（荐）实用的叙事的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的叙事的作文6篇，欢迎大家分享。
叙事的作文 篇1
我家院子曾经栽种了六棵树，一棵桂花树，前年我把她嫁到了抚州市体育馆，两棵茶花嫁到了小璜镇的一个新村。剩下的三棵树是：石榴、柑橘和观赏桔。
今年开春以后她们都患病了，得了同样的病，不长新叶，不开花。我反复查找病因，后来顿悟：病因竟然是我！
从去年七月份开始，我就一直念叨着如何改建房子，我还多次对来访的朋友说起，站在院子里，当着几棵树的面，讨论着这三棵树的归宿。我说这棵观赏桔子树，是迄今为止我看到的最大的一棵观赏桔子树，此树一年四季开花结果，炎炎的夏日树上结满了黄灿灿的果子，常常引得路人在门前驻足，我要把它送给一个爱树识树的人家栽种。这棵柑橘树的树形不怎么好看，长出来的果实却很好吃，因为收获的时候正逢南丰桔子上市的时候，所以每年春节以后才想到品尝它。这样的果树如果有人喜欢就送人，没人喜欢就砍掉。这棵石榴是花石榴，树形很好，满树开花，花期很长，有一年春节期间还开了花。结的果像小灯笼一样挂着，煞是好看，但果实不好吃，如果没有人收养也只能砍掉。
每次，我都是这样想这样说，树儿们也接受了她们的`宿命。春天到了，她们就拒绝长叶开花，她们想：反正一切都成定局，长出新叶又如何？开过花后能让我们结果吗？
透过“树们儿”的心理活动，我联想到现实社会生活。我们有些家长在教育孩子方面不也是这样吗？他们或她们，经常在外人面前数落自家孩子的不是，随随便便地规划着孩子的人生目标，久而久之，孩子们就自暴自弃，拒绝健康成长。
回过头来看看去年我家里养的两棵风信子，一棵，在春节前就盛开了；一棵，到了元宵节还只能看到球茎顶端的叶芽。我曾经以为这棵不长叶不开花的球茎有问题，对她能否开花根本不抱希望。可是，一周前，她却长出了嫩叶。两天前，她还抽出了一枝花蕊。今天早上，她再次给了我更大的惊喜——竟然又抽出一枝花蕊！
真是太让我激动了！
激动之余，我猛然想到，我真该对她说声抱歉，我差点放弃她了。其实，世上有很多人和事都是这样的，有的人大器晚成，有的人厚积薄发。就像这棵风信子，她孕育花蕊的时间虽然比较长，但她绽放的花蕊带给我的惊喜却更多更多……
亲爱花儿，可爱的树儿呀，我发自肺腑地对你们说声：“抱歉，对不起，我错了！”
叙事的作文 篇2
时关易逝，而又有多少人知道时光的摧毁性力量呢?
一样望去，似乎一切都是过往云烟，然而这一切的一切在一个世纪，两个世纪后有会怎样呢?未来的事，我们无法得知，然而眼前的一切似乎把时光的震慑力表现得淋漓尽致·骇人。
夜已进入了睡眠的时段了，走出阳台，望着小区，一片沉寂，零星着点缀着几盏灯光。微风徐来，缺了半口的月亮在空中孤独地挂着，似乎星星都逃离到宇宙外去了。不觉听见了《星之所在》。这首忧伤的钢琴曲，旋律幽婉·轻柔，却略带一丝伤感。此时，似乎一切事物都静寂了;无声了，就我一人在这飘渺的宇宙中存在。
想起了初三同学的一句话：“我们的班好静，一点声音都没有(班群)，甚至有些人见面时，说话时都变得尴尬了!”，三年的同学情缘，如今只是过了7，8个月，就消失殆尽了吗?想想以前，春凯的歌声，班长的话语，霹雳的歌声，何珊的漫画，齐里利8级的钢琴等等，这一切是多么地真实，而今却变成了见面时的尴尬，是悲哀还是事理比定?那个曾经辉煌一世的班在哪里呢?去到那个班，可班门前的牌号已经不在是初三《八》班了，虽然里面的桌子，椅子都没变，可无论我多么努力，都难以找到那时，散发着为中考而奋斗的那精神的同学间的情谊，我顿时无语了，到地怎么了?
难道要旧事重演，想想我与六年级的.一要好的的朋友，由哥们相称，到最后只剩下见面时空虚的招呼而已了。这一段友谊已使我心痛不已，难道要连我的挚友都如此，这一次一次的心灵打击，会让一个人精神崩溃的!
