叙事的作文

时间:2024-11-07 20:38:18 叙事作文
【实用】叙事的作文集锦6篇

【实用】叙事的作文集锦6篇

在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的叙事的作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

叙事的作文 篇1

教室外有一条宽阔的走廊,它看似普通,却隐藏了许多朋友间的故事!有这么一件事,不但感动了别人,而且还深深地改变了我。

往昔,我是个自私自利的女孩:亲人生病,不管我的事;爸妈累了,不管我的事;弟弟饿了,哭了,也不管我的事。可自从遇到她以后,我的想法、做法,都发生了巨大的改变。

那是一个课间,我在走廊上与同学们追逐、嬉戏,谈谈最近的新鲜事,正聊得热火朝天的时候,突然,一声尖叫声把周围的气氛凝固了。大家一动不动地站在那里,但一会儿又恢复了热闹。我觉得奇怪,便走过去一探究竟。

原来,在走廊的深处,一个看似一二年级的小女生摔倒了,她的手和膝盖擦破了皮,嘴唇磕到了,流出了鲜红的血。我心生怜悯,想上去扶她一把,可又转念一想:不,她摔倒管我什么事,再说了,这样做不但没好处,如果等会别人在把她受伤的罪名扣在我身上怎么办呢?我刚想转身离开,她出现了,只见她小心翼翼地扶起那个小女生,轻轻地帮他掸到身上的灰尘,随后从口袋里抽出纸巾,轻轻为她擦掉了嘴唇上残留的血迹,弯下腰,亲切地问:“小朋友,有事吗,要带你去医务室吗?”

那个小女生摇了摇头,小声地说:“没事,大姐姐,你真好。”我感到万分奇怪:这个人是不是吃饱了撑着,人家摔倒关他什么事呢?于是我径直走过去:“你为什么要帮她呢?你难道就不怕别人在背后非议你吗?”她听了我的话转过身来,对我说:“小朋友,你没听过施乐于人,才是自己快乐的源泉吗?”“那你非得帮她吗?”“是,你想想,如果别人需要你时,你能做到的,一定要尽力去做。”她说,“如果你不去帮助别人,那你如果需要帮助时需要别人的帮助,别人不帮助你怎么办?” 话音刚落,周围响起了一片掌声,我羞愧地低下了头,思绪回到了昨天……

“妈,我回来了,有饭吃吗,饿死我了!”“回来了,哦,饭在锅里,你自己去盛,顺便帮我们俩盛一下饭,听了妈妈的话,我跑到厨房,三两下把饭盛起来,坐在餐桌前,狼吞虎咽,这时,妈妈出来了,看见桌上只有我吃的剩饭渣,其余的都没有,拉长了脸:“我们的饭呢?”“在锅里,自己去盛。”我摸着圆溜溜的'肚子三口应道。“你这个自私自利的家伙,看我怎么教训你!”幸亏老爸闻声赶来,我才逃过此劫。

她推了推我,我才惊醒。“刚才的话你有听进去吗?”我点了点头,然后走回班级,这段路程,我反省了自己,是啊,施乐于人,才是自己快乐的源泉。幽幽的风轻轻地挂着,好像在嘲笑我的自私自利。我羞愧极了,脸红到了耳根,脚像灌了铅似的,无比沉重。

虽然她她没留下名字,但她的样子早已刻入了我脑海里,我会永远记着,是她,改变了我的性格。

就在这时,上课铃响了……

叙事的作文 篇2

小时候,我的愿望就是骑马。那一个个在风中飞驰的背影,真是让我羡慕!但马背太高了,我一骑上去,往下一看就吓得连魂都没了,哪还有心情去享受在风中奔驰的感觉?

我七岁的时候,去外婆家,外婆家养了两头猪。我发现猪圈里还挺宽敞,两头猪在里面也算舒服,有时追追打打,而我就在外面看着它们吵闹。突然,我眼前一亮,不能骑马,猪这么低,我总能驾驭住它吧!

