小学叙事作文精品(10篇)
在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的小学叙事作文10篇,希望能够帮助到大家。
小学叙事作文 篇1
我过了一个愉快、团圆的中秋节。
一大早,我们一家三口就回老家了。到了家门口,我刚下车,奶奶就迎了出来。我亲热地拉着奶奶的手,进了客厅,打开了电视。我刚看了一会儿动画片《电击小子》,我的表妹许晓菁就来了。我和许晓菁又看起了《奔跑的兄弟》(第一季)。我们正在津津有味地看着,我的二表哥一家便到了。我们表兄妹三个一块儿看起了《大头儿子,小头爸爸》。11点左右,我的大表哥郭行健拎着书包回来了。奶奶给我们四个拿出了好多好吃的。
午餐非常丰盛,有红烧排骨、家常炖鱼、火腿切盘、豆芽炒肉、炒菜花、苜蓿肉、炸花生米、拌豆腐皮、西红柿拌白糖。火腿有好几种,一样一盘。奶奶还拿来了酒杯,大人们喝酒,我们喝饮料。吃着香喷喷的排骨、又香又甜的鱼、正宗的一中火腿,我的心里美滋滋的。
下午,奶奶让我们自己玩,妈妈包饺子。我们一块投沙包、跳房子、踢足球、跳绳,玩得开心极了,我也体会到了有兄弟姐妹的快乐。
晚上,我们吃的菜有蘑菇炖小鸡、炸藕片和我爱吃的炸带鱼,主食是饺子。
晚饭过后,奶奶拿出了月饼和水果,让我们吃。水果有红彤彤的苹果、金灿灿的香蕉、绿油油的桔子。月饼有莲蓉的、枣泥的、豆沙的、椰奶的、五仁的。块块月饼,丝丝香甜。我吃了一块莲蓉的',感觉味道好极了。品完了月饼,我们又到院子里去赏月。今晚的月亮圆圆的、亮亮的,像一个大圆盘挂在皎洁的天空中。我仿佛看到了美丽的嫦娥在月宫里跳舞,仿佛看到了吴刚在伐桂树,仿佛看到了白白的玉兔在捣药。我不禁想起了咏月的诗句:“海上生明月,天涯共此时。”“露从今夜白,月是故乡明。”“峡深明月夜,江静碧云天。”美丽的月亮牵动着浓浓的亲情,让这个夜晚变得更加温馨、宁静。赏完月后,我们又在客厅里说说笑笑,一家人开心极了。这就是我今年的中秋节,一个亲人团聚、亲情融融、月饼飘香的中秋节。它是一场视觉的盛宴、一次味觉的享受、一次亲情的真切体验。我爱今年的中秋节。
小学叙事作文 篇2
暑假,那时我刚上一年级,姥姥带我去姑姥姥家。这里是上海市郊的一个小镇。小桥、流水、成行的柳树,河面上还有交游不断的小篷船,颇有一番江南水乡风光。
喜爱江南的气候,但更喜爱吃姑姥姥做的清蒸螃蟹。瞧,活螃蟹身披青色“铠甲”,像古代的青铜骑士:两只前钳就像长了一对虎牙,碰到东西就耀武扬威,用力夹住,牢牢不放。两只小眼睛机伶地了望着周围的全部。螃蟹还不断地往外冒气泡,就像一个满头大汗的长距离跑运动员。更逗的是它行走时异乎寻常,活像个横行无忌的醉汉。
这一天,姑姥姥把螃蟹买来,用水洗净,然后放进锅里清蒸。吃晚饭时,我早早地坐在桌边等着吃螃蟹。“螃蟹熟了!”姑姥姥边喊边端着锅进来了,她掀开锅盖,只见一个个红脸关公似的'螃蟹老老实实地趴地锅里,金黄金黄的,如同熟透的大柿子。姑姥姥挑了一个大的,掀开蟹盖,登时露出了洁白的蟹肉和黄橙橙的蟹黄。姑姥姥又把螃蟹沾上姜末、醋和酱油调成的佐料,放到了我的碗里,马上蟹肉的香味进入我的鼻中,我情不自禁地咽了一下口水,急速把一大块蟹肉放到了嘴里。
小学叙事作文 篇3
下课了,生活委员尹家兴气喘吁吁地抱着一箱牛奶,左跑一趟右跑一趟,正在给同学们发牛奶呢!
我走进教室,才发现他没有给我发牛奶。
我急匆匆地跑到陈老师身边,扯了扯她的衣袖:“陈老师,我又没有牛奶,已经第三次了!’’
‘‘啊?怎么回事?可能是发到你的时候就正好没有了吧。要不委屈你一下?’’陈老师放下手头工作,低下头,摸了摸我的脸。
“啊?老天对我不公平!”我“绝望”地走回了座位。
旁边的崔乔宇看见我沮丧的样子,顺手把牛奶打开,站在我面前,十分满足地吸了一口牛奶 :“啊!今天的.牛奶真好喝!我还要喝一口!’’