时间，你是什么?你是击溃一切的能量来源，我们所畏惧的并不是白了少年头，空悲切;而是眼睁睁得看着自己的友谊被时间一次一次地剥夺而走，只剩下你一个人，在这宇宙里存在!
时间，能抹去伤痕，亦能带走你的真情回忆。难道这世上只能如此，这，这一时段的真情，到了另一时段却成了假意?我不希望与我挚友还有等等的友谊，因时间这个可恶而有强大的家伙的影响下，一切成了尴尬，一切成为了应付式的招呼!
时间，你的确强大，你的确让人无奈，但你的存在只是为了抹去伤口，你无权带走真情。一切真情之坚决不亚与你锋利的长剑。
真情有能里在时间的千锤百炼中生!
叙事的作文 篇3
春节期间，我和弟弟都得到了新年礼物，是什么呢一把qiāng(当然不是真qiāng了)!那天吃完午饭，我和弟弟拿着qiāng冲出了门，还带了十几个气球，干什么当然是打气球啦!好久没玩过qiāng了，一见qiāng我的手就痒痒。
户外天气不错，尽管是在严冬之时，暖暖的冬日却照得人身上暖洋洋的，蓝蓝的天空没有一丝风，是打qiāng的好天气。
我费尽了力气，才吹起了几个气球。新气球太难吹，加上弟弟又在一旁兴奋得“袖手旁观”，我光是准备工作就花了十几分钟。我把气球挂在架子上，又定下了打气球的规则：两人轮流打，由弟弟先来打;打中个头最大的蓝气球得两分;打中黄气球得三分;打中个头最小的`红气球得四分。
弟弟拿起qiāng，似乎很专心地瞄准了一阵，只听“嘭”的一声响，一个黄气球应声炸裂，“哦，哦!我打中喽!我打中喽!”弟弟高兴得手舞足蹈。
第二qiāng轮到我了，我瞄准了一会儿，一下子打到了一个红的，四分。我看弟弟的脸色一下子就转“阴”了下来。接下去由于心情不好，弟弟连续几qiāng都没打中一个气球，他气急败坏，暴跳如雷，大嚷：“怎么回事!”还把嘴一歪着，看上去，嘴上还能挂个瓶子呢!
天气越来越热，我一看瞄准镜便头昏脑胀，那气球也不给面子，一个接一个的炸了，弟弟就在计分本上写写画画……到了最后我一核对，咦，怎么少了几个然后加上炸掉的再算，他得分比我多，咦啊哈，原来弟弟把炸掉的气球全加到他的得分里了。好呀!你这个小鬼!本来说好炸掉的气球平均分，你又……他倒一本正经地说：“你是哥哥，应该让弟弟……”弄得我哭笑不得。
“打靶”结束，在回家的路上，弟弟边跑边喊：“我比哥哥打得多喽!”我们一起开心地笑了。
尽管我们“打靶”只有一会儿时间，却也弄得手臂酸疼。我想解放军叔叔在祖国边疆天天站岗放哨，是多么辛苦呀!他们春节也回不了家和亲人团聚，我一定要学习他们那种不怕艰苦，无私奉献的精神，用解放军叔叔的精神来鼓励我好好学习，天天向上。
叙事的作文 篇4
我过了许多个星期天，但每个星期天都各有不同，有愉快的、伤心的、难过的、难忘的，不能一一去说，今天我就说说这个最难忘的星期天吧！
那天上午，我和爷爷兴致勃勃的来滑冰，看到有那么多人，我心里有一点害怕。因为这是我第一次来滑冰，而且有那么多人，找该怎么办呢？是回家还是在这玩，爷爷好不容易才过来，我不能说走这定吧！我只好留下来，玩的时候扶着墙慢慢走，过了一会儿，一会扶着，一会不扶，晃晃悠悠走来走去，又过了一会儿，觉的'自己可以不扶了，我正要往对面走，一不小心，滑倒了，我非常害怕，小心的一步一步往前走，过了一会会可以不扶墙了，可还是很慢。
看看滑冰的那些人，又想到自己，觉的我们有天壤之别，爷爷说：这可不是性急的事，这次不行，下次不行，还有下下次，不能失望我觉得有道理，又玩了两个小时，我就回家了。
通过这件事，使我明白了，做任何一件事情都要有信心。
叙事的作文 篇5
记得，在泥泞的路上，留着我们的脚印；记得，在乡间的田野上，回荡着我们欢快的笑声；记得，在柔和的阳光下，驻足着我们胜利的微笑；记得，在凛冽的寒风中，残留着我们抱着对方取暖的身影；记得，在春花漫天中，余下我们明媚的笑靥；还记得。
