初中生叙事作文

时间:2022-11-20 00:00:55 叙事作文
【推荐】初中生叙事作文合集六篇

【推荐】初中生叙事作文合集六篇

在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的初中生叙事作文6篇,欢迎阅读与收藏。

初中生叙事作文 篇1

爸出去打工了,哥嫂出去打工了,妈在家带侄女,家中的体力活只能全搁我身上了。放假在家,农活作为农村孩子的必修课,自然要去体验。

七月的阳光很不留情面的,所有农村人都会很好的计划了一天的事情,都尽量的躲开它。

清早就起床了,身体的感觉千了我这点时光确实是宝贵的,赶紧洗刷了,换上了“工作服”背上农药机提上一搂子农药便往自家田里去了。

按照自己先估算的比例,先将各种药倒入机筒里,“扑风灵”一包半,谷粒饱半包……倒好了药,,接下来是倒水了,水从过虑器进入同时要保证震荡让药拌匀,初步工作已经完成了,“辛苦”将要开始了。

深呼吸,靠着田埂自己将药筒背到了肩上,背带往肉里钻了。才开始,当然要咬咬呀,稻苗齐胸了,再加上腿踩进泥里的深度,露在外面的就只有肩以上了。之前我已对频频打药的样子进行了观察,手扬动的频率及脚步的速度都有了解,自己就学着开始了。左手摇压力杆,右手打开关,药开始洒了。

这时候田里还不热,但脸上已开始冒汗了,背上有汗加上机筒里漏出的药,早就湿了,禾苗很好,身体在田隔中移动着,才知道“寸步难行”原来就这感觉!加上穿的是长裤,裤筒保护腿不被禾叶割伤,可它也非常碍事,走着走着人就往一倒了,顾着自己还要顾着药筒不被倒掉,这两样倒是保住了。可手忘动了,等醒过来,喷头已在原地面了一阵子……

继续向前!

好不容易,一筒水喷完了。上了岸心里先还挺有成就感,可一触摸,这比原计划的一筒水要少喷了许多面积,得再去买药了,只好告诉自己后面的多多注意,经过一早上的奋斗完成了总面积1/3。回到家已是泥人加汗人了。

就这两经过两天“战斗”终于完成了任务,第四天又接到新任务:田里该把水放干晒田了,不然等到收谷子时会很麻烦,所以必须控一条水沟排水。这控的工具当然是手了,那么深的禾苗是不能动“武器”的。

也是早晨开始动工,从小有抓泥巴的经验,这活没用得着学。自己先用竹竿将禾苗稍推向两边让出条“小道”,然后用手将泥巴排到两边,让水可以流出去,这样经过一天,我就提前完成任务,回家时天快黑了,腰很痛,腿也有些拖不动了……侄女走过来,我从口袋里掏出刚工作之余抓到的三条泥鳅给她养在盆里,呵呵,她乐得合不拢嘴。

隔壁婶婶过来看到我一身的泥巴,问是读书苦还是干农活苦。我微笑着回答了她:“各有各的滋味呢!”

初中生叙事作文 篇2

妈妈为我制定的暑假计划陪伴了我整个暑假生活。今天是暑假的最后一天,也将是我暑假生活中最轻松的一天。我依照妈妈制定的假期计划,一天天的生活学习。虽然每天都很忙碌,但是却觉得很充实,或许是因为有收获的原因,所以我对于这个暑假的生活并没有过多的抱怨。这个暑假,除了学习还有一项项体育项目陪伴着我。每天必须会做的便是跑步和打羽毛球了。

生命在于运动,每天早晨,伴随着鸟儿美妙的歌声,我和妈妈早早的就起床了,洗漱完毕,我们去体育场打羽毛球、跑步……这些项目现在都成了我的强项。你看,现在我的身体多棒啊!运动结束,吃完早饭,我就开始学习,语文作业、英语作业、数学练习。这些课内作业做完后,我就阅读一下书籍,因为书是人类最好的营养品,然后我把书里的好词好句抄下来,时间一长,这些句子、词语,我就可以运用到自己的文章里去了。在这种合理安排下,我不仅没有讨厌学习,反而在收获中尝到学习的乐趣。

“劳逸搭配、干活不累。”这是妈妈在干活的时候常说的一句话。玩能玩傻、学也能学傻。所以,我把这句话改成了:“劳逸搭配、学习不累。”每当我在学习完以后,我就适量在放松一下,比如说:找小伙伴玩玩或者看会儿电视。所以,在暑假的每一天里,我都过得很充实、很快乐,一点都不感觉到累。

大自然是一本怎么也看不完的书,需要我们细细品读;大自然又像是一副美丽无比的画卷,需要我们好好去欣赏。在暑假里,爸爸妈妈还为我安排了两次旅游,一次去爸爸的老家吉林,一次去妈妈的老家遂平。在旅游过程中,我感叹祖国的风光秀丽,又感受到了浓浓亲情。

这个暑假我不仅过得充实、快乐,还收获了许多知识。为初一的学习生活画上了一个圆满的句号,对即将到来的初二生活充满了无限的期待。

你这个暑假过得怎样呢?也来说给大家听吧!