后面的徐予康看见此番场景,也拿出牛奶,“咕咚,咕咚”,喝了两三口,她举起牛奶,得意洋洋地笑了起来:“我皮肤本来就白,喝了这杯牛奶,那岂不是变成白雪公主了?”
我不屑地翻了个白眼:你们真幼稚,不就是一瓶牛奶吗?有什么好稀罕的。
这时,龚崇骏从抽屉里拿出一瓶牛奶,一个箭步跨过他同桌的椅子,"唰"地跃到我面前,将牛奶递到我手上:‘‘给,把它喝了吧。’’
我一愣:‘‘谢……谢谢,可是我不能要,如果我喝了,那你怎么办?’’说着,我又把牛奶放在他手上。
‘‘没事儿,你喝吧!我反正多了一瓶!’’他怕我不信,连忙从口袋里掏出一瓶来,冲我晃晃:"看,这瓶牛奶就给你了。’’
‘‘你怎么会多一瓶牛奶呢?” ‘‘哦!是这样的。张翀说他不喜欢喝核桃味的,就正好给我啦!’’说完,他调皮地眨眨眼,大步朝座位走去。
这个背影真帅!我抱着牛奶,笑了……
小学叙事作文 篇4
爸爸一周回家一次,这周星期六爸爸又回来了。晚上爸爸让我看电视,他问我看到的是什么节目?我回答不出来。因为平时基本不看电视。
爸爸说:“现在我们看的是奥运会比赛。”我看到奥运会赛场上有跑步的'、有骑自行车的、有打乒乓球的,还有游泳的。我对爸爸说:“我还没有参加过奥运会呢!”父母都笑了。我对爸爸说:“那上面是现在是游泳比赛。我也喜欢游泳。”爸爸说:“你都学了两年了,怎么还学不会呢?”我说:“以前学游泳都是因为水太冷了,我游不了好一会儿就不行了。”爸爸说:“你要向那些运动员学习,必须坚持,才能做成功一件事!”我对爸爸说:“那我现在还要学游泳。”爸爸答应了我,就在星期六的下午,他带我去游泳池。让我带以前学游泳时的浮板,爸爸就开始教我游泳了。
开始到深水区游泳,我非常害怕。但是爸爸对我很严格,只有两三次是他轻轻地托我游,然后就让我自己单独游了。那个浮板一共有四块,爸爸说:“一天减一块到第四天就可以全部取掉浮板,这样就差不多学会游泳了。
没想到第二天就把我的浮板全部取掉了,也不托住我,让我自己吃力地在水里挣扎。我吃了些水,也不想游了,但是爸爸一直用奥运运动员来激励我,不停地鼓励我。我也想尽快学会,也怕爸爸不高兴,就坚持学下去。现在我可以单独游七八米远了,如果再坚持一段时间,象运动员那样勇敢,我很快就可以象那些哥姐姐们一样自由自在地在水里游泳了。
不管有多困难我都会坚持,坚持就会成功!
小学叙事作文 篇5
我家养了四条金鱼,一条黑色,一条红色,两条红白相间,其中一条有着白色的身体和红色的鳍,另一条有红顶头和白身体。最有趣要算黑色的了。仔细一看,两只眼睛圆溜溜的向外突出,就像两个圆圆的皮球。它有三对鳍,一对胸鳍,一对腹鳍,尾巴下居然还隐藏着一对鳍呢。游动时,胸鳍不停地扇动前进,腹鳍助力,尾巴下的鳍和尾巴就像方向盘一样控制方向。背上还有一尾鳍,向一把锋利的镰刀,可威武了!
鱼儿们的嘴都是一张一合的,它们是在喝水吗?不是,其实它们是在呼吸。它们是这样呼吸的:鱼用嘴吸入含有氧气的水,再将水传送到密布微细血管的鳃,水里的氧气就进了鱼的身体里,等交流完毕后,充满二氧化碳的水分会趁着嘴巴一张一合时,从鱼鳃后面留流出来。
那它们是怎样吃食物的'呢?原来金鱼吃食物的时候,嘴巴就像吸尘器把食物吸进来。一条鱼一天一般只吃一颗鱼食,吃多了会撑死哦!拉出来的便便一条条的,又细又长。
我的鱼儿多么独特啊!有空到我家来看哦!
