了，正准备叫你来的，正好你来了’听了这句话，大事不秒，肯定又没有考好，只见班主任从抽屉里拿出一张纸，用指尖在纸上划过，说了一句“在这”“这次考得不太好呦”我看了一下分数，吃惊了，呆在那。他突然一笑，说“没关系，还有下次，只要不是最后一次考试，就还有努力的机会”“哦”我低声地回答了一声。他端起杯子喝了一口茶，对我说“有没有想过放弃学习？”他的一句话，我傻在那，老师怎么这么问，也难怪，几次都没考好，正常人是放弃了。“放弃？”我惊讶地问了一句，话脱口而出，“以前想过，现在不想放弃，为了园大学梦，拼了”我的回答，他露出了会心的一笑，说“那我就放心了，我以为你会放弃，好好好，纸要你有这种精神，以后就算学习不好，将来某个方面肯定会很出色的，一定要把保存好这种不放弃的精神”“恩”我点了点头，老师还怕我在最后冲刺阶段放弃，我默默地走出了办公室。
和班主任的一番谈话，我似乎明白了许多，想一道彩虹，被白云遮盖之后，更加清晰；像记忆划过的伤痛，永远刻在心中，让我永远记住了老师鼓励我的斗志，正因为这句话，带来前所未有的动力，让我更加相信自己。
这点伤痛在别人眼里算不了什么，在我心中烙下了深深的印，成为了我力量的来源。成为未来学习的动力。
叙事的作文 篇3
我的初三生活，是一个无聊的生活，当我是一个初中生，生活是多么无聊。
我一天是多么无聊，除了每天到学校交作业天天就像一个傻子一样听老师讲课无聊课文，我很快走出学校看见妈妈在马路上等我回家，我回到家很快把我的书包发到床上，去洗了一把澡心里感舒服，这是我知道家里舒服，但是我知道学校的老师是想把他们知识给我们，但是我不想学，老师看着我这样每天一下课就来找我去办公室去默写要么背书还有写作文，每天给我半分钟去写作文写完就要给她看。
但是我的初三的'生活是都没无聊’发维，但是老师没想到这样也反r根本不想学我就是打不死的小强，这会老师看出我有一个很大缺点，不想背他打败，老师没事就激发我这是我知道老师是为我好，这我知道。我每天自动到老师那去背书，老师看着我这样也高兴，我看着她的眼睛在不停的在我内心难烧一样，就像用无数火柴点难一样，当我在第一次一模考试时，我的语文考了105分我果真考老师想到的分数，这时我知道不克苦的学生是不会有那么多的东西
但是我知道老师真的为我好经历过无数次失败与磨炼，才会给我们成功的方向；好像初三注定要我们为了一分两分而拼得你死我活当花儿盛开，树叶不再飘落；风儿不再捎来寒意，我就会张开双臂，放飞理想，将初三的点点滴滴积累，对全世界的人说：“我的未来不是梦！
叙事的作文 篇4
这是个温暖的午后。阳光照射的角落，有一只猫蜷缩着身子，睡着懒觉。风缓缓吹过，蒲公英慢慢飘起，它带着我对你最真挚的祝福随风飞翔，我也知道它掌握不住方向，但我就是不想念没有地方寄托。也许，我是有点傻吧。昨晚，我梦见你了。你依旧如昔日般笨笨呆呆，笑起来依旧很可爱。半夜醒来，我居然感到恍惚，然后，便是一阵很莫名的失落感。很安静的夜，我听见自己的心跳声与秒针的行走合奏出一首紧促不安的曲子，才意识到我们已经分开两年。所谓“各奔东西“，是不是就像我们现在这样？偶尔见面，微微一笑，然后便背对背地，匆忙地向相反方向的学校走去。尽管现实的距离是这样远，但我一直相信，只要同在一片蓝天下微笑，心的距离便不会远。你也是这样想的，是吧？曾经，当我在黑夜中期盼有萤火虫般点点光亮时，你带我星星般的光亮，你总是喜欢跟我说：”一起走“，你的陪伴总是那么温暖。