初中生叙事作文 篇3

呜、呜、呜……

是什么声音,原来是同学们在吹泡泡。

早晨,我们上课的时候,老师让我们去吹泡泡。同学们拿出瓶子,用吸管蘸一蘸,在有嘴巴吹出来。

过了一会儿,同学们吹出来的泡泡越来越多,有大的、小的,最大的有气球那么大,最小的有葡萄那么小。形态各异,变化多端,有的像珍珠,有的像冰糖葫芦,有的像双胞胎……虽然这些泡泡长的很好看,但是它们实在是太顽皮了,刚一吹出来,就四处乱跑。这些调皮的泡泡,在一起玩耍,形成了一个欢乐的海洋。这些泡泡带着我们的希望和梦想飞向了太空,有时在天空中炸了,就表示它的生命已经结束,但是还有更多的泡泡会源源不断地出现。

呜、呜、呜……

同学们还在欢乐地吹着泡泡,让泡泡在阳光的照耀下显得更加美丽,更加自豪……

初中生叙事作文 篇4

从古至今,诚信是一个做人的基本条件,如果你失了诚信,你就是一个小人,失去了做人的资格,更无法在社会上立足。

世界上的大公司,大企业家,还有中国的老字号,都是以诚信为本,才能博得大家的喜爱和赞扬。

春秋战国时期,有一个名士叫韩信,他刚刚带兵领将的时候,为了体现自己的诚信,在城东门的大门下,便立下了一根木头,又叫来了自己的将领和士兵,对他们说:“你们谁若能将这根木头搬到城西,我便赏他一金。”当说完这话,大家变纷纷议论起来,所有人都认为这只不过是个玩笑而已,并没有把他当真,这时韩信又说:“谁若能将这根木头搬到城西,我便赏他十金。”大家又纷纷议论起来,但始终没有人敢出来,有更多人肯定了这只不过是一句玩笑。“谁若能将这根木头搬到城西,我便赏他五十金。”,此时韩信又说话了,大家又纷纷议论起来,此时有一个人站了出来,说:“搬就搬,”又死不了人,大不了闹个玩话,他便把木头搬了起来,一步一步的向城西的大门走去,大家也跟着他,走到了城门,他将木头立在了城门底下,此时,韩信大声的对自己的手下说:“去,到我的营帐中拿出五十金金子,赏给他!”刚说完这话,底下便议论起来,都是称赞韩信一诺千金,诚信之类的话,从此,韩信在军中的地位大大提高了,士兵们也都英勇奋战。

所以,诚信是每个人都持有的,就看你是去遵守它来赢取大家对你的信任,还是违背它去获取一时的小利,我想大家都应该是明智的。那么,从今天起,去真诚,诚信地去对待每一个人吧!

初中生叙事作文 篇5

冬,到了。

华灯初上,窗外淅淅沥沥,不是雨,是雪。呷一口清茶,然后再呼出一口白气,放下鼻梁上的眼镜,合上书本,静心,冥想。

思毕,起身前往窗台,抚净窗上雾气,看到了这磅礴雪景。是苦痛,是寒冷,抑或是良辰,美景?

有人问我,雪是什么味道的?

想必听者讥笑毅然,阅读群书的我,似乎也找不到一个合理的答案。冥思许久,摇头作罢。

归家,久久不能平息,雪是什么味道的?这个答案仿若胸口,却抑难发出。是什么,是什么?雪是什么味道的?苦恼的我终究愈陷愈深。

这时我想起了知识渊博的母亲,我带着疑问,敲开了母亲的门。母亲依旧在老旧油灯旁读书,不愿开电灯,她说,这样读书,才有味道。

我问:“母亲,您可知道雪是什么味道的?”老母亲一怔,似乎跟我的处境一样,但随后老母又释然的笑了。说了一句:“你果然是亲生的,你爸也带着这个问题问过我。”

母亲没有作答,起身灭了灯,带我到院子里。

“母亲,雪到底是什么味道的?”

老母亲笑笑说:“儿啊,别着急。”说着,随手折下一支梅花,拿到我的跟前。“你闻闻这朵香不香?”

我拿起来深嗅一口,梅花的淡雅是我熟知的味道,因为我的'院子里便种着几颗老梅,那是爷爷留下的。看着手中的梅花,我如遭雷击,雪,原来是这个味道的。

这是我从小就知道的味道,傲雪寒梅,这才是冬天的味道,雪的味道。

初中生叙事作文 篇6

每个人都会有自己的烦心事,这是不可避免的。而作为学生的我,你也可以猜到我的烦心事是什么。是的,家长的分数原则。

也许我的学习不太好。但是每当我考试回家的时候。父亲和母亲总是第一句问我今天考得怎么样。不管外面下着雨我是否淋湿了。这句话对我来说是很不好受的。我不明白为什么我父亲和母亲这么重视分数这个问题呢!也许很多父母都会重视分数,但我就是不理解。其实每个学生都有他的长处!那为什么父亲母亲们要这么重视分数这个问题呢,这让我很不明白。

每个学生都有他的理想,但在这样一个应试教育的环境中,我很无奈。父亲母亲是一个很重要的指导人。但是人长大了有他的思想,他们希望有自己的空间。

可是父母亲好象什么都要管似的。这点我是明白的:每个父母都想自己一的孩子好。所以处处都管的很严。但是我希望父母能明白,孩子是有思想的,让他们有他们的空间。父母对孩子的爱其实不是控制住孩子,而是给孩子发挥的空间,父母在一旁指导。但是,这样的父母又有多少个呢。

我只是说要给孩子一个空间,并不是让他们自生自灭!况且有很多事情是要经过了才回明白的,并不是你们父母一味不让孩子去做就能阻止的!也许你们可以在另一个方面去看:也许孩子认识了一些坏的孩子,父母去耐心的教育我们。孩子会更清楚的了解这件事的本质!父母如果对孩子管的太严,孩子产生抵触情绪,特别是青春期的孩子,叛逆心理很重,动不动就离家出走,而这根源,往往就在于父母本身。

而现在普遍存在的情况就是用分数就否决了一个人的能力。分数考的高是一个人学的好,学习能力强的体现没错。但是,分数考的不好绝对不是衡量一个孩子能力的指标。我真的希望父母能明白。

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