可两头猪,选哪个啊?我琢磨着,蹲在猪圈前研究了整整一天,最终选定一头健壮有力的母猪。我打开猪圈的门,找了一根细长的'棍子,大摇大摆地走进了猪圈。一进猪圈,一股刺鼻的味道扑来,我一皱眉,忙捂住了鼻子,心想:这猪的体香够独特啊!我趁猪正在进食的时候,偷偷躲到它后面,趁其不备,猛地坐上去,用木棍一抽,大喊一声:驾!向前冲啊!把敌人杀光,保卫祖国!可谁知,那猪惨叫一声,四处乱撞,冲出猪圈后,我一个重心不稳,狠狠地摔在地上,那猪却不负责任地跑走了。我站了起来,拍拍屁股,暗骂一声:怎么可以这样!亏我还带你出来遛圈散步、冲锋杀敌!你这头坏猪,我诅咒你!

我磨磨蹭蹭地回到外婆家,把骑猪的事情添油加醋地告诉了外婆和妈妈,还不忘说几句那猪的坏话,她们听后,哭笑不得,只好出门去找猪。直到晚上八点,猪才肯归位,不情愿地进了猪圈。我因为害怕被骂,只好捂着屁股,忍着疼,乖乖地在外婆回来之前睡死过去

如今已隔许多春秋,我不知道那猪还在不在,不知道那回忆会不会在梦中出现,只知道那是一段快乐的、令人捧腹大笑的回忆。啊!童年那些事,真是既好笑又好玩!

叙事的作文 篇3

曾经,固执的我认为,只有融合那郎朗的读书声,那宽敞的教室、那急促的铃响,以及那本本书籍,才能称之为课堂,直到,我认为我进入了人生的另一课堂——自然。

自然,它从地球诞生以来就出现了;自然,它哺育了一代又一代的生物;自然,它创造了我们人类。不仅如此,自然还交给我们许多课堂上学不到的知识,同时创造了崭新的世界。

你见过辛勤劳作的蜜蜂吗?每到春暖花开的时节,它们变开始四处采蜜,它们珍惜每一寸光阴,忘我地工作者。站在五彩缤纷的花丛之中,耳边的“嗡嗡”声连绵不断,我学到的.是蜜蜂昔时如金的精神。它使我懂得时光的珍贵,让我在学习生活中合理安排时间。成为时间的主人。

你见过挺拔的大叔吗?他们的树干笔直,拼命低伸向高空,仿佛是要冲破蓝天。为了达到目的,不畏任何风吹雨打。站在大树下,我感受的磅礴的气势,学到的是一往无前的勇气。

歌德曾经说过:“不管努力的目标是什么,不管在干什么事,单枪匹马总是没有用的。合群永远是一切善良思想的人最高需要。”告诉我们要团结一心,而我想到了蚂蚁。

大自然中处处有课堂,它们有的教人奋斗,有的发人深省,还有的给人启迪。自然!给了我力量!

叙事的作文 篇4

创卫,创卫,已成为江山的核心。我做为江山市的一名小学生,在老师的带领下,也加入了创卫的队伍中。

本周的任务就是清理卫生死角。烟头就是一个不容忽视的“病毒“,别看它个头小小的,可是在打扫的过程中经常会从扫帚缝中间溜出来。

一不做,二不休,我趁着休息的时间,下楼捡烟头,我准备代表“月亮女神"消灭烟头。果不其然,当我走到车位旁,居然有七八个烟头横七竖八地躺在地上,它们有的已经被踩得扁扁的了,有的.已经碎了,里面的烟屑被风一吹,飘散了一地,我蹲起身子,小心翼翼地捡起烟头,丢在了旁边的垃圾桶里,一个,两个,三个……,短短五分钟,我就捡了二十几根烟头,之后,我又转移阵地,继续完成我的“光荣使命“。

看着这干净的地面,我的心里充满了成就感,像吃了蜜一样甜,但是我所做的只是一小块,还有更多的创卫活动等着大家来参与。

城市是我家,绿化靠大家,让我们从身边的小事做起,保护环境,让城市更加干净整洁吧!