现在，当我选择不了，面对不了时，你说：“未来，一起走。”你的话语永远是那么单调，当我知道你是个简单的孩子，你只是想简简单单地给我鼓励，给我温暖。很有默契地，因为你简单的话语，我让自己很安静地面对未来。我不害怕孤单，因为我知道：未来，我们一起走。其实，我给你写了文字。你知道的，我对文字有着一种眷恋，我习惯于用文字表达情绪。只是，我每次都是写零碎的片段，没法结合成一整篇。但，我会默默地收藏着，帮你收藏着，因为在未来的某一天，我要把这些零零碎碎的纸张拿给你看，告诉你我一直很想你，再质问你有没有想我。呵，就连想着也觉得很幸福。抽屉里依旧放着你写给你的信。其实信的内容我全记住了，但偶尔我还是会翻开看看。因为，里面有你的笔迹，一笔一划，很干净。信的.结尾依旧是那个熟悉的，温暖的名字。这封信，这些字迹，变成了美好回忆的载体。你还记得吗？年少的我们说要一起创作一首歌，一首只属于我们的歌。
你说，歌词我负责，曲子你负责。可惜的是，在毕业的时候，我依旧没有写出歌词。现在，我在尝试，尝试写出我们的歌，你要好好地练习谱曲。期待，那首歌的出现。朋友，天冷了，要记得保暖。我们都要好好地，生活。
叙事的作文 篇5
一、家与床
向来喜欢把家比作一张暖暖软软的床。至少在我的心中床的地位很高，要比那堆满书的方桌，比那整日播放的CD机地位高很多。一天之中在床上大睡的时光是最幸福的，在这个些许孤独的世界上，有一个床一般的家也是最幸福的。老妈好像头下软软的枕头，安静地躺在那里，每到夜深了，人静了，能够认真听我的心事；老爸就是那盖在身上的被子，为我抵御寒冷，带来温暖。正因为这样，躺在床上时，我总能睡得香甜，总能有很美很美的梦。梦里，我有一个床一般的家。
二、朋友与巧克力
这群突然出现在我生命中的人们，来得如此唐突，却在我心中挖了一个好深的坑，他们把他们的名字，连同我们的感情如此嚣张地种了进去，甚至都没有通知我。于是，现在种子发了芽，开了花，结了果，我不得不接受他们就在我心中这个事实。我爱巧克力的甜到不行的口味，它们粘在嘴里，一直一直那么甜。就像我的朋友们，每每想到他们，心里甜到要死。
三、友情与彩色棒棒糖
不管怎样，我必须承认，彩色的`棒棒糖是让人幸运的东西，拥有它，生命也会五彩斑斓。我的世界，因为拥有了棒棒糖般的友情，也变得多姿多彩。似乎当有了它，我才发现自己不是一个人在世界停靠。当然，最让人痴迷的是棒棒糖，一圈又一圈的缠绕，各种颜色互相交织，好像在拥抱，那种温暖似乎在诉说着什么。
四、梦与翅膀
我从来都不相信人类是没有翅膀的。我们当然有，我们一直有。虽然与鸟儿们不尽相同，只不过我们是在不同的地方飞翔，以不同的方式飞翔而已。我们的翅膀要靠自己创造，那便是梦想。有梦的人会飞得很高、很美。
五、我的世界
我很爱这个并不完美却异常温暖的世界。
叙事的作文 篇6
眼前的黑眼前的黑不是黑，你说的白是什么白，人们说的天空蓝，是我记忆里那团白云背后的蓝天，我望向你的脸却只能看见一片虚无，是不是上帝在我眼前遮住了帘忘了掀开。
