（实用）叙事作文5篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的叙事作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
叙事作文 篇1
刘涟涟是第一次见到这么漂亮的男孩。好长的睫毛，好漂亮的眼睛，好好的身材......她硌着脑袋，另一只手转着笔头，每次见到他总是会这么想。看着他每次下课都会被人围住，他心里一定很快乐吧。
快乐，刘涟涟心头一惊，在她世界里，快乐是多么一件奢侈的事。
这一天放学，她照样是往学校的后门走，安静，基本也不会有人经过。 可今天例外，有人，丢了石头在河里。
刘涟涟拨开了小簇林，只见他在哪里。小簇林出卖了她，发出了沙沙沙的声音。他发现了她。 他一愣，随即，绅士度的笑了笑：“啊，过来坐吧。”她的脚好似绑了沙袋，本想拒绝，却不自觉地走了过去，慢慢坐了下来。终于沉默了一会，缩了缩脑袋，弱弱地说：“你......有什么烦心事吗？”
“啊，还真有。”
“咦？怎么会，每天会有那么多人围着你……不是很快乐吗？”
他看向她，说道：“快乐？噗嗤。”
“在你心里，围着你就算快乐吗？”
“嗯……怎么讲呢，有些流浪狗呢，亲密的接触你，其实就是想找些吃的，并不是真心诚意的喜欢你，懂吗？”
“哦……”刘涟涟似懂非懂的.点了点头。
“那个……请问……你叫什么名字？“
他随即一愣，原来还有这么不注意他的人啊，笑了，这是一个真心的笑容：“我叫陆凉，记住我的名字。”第一次见到她，他心里想着，必须让她记住他的名字，必须。很奇怪的感觉。很奇怪。
叙事作文 篇2
今天，爷爷来了。给我买了一部崭新的笔记本电脑。爷爷只说了声：“好好学习啊，别辜负了爷爷对你的期望。”然后出门和他那些老年朋友约会去了。
我把电脑放在桌上，但并没有立即打开。看着电脑，反而使我想起了很多很多的事情。我记得最清楚的，就是我三年级期末考试的那一次。我是给爷爷写过保证考双百分的。由于我的疏忽，没能考双百分，语文考了100，数学考了98。在整个年级，我的成绩排列第一名。
那天，爷爷来了。进门就问：“考了多少分？”我回答说：“语文考了100，数学考了98。”爷爷二话没说，走过来就用手指狠狠地戳了一下，说：“你咋回事嘛，怎么老是在关键的时候掉链子，为啥其他同学都能考双百分，你就不能争口气吗？”爷爷气的.一屁股坐在沙发上，掏出一支烟，便抽了起来。他狠狠地抽了一口，然后向空中一吐，吐出了一个浓浓的烟圈。烟圈在空中越滚越大，后来慢慢地消失了。我站在那里，低着头，一动也不敢动，过了好半天，爷爷才问了一句：“你们班有几个考双百分的。你在班里排第几名？”我没敢大声回答，低声说：“没人考双百分，我在班里排第一名。”爷爷说：“胡说，我咋听说，你们班有好几个同学，都考得比你好。”我回答说：“本来我就是第一名嘛，不信你问崔老师去。”这时爷爷没再说什么。脸上微微露出了一丝笑容，说：“你过来，爷爷奖励你100块钱，拿去买些书，再买些你自己喜欢的东西。”这时，我的眼泪，在眼眶里直打转，我觉得我委屈的不得了，还差点哭了出来，那天夜里，我躺在床上，很久很久都睡不着，想着爷爷平日里那么疼我，有那么宠着我，在学习上，却对我又那么严厉。
爷爷走的时候，我看着爷爷的背影，嘴上喊着爷爷再见，可心里却又是高兴，又是难受，高兴的是，我有电脑了；难受的是，爷爷一天比一天老了，人比以前憔悴了很多，很久都没有见他抽烟喝酒了，我看着电脑，恨不得我赶快长大成人，用我所学的知识，回报社会，回报我的爷爷。
叙事作文 篇3
曾经有一种美是看不见，摸不着的。
——题记
“我不累，我还能坚持”这一句出自《感动20xx》的电视节目的一个真实故事。当我用心去感受，发现有一种美不可抗拒——坚强。
这是一位平凡朴素，而内心坚强的母亲的故事。原本，一个幸福温馨的家，却被一场突如其来的疾病，打破了。这个家的“支柱”陈母亲的儿子，突然患上了一种疾病，需要家人的肝互换，才能得到整治。当整个家人讨论下，由陈母亲与儿子换肝。但却不料，陈母亲的肝竟然患有病症。