小学叙事作文 篇6
最近,我的小鱼可是“胃口大开”鱼食很快就没了,我又突然想起抽屉里还有两包,便匆忙的去找了。
打开抽屉,翻来翻去就是没有,怎么会呢?我又猛然想起,我在收拾桌子时,将它扔进了那个矮小的课桌里了。
我弓下腰继续找,那几包鱼食像跟我作对似的,就是不出来。我有些不耐烦,顺手一抓,抓出了几张纸,打开一看,原来是我在小时候不知多小的时候画的小人。
那个小人没有鼻子,没有耳朵,没有眉毛,眼睛眯成缝,长得真滑稽!虽然难看了些,但是我在那个“小人”身上找到了我的影子,如获至宝。我心情舒畅了许多,又抓了一抓,咦?是了软软的东西。
拿出来一看,是个小扇子,是我大了些是时,夏天买的。那扇子的纸有些发黄,但始终都放在我的床头柜上,但粗心我在忘了它在哪儿时,还找了大半天。本来扇子上有些白色的毛毛,但现在,毛毛都只剩下几根了。
我还抓了一把,抓出来一根铅笔,只有食指长,红色的底纹上用黄色缀着“中华”二字。这是我上学前班时用的第一批铅笔。这可不简单,5年后,它还是那么重要。
翻了这么久,鱼食还不出来,我直接把头伸了过去,看看它在哪。什么东西在闪光?原来是一个小别针,我将它扯了出来,还带着一个小牌子,上面清晰的印着两道红色“杠杠”。
仔细回忆,是二年级时我当班长时戴的。我那天我站在主席台上,大队委给我别上的'。它一直在我袖上闪着,现在,它多了一条“杠”。
这个不起眼的小课桌原来是个“聚宝盆”从我儿时到现在所有值得回忆的东西都在这儿了。当我站起身子时,鱼食儿不就在桌子上吗?粗心的我哟!
那课桌里的东西的故事,我的记忆犹新。
小学叙事作文 篇7
周四那天,老师给家长开会,我们三点多就放学了,我和乔琳娜去张诗雨家做客。
张诗雨说起他爸爸是老师,经常去上课,妈妈也经常出差,她自己在家时会自己做饭,还自己发明了煎鸡蛋饼。我们都想学,她就答应教我们。我们先看她做,听她说,再自己试验。她先打了一个鸡蛋在碗里,我也打了一个鸡蛋,可是,我因为粗心大意,鸡蛋还没有打开,就掉在了我的脚上,弄得我满脚都是蛋黄和蛋清,张诗雨和乔琳娜笑爆了肚子。后来还是张诗雨把地板擦干净了。
我们打开冰箱,找到沙拉酱,我们三个依次往碗里挤,轮到我时,我“刺”的一声挤了出来,结果都挤到了外面。乔琳娜也不容乐观,沙拉酱挤到了碗里,但因为没有及时把它散开,过后又太急,想把它弄开,结果弄成了无数破碎的小块块儿,只有张诗雨得心应手。我们又开始加糖,我加多了,剜出去一部分,又加了一点儿水,结果做出来还是甜了,当然,这是后话;乔琳娜也稍微加多了一点儿。我们把它搅拌均匀,因为我所有的调料都放多了,所以我又加了一个大鸡蛋搅好。张诗雨见我们都准备好了,便准备开始了。我和乔琳娜帮她把煎锅刷干净,她打开煤气往煎锅里倒了一丁点儿油,缓缓地将搅好的鸡蛋倒入锅中,便和我们聊天。每过一会儿就看看鸡蛋饼,一次聊的时间太长了,她的`鸡蛋饼有一面煎糊了,她小心地翻面,还是没有翻好,粘到了一起,成了“鸡蛋卷”。做好了,我们撕下一小点儿尝了一下,味道很淡,不好吃,乔琳娜就拿起了盐罐子,往搅好的鸡蛋里倒了一点盐。轮到我做了,我拿起油瓶往煎锅里倒油,结果倒多了,张诗雨说我做完不用刷锅直接让乔琳娜做,因为还会剩油,正好让乔琳娜做。我把调好的鸡蛋倒进锅里,耐心地等待,一会,边有点儿发黑,我把煤气关了翻面,可我要创新,把它们分成一块块,一块块翻,准备做“鸡蛋糕”,我的烤好了,盛在碗里,我尝一口,真好吃啊!乔琳娜的鸡蛋饼做成了“块饼”,我尝了一口,皱皱眉头,咽了下去,她做的实话实说是又甜又咸。
我们三个人都做好了,家长会也开完了。我急忙向小饭桌跑去,可跑到半路,差点被爸爸的自行车撞到。我们回家后,爸爸吃了一口我做的鸡蛋饼,说:“太好吃了!”我听了高兴极了。
简评:过程写的比较清楚,挺有趣的。
小学叙事作文 篇8
瞧,有个小男孩,整天扯着您的衣角,追着您问:“妈妈,妈妈,是狮子厉害还是大象厉害?”“妈妈,妈妈,鲸鱼吃什么呀?”他还喜欢蹲在地上看蚂蚁、蚯蚓、蜗牛……他是谁?他就是我。我从小就喜欢动物,我的梦想是当一名动物科学家。在我追逐梦想的道路上,最要感恩的是您――我的妈妈!