曾经的曾经，现在的现在，我们跑在一起打闹嬉戏；原来的原来，后来的后来，我们围在一起分享乐事；以前的以前，以后的以后，我们抱在一起哭，为了一些人，一些事。
记得，你们说过，我们三个要做一辈子的好朋友；记得，你们说过，我们三个要不离不弃一辈子；记得，你们说过，我们三个是对方坚实的`后盾；还记得。
再次走在我们原来一起走过的小路上，回忆着我们那时可笑的玩笑，环视着我们曾一起欣赏的风景。那里，我们曾一起背靠背坐着谈天；那里，我们曾一起睡在上面打滚；那里，我们曾一起头靠头，安慰着对方，鼓励着对方；那里。
记忆也仿佛回到了那时，你们在夕阳下对我招手，对我微笑，叫我笨蛋，叫我洁儿，而我，叫你们宇儿，晨晨。我点头，痴痴的向你们走来，宇儿扣了一下我的头，说我是运动白痴，跟不上你们。而我一边傻笑，一边暗自吐舌头。
不知我们这三个怪胎怎么会聚在一起，每当说起这个问题，你们都会笑，说你们也不知道，大概是缘分吧。是啊，晨晨古灵精怪，宇儿文静沉着，我开朗爱笑，这三个八竿子也打不到的人，怎么会成了好朋友呢？这大概是缘吧，我们三个可是相见恨晚啊，如若可以，我想，下辈子我们还要做朋友。
在那里，我们曾发生过矛盾，闹了不欢而散这个结果。第二天，我们会互相开玩笑，又在无形中和好如初了，感情比以前更甚。
回首昨天，欢度今天，翘首明天。记得，照片上留有象征我们友谊的背影；记得，同学录上留有我们各自的字迹，那每一笔每一划无一不透着真挚的友谊；记得，林中荡漾着我们清脆的歌声：“朋友一生一起走，一声朋友你会懂。”
我们曾一起去敲邻家的门，然后飞奔逃走，跑着跑着，来到我们的秘密基地，懒懒的躺在草地上，任由调皮的阳光洒在我们身上，发出一阵阵银铃般的笑声。我们也曾一起恶作剧，欺负某位可爱的小弟弟，然后逃离事发地点，而落在最后的那个人总会被其它两人戏弄一番。
希望，我们能做一辈子的好朋友，一辈子开心快乐，像现在这样无忧无虑的生活下去。
三人组，我们会安好的，不是吗？记得，做一辈子的好朋友。
叙事的作文 篇6
要问我喜欢什么，我一定会说：“我喜欢别人住我家！”你要问我为什么喜欢，我下面慢慢说。
有一天，妈妈的一个远方朋友来到我家做客，本来准备晚上就回去的，可是妈妈一直在留她，我见妈妈想要把阿姨留下，我也就和妈妈一起留。最终，阿姨留下了，留下来之后，妈妈就几乎忽略了我，和那位阿姨一直聊天。我见妈妈聊得那么开心，心想：我这时候向妈妈要电视卡会不会给我呢？我决定试一试，我蹭到妈妈身旁，撒娇地问：“妈妈，能不能看电视啊？电视卡在哪啊？”妈妈想都没想就说了一声“可以，电视卡在床头柜里的`书中。”“奥耶！成功了！”我在心中一阵狂喜。但是回想起来：妈妈为什么要把卡放在那呢？难道是怕我发现吗？然后又想：管他呢，先把电视卡找到。插上电视卡后，我终于可以看到久违的电视了，真不容易。过了一会儿后，妈妈让爸爸下楼买菜，再买一些好吃的上来。妈妈准备下厨了，过了一会，饭就好了。天啊！整个桌子都摆满了，平时要不是客人来，妈妈才不会做那么多菜。睡觉的时间到了，妈妈让我把我的房间让给阿姨，让我和他们睡，这真是一件美好的事情啊！
你们现在知道我为什么喜欢别人住我家了吧！
作文点评：
这个题目，乍看有些奇怪，慢慢读完，小作者喜欢客人留宿她家的原因就揭秘了。作文内容涉及到一个问题，孩子平时在家受到的管束较多，客人一来，家长忙接待客人，对孩子的管束就放松了。这样，孩子当然喜欢有客人留宿家中啦。这种孩子心理很有意思，家长也可思考一下，对孩子的管束，有哪些可以改进的，家中有客人来和没有客人来，怎样做到对孩子影响小一些？小作文，小启发，也许这就是这篇作文存在的意义。作文文字通顺，叙事有条理。