你是我的眼，带我穿过拥挤的人海，走过坎坷的石路，你是我的眼，携我完成教官布置的障碍，我跪在地上，从一个物体下爬过，我看不见，眼前什么也没有，孤独或许害怕吞没我的每一寸肌肤，幸好有你。你护着我扶着我，完成了这一项挑战，之后，你差点抱起我回到五楼的会议室，我心里莫名的有一股暖流倾泻而过，也许我已能想象出来，许多的盲人都与我一样，被身边这个人所深深打动着，也许他们同我一样早已泪流满面，当我们面对面时，你拉紧着我的手，怕我走散找不到你，当我们已彼此互相依赖，并把信任交与眼前这个人时，当我看不见，眼前始终带着眼罩时，我听见，我听见许多哭泣的声音，那么无助与感动，当我感觉你的双手在颤抖时，我明白此时的你一定与我一样。然而就在我们彼此惺惺相惜时，教官却要狠心的将我们的手分开，将我们打散，将我们全体盲人与眼前的人打乱，你轻轻抱着我，泪水滚烫滚烫的打在我的身上，教官们的声音越来越严肃，并用力拉开我们在场的每一对友人，你把我抱得更紧，尽管我看不到，可我听见许多哭泣的'声音，我知道，尽管你可以看见这有多么残忍，可是你却无法开口喊出来，因为你是扮演哑人我扮演盲人。可是开始我们所有人都不知道教官口中的游戏是这样的残忍。
我听见那些哭声那么揪心，似乎是生离死别的痛苦，可是我们还是被一股骚动的人流打乱了，我踉踉跄跄地退后了几步，被与我一样的盲人撞倒无数次，我开始害怕，泪水再一次深埋双眼，我没有了方向感，我一点一点的挪动，等我站稳。我听见，我听见一些拉动桌椅的声音，我站在原地一步也不动，许久，渐渐安静下来，我又被一些人搀扶着像是上了一个台阶一样的东西，接下来两边一直有人拉着我的手，我感觉自己站的地方好高，分不清到底是什么，当我的右脚往前一步时，我感觉到自己踩在一个很软的东西，却又有一些硬的，像是人的脊椎那样坚硬。霎时，我的脑袋里轰的一下，用颤抖的声音在心里说出一个连我自己都不敢相信的字：人！我的脚麻木在那里，一步也不肯走，我的心像是被锥子深深扎进心口一样，那种沉重的痛压得我无法呼吸，可是教官呵斥我们，让我们快点走，这样才能减少对她们的伤害，可是，天哪，要我从自己朋友的而悲伤走过吗？怎么可能！怎么可以！旁边的人大声的喊道，快走，快走！我强忍着心里的痛，尽量很快的走过，我知道，我的脚下踩着的是我的队员和我的搭档！
走完这一路，我独自站在那里，我实在想象不出是怎样一种残忍的局面，实在想象不出。我只听见，听见无数人完全释放了的哭泣，教官让我们摘下眼罩，在我眼前，呈现的是一条印满脚印的背。我真的是从自己的队员和搭档的身上踩了过去！我竟然是从自己的队员和搭档身上踩了过去！我怎么能从自己的队员和搭档身上踩过去！我看见听见，所有人撕心裂肺的哭声，似乎要淹没大楼，我紧紧抱着那些成为“路”的朋友们，只觉得一句话也说不出，说什么都是多余，我剩下眼泪，眼泪还是眼泪。
整个“游戏”中，会议室里都放着《杨柳》这首只是听听就会难过的曲子。
教官说：活在当下，珍惜你眼前的人，珍惜你所拥有的，关心，呵护他们，把他们放在心里深深地刻在那里。我看着教官面对我们几百人缓缓的弯下了腰，这一鞠躬，教会了我们太多，多到不忍心破坏，只留下掌声和浓浓的悲伤留在那里……
也许，从前，我们不懂珍惜，错过许多，失去许多，拥有的时候不知道珍惜，失去时后悔莫及。