叙事的作文 篇5

在我的记忆里,我的外婆手上随时握着一杆长烟斗,一天要抽上好几斗旱烟。

外婆特别爱干净,屋里屋外从来没有半点灰尘。空闲的时候,外婆要么用木制的梳子把她那长长的头发梳理得光光滑滑,然后把它缠成一个髻,再用一个网状的黑色小袋罩在脑后,外婆管那东西叫“高巴髻儿”;要么在木盆里盛上大半盆热水,坐在用稻草做成的圆圆的凳上,然后慢慢地脱掉她那鞋头尖尖的布鞋,一层一层地把裹脚布剥去,再把双脚放到木盆的热水里,外婆管这叫“泡哈脚儿”;要么从她时常穿着的'那件对襟土布衣服的口袋里掏出一个小小的塑料包儿,里面全是早已裁好的一节一节旱烟,每节旱烟约莫三寸长,然后把旱烟装进烟斗里,划上火柴吧嗒吧嗒地吸起来,外婆管这叫“弯哈稍儿”。

现在想起来,外婆所说的“弯哈稍儿”其实就是农村人忙里偷闲时的稍事休息。

从外婆晚年的容貌来判断,我敢说外婆年轻时绝对漂亮,用小家碧玉来形容外婆可谓恰到好处。外公走得早,自我记事以来就没有看见过他老人家。

外婆抽旱烟,一杆长长的烟斗似乎成了她的护身符,总是形影不离。或许是外公离开得早,外婆一个人心里难受孤独,才选择了用抽旱烟这种女人不常有的方式来排解她难以言表的忧愁吧。

我猜想外公年轻时一定是一个勤劳吃苦、体贴女人的很帅气的纯爷们,因为年轻时貌美如花的外婆在择偶上一定有她自己严格的标准:不帅气的男人肯定不在外婆的考虑范围之内;帅气的但人品不好的男人也应该被排除于外婆的视野。可惜外公生前连一张照片都没有留下,对外公的模样也只能是按常理猜测了。

外婆挺能干,有时去自留地里除草杀虫忙活了半天回来,外婆就会大声地说:“不管它,明天是明天的活儿,弯哈稍儿!”于是一口一口的烟从外婆嘴里很有规律地吐出来。

每天午饭和晚饭之后,外婆同样会雷打不动地吸上一斗旱烟。有时我很好奇,就问外婆:“外婆,又要弯哈稍儿了?”此时外婆就会情不自禁地一边笑一边说道:“弯哈稍儿!饭后一斗烟,赛过活神仙。”

叙事的作文 篇6

林子倩是我们的英语课代表,看着身份,就知道,一定是对英语如痴如醉……

为什么说她“疯狂”呢?因为她对英语实在是太热爱了,张口闭口是“abc”,手头捧着是英语读本,写得篇篇英语好作文。我们只好给她取了个外号:英语狂。

上课时间到了,她高兴地上窜下跳。为什么呀?英语课呗!作为课代表,她真可谓尽职尽责,一上台,就带领我们“孜孜不倦”地读了起来:by bike , by bus , by train……唉,好几分钟过去了,她仍旧是津津有味,我们却已口干舌燥,叫苦连天呀。此时,老师来了,见她意犹未尽地读着,还真不好意思打断她。终于开始上课了,正所谓课堂如战场。老师一开始提问,她便争先恐后地回答。那不假思索的样儿,回回都是胸有成竹。唉,甘拜下风呀!

下课了,可以轻松一下了,赶紧拉着她出去玩,没想到,这家伙又做上英语作业了。我只好用略带哀求的语气对她说:“子倩,出去玩吧,你现在写英语作业,晚上回家干嘛呀!”“抄今天学过的.内容呗。”子倩边埋头苦写,边对我说。

唉,子倩呀,子倩,我真是无言以对。

记得有一次,老师让我们抄课文,同学们个个怨声载道,唯独她,一副开心的样子,还望着教训我们道:“啊什么啊,抄课文既能帮助记忆,又能练习英文书写,是好事呀……”

看她滔滔不绝地讲着,真不愧是一位“疯狂”十足的英语课代表呀,不经让人拍案叫绝!

有这么一位伙伴,确实让人惊喜连连,你说呢?

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