我最喜欢看您给我买的很多有关于动物的书,《海底两万里》、《动物百科》……还订了《我们爱科学》。书就像一把钥匙,打开了动物知识的大门。当我看到不懂的就会问您,您总是耐心地为我解答。如果您也不会,就会陪我一起上网查资料。有一次我看到书上说短尾鱿鱼可以发光,心想:这是为什么呢?我们查了资料,原来是有很多会发光的细菌寄生在短尾鱿鱼体内,因此,短尾鱿鱼就可以发光了。科学家把会发光的细菌放到了植物里,植物也可以发光了,真神奇!等我长大了,当了动物学家,我也要用我的研究造福人类!
我也很喜欢养小动物,您跟我买过蚕宝宝、小蝌蚪、兔子、乌龟、仓鼠……还有蚂蚁工坊。有些养得挺好的,有的却被我养死了。每当这时我非常伤心,心想:我要是还能多了解点养小动物的知识就好了。最有意思的就是蚂蚁工坊了,它就像一栋蚂蚁别墅,有吃饭喝水的地方,有休息的地方,还有它们的工作――挖隧道的地方。过了一个星期,它们就挖了十几条隧道,构成了一个纵横交错的交通网络。您陪着我一起照顾它们,一起写观察日记,还有了我人生第一本自己的'绘本《蚕宝宝的故事》。
我最喜欢您带我去的地方就是动物园和海底世界,那里的动物真多,数都数不清!我最喜欢在海底世界看海豚表演,海豚那优雅的身姿跃出水面跳过了圆圈,我禁不住鼓起掌来,从此对神秘的海洋生物更为着迷。于是每年您都会带我去海边度假,和小鱼、小虾、小螃蟹一起嬉戏玩耍。我要赶紧学会游泳和潜水,学习更多海洋生物的知识,有朝一日穿上潜水服,在湛蓝深远的大海里和它们一起遨游!
追梦路上,感恩有您,一路奥妙无穷,踏着坚实的脚步,满载希望,心怀感恩,在追梦路上!
小学叙事作文 篇9
嘿,同学们,告诉你们个秘密,别看我现在成绩还行,可在三年级的时候,我的学习可是差的一腿呢!好了,话不多说,开始吧!
暑假刚过完,开学的那一段时间,我还沉浸在暑假的.快乐中,上课老是走神,导致下课题目不会做,可又不敢去问老师,怕老师说我,于是,就一直忍在心里不说。那一段时间,我的学习用班主任袁老师的话说:"昏掉了!用昆山话来说:脑子瓦特了!总之,差的是一塌糊涂!可是,瞒,总不可能一直瞒下去。这些都被老师看在眼里,找我去谈话:你最近怎么了?怎么学习老跟不上?
我忐忑地回答道:因......因为我上课时还在想着暑假里的事情,所以上课老不由自主的神游,所以考试考不好,学习学不好,这都是老师上课讲过的知识,自身原因不懂也不敢去问老师,时间久了,不会东西越来越多,因此,学习成绩一落千丈。老师说:既然你明白了,那关键是接下来你打算怎么做呢?于是,我寻求老师能够给予我一些帮助,老师给我制定了一套合理的补习方案。自此以后,我每天放学后都去小教室,等待老师的辅导。老师给我从前面开始,没一个单元都帮耐心地讲解。时间一天天的过去了,在老师的帮助下,我拨云见日——心中的谜在一个个地解开,成绩在一点点地攀升。我回家还叫妈妈给买课外题目做,为此,妈妈还高兴了好一阵子呢!套用语文书上的一句话叫做:目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想!通过这件事,我明白了......
小学叙事作文 篇10
我有一件和书的故事,特别有趣,不妨说来张你听听。
事情是这样的:有一天,我去爸爸的房间,看到桌上有一本小说,我喜出望外,便问:爸爸,这本小说借我看一下行吗?爸爸犹豫了一下,说:可以,不过只能给你借一天!哎,对了,你这小子平常机灵得很,得写张借条!我马上拿来了纸和笔,爸爸在纸的上方写了两个大字:借条。又在下面写了儿子借了我一本书,明日归还。便把书递给了我。我一溜烟跑到书房里津津有味的看起来。
第二天,还书的'时间到了,可我还没有看完,怎么办呢?我忽然想到了一个好办法。不一会儿,爸爸来要书了,我问:爸爸,你来干什么?爸爸生气地说:别罗嗦了,快把书还给我,我还有事呢。我拿着借条说:不是明天还书吗?爸爸这才恍然大悟:原来我忘写日期了,好吧,那就再借你一天。我高兴地欢呼起来。
这就是我和书的故事,很有趣吧!你也有和书的故事吧?有空的话也给我说一说。