一次希望又被打破了。这无谓又是一个晴天霹雳。但这却打破不了陈母亲的希望和那份令人撼动的坚强。陈母亲以清醒的头脑，坚强的意志，每天暴走10公里，并且东西吃得少得可怜。一年后，又到了医院，在检查报告中显示，陈母亲的病竟然奇迹般的痊愈，而被誉为“暴走母亲”的她，正是以那份坚强打到了病魔，拯救了一个年轻旺盛的生命。
当被采访时，问她，为什么如此坚持，是什么支持你这样做，难道就不怕累倒吗？而她的回答是：在生命面前，不由你说放弃，坚强是唯一的路径。为了救一个生命，她不怕苦，不懂累，一如复一日，依旧如初。
而正是这位“暴走母亲”创造了一种神奇的爱的力量——坚强，不被突如其来的疾病吓倒；不被艰辛的困难打败；不被猛烈的风雨阻隔。这种力量也正体现所有母亲对孩子的爱，对孩子的希望。
而当走出热泪盈眶的我，想想母亲平时对我的唠叨，对我的关心，全被我当作一种卸不下的麻烦。而面对我的'抗拒，母亲却以一种坚强的信念，更加给予对我的爱。
这份天下母亲所都拥有的坚强，不正是爱我们的表现吗？这位“暴走母亲”给我们展示了坚强的美，一种独具匠心的美，一种波涛汹涌的美，一种无言可喻的美。
叙事作文 篇4
今天上课时，老师笑容满面地走进了教室，同学们看到老师拿着一个大袋子，定睛一看，原来是一大袋瓜子，同学们顿时口水直流。
老师说：“今天，我们来玩个游戏。”话音刚落，同学们一边欢呼雀跃，一边手舞足蹈，老师又说：“我还没说完呢，我们玩嗑瓜子比赛。”同学们听了说：“这么简单，真是张飞吃豆芽——小菜一碟。”老师听了，笑了笑：“游戏规则是把瓜子壳完整的留下，时间是十分钟。”同学们听了呆若木鸡，我想：这可怎么嗑呀？“准备，开始！”老师说道。
一开始同学们跃跃欲试，但是都失败了。我们各自煞费苦心地想着方法。我想到了一个办法，但是却在实践中被老师否决了。这时，我想到了一个天衣无缝的方法：先把瓜子的前头用牙咬开一条缝，再用手小心翼翼地把瓜子仁倒出来。果然不出我所料，成功了！我真有点暗自得意。这时老师公布了时间，还剩下3分钟了，我和周志恒快马加鞭、风卷残云地嗑了起来。
最后，我和同桌以31个完整的瓜子壳获胜，好几个第二名和第三名。领奖品时，我的心美滋滋的'。这真是一个有趣的游戏。
叙事作文 篇5
我们就这样反思着，期盼着，幻想着，数学老师能回来给我们继续上课吗？可惜……唉！
静静地，我们都不说话，只是一个劲的低着头面对试卷。“踏，踏，踏……”一阵脚步声袭来，我们班六十四个人都欣喜的循声望去，不是数老，是班主任。顿时，气息似乎全凝固了。班主任恼火地看着我们，说：“你们可真行啊！把数学老师都气走了！”
这番批评的话刺痛了我的心。这可是期中考试前的最后几堂数学课呢，我们都这么不听数老的话，吵吵闹闹的，没有一个人真正在认真听讲，气得数老直接夺门而出。难道我们真的.比数学老师都还聪明吗？我们不需要听数学老师的课吗？显然不是！只是我们太骄傲，对自己太自信，能相信自己考好罢了。
数学老师摔尺子的动作，皱眉头的样子，以致于愤怒的表情，在我的脑海里像放电影似的重复闪现着，而我只是低着头默默地在心里说不应该。
“你们很行吗？都能保证自己考满分吗？马上就要期中考试了，你们还这么不听话，数学老师对你们多耐心啊！一题一题的反复跟你们讲，你们怎么就不能明白老师的一番苦心呢？”说着说着，班主任的眼圈都红了。我把头埋得更深了。
数学老师的离开，我们不应该反思吗？应该！必须得反思！考前的最后几堂数学课如果我们听话了，不仅让老师高兴了，也让我们受益更多，不是两全其美吗？可我们就是这样，越是在紧要关头，越是喜欢玩玩闹闹，毫不在意，最终受害的还是我们自己啊！学习是为自己学的！
班主任敲敲讲台，语重心长地说：“明天还有一节数学课，我想你们应该知道怎么做吧！”
知道！我知道！我一定会认真对待那节课，认真听好数学老师讲的每一句话，争取期中能考得好成绩。我在心中默默地回答着，坚定地念着每一个字。
这堂课让我反思良久，也使我受益良